精選快樂(lè)是作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)是作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)是作文 篇1
我像一條藍(lán)色的腰帶，環(huán)繞著村莊靜靜地流淌。春天真的說(shuō)來(lái)就來(lái)了，我伸了個(gè)大懶腰，睜開(kāi)眼睛，沐浴著暖暖的陽(yáng)光。我張開(kāi)雙臂，用溫暖融化沉積了整整一個(gè)冬天的冰雪。我不時(shí)“嘩啦啦，嘩啦啦”地歌唱，一旁的野花姐姐和柳樹(shù)小哥隨著和煦的春風(fēng)微微擺動(dòng)，鳥(niǎo)兒們引吭高歌，而我就是他們最好的聽(tīng)眾。
我的美麗讓遠(yuǎn)道而來(lái)的人們驚喜不已，越來(lái)越多的人來(lái)到這里工作、游玩，一幢幢漂亮的小樓建起來(lái)，村子變得前所未有的熱鬧。他們?cè)诤舆吜奶臁㈡覒�，留下歡聲笑語(yǔ)，流連忘返，急匆匆地和我告別時(shí)卻忘了把吃剩的瓜果皮、包裝袋倒到垃圾桶里。風(fēng)兒轉(zhuǎn)著圈兒，把它們一股腦卷入了我那清澈見(jiàn)底的水里。一開(kāi)始我認(rèn)為我可以把這些臟東西沖走，于是我?jiàn)^力地前進(jìn)，但這些東西卻像是剪不斷的線，永遠(yuǎn)都沖不完。
當(dāng)夏姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們時(shí)，我已經(jīng)變得黝黑黝黑的，渾身上下散發(fā)著一股難聞的臭味，連岸邊的野草哥哥似乎都枯黃了。大家都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，迫不得已靠近時(shí)，也是一副厭惡的表情。他們一個(gè)個(gè)捏著鼻子，瞟了我一眼，便逃跑似的離開(kāi)了。我的心涼了：這到底是怎么了？那些孩子們干嘛不來(lái)陪陪我呀？
秋天到了，岸邊的樹(shù)葉開(kāi)始一片片地凋落，它原本是想讓我再起漣漪，重新快樂(lè)起來(lái)的。葉子越來(lái)越少，直到剩下最后一片，鳥(niǎo)兒們不再歌唱，再也沒(méi)有小伙伴們?cè)敢鈦?lái)和我說(shuō)說(shuō)話了。我越發(fā)寂寞了，誰(shuí)來(lái)救救我？我愿我是那條快樂(lè)的小河。直到有一天，岸上豎起了一塊牌子�！盃敔�，這是什么？”一個(gè)甜甜的聲音傳到我耳朵里�！爸挝鬯�、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”，老大爺點(diǎn)著牌子上的字，對(duì)著一個(gè)四五歲模樣的小女孩說(shuō)，“貝貝，不要把蘋(píng)果皮再扔到河里去哦。”我笑了。幾位工人叔叔拎著網(wǎng)兜，搖著一艘小船駛進(jìn)了我的港灣。他們把隱藏在水草間、石頭縫里的垃圾都打撈了上來(lái)，魚(yú)苗兒也安心地在我這兒安了家。一連幾天，我的水不再渾濁，也不再散發(fā)惡臭了。想到我即將變回從前那條清澈的小河，我在夢(mèng)里都呵呵地笑出聲來(lái)。
冬天的我終于煥然一新了，我又是一條快樂(lè)的小河了。凜冽的寒風(fēng)拂過(guò)我的頭頂，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降，整個(gè)天地成了白色的世界。人們的歡聲笑語(yǔ)又在我的耳畔飄蕩，孩子們穿上厚厚的.棉衣，戴上手套，或在一旁打雪仗，或在一旁堆雪人。而我，儼然就是一名拉拉隊(duì)員為大家起勁地加油。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我似乎又聽(tīng)見(jiàn)春暖花開(kāi)時(shí)小伙伴們的歌唱了。
快樂(lè)是作文 篇2
看過(guò)一個(gè)電視節(jié)目，是關(guān)于袖珍三姐妹的。她們雖然自己不幸，但她們卻幫助別人使自己得到了快樂(lè)。
主持人問(wèn)她們兩個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得你們不幸嗎？她們想都沒(méi)想的說(shuō)：“不！因?yàn)槲覀兘o了別人快樂(lè)�！蹦銈冇X(jué)得你們還擁有什么，她們異口同聲而又大聲地說(shuō)：“快樂(lè)！”是啊，金錢(qián)，官位，都是身外之物，而快樂(lè)卻是發(fā)自內(nèi)心，是任何人都擁有的，是任何金錢(qián)都買(mǎi)不到的，是時(shí)間也換不回的。它在我們生命中占據(jù)了主要的地位，只是看我們有沒(méi)有能力去發(fā)現(xiàn)而已。
自從看了那個(gè)電視節(jié)目后，我才真正領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦，我要感謝那三姐妹，因?yàn)樗齻儾粌H讓我終身受益，還讓我變得成熟，讓我明白了只有付出、給予，只有眾樂(lè)樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
如果你問(wèn)我快樂(lè)是什么？我會(huì)告訴你快樂(lè)是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂(lè)，我快樂(lè)，他也快樂(lè)。
上小學(xué)的時(shí)候，同班同學(xué)欺負(fù)班里一個(gè)最瘦小，家里最窮的一個(gè)女同學(xué)。當(dāng)著全班同學(xué)的面騎在那個(gè)同學(xué)的身上，當(dāng)時(shí)全班的人無(wú)動(dòng)于衷，心里的魔鬼驅(qū)使著我坐視不理，而心里的那個(gè)天使則鼓動(dòng)著我挺身而出。在左右權(quán)衡之下，我聽(tīng)從了天使的教導(dǎo)，幫了那個(gè)女同學(xué)，事后女同學(xué)的滾滾感激之淚，使我認(rèn)定我當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)的。從那以后，我多了一個(gè)朋友，一個(gè)因我而感到快樂(lè)的朋友。她的快樂(lè)，也成了我的快樂(lè)。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長(zhǎng)空；駿馬擁有健蹄所以馳騁草原；鯨魚(yú)擁有肢鰭所以暢游海洋……而我？我擁有快樂(lè)，如果快樂(lè)也是一種能力的話，那么，我相信，我能擁有美好的明天！
快樂(lè)是作文 篇3
如果要問(wèn)青春是什么樣子？有人會(huì)說(shuō)是付出奉獻(xiàn)的，有人會(huì)說(shuō)是負(fù)擔(dān)沉重的，有人會(huì)說(shuō)是歷經(jīng)磨難的……在我的心中，青春是快樂(lè)的。
因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)和平的時(shí)代，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)火，到處充滿著幸福美好；因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)富足的時(shí)代，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，生活無(wú)憂無(wú)慮；因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)包容的時(shí)代，沒(méi)有偏見(jiàn)，沒(méi)有排斥，可以盡情創(chuàng)新創(chuàng)造。
我們有遠(yuǎn)大的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)作家，有的人想當(dāng)軍人……每個(gè)人都想盡自己的力量發(fā)展社會(huì)，奉獻(xiàn)祖國(guó)。青春像一幅畫(huà)卷，絢麗多彩的顏色都是青春無(wú)限的能量，蒼勁有力的線條是青春無(wú)限的活力，澎湃激蕩的靈感是青春無(wú)限的希望。在青春有無(wú)限的考驗(yàn)，在青春有無(wú)限的冒險(xiǎn)，在青春有無(wú)限的挑戰(zhàn)。
我們要珍惜時(shí)間，要珍惜青春�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�，在我們有理想的青春里，一定要調(diào)整好心態(tài)，跨出穩(wěn)健的步伐，朝著夢(mèng)想去追，綻放出青春最璀璨的光彩。拼搏進(jìn)取的青春，一定是快樂(lè)的。讓我們用青春帶起一股強(qiáng)勁有力，不可阻擋的中國(guó)風(fēng)！
快樂(lè)是作文 篇4
童年是快樂(lè)的、美好的。一年四季都有我們快樂(lè)的笑聲。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒開(kāi)得姹紫嫣紅，小草吐出了嫩芽。我們跑到山坡上，享受著鮮花沁人心脾的芬芳，感受著春天的氣息。我們?cè)诨▍仓凶矫圆�、打滾、與蝴蝶共舞，與小鳥(niǎo)對(duì)話……草坪上，花叢中，到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)。
夏天，烈日炎炎，我們跳進(jìn)小河里，河水濺起一朵朵浪花，就像我們天真無(wú)邪的笑臉。大家在水里游泳、拍水、捉魚(yú)、捉蝦……清澈的小河中留下了我們爽朗的笑聲。
秋天，天氣涼爽，我們可來(lái)勁兒了，拿著紙花籃，跑到山坡上撿各色的落葉。等花籃裝滿后，我們就把樹(shù)葉放在平整的石塊上進(jìn)行比較：你的紅似火，我的綠如水。五顏六色的樹(shù)葉拼成各種美麗的圖案。
冬天，大雪紛飛，我們都穿上了厚重的棉衣，來(lái)到小河邊砸冰塊，又跑到院子里堆雪人、打雪仗、滾雪球……我們的笑聲像飄落的雪花，飛向院子里的每一個(gè)角落。
我的童年絢麗多彩，快樂(lè)無(wú)比，笑聲伴隨我一天天長(zhǎng)大。快樂(lè)的、美好的。一年四季都有我們快樂(lè)的笑聲。
快樂(lè)是作文 篇5
開(kāi)學(xué)不久，在一節(jié)美術(shù)課上，同桌的手被劃爛了。
我正在細(xì)心地畫(huà)畫(huà)并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。同桌突然輕聲地問(wèn)我“可以借一下紙巾嗎？我想擦一下傷口�！�
我把同桌的手拉過(guò)來(lái)一看，同桌手上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，紅色的血跡清晰可見(jiàn)，“你的手怎么了”我著急地問(wèn)道。同桌眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，哽咽地說(shuō)：“我---不小心---把---手---劃爛了�！�
“劃爛了應(yīng)該及時(shí)包扎才對(duì)�！蔽覍�(duì)他說(shuō)。我應(yīng)該給他怎么包扎呢？我發(fā)起愁來(lái)。我突然眼前一亮，想起了我書(shū)包里有一塊用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的紗布。
我迅速?gòu)臅?shū)包里找出那塊紗布，細(xì)心地量了一下紗布的大小，發(fā)現(xiàn)好像太大了。我就用剪刀把紗布剪成小塊兒，環(huán)顧四周，實(shí)在沒(méi)有膠布，我忽然想到了書(shū)包里的透明膠帶，那就只能用透明膠來(lái)代替了。
于是我拿出透明膠帶，拉出一截，小心翼翼地在同桌手上的紗布上繞了幾圈，然后用剪刀把透明膠帶剪斷，好了，一個(gè)簡(jiǎn)單的包扎完成了，同桌又可以畫(huà)畫(huà)了。
同桌因?yàn)槭謩偘�，行�?dòng)很不方便，于是每節(jié)課上課前，我都幫同桌做課前準(zhǔn)備，放學(xué)時(shí)幫他收拾書(shū)包。同桌感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，都會(huì)互相幫助的�！�
通過(guò)這件事，讓我明白了，同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)很珍貴，也讓我明白了給予是快樂(lè)的。
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