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我們快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-10-07 12:22:25 快樂(lè) 我要投稿

【精選】我們快樂(lè)作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我們快樂(lè)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】我們快樂(lè)作文四篇

我們快樂(lè)作文 篇1

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是貓吃魚(yú)、狗吃肉、奧特曼打小怪獸!

  ——題記

  前些年,70后的工作狂、80后的拒加班、90后的拒上班,快樂(lè)到底在哪兒?回想起兒時(shí)的種種往事,竟是如此的扯淡……

  當(dāng)距世界末日還有幾天之時(shí),我不斷回憶著過(guò)去,那些存在我腦海深處的兒時(shí)快樂(lè),猶如一場(chǎng)海嘯,要將它們掀起。

  回味著這十幾年來(lái)所壓抑在心中的痛恨,似乎經(jīng)歷了人世滄?幢M了世態(tài)炎涼。我的父親,在我很小的時(shí)候就已經(jīng)逝去,小時(shí)候在學(xué)校,人家經(jīng)常罵我是野孩子。我哭過(guò),躲避過(guò),沉默過(guò),消極過(guò)。后來(lái)我哥因?yàn)槭荣,被驅(qū)出家門(mén),我唯一的依靠,就這樣消失了,消失得無(wú)影無(wú)終。最后發(fā)現(xiàn)只有發(fā)泄才能緩解我凄涼的身世和內(nèi)心的不快。也是從那時(shí)起,我學(xué)會(huì)了搗亂,學(xué)會(huì)了冷血,學(xué)會(huì)了發(fā)泄,我是懂非懂的找到自己所謂的快樂(lè)。

  很多時(shí)候,我和鄰家的同齡經(jīng)常跑去撿石子,用來(lái)砸那個(gè)孤僻的老人家的玻璃,時(shí)常聽(tīng)到清脆的玻璃破碎聲,和老人在后面的追罵聲。盡管自己難免不了一場(chǎng)逃命的百米沖刺,但心中總有一種說(shuō)不出的快感。我們經(jīng)常這樣把左鄰右舍弄得雞犬不寧。

  有次我聽(tīng)電視里說(shuō)貓有九條命,于是用繩子套住鄰居家貓的脖子,掛在半空中吊了許久,直到我看著那些直立的`毛時(shí),才發(fā)現(xiàn)貓已經(jīng)死啦!嚇得我扔下那只貓躲了起來(lái),很高興的是:我驗(yàn)證了貓沒(méi)有九條命!

  再大點(diǎn)的時(shí)候,我記得我們那的公共廁所堵住了,我偷偷從家里弄了點(diǎn)汽油倒在里面。結(jié)果半小時(shí)后廁所里火光沖天,有幾個(gè)人提著褲子從里面沖了出來(lái),臉色煞白,衣服也燒焦,有個(gè)娃嚇得號(hào)啕大哭。后來(lái)保衛(wèi)隊(duì)還插手調(diào)查了此事,我嚇壞了,躲在家里睡大覺(jué),任誰(shuí)叫都不起來(lái),還好事情沒(méi)有暴露,不過(guò)后來(lái)也不了了之了。

  上初中時(shí),我自認(rèn)為口才好,上課老師講我也講,老師停了我還在講,全班同學(xué)覺(jué)得我嘴多,特討厭我。我卻不以為然,仍然我行我素,因?yàn)槲业目鞓?lè)就是捉弄?jiǎng)e人,你不爽我爽。但隨著時(shí)間的流逝我總發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越空虛,有時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的靈魂似乎都已經(jīng)出殼了。

  直到那天我看了一本書(shū),我明白了什么是真正的快樂(lè),什么是人生的真正價(jià)值。初三課上我不再瘋講,也不再捉弄同學(xué),不騷擾鄰居,我要給自己確立一個(gè)明確的目標(biāo),我要為自己的目標(biāo)去奮斗。

  每當(dāng)我回想起這些往事,那些扯淡的快樂(lè)深深的存在我腦海里,F(xiàn)在看來(lái)卻是那么的的幼稚和荒唐,幸虧自己能從迷茫中走出了,明白了理想是人生追求的目標(biāo),為之奮斗就是人生真正的快樂(lè)。

我們快樂(lè)作文 篇2

  不知道是哪天,只記得那天是在體育館開(kāi)民族運(yùn)動(dòng)會(huì),我和婉婷、夢(mèng)寧、簡(jiǎn)婷幾個(gè)閑著沒(méi)事干,準(zhǔn)備去玩碰碰床,可是呢,資金有限,我們東借借,西借借,終于把錢(qián)給湊滿了。

  來(lái)到碰碰床前,看著這張碩大無(wú)朋的“床”,好奇心增加百倍。不知道走上去是不是有種踏上云端的感覺(jué)呢。我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度連滾帶爬的滾到“床”上去,這床也太軟了吧,走到哪,哪就塌了下去?烧媸呛猛嬲O。不知誰(shuí)喊了一聲:“玩貓抓老鼠吧!贝蚣叶家恢峦膺@個(gè)想法,遍踏上了一條“不歸之路”!笆^剪刀布!”夢(mèng)寧輸了,大家可是把心都提了起來(lái),要知道,夢(mèng)寧跑步的速度可是很快的喲。

  “快跑啊!”我們猶如老鼠似的在蹦蹦床之間竄來(lái)竄去,我連忙找了個(gè)地方躲了起來(lái)喂,那是誰(shuí)啊,怎么和我碰到了一塊去了,只見(jiàn)我和她的腦袋都撞了起來(lái),她踩到了我的腳,我的手剛好戳到了她的肚子,就這樣,我們兩個(gè)就一直僵著,當(dāng)我才看清那就是鄭夢(mèng)寧時(shí),都已經(jīng)來(lái)不及了,沒(méi)辦法,只好到我抓咯!

  三圈點(diǎn)床,好暈吶,我的神智都一點(diǎn)不清了,只感覺(jué)到天昏地轉(zhuǎn),所有的東西都朝我擠壓過(guò)來(lái),但是,我的意志可是很堅(jiān)強(qiáng)的。我甩了甩腦袋,雖然還是有點(diǎn)暈,但是依稀能看得到人影了,我看到她了——婉婷!我可是對(duì)她十分了解的,她是我們里面跑步最慢的,所以,鎖定目標(biāo),就抓她了,咦?她的跑步速度怎么變慢了,,管他三七二十一呢,是個(gè)人就行了,我迅速跑上前面,抓住了她的衣領(lǐng),咦?她怎么變矮了?乍一看,才發(fā)現(xiàn),切,原來(lái)是個(gè)小女孩呢,也許是我抓的太用力了,她竟然哭了起來(lái),而婉婷他們呢,卻在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍,說(shuō)我有了天大的罪,給她吃棒棒糖呢,她不理我,“嗚…..媽媽…..我要媽媽…..”這小女孩用哽咽的聲音對(duì)我說(shuō),我哪知道他媽是誰(shuí)啊,這讓我苦笑不得。終于,找到他媽媽了,他媽媽把她抱走,一波未平一波又起,我被人用氣球給埋住了,甚至有點(diǎn)讓我窒息了,可是呢,那萬(wàn)惡的家伙還是不放過(guò)我,我之后用我的苦肉計(jì)——裝哭,果然,兇手——蘇簡(jiǎn)婷,看了我這個(gè)樣子竟笑了起來(lái),可我也禁不住笑的味道,就這樣,我們彼此看著對(duì)方,傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)……

我們快樂(lè)作文 篇3

  很小的時(shí)候,無(wú)論星斗滿天的冬夏之夜,還是細(xì)雨淅瀝的春秋之夜,我們都會(huì)聆聽(tīng)著父母那講不完的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。時(shí)間長(zhǎng)了,許多小故事便成了一粒粒種子,在我們的心中生了根發(fā)了芽。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,不再有那些感人的故事。不禁想:我們是不是已經(jīng)長(zhǎng)大了?到底有多久沒(méi)為自己的心靈煲一碗雞湯了?

  看不完的教科書(shū),念不完的功課;做不完的習(xí)題,上不完的補(bǔ)習(xí)班,父母的苦口婆心,甚至訓(xùn)斥,讓我們的日子總在忙碌中度過(guò)。我們?cè)僖膊粫?huì)蹲在路邊為了青草叢里的蝸牛耗上大半天,再也不會(huì)去數(shù)天上的星星到底有多少顆,再也不會(huì)為了一個(gè)小故事而做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里飛上了宇宙和月球……

  盡管如此,我們的心靈深處卻變得異常沉靜,因?yàn)閺臅?shū)中我們找到了靈魂的歸宿。于是,書(shū)便成了我們形影不離的好朋友。一本枕邊書(shū),夜深人靜的時(shí)候,是可以與自己的靈魂對(duì)話的,可拾回你兒時(shí)的夢(mèng)想,觸動(dòng)你許久沒(méi)有感動(dòng)的心靈。一個(gè)個(gè)小故事,春花秋月、人物故事、動(dòng)物寓言,或詼諧令人捧腹,或許令人深思,或令人感動(dòng)。這都只是故事,細(xì)細(xì)體味,不同的的心靈會(huì)看到不同的風(fēng)景,看到不同的自己。

  如果書(shū)里流動(dòng)著的生命的滄桑和美麗能夠觸動(dòng)你的靈魂,人類(lèi)的智慧和靈魂就能夠讓你站起來(lái)和你對(duì)話,成為你靈魂的伙伴。只要有了書(shū),就能擁有最美的生活,最出彩的人生。

  書(shū)香幽幽,將一路伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

我們快樂(lè)作文 篇4

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰這句話說(shuō)得真對(duì)啊!

  初一短短的一年時(shí)間就這樣過(guò)去了,我們從不懂事變得懂事,從頑皮變得成熟.但是,老師對(duì)我們的教育了我們?cè)鯓幼鋈耍?/p>

  老師,您是我們最好的大朋友,您給我們帶來(lái)了歡樂(lè),給我們帶來(lái)的朝氣.

  老師,您是我們的金鑰匙,有了您,我們才能打開(kāi)知識(shí)的大門(mén).

  老師,我們永遠(yuǎn)忘不了您,忘不了您對(duì)我們的希望,您對(duì)我們關(guān)懷,所以,老師,讓我們?cè)俅蜗蚰酪痪洌豪蠋,您辛苦了?/p>

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