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給予的快樂作文

時(shí)間:2022-10-15 20:04:19 快樂 我要投稿

精選給予的快樂作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的給予的快樂作文9篇,歡迎大家分享。

精選給予的快樂作文9篇

給予的快樂作文 篇1

  早晨,小鳥在樹林中吱吱地歡唱,它給樹林給予自然美妙的音樂,它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂趣,小鳥感覺是快樂的。

  窗外的雨嘀答嘀答地下著,這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁,它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。雨也感覺到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂。雨過天睛,太陽(yáng)從烏云的家鉆了出來,把自己身上的能量釋放出來,為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽(yáng)還會(huì)在剛給雨水刷洗過的天空架起一道七色的絲綢,給人一幅自然秀美的圖畫。太陽(yáng)覺得,給予植物、人類的溫暖,給予人類美妙的自然景觀是它的.快樂!

  風(fēng)來了,少女那烏黑亮澤的秀發(fā)隨它飄逸,植物們跟它翩翩起舞,荷蘭那邊的草原上風(fēng)車也同時(shí)在隨之轉(zhuǎn)動(dòng)著,轉(zhuǎn)動(dòng)著……風(fēng)笑著說:“我給予自然一種姿態(tài),給地球一種能源,我很快樂!”

  群山連綿,它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅(jiān)強(qiáng)。山給自然美麗的圖畫,山給予人類有著登高望遠(yuǎn)的感覺,它給予人類堅(jiān)強(qiáng)的意志,甚至為地球默默地奉獻(xiàn)。山感覺到人們到我這里來,心曠神怡,寵辱偕忘,我給予人快樂和給予自然增加美景,我很快樂!

  對(duì)。o(wú)論是小鳥、雨、太陽(yáng)、風(fēng)、山這些自然景物,它們都給予地球與人類絕大的奉獻(xiàn)。

  給予是從心靈上奉獻(xiàn)出虔誠(chéng)的花朵,更是一種無(wú)限的快樂!

給予的快樂作文 篇2

  曾經(jīng)迷茫,不知道快樂是什么,又該怎么去珍惜快樂。聽說,每個(gè)人都有自己的快樂,無(wú)論你是窮還是富,是老還是少,是美還是丑。

  快樂,你在哪里?

  過年的時(shí)候,一家人圍坐在一張大圓桌前,看著播放的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。窗外開著含苞怒放的煙花,窗內(nèi)歡聲笑語(yǔ),談?wù)撝鞣N趣事,其樂融融,充滿溫馨。每一年,一家人團(tuán)聚在一起,聊著生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  快樂,在一家人的歡聲笑語(yǔ)中閃著沉醉的光芒!

  考試臨近,我拖著疲倦的身子回到家,一股香氣撲面而來,誘我飛奔到廚房?吹綃寢屨谥篝~湯,香菜被媽媽切得粉碎,撒在魚背上,香味更濃,熱騰騰的魚湯被媽媽盛起。我趴在桌子上,埋頭猛喝起來!昂煤葐?”媽媽關(guān)切道!昂煤!碧蛑齑教痤^。媽媽的嘴角帶著欣慰的笑。在飄散著魚湯熱氣的空中,媽媽品味著生活的溫暖,沉浸在深情的愛意中。

  快樂,在媽媽的嘴角里散發(fā)著醉人的芳香

  我不經(jīng)閉上雙眼沉思:在一位幫助別人,得到一句真誠(chéng)謝謝的眼神中,有快樂;在貧困地區(qū)的學(xué)生拿到捐款后的淚水中,有快樂;在一位收工回家的`清潔工人的笑容中,有快樂;在一位遭受了百年不遇的旱災(zāi)后剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的背影里有快樂。

  我終于明白,快樂就像花兒的芬芳,蝴蝶的翅膀,散落于不經(jīng)意的角落。品味快樂,就是用心靈去體味人心的光芒。

給予的快樂作文 篇3

  給予是快樂的;給予是溫馨的;給予是幸福的……

  記得有一次,我和我的朋友一起到我家隔壁樹上摘蘋果吃,一看紅通通的蘋果晶瑩剔透,正向我們招手呢!我們看著又大又紅的`蘋果饞的直流口水。一位小伙伴建議說:我們一起上樹把它們都摘下來吧!我們都同意了,說干就干。我們開始議論計(jì)策說:必須有人在底下托住我們,誰(shuí)來?大家都各看各的,沒有一個(gè)人站出來。我也猶豫了一下,“我”!我站了出來。好吧,開始行動(dòng)了。我在最底下托住他,“一二,一二,一二,”就這樣,我的力氣都沒有了。

  又過了一會(huì),已經(jīng)快要摘到第六個(gè)蘋果了!斑恰蔽业哪_扭了一下,我馬上叫道:快下來,我的腳扭了,不然你就要摔跤了。說完他們急忙下來,我往底下一坐,輕輕掀起褲腳一看,鼓起了像石頭一樣的包。小伙伴們把我抬回了家,媽媽用冰敷著我的腳,小伙伴們拿著蘋果說:這是你托住我們摘下來的蘋果,給你,我們可一個(gè)都沒有吃。我看著那蘋果,正好是五個(gè),我就情不自禁拿起蘋果給小伙伴們一人一個(gè)。我吃著這蘋果感覺比蜜還要甜。

  給予是快樂的;給予是溫馨的;給予是幸福的……幫助人不一定要得到別人的回報(bào),在幫助別人的時(shí)候,你會(huì)感到自己也會(huì)樂在其中。所以我們一定要記得“給予”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。

給予的快樂作文 篇4

  夏日炎炎,我和往常一樣,仍舊坐公交車回家。柏油路面被火辣辣的太陽(yáng)曬軟了,我走過幾步不禁回頭看看,是不是留下了我一串腳印呀!這毒辣的陽(yáng)光弄得我滿頭是汗,我不由得加快腳步向汽車站走去。在這樣的天氣下,等待一分鐘都閑時(shí)間長(zhǎng),都怨汽車來得太慢。等車的人越聚越多了,不遠(yuǎn)處車子從滾滾熱氣中徐徐而來了。

  車子剛停穩(wěn),人們呼地一下子都擁到了車門口。我人小個(gè)矮,無(wú)情地被擠到了后面。我奈何不了,只好拿著乘車卡在人群后面排著。輪到我上車了,忽聽右面有人喊:“等會(huì)兒,等會(huì)兒……”只見一位老大爺正往車門口小跑呢。于是我攙扶了一把氣喘吁吁的老大爺站到了臺(tái)階上,相繼我也上了車。進(jìn)到車?yán),老大爺一邊?duì)我說謝謝,一邊費(fèi)力地從口袋里掏出乘車卡,在刷卡機(jī)前一刷,刷卡機(jī)好像休息了似的一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。老大爺又刷了幾下還是不行。這時(shí),司機(jī)讓我先刷。我把卡往機(jī)前一放,“嘟”的一聲成功了!老大爺再刷還是不行。這種情形下司機(jī)沒有一絲要開車的意思,車上的人開始有些不滿了,“您就別刷卡了,投幣吧!薄按鬅崽斓',這都耽誤多半天了。”“快點(diǎn)吧!”在眾人的埋怨聲中,大爺連忙翻口袋找零錢,可是零錢也沒找到。我站在老大爺身旁,只見他衣服都被汗水浸濕了。估計(jì)是天熱再加上著急吧!“老爺爺,您別著急了,我來替您刷卡吧!蔽乙贿呎f著一邊把我的乘車卡貼在了刷卡機(jī)上。

  老大爺感激地說:“真是好孩子,謝謝你了。你是哪個(gè)學(xué)校的?”“沒什么,不用謝。老師告訴過我們給予別人是快樂的!陛d著全車人的贊許,車子終于開動(dòng)了。似乎是在我的帶動(dòng)下吧,一位年輕的叔叔站起身來把座位讓給了老大爺。又有一位大姐姐招呼我說我背著書包怪沉的,讓我來坐會(huì)兒。我連忙擺手說不用。就這樣這份給予之情灑滿一車,傳播一路。

  到站了,我下車了,心里有種說不出的喜悅。因?yàn)槲艺嬲w驗(yàn)了“給予別人是快樂的”。雖然我給予老大爺?shù)暮芪⒉蛔愕,但是,我想:如果我們每個(gè)人在別人有困難時(shí)都能伸出手來幫一把,那會(huì)是多么融洽的和諧社會(huì)呀!

給予的快樂作文 篇5

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,湖邊的空氣中夾雜著絲絲發(fā)綠的柳絮,隨風(fēng)飄動(dòng),望著窗外的那一片樹林,鳥兒在枝頭鳴叫著,風(fēng)不時(shí)的吹過樹林,樹林便隨風(fēng)搖擺。呼吸著新鮮的空氣,做一個(gè)深呼吸,頓時(shí)感到體內(nèi)的一陣清爽!領(lǐng)悟大地的奧秘,傾聽自然的聲音,喚起自己腦海中的那扇記憶之門···

  生活中,不同的地方給予了人們不同的命運(yùn),在基于我們失敗的同時(shí),又會(huì)萌發(fā)出勝利的種子。故鄉(xiāng),是我十分懷念的'地方,那兒綠樹成蔭,被三川、田野所環(huán)繞,到了春季,便是一片春意盎然的景象!

  最喜歡光著腳,靜靜地游走在山間的小路上,無(wú)論地上的理事會(huì)扎破自己的腳丫子,靜靜的游走于樹林之間。清晨的樹林,散發(fā)著一股淡淡的清香,讓人感覺到一股清爽,掠去了心中那僅有的一絲睡意,掠去了心中存有的那一絲煩惱,感受大自然之美!

  躺在還有些潮濕的草地上,只覺背后襲來一陣清涼,閉上雙眼,等待清晨的陽(yáng)光灑在自己的身上,暖暖的、熱熱的···

  山間的道路兩旁,都是矮小的灌木和一些高大的樹。而那些樹上,諾仔細(xì)觀察,便可以看到一些昆蟲。兒時(shí)經(jīng)常和幾個(gè)小朋友一起,趁著清晨,踏著山路,來抓一些小昆蟲,互相比賽,互相競(jìng)爭(zhēng)!樹林之間,每天都可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的事。

  夏季,水果相繼成熟了。諾是來到山里,便是一陣清涼,餓了或是渴了,便可以爬上樹,摘幾個(gè)梨吃,香甜可口。通過稻田的路上是一片梨林,不用擔(dān)心自己會(huì)餓,更不用擔(dān)心自己會(huì)渴!

  夏季的清晨,是不怎么熱的。幾個(gè)人在一起,唱著山歌,手中拿著路邊拾來的幾根棍子,四處揮舞著奔向稻田!

  來到田野之間,看著大人么辛勤的身影,便不便打擾他們,去田里摘個(gè)西瓜,還是勞費(fèi)大人們,幫忙切西瓜,不過有時(shí),也會(huì)自己想著法兒,把他切開,吃到冰涼的西瓜!歡呼著走出田野之間!

  到了中午,烈日當(dāng)頭,我們便頂著烈日,來到池旁邊,順手折斷一張大荷葉,頂在頭頂上,再順手摘一個(gè)已經(jīng)盛開的荷花,在那稻田之間歡快的歌唱!

  說到夏季,還不免記起下水摸魚,看大人們?cè)谥形绲臅r(shí)候!下水摸魚,我們便下水嬉戲,緩和的水流沖過腿間,十分的舒服,十分的清涼!

  秋天,田野陳獻(xiàn)出一片金黃,我們幫助大人們一起到稻田里幫忙,不過我們可耐不住性子,不一會(huì),便望著那田間的小青蛙,把他抓起來,擺弄于手指之間,兒時(shí),是很不懂事的!

  冬天,天氣漸漸的冷了起來,外出也漸漸的減少了,但到了過年,便十分的熱鬧了!來到鎮(zhèn)上,買些自己喜歡的東西,吃一些十分好吃的東西。

  夜間,還可以看美麗的煙花,照耀著漆黑的夜晚,顯得格外的美麗!

  大家一起聚在一起,勁情的玩耍,甚至可以一個(gè)晚上得玩,這是最讓我們高興的,而且還可以收到紅包。

  那兒,給予了我童年的快樂,給予了我童年最美好的時(shí)光!現(xiàn)在的生活,比以前好了,來到城市的我,懂得了許多,但卻很少看見家鄉(xiāng)的青山綠水了!家鄉(xiāng),匯集了我童年的一切快樂。

  記憶之門緩緩關(guān)閉,望著窗外,依然是一片平靜,望著周圍,一片平靜。

  ——終

  我走我自己的寫作道路,我寫好屬于我自己的作文,從書中吸取精華,卻不去模仿別人,我愛寫出我獨(dú)具一格的那一絲風(fēng)度,我愿沉浸在寫作的那美妙的思維空間,我愛寫作!愛他那無(wú)形的美!

給予的快樂作文 篇6

  又是一個(gè)冬陽(yáng)暖照的清晨,一盞紅日略顯孤獨(dú)地掩躲在樹梢,抵不住北風(fēng)呼嘯的肆虐,天地間彌漫著枯枝殘葉的蕭瑟。

  我穿好大衣,裹上圍巾,走出家門。

  剛走到門口,我看見鄰居劉奶奶一手拄著拐杖、提著袋子,另一只手正費(fèi)勁地拉著樓道的防盜大門。她的臉上露出焦急的神色,顯然是著沉重的大門阻擋了他的去路。我見此情景,急忙上去吃力的推開了大門。一面身體向后,一面做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì),臉上路出溫暖而又燦爛的笑顏。劉奶奶也向我微微點(diǎn)頭,她那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出微笑,似乎米一條縱橫交錯(cuò)的皺紋里都流露出感激與欣慰。奶奶摸著我的頭說:“這孩子,真懂事!”“奶奶,您這是要去哪兒?”奶奶笑著說:“我呀,最近腿疼,上藥店買點(diǎn)藥去!”“奶奶,我扶您去吧!”我自告奮勇地說!昂⒆,不麻煩你了,還是我自己去吧!”“沒事,奶奶。您腿腳不靈便,我扶您去,還不行嗎?”我接過奶奶手中的袋子,小心翼翼地?cái)v扶著她,一步一步緩慢地走著,生怕出什么閃失。

  走著走著,劉奶奶忽然停了下來:“孩子,你不是有事嗎?別因?yàn)槲业⒄`了你的正事呀,去吧,我一個(gè)人慢慢走!薄澳棠蹋乙舱鋈ド⒉侥。這會(huì)兒陪您一起走,不是一舉兩得嗎?”一路上,我和老人愉快地交談著,不時(shí)發(fā)出笑聲,那笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  過了不久,劉奶奶累得直喘大氣,我的額頭也滲出了絲絲汗水。奶奶不顧自己的疲勞,卻拿出手絹,為我擦去頭上的汗水:“孩子,累壞了吧,坐那兒歇會(huì)吧!”說著,奶奶指了指路旁的靠椅,示意我坐下。“奶奶,我不累。您這么大把年紀(jì),瞧您累得,還是您坐下歇歇吧!”我們歇息了片刻,又繼續(xù)向前行進(jìn)。

  終于走到了藥店。“吁……”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心里如釋重負(fù)。“孩子,真是謝謝你了!”“劉奶奶,再見!”我朝劉奶奶揮手告別,為奶奶送去了一個(gè)燦爛的笑容。

  正是這個(gè)微笑,使我與這個(gè)一見如故的老人之間的距離又一次縮短了許多;正是這個(gè)微笑,使我與這個(gè)一見如故的老人又一次

  長(zhǎng)大就像是一顆神秘果子,有的人歇斯底里的抗拒,有的人迫不及待的想要嘗嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸到更多,更好的世界。長(zhǎng)大,是酸痛,是幸福。

  不管一天又一天是怎樣度過,太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下,花兒總是這次第綻放又凋零,身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝,站在時(shí)光的尾巴上,我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來。

  太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈。其實(shí),成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程,總是要經(jīng)歷過蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚,在若干年后回首時(shí),都會(huì)是你意想不到的!未來的道路不管是崎嶇還是暢通,都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。

  張愛玲寫過一篇文章,關(guān)于“路”,指的便是成長(zhǎng)的路,這條路是人人都必經(jīng)的`道路。那些走過來得人勸正要走這條路的人不要選擇這條路,因?yàn)樗榔缜议L(zhǎng),卻被反駁道:“既然你可以走這條道路,我怎么就走不出來呢!庇谑牵粋(gè)又一個(gè)的人走過這條充滿著艱辛的道路,也許這就是成長(zhǎng)的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷,卻還是執(zhí)拗的自己選擇。

  我的成長(zhǎng)大多數(shù)是快樂的:

  我已經(jīng)六年級(jí)了,和父母度過了十三個(gè)美好的春秋。在這十三年中,我遇到過無(wú)數(shù)阻攔我前進(jìn)的“攔路石”,可我總能在父母的幫助下、鼓勵(lì)下,迎來最美麗、最燦爛的彩虹。就因?yàn)橛兴麄兊呐惆,我才能快樂地成長(zhǎng)著。

  從我“呱呱”墜地起,父母就向我傾注了他們最溫暖的愛。在愛中我幸福地成長(zhǎng)著。在我“咿咿呀呀” 學(xué)語(yǔ)時(shí),我總會(huì)碰到一些困難;在學(xué)習(xí)走路時(shí),我總會(huì)有說“怕”的時(shí)候,這時(shí),耳邊總會(huì)縈繞著父母那親切的話語(yǔ)“加油啊,你能行的!”當(dāng)我能夠清楚地背出第一首童謠、勇敢地跨出第一步時(shí),我的內(nèi)心又是多么快樂!原來,在磨煉中也能得到快樂呀!

  隨著歲月地飛逝,我也該讀小學(xué)了。當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),我很興奮,因?yàn)槲沂且幻W(xué)生了。當(dāng)我第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí),我更快樂了!快樂得像一只在空中自由翱翔的鳥兒。從此,我開始沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光中,在知識(shí)中快樂地成長(zhǎng)。我變得懂事了,記得那一年的冬天,父母整天唉聲嘆氣的,雖然我不明白他們?yōu)槭裁床婚_心,但我總是當(dāng)他們的“開心果”。我稚聲稚氣地唱起了走了調(diào)的歌曲,跳起了一支剛從老師那兒學(xué)來的舞蹈,逗得父母哈哈大笑。當(dāng)時(shí),我還一本正經(jīng)地問爸爸媽媽:“你們快樂嗎?”父母眼里噙著淚,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興地大叫起來:“耶!爸爸媽媽快樂了!我能為他們‘排憂解難’了!”原來,快樂是從別人臉上的笑容中得到的。

  “在進(jìn)步中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中快樂!边@是我時(shí)常對(duì)自己說的話。如今的我終于清楚地知道成長(zhǎng)――快樂之間的意義,在愛的陽(yáng)光中成長(zhǎng)是快樂的,給予別人也是快樂的。

  這么嚴(yán)重的問題,一分也不加 - -

給予的快樂作文 篇7

  我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多給予別人幫助或是別人給予你幫助的事情。而且,當(dāng)你給予別人幫助過后,你會(huì)覺得自己是快來。因?yàn)槟銕椭^別人,別人會(huì)在內(nèi)心感謝你,所以給予是一件快來的事情。

  一天下午,我到英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的林老師那學(xué)習(xí)英語(yǔ),我和一個(gè)好朋友ELSA是同桌,老師讓我們補(bǔ)充兩句句型,一問一答的形式寫下來,讀了5遍。之后林老師把作業(yè)本發(fā)下來,說到:“同學(xué)們,請(qǐng)打開作業(yè)本,翻到星期二作業(yè)的.后一面,我把題目寫在黑板上,你們抄好題目,寫好后交給小組長(zhǎng)才可以下課”。

  同學(xué)們一心想著早點(diǎn)做好交作業(yè),就可以下課去玩了,個(gè)個(gè)都做的飛快,并交到我這里,在講臺(tái)我數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)少了一本,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)我同桌一臉愁眉苦臉的坐在位置上,一只手拿著筆,一只手拖著下巴,無(wú)從下筆。我馬上跑到她的身邊,和她仔細(xì)講解了解題要點(diǎn),她一聽,茅塞頓開,馬上就寫好了,交給了我,并對(duì)我說:“我怎么就這么笨,沒有想到是這么解題的呢?不過我還是要謝謝你,在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭。我回答到:“我們是好朋友,有困難就該互相幫助的,別客氣。”接著我們就手拉手跑到教室外一期玩耍。

  給予是令人快來的,在給予別人幫助別人的同時(shí),自己也收獲了笑容。

給予的快樂作文 篇8

  “什么是快樂?”我用盡全身力氣對(duì)著天空吶喊,然而,天空一片寂靜,淡藍(lán)色的蒼穹不住地向遠(yuǎn)方延伸,延伸……“什么是快樂?”我再一次用盡全身力氣對(duì)著天空吶喊,然而,天空又是一片寂靜,淡藍(lán)色的蒼穹不住地向遠(yuǎn)方延伸,延伸……

  我悻悻地翻開字典,查“快樂”這個(gè)詞,只見上面寫著:快樂,感到幸福、歡樂。“那,我快樂嗎?”我一遍又一遍得質(zhì)問自己,“是的,我很快樂,”一個(gè)迷茫的聲音從我心里的某個(gè)角落飄來。

  我閉上眼睛冥想,的確,我是一個(gè)很快樂的女孩兒。我,有一個(gè)幸福、和諧、美滿、富有的家庭,可以過著“衣來伸手,飯來張口”的生活;在學(xué)校里,有著優(yōu)異的成績(jī),聰明的頭腦,同學(xué)和老師都喜歡我。這不都證明我是一個(gè)快樂的女孩兒么?

  閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人來到家附近的咖啡廳,一進(jìn)門,頭上,是巨大而璀璨的.意大利水晶吊燈;腳下,使光可鑒人的西班牙大理石;耳邊,傳來柔柔的歌聲縈繞在耳際,然后,坐在回?fù)u來?yè)u去的秋千椅上,點(diǎn)一杯60度的卡布奇諾咖啡,用吸管屈膝咖啡上冒出來的一縷縷含有淡淡茗香的空氣,靜靜地等待著咖啡慢慢地涼下來。等待,是一種快樂。接下來,用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液體放入口中,細(xì)細(xì)品味。品味,是一種快樂。原來,快樂就這么簡(jiǎn)單。我站在小溪旁,用綠色的柳條在溪中蘸了一下,在淡藍(lán)色的蒼穹上一筆一劃地寫下:“快樂,無(wú)處不在!”

給予的快樂作文 篇9

  什么是給予?打個(gè)比喻:如你送別人一個(gè)微笑,一個(gè)祝愿,一件禮物。那么,付出了怎么會(huì)快樂呢?因?yàn)槟俏⑿Κq如芬芳的鮮花,那祝愿猶如甘甜的果實(shí),那禮物凝聚著你的心靈。你把這些送給他人,別人得到了快樂,自己也有了快樂。

  我們要學(xué)會(huì)給予,并從中得到了快樂。

  年邁的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺是我們?cè)摣I(xiàn)上微笑的`人。比如鄰居王奶奶,她今年已經(jīng)七十一歲了,身體不好。應(yīng)該買些水果去看看她,天天去她家,給王奶奶講笑話聽,讓她開心。這微笑是贊賞,是最好的鼓勵(lì)。

  我們要對(duì)患病的人獻(xiàn)上真情的祝愿。比如鄰居的王哥哥得了白血病,生命就像凋零的花朵。我應(yīng)該給王哥哥一些錢和一些吃的,幫他打聽合適他骨髓的人。他們這些人,難道我們不該獻(xiàn)出點(diǎn)愛心嗎?

  禮物不在于貴重,也許是一支筆,一個(gè)蘋果,一盆花,一件衣服。但只要真心給予,并不輕薄。把溫暖送給媽媽,把幸福送給親人,把愛送給王哥哥,把微笑送給王奶奶。禮物送給該送的人,獻(xiàn)出我們的愛心。懂得給予的人,是能感受快樂的人,是心靈美好品德高尚的人。

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