【精選】課間的快樂的作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的課間的快樂的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
課間的快樂的作文 篇1
“鈴鈴……”清脆的下課鈴響了,同學們像放籠的小鳥似的嘰嘰喳喳地向操場奔去,玩自己喜愛的活動。安靜的校園立即沸騰起來?,他們玩得多么高興!有的踢毽子,有的跳繩,有的打羽毛球,還有的玩游戲……我呢!和幾個好朋友玩“老鷹捉小雞”的游戲。
這個游戲的規(guī)則:首先選一個人當老鷹,一個人當雞媽媽,其他的當小雞。沒想到當老鷹的是我,小軍當雞媽媽。
游戲開始了,我向雞群發(fā)起猛攻,一會兒左撲,一會兒右撲,一會兒又連繞幾圈,尋找機會捕捉“獵物”。我猛一轉身,撲向“小雞”,雞媽媽毫不示弱,連忙張開翅膀保護自己的孩子。躲在雞媽媽身后的小雞驚慌失措緊跟著左躲右閃。幾次進攻都失敗,但我毫不氣餒繼續(xù)發(fā)動進攻,猛一轉身來個飛撲。雞媽媽張開翅膀馬上拐彎。突然,我一彎腰一下子從雞媽媽的“翅膀”下鉆了過去,突如其來的這招讓雞媽媽措手無策,等她撲過來營救小雞的時候,已被我一把捉住了,我高興得手舞足蹈,歡呼著:“我捉到了……”
接著輪到被我捉住的“小雞”——小芳當老鷹了,我當小雞。這“老鷹”挺兇的,只見他動作迅速極了,一個飛撲緊接著向右撲又一個左撲,讓雞媽媽有些招架不住了,小雞們驚慌起來,亂了陣腳,都嚇得直叫,我也緊張得手心冒汗,雞媽媽大喊:“別慌,要鎮(zhèn)定,團結就是力量!钡褋聿患傲耍袄销棥币晦D身一個猛撲閃電般捉住一只動作慢的“小雞”——蘭蘭。被捉住的小雞又去當老鷹了。正當我們玩得興高采烈的時候上課鈴響了,我們只好依依不舍地回教室上課。
我們的課間活動是多么豐富,多么令人快樂啊!我喜愛課間活動。
課間的快樂的作文 篇2
“叮鈴鈴,”下課鈴響了,同學們紛紛跑出教室,奔向操場,都玩起了自己喜歡的游戲。
頓時,操場上熱鬧非凡,傳來了一片歡快的笑語聲。有的你追我趕,在玩抓人游戲;有的在打籃球,都爭先恐后地搶著去投籃;有的在跳繩,跳得那么身輕如燕;還有的……
我順便拿出隨身帶的一只鍵子踢了起來,還一邊踢一邊數(shù)著“一,二,三,四,五……”踢了一會兒就踢得氣喘吁吁,雙腳軟綿綿的,走了幾步,像踩在棉花堆上一樣。
課間雖然只有短短的十分鐘,但給同學們帶來了無比的.樂趣。
課間的快樂的作文 篇3
“ 丁零丁零”下課了,校園里熱鬧起來了。
同學們有的玩卡,有的瘋跑,有的靜靜地看書……我和范靜一起聊《人魚的旋律》這部動畫片,范靜口若懸河,眉飛色舞,停都停不下來,我便在一旁靜靜地聽著,不時插上一、兩句,一直說到上課,她還言猶未盡,停不下來。胡悅下課更是好玩,“咚”的一聲嚇死人,原來是胡悅不小心一倒,大家“哈哈”地笑著,胡悅笑了笑,便起來了,大家覺得沒意思,又各自做各的事情了。有些男同學在玩卡。“啪啪”一聲一聲地玩著,“哈哈哈哈”原來是玩卡大王成智凡又贏了,他得意洋洋地說:“還有人跟我斗嗎?”宋倉龍胸有成竹地說:“我跟你斗!倍穪矶啡,宋倉龍贏了,成智凡只好甘拜下風了!安粶驶谄濉薄ⅰ安粶寿嚻ぁ薄肮,我贏了”。接著,一陣歡呼聲,那是一群下象棋的同學得勝的歡快聲……“丁零,丁零”上課了,愉快的課間十分鐘就這樣過去了。你喜歡這樣的課間十分鐘嗎?我喜歡這樣的課間十分鐘,我相信,你也會喜歡這樣的課間十分鐘吧!
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