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學習是快樂的作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的學習是快樂的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學習是快樂的作文1
在人生的旅途中,雖然每個人都期待快樂,沒有人喜歡痛苦,但他們是孿生姐妹,總是陪伴著人。我們對知識的研究也是如此。對于頭痛的作文來說,努力學習似乎很難,但在努力學習的另一端,卻有一串串快樂的音符。
當我在五年級時,我將被提升到六年級,并將轉(zhuǎn)學。每個人都很努力,我也不例外。我們每天上六節(jié)課,晚上還要學習奧運會。我們一學會它,就學會了六點多。到家后,我們匆匆吃了兩頓飯,一頭扎進書堆開始了海戰(zhàn),作業(yè)已經(jīng)很多了,但參考書和復習材料可以堆成一座小山。我每天睡到10點。偶爾,窗外會有兩聲笑聲,電視和電腦的聲音讓我想起了這一切。但有一天,老師的通知更糟糕。學校舉辦藝術(shù)節(jié),老師讓我寫書法,我無法表達當時的心情。如何在不耽誤學習的情況下寫毛筆字,所以我制定了學習計劃,每天按時工作和休息,也就是說,我做了家庭作業(yè),毛筆字寫得很好。每天當我手疼得麻木想睡覺的時候,我覺得我的學習任務仍然很重,必須堅持。
事實上,學習不僅困難而且有趣。
當我努力學習時,成功和快樂隨之而來。當我在學期末收到通知時,老師笑著告訴我,我的成績是整個年級的第一名,我的毛筆也獲得了一等獎。我還被學校授予“十大學生”榮譽。我的努力沒有白費,我成功了!看看法官大人。不管你有多累,你都可以忘記過去。
沒有春天的耕種,秋天的果實會很多。只要你愿意付出,就會有回報!我喜歡學習中的痛苦和快樂!
學習是快樂的作文2
烈日炎炎的夏天將要過去,我難忘的站在泰山的頂級,似乎不想再回到那讓我難忘的家中,因為這是我在這一年中的最后一次爬山了,因為這是暑假的最后一天,過了這一天無趣的日子又要來臨,正式上學。
哎……這日子似乎過得沒有一點歡樂,我似乎很沉默,我的腳似乎不想邁出家門,還想在家中多停留幾天,但事實已擺在我的眼前我又能怎沒辦,鼓起勇氣在不同的地方找到不同的樂趣。
然而,我似乎開始懂得學習的經(jīng)驗,把他想成動畫片,花園的花草樹木,船離海岸的角度,等等這些都可以促近我們的學習,一天一天好像在學校里天天到處游玩,天天看動畫片,把以前看過的動畫片轉(zhuǎn)化成一套套的學習的知識,不僅增加我們的學習興趣,還可以增加我們的愛好,學習現(xiàn)在在我心目中好像一臺正在播著動畫片電視機,天天擺在我眼前,一套套的知識隨著一套套動畫片演播出來,使我每天都帶著成功的笑容……
學習其實并不是一件難事,只要你投入,敢于想象,就會知道學習也有不同的樂趣。
學習是快樂的作文3
有些小朋友很喜歡玩電腦,因為電腦可以上網(wǎng),網(wǎng)上有許多小游戲,像QQ之類的游戲,有可以偷菜的農(nóng)場,有可以養(yǎng)各種好玩動物的牧常其實這些游戲我也很喜歡玩哦。
但要注意,上網(wǎng)時間一次不能超過30分鐘哦,一天也不能超過30分鐘!
你知道為什么嗎?因為長時間盯著電腦屏幕,光線太強,眼睛容易疲勞,很容易近視的,并且電腦的輻射也對人體有害。據(jù)報道,一個小學生,因為連續(xù)玩了十幾個小時的電腦游戲,不吃不喝,結(jié)果突然失明——暴盲了,過了一二個小時才恢復。所以可不要長時間玩電腦呀!
不要為了網(wǎng)絡而著迷了呀。告訴你,有些人被網(wǎng)絡游戲迷住了,幾天幾夜地玩,什么事也不想做,簡直是走火入魔了!所以上網(wǎng)可是很危險的呀!
上網(wǎng)還會影響學習。被網(wǎng)絡迷住后,一回家丟下書包就去玩電腦,結(jié)果作業(yè)都忘了做,第二天可是要挨老師罵的哦!有些小朋友因為玩游戲而沒有好好休息,上課時精力不集中,影響了學習。所以想好好學習、不想挨老師罵的小朋友不要沉迷于網(wǎng)絡,不要因為上網(wǎng)而影響了學習哦!
雖然網(wǎng)絡有壞處,但也有好處。上網(wǎng)可以查資料,可以讓我們學到更多的知識,可以開闊視野,可以鍛煉我們打字能力……
喜歡上網(wǎng)的小朋友,要記。荷暇W(wǎng)時間不超過30分鐘,不要長時間盯著電腦屏幕,不要被網(wǎng)絡迷祝
小朋友們,讓我們健康上網(wǎng),快樂學習。
學習是快樂的作文4
我叫劉潤坤,聽爸爸說我還是漢高祖劉邦的嫡系后代呢,真幸運我有著皇室的血統(tǒng),又在一個有著“六朝古都”之稱的南京城的城墻腳下生長,不知是與生俱來的皇室血脈還是這文化古都的耳濡目染,讓我的周身上下往往在不經(jīng)意間透露出一種大家風范,這就是我,一個有著廣泛愛好又學有專攻的我。
從小媽媽就對我的學習非常關(guān)心,所以我從幼兒園起就開始學習鋼琴后來學了手風琴、豎笛、電子琴、長笛;英語方面我先后學習了playway english并通過了二級考試、動漫迪斯尼英語、新概念英語;電腦方面我現(xiàn)在正在學習動漫flash;體育方面我學了游泳、網(wǎng)球;畫畫是我的特長,爸爸媽媽還有老師都夸我有天賦呢,我分別學習了兒童畫、水粉、國畫,再下一步我就準備學素描了,我還曾獲得過全國“銅畫筆”獎呢。除此之外,我還學習過“小主持人”、經(jīng)典頌讀、故事班……有人說:“小朋友,你學那么多,不累嗎?”我說:“沒有啊,我把它當樂趣呢!”記得媽媽常說“世界是立體的,大自然是五彩繽紛的,音樂是抑揚頓挫的!蔽覀兊膶W習生活也該是豐富多彩的!不是嗎?體育讓我們學到競技,音樂讓我們享受意境,畫畫讓我們感受自然,旅游讓我們放松身心體會同學師生情我學習,我快樂;我成長,我在一中心!
學習是快樂的作文5
你們認為學習快樂嗎?你們喜歡學習嗎?大多數(shù)同學的回答都是:“不!學習一點也不快樂,我一點也不喜歡學習!”俗話說:“活到老,學到老!痹鯓硬拍茏寣W習變成一種樂趣呢?
那我就和大家分享一件關(guān)于學習中快樂的事吧!
有一次上作文課,江老師給我們玩“誰是臥底”的游戲,在游戲過程中,每一個人都在盡力描述自己的那個詞,從“他(她、它)”的外貌、神態(tài)、穿著、行為舉止……來描敘自己的那個人物或事物。這就是提高寫作能力的一個游戲呀!在這個游戲中,我們不僅玩得開心,還在我們意想不到的.情況下,提高了我們的寫作水平,這就是一種把學習變成樂趣的方法。
在游戲過程中,第一位同學自信滿滿地說:“他是男的!钡诙煌瑢W稍稍思考了一下,皺起了眉頭,頭上流下了汗珠,原本變?nèi)缭卵赖拿济,現(xiàn)在變成了兩條“斜坡”,她頭一抬,手往日光燈一指,好像很大謎團被她解開了一樣,給出了她的答案。第三位同學就像以為戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上,把所有的招術(shù)都用完了一樣,只好“認命”地說:“我最后再來吧!”同學們一個又一個的說出了自己的答案,最終指出了臥底的身份,整個班級充滿了快樂。
“知識像燭光,能照亮一個人,也能照亮無數(shù)人!敝R,的確像燭光,它能照亮一個人前行的道路。學習是嚴肅的,可學習也可以成為一種樂趣,只要你用心去感受它,用心去體會它,我相信,你一定會成為更優(yōu)秀的人!記住,學習就是享受!
學習是快樂的作文6
快樂無處不在,快樂是自己創(chuàng)造的。我在這次英語測試中考了滿分,體會到了“付出就會有收獲”的快樂。
三年級剛剛增加了新的一門課程:英語,一開始我覺得英語很難,老師講課我都聽不懂,可把我給急壞了,后來,我就想了一個辦法:每個單詞都用漢字的音來注明,然后回家反復聽單詞的錄音,逐漸我就感覺輕松多了。上英語課的時候,我就充滿信心的積極舉手回答問題,還領(lǐng)著同學們讀單詞,每次都讀得又快又準,老師的表揚和同學們羨慕的眼光,讓我心里感到美滋滋的。
終于,英語階段性測試到了,試卷剛發(fā)下來,我的心咚咚地跳,不過很快就平靜下來了。我答題的時候,先認真的看好題目,再仔細的做每一道題,每做完一道題就檢查一下,再做下一道。我偷偷地看一下周圍的同學,他們也都在胸有成竹的答題呢,全部做完后,又仔細檢查了一遍。我盼星星盼月亮,試卷終于發(fā)下來了,哇,竟然考了滿分耶!在放學的路上,我高興的又蹦又跳,回家后迫不及待的將這個好消息告訴了媽媽,也受到了媽媽的表揚,媽媽告訴我“好成績的取得,都是平時認真完成老師布置的作業(yè),并堅持復習、預習的結(jié)果”,我下決心要堅持下去,在其它科目也用這種方法把成績提高上去。
孔子曰“學而時習之,不亦樂乎”,我也深深體會到了學習的樂趣和快樂,我想大聲說:“我學習,我快樂!”
學習是快樂的作文7
也許你覺得學習并不快樂,但當你在考試中取得好成績時,你快樂嗎?當你被同學稱贊時,被老師表揚時,你快樂嗎?當你付出了比別人更多的努力也取得了比別人更好的成績時,你快樂嗎?別以為學習是枯燥的,乏味的,當你經(jīng)過辛勤的勞動得到了豐碩的果實時,你就會覺得快樂了。俗話說的“一分耕耘,一分收獲”就是如此。
在這之前,我一向也認為學習是乏味的,枯燥的。甚至有的時候就根本不想學習,一心想著的就是玩電腦游戲。一日,在學校里,我正奮筆疾書,不料老師走了過來,對我說:“你過來一下!币宦犨@句話,我心里想:“老師找我什么事呢?不會是我又闖禍了吧!我立刻變得神經(jīng)質(zhì)的緊張起來,感覺身體上的每根毛發(fā)都豎了起來。磨磨蹭蹭地到了老師辦公室,老師給我一封信,說:“你的信!蔽覞M臉疑惑,拆開信一看,原來是我在征文比賽中獲獎了,我忍不住滿臉的興奮,回到了教室,獨自享受著獲獎的喜悅,然后心里暗暗的激勵自己,以后要繼續(xù)努力。
同學們請想一想,自己播下的種子,經(jīng)過自己辛勤的培養(yǎng),自己快樂的享受豐碩的果實,再把喜悅的心情轉(zhuǎn)化為學習的動力,然后再取得榮譽,這樣循環(huán),何樂而不為呢!所以學會快樂學習是取得好成績的一半,是學習的真諦,一定要牢牢的掌握它,才能在人生的道路上邁出成功的第一步。
學習是快樂的作文8
星期六,空氣涼爽,微風拂面,我懷著雀躍的心情來湘潭日報社會議廳聽大學生哥哥陳送軍講自己成功的故事。
哥哥閃亮登場的時候,剛好麥克風有些問題,可是陳送軍哥哥卻好輕松,沒有沮喪,和嘰嘰喳喳的小記者們開始分享自己快樂學習、收獲成功的經(jīng)歷。
其實我自己也有體會,學習是一個艱難而枯燥的過程。平時老師和爸爸媽媽都有在耳邊嘮叨,教導我要爭第一,要堅持,要品學兼優(yōu)。我知道他們的期望,可是他們一開口,我就覺得有些煩。但是今天哥哥的演講我就愛聽,也愿意按照哥哥的教導,做到最好。
哥哥講故事的同時,還發(fā)禮物給我們。他自己的故事也逗得我們哈哈大笑。“做事先做人,做人先講話,講話先立德”,我每天被要求努力學習,現(xiàn)在才知道要有品德、有愛心,才會有朋友和更廣闊的世界!我在學習的過程中經(jīng)常遇到困難,我感覺我用了100%的努力,可成績總不如爸爸媽媽的意。
哥哥告訴我“學習為自己”,“困難是紙老虎”。既然是為了自己,那學什么我都不會害怕,也一定要像哥哥一樣有自己獨立的思想,能對他人“付出愛”,自己收獲快樂!收獲成功!
學習是快樂的作文9
作為一名初三畢業(yè)班的學生,我必須在題海中拼搏,有時太疲憊得就在課上小憩。學習生活是枯燥的,但是那一堂生物課,卻讓我感到學習的快樂。
一次午后,上生物課,生物老師看著昏昏欲睡的我們無精打采地趴在桌子上,她為了調(diào)動我們的情緒,就說:“今天,我們要學習的內(nèi)容是人體,現(xiàn)在我要請一位同學來當我的‘人體模特’,誰想上來就舉手!崩蠋煹脑捯魟偮洌瑒⑼瑢W就高高的舉起了手,嘴里還不停的喊道:“我,我,老師快選我!”老師看了他一眼后說:“既然你這么有獻身精神,那你就上來吧!”劉同學聽到老師準許他上臺,立刻眼里放著光,故意一扭一扭地走上了講臺。邊走邊說:“模特這差事可不是人人都能做的,要帥成我這樣才可以!鳖D時引起一片笑聲。
老師邊摸劉同學的肚子邊向同學們解釋道:“這個地方是人的胃……”老師的話還沒有說完,劉同學瞬間往后退一步叫道:“哎呀,人家好害羞哦!崩蠋熍牧艘幌滤念^說:“你給我挺直腰板,站好!”“老師你輕點,人家好怕怕喲!北娙艘呀(jīng)笑得前仰后合,瞬間瞌睡蟲就已無影無蹤。當然,劉同學只是課堂氣氛的活躍者,善于點到為止,接下來和老師配合的非常好。因為有了活生生的“人體模特”,使我對人體這個單元的內(nèi)容記憶很深刻,掌握的很牢固。
課堂因為有他在,活躍了課堂氣氛,驅(qū)走了瞌睡蟲,掌握了新知識。有他在,我會享受到學習的快樂。
學習是快樂的作文10
以前老師都說字典是我們的好老師,可是自從科學家發(fā)明了電腦,電腦就成為了我們更好的老師了。我們有不懂的“東西”(關(guān)于學習方面的)就可以上網(wǎng)查明了!比如寫作,繪畫......
下面我就先說說寫作吧!每次我想提高自己的寫作能力,就去上網(wǎng)看看好友們的作品,和他們交流一些寫作經(jīng)驗,然后借鑒他們好的寫作方式,在結(jié)合自己的靈感,創(chuàng)作出來的作品才更佳!一副作品出來以后,我就會通過郵件發(fā)送給老師審閱!
還有繪畫,我以前畫畫不怎么樣,可是自從有電腦,我可以通過電腦上的3DMAX和CAD軟件繪畫在上網(wǎng)我有不懂的,我還可以上網(wǎng)百度去查一下什么最好的軟件可以繪出更好的效果。在上面我可以隨心所欲的畫,不僅提高了我的繪畫能力,我又增加了想象力。真是一舉兩得!
就像我們最近要舉辦跳舞比賽,我們可以通過視頻,邊看邊學,很方便的!
上網(wǎng)學習,學習上網(wǎng)。不僅要上好網(wǎng),也要學好習。這是我對自己的一句警告,也是給大家的一個提醒。要健康上網(wǎng),要文明上網(wǎng)!
學習是快樂的作文11
“學習”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學子眼中是枯燥無味的,因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它,反復的琢磨它,你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂!
例如:我在12歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學題,成功后才懂得了學習是快樂的!記得那時我酷愛數(shù)學,尤其是數(shù)學奧林匹克。因為那里面的數(shù)學知識非常廣泛,,為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一周的時間,反復琢磨,有時氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的口氣對我說:“姜一悠,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學習是一種快樂,不是一種負擔,如果腦子實在太亂了,先休息一會兒,放松放松,然后再接著做!蔽衣犃藡寢寣ξ业囊环虒,便安下心,重新做了起來。
人們!請記。骸嫠兄,不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧!讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧!去享受學習的快樂吧!
學習是快樂的作文12
大家好!我叫陳黎靜,我和爸爸、媽媽是個幸福快樂的三口之家。周末里,我常常和爸爸媽媽玩游戲、走跳棋……我最喜歡玩“航空飛行棋”,一玩起來就忘了時間。
這游戲是在棋盤紙上玩的,它畫有四種顏色的飛行路線,每個顏色代表一個國家的領(lǐng)空,如:“美國領(lǐng)空、英國領(lǐng)空……”可供二至四人玩游戲,每人取一色棋子四粒,放在棋盤上同顏色的飛機場上,代表飛機。輪流擲骰子一次,得“6”點后,方可將棋子一粒,移至起飛跑道,并得連擲骰子一次,得幾點就可將棋子飛前幾格。棋子在路上飛至一格,若已有他人之棋子先在,則可將他人棋子趕回飛機場,重新開始。等等……共有十條規(guī)則,在這我就不一一介紹了。同學們有機會話你也來玩玩。
游戲開始了,首先輪到我擲骰子,一開始就甩到六,真幸運!第一架“飛機”起飛了。接著是媽媽,她真不幸連著四盤都沒甩到六。爸爸還好一點,也有“飛機”起飛。我得意洋洋,心想:“現(xiàn)在沒有人追上來,我不是最后一名”。就在我滿心歡喜的時侯,爸爸的運氣變好了,馬上趕上來了,我害怕爸爸把我的棋子趕回飛機場去,我努力地躲閃,不讓他趕上。就這樣我們?nèi),你追我趕盡量不讓對方捉到。時間一分一秒地過去了,最后,我還是被爸爸的棋子趕回飛機場。我還想再玩,這時,媽媽看了看鐘說:“都十點了,戰(zhàn)斗結(jié)束,下次再玩。”
這就是我的快樂周末,快樂生活,快樂時光!
學習是快樂的作文13
學習是每個人成長的必經(jīng)之路,困難像絆腳石一樣會經(jīng)常遇到?稍谖业膶W習過程中,我覺得學習是很輕松的。
老師曾告訴我們高爾基的名言“書籍是人類進步的階梯!蔽揖秃芟矚g讀書,因為書使我進步,伴隨著我快樂成長。我看書,常常能一下子看一個下午。我有時會把那些買玩具、買零食的錢省下來去買書,去體驗書給我?guī)淼目鞓罚捕昧嗽S多道理,使我受益終生。
在我的世界里,感覺學習很簡單,只要上課注意聽講,作業(yè)認真做完,就可以了。希望每位同學都應該養(yǎng)成上課認真聽講的好習慣,千萬不要左耳朵進,右耳朵出,思想開小差。教育專家說過:“老師說的話只有一遍,絕不重講第二遍,所以聽課的時候需要聚精會神!边@句話使我明白了上課注意聽講的重要性。在你思想開小差的時候,時間在瞬間偷偷地溜走,老師所講的知識就像流星似的,在耳邊不經(jīng)意間劃過去了。
做作業(yè)對于許多同學來說是噩夢,對我,卻不一樣。因為學習是需要一點一點積累的,就要踏踏實實地學習。我認為學習語文就是掌握字詞句、段篇章;數(shù)學就是多動腦筋,多做“好玩”的習題;英語就是記有趣的單詞和語法。許許多多知識像一顆顆散落的珍珠,需要我們把它們串連起來。取得的優(yōu)異成績,其實就是熠熠生輝的精美項鏈。
我學習,我快樂,因為學習使我進步,給我增添了無窮的快樂!
學習是快樂的作文14
俗話說:“學海無崖勤是岸,青云有路志為梯!睆奈覀兂錾_始就不斷學習知識、做人處事得道理。學習在某些人眼中是快樂的;而在某些人眼中又是辛苦的,然而他們的想法都是正確的,因為在學習過程中必然是如此,但最后成果卻是甜美的果實,使人快樂!
當我上小學后,才發(fā)現(xiàn)學習是必須先苦后甘的,因為一份耕耘一份收獲,我們必須先努力才能得到好的結(jié)果。其中令我感觸最深的就是讀到朱熹的“觀書有感”它是這樣寫的:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來!弊詈髢删涓屛翌I(lǐng)悟到書中意趣無窮的道理。所以當我讀到這段文字時總覺得學習是件快樂的事,它能讓我們增進自己更上層樓。
有人說:“學如逆水行舟,不進則退。”,告誡人學習應抱持著嚴謹、持恒態(tài)度,不可輕忽怠慢。學習要腳踏實地,不可投機取巧,并且多閱讀免得造成“書到用時方恨少”的后悔。每個人在一生中一定會有很多人生課題,我們要在課題中學習,然而學習不單單只是知識而已,還有最重要待人處事的道理。
在未來學習旅途中,我要秉持著勤奮的心,接受每一段學習的挑戰(zhàn),我要勇往直前沖破難關(guān),希望走向更璀璨的明天,開創(chuàng)自己的未來。
學習是快樂的作文15
自從我上了五年級,就懂得學習是快樂的。
我懂得學習是快樂的,是因為孟老師開學第一天就講了快樂學習:我快樂我學習。孟老師把學習的方法教給了我們。我覺得孟老師說的對:要想學習好首先要有快樂的心情。為什么老師把快樂這兩個字放在前面?就是因為在快樂的心情下學習才會有成效。比如:有一節(jié)課你的心情很煩躁,課上老師講的什么你一點也沒聽進去。你說,這節(jié)課你學到了多少知識呢?
星期五下午最后一節(jié)是閱讀課。孟老師讓同學們認真閱讀書本,我拿起課本開始認真的看起來。我津津有味地讀著,邊讀邊用筆把好詞好句給記下來,我的筆記本上記了好多名言名句呢。
當我把課本讀完后,在把筆記本上記的知識看幾遍,哇!不知不覺中竟然會背了,很輕松,一點也沒覺的難。我說,原來我的記憶力這么好呀!同桌說:不是你的記憶力好,而是你用心去讀,心情快樂地去讀,當然記的很清楚啦。我悟出了孟老師為什么提倡快樂學習了:心情的好壞直接影響到學習的效果。
有一天,媽媽很著急的找著什么。我問媽媽找什么,媽媽心急的說手機不見了?粗钡膵寢,我想起書上說的,遇事要冷靜。我對媽媽說,別急,用咱家的電話打一下不就可以找到你的手機了嗎。在我的幫助下媽媽在被子下找到了她的手機。媽媽高興的說,多虧了你,能把學到的知識運用到生活中來,你真是個智多星。
快樂學習!說的真好,我們在快樂的氣氛中一定會學到更多的知識的。同學們,一起來快快樂樂學習吧。
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