【薦】快樂(lè)的我作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的快樂(lè)的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的我作文1

　　我一直在尋找快樂(lè)，而快樂(lè)就在我身邊，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，一個(gè)又一個(gè)年頭……

　　每天，我背著書(shū)包，穿著整潔的校服，梳理好干凈的頭發(fā)，清清爽爽地去上學(xué)。在別人眼中，我上著好學(xué)校，做著好學(xué)生，有著父母的寵愛(ài)，親朋好友贊許的目光，是一件多么幸福的事。然而，在這像打印機(jī)一樣每天重復(fù)著同樣的生活里，只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，父母永遠(yuǎn)告訴你——只有成績(jī)，只有目標(biāo)，只能前進(jìn)……別人無(wú)法透過(guò)你那光鮮、亮麗的外殼，看到你那顆隱藏著孤獨(dú)、無(wú)奈的心，那顆已被封上枷鎖的心……只有獨(dú)自承受著這一切，默默承受著這一切，更可悲的是，父母并不理解我們。每天當(dāng)你拖著疲憊不堪的身體，邁著沉重的步伐走進(jìn)家門(mén)時(shí)，他們只會(huì)抱怨你又回來(lái)得那么晚，疑神疑鬼，連一句“你回來(lái)了呀，累了吧，歇會(huì)吧”這樣關(guān)心的話語(yǔ)都沒(méi)有。一味地在學(xué)校里盲目地學(xué)習(xí)，心中堆積了太多太多的不滿與煩悶，漸漸地變得不再笑容滿面，而是愈來(lái)愈憂郁，愈來(lái)愈沉悶……也許，童年時(shí)的快樂(lè)已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，笑聲已漸漸遺失在夢(mèng)里，快樂(lè)已深深淹沒(méi)在心底，無(wú)人重視……

　　快樂(lè)，到底在哪里？是在于本身嗎？問(wèn)問(wèn)自己，你是否笑看人身，樂(lè)觀、積極地面對(duì)一切？你是否覺(jué)得困難也是一種考驗(yàn)，一種磨練？當(dāng)清晨的陽(yáng)光透過(guò)雨露灑滿你的臉龐時(shí)，清新的空氣撲鼻而來(lái)，你是否覺(jué)得這也是一種幸福，一種美妙……也許，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，快樂(lè)，也很簡(jiǎn)單……

　　和朋友一起去放飛心靈，欣賞一下曼妙而神奇的大自然，傾聽(tīng)大自然的歌聲，回味大自然的淳樸，你也會(huì)覺(jué)得頓時(shí)心曠神怡。在大自然的`懷抱里大口大口地吮吸花的芬芳，在柔軟的草地上打滾，摘一朵小野花別在發(fā)隙上，笑吟吟地和湖水打個(gè)招呼，感受一份完完全全、只屬于在大自然中的快樂(lè)……

　　田野里，碧綠的菜畦一望無(wú)際，金黃的菜花在微風(fēng)中盡顯溫柔，風(fēng)中還摻加著淡淡的麥香。坐在皂莢樹(shù)下靜靜地聽(tīng)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人而傳奇的故事，讓頭發(fā)盡情在耳邊飛揚(yáng)……小溪緩緩地流著，仿佛在吟唱著童年的歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋……”

　　突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是這么的美好，天是這么的籃，白云是這么的悠閑自得，我——原來(lái)是這么的快樂(lè)……

快樂(lè)的我作文2

　　快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心的回憶。我的快樂(lè)。下面就為大家講一講我的快樂(lè)的生活吧！

　　記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師講完《我和春聯(lián)》這篇課文之后，老師就給我們出了一幅對(duì)聯(lián)讓我們?nèi)��?duì)出下聯(lián)。上聯(lián)是：古木枯，此木成柴。老師說(shuō)：“這幅對(duì)聯(lián)，不僅對(duì)仗工巧，而且‘古’和‘木’加起來(lái)正好是‘枯’；‘此’和‘木’是‘柴’。并且前兩個(gè)字正好是一個(gè)詞語(yǔ)�！崩蠋焼�(wèn)道：“誰(shuí)能對(duì)出下聯(lián)呢？”全班鴉雀無(wú)聲。老師看我們難為的.樣子，就把這個(gè)問(wèn)題留作了晚上的作業(yè)。

　　回到家中，我就想怎么做這個(gè)作業(yè)呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦。畢竟我們根本沒(méi)接觸到這種題型。我越是認(rèn)真想越是想不出開(kāi)，好像這道題故意搗亂似的。之后，我想了多種辦法想去解決它。終于，我把它解出來(lái)了。對(duì)，就這么寫(xiě)，他上聯(lián)是：古木枯，此木成柴。我的下聯(lián)就是：女子好，少女為妙。哈哈哈，終于讓我給做出來(lái)了。第二天上課時(shí)，老師還故意表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)：“你寫(xiě)的真不錯(cuò)”。我真是太高興快樂(lè)了！

　　記得還有一次，悅耳的上課鈴聲響了起來(lái)，又是一節(jié)愉快的活動(dòng)課。老師一聲令下，大家立刻散開(kāi)，奔向自己喜愛(ài)的項(xiàng)目。每每這時(shí)，我就走到草地上坐下來(lái)，和好朋友背靠背，看籃球場(chǎng)上老師和男生們的籃球賽。有時(shí)還會(huì)被其中幾個(gè)有趣的情節(jié)逗得捧腹大笑�？矗�“開(kāi)心果”小明接到“鐵哥們”小剛傳來(lái)的球，跑了沒(méi)幾步，竟把籃球和足球搞混了，用腳去踢籃球，弄得體育老師哭笑不得。瞧，眼看著籃球就要“飛”出場(chǎng)外，老師一個(gè)“海底撈月”，就把籃球“撈”了回來(lái)，可卻不偏不斜砸在了另一位同學(xué)的頭上。

　　人生需要快樂(lè)，沒(méi)有快樂(lè)的生活是無(wú)滋無(wú)味的，人只有快樂(lè)才有良好的精神去面對(duì)美好的生活的開(kāi)始。總而言之讓我們快樂(lè)起來(lái)吧！

快樂(lè)的我作文3

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去，迎來(lái)了一年一度的寒假生活。在這個(gè)假期中，我培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好；預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課；積極鍛煉身體；合理休息和安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　使這個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)愉快，體會(huì)到了快樂(lè)。我有自己的興趣愛(ài)好，比如：街舞、吹笛子、讀書(shū)等。因此，我報(bào)了街舞、笛子特長(zhǎng)班。它們都鍛煉了我的毅力。我平時(shí)總是被困難所折服，老是知難而退，缺乏堅(jiān)定的'意志。而這兩個(gè)特長(zhǎng)班造就了我：街舞的高難度技巧，我勤學(xué)苦練，腿上，胳膊青一塊，紫一塊，而且，冬天身上的衣物特重，活動(dòng)起來(lái)特別吃力，但我一路咬緊牙關(guān)，對(duì)自己說(shuō)：“我一定行！”笛子的高音、氣息節(jié)奏，我總是沒(méi)能好好地控制。

　　但我常深信笨鳥(niǎo)先飛，別人十遍，我可以來(lái)二十遍；別人五十遍，我就來(lái)百遍。就這樣，我的街舞，笛子進(jìn)步神速，得到老師的一致好評(píng)。我還利用假期時(shí)間提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課，我參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)習(xí)班。上課做好筆記，課后結(jié)合工具書(shū)，練習(xí)冊(cè)，反復(fù)鞏固并強(qiáng)化學(xué)習(xí)的知識(shí)，做到了學(xué)一當(dāng)一，學(xué)一用一。

　　有預(yù)習(xí)還要有復(fù)習(xí)。正所謂：“溫故而知新�！蔽覍⑸蠈W(xué)期的三門(mén)主科逐步復(fù)習(xí)，把考過(guò)的試卷做、看、練，發(fā)掘問(wèn)題所在，多加注意。這樣使學(xué)過(guò)的知識(shí)也不會(huì)淡忘，印象深刻。而且我還積極鍛煉身體。早晨，和爸爸一起跑步，練習(xí)長(zhǎng)跑，為加試準(zhǔn)備。下午我會(huì)擠出時(shí)間，與朋友去打籃球，有時(shí)還會(huì)要樓上跳繩、拋實(shí)心球。運(yùn)動(dòng)的一身汗，個(gè)子也長(zhǎng)了不少。在春節(jié)，三十、初一～初四，我只寫(xiě)日記、小楷，不做其他的作業(yè)，好好休息下。春節(jié)期間過(guò)去后，我又恢復(fù)了以前的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，做運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行休息。這個(gè)寒假我過(guò)得很快樂(lè)，同時(shí)也很充實(shí)。我學(xué)習(xí)中，運(yùn)動(dòng)中感受快樂(lè)，在這春節(jié)時(shí)也放松。

　　使整個(gè)寒假過(guò)得愉快充實(shí)，體會(huì)到了快樂(lè)！

快樂(lè)的我作文4

　　“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，如果你快樂(lè)的話，要看快樂(lè)大本營(yíng)，不快樂(lè)的話就更要看快樂(lè)大本營(yíng)……”湖南衛(wèi)視臺(tái)《快樂(lè)大本營(yíng)》欄目的這句臺(tái)詞真是說(shuō)到我的心坎里去了。

　　我是快樂(lè)的，我喜歡見(jiàn)人就笑，就連眼睛都被我笑的瞇成了一條縫，來(lái)到世上13年，我吃飯從不挑食(除了肉)。穿衣從不攀比，所以就長(zhǎng)成了現(xiàn)在的身高和體重，(身材可不苗條哦)。當(dāng)然，我也曾幻想過(guò)自己擁有天使般的面孔，魔鬼般的身段——愛(ài)美之心人皆有之。但我不會(huì)刻意去改變自己，我認(rèn)為美麗并不是外表的漂亮，而是擁有一顆善良的心，與優(yōu)良的素質(zhì)才是美得根源。

　　我是快樂(lè)的，所以我覺(jué)得世界上的一切都是美好的。

　　我可以終日著迷于書(shū)法知識(shí)的海洋，忘了回家，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)；璀璨的.中華書(shū)法文化已有20xx年歷史，是很古老的一門(mén)藝術(shù)。所以身為炎黃子孫的我，應(yīng)該將這古老的中華文明藝術(shù)傳承下來(lái)，于是，我便學(xué)習(xí)了書(shū)法。

　　我是快樂(lè)的，我可以在考試之前或考試剛剛結(jié)束，就放聲大笑，高興地約同伴去玩兒，面對(duì)考試我從不緊張，甚至要跳就跳，想鬧就鬧，考試如同照鏡子，好與否，一照便知。

　　我是快樂(lè)的，所以我的人緣特別好，朋友特別多，一般都是別人主動(dòng)與我交朋友，朋友的心事、秘密我都知道，我也會(huì)用心去感受他們的喜怒哀樂(lè)，從而為他們排憂解難。

　　我的快樂(lè)是生我養(yǎng)我的父母雙親給我的，這個(gè)世界上如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有快樂(lè)的我了。從我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的那一刻起，我就要做一些力所能及的事情，來(lái)報(bào)答疼愛(ài)我、呵護(hù)我13年父母的養(yǎng)育之恩。

　　我的快樂(lè)也是教我知識(shí)的老師給的，沒(méi)有他們的辛勤培育，也就不會(huì)有快樂(lè)的我，為此，我要發(fā)憤學(xué)習(xí)，回報(bào)老師對(duì)我的培育之恩。

　　我便是如此一個(gè)快樂(lè)的女孩！

　　初二:我城一少年

快樂(lè)的我作文5

　　我，我……我叫龔蘇玥，今年13歲，出生在南京，星座是可愛(ài)的白羊座，擁有萬(wàn)能的O型血～～！哈哈！現(xiàn)在身高163CM，體重48kg，嗯，我覺(jué)得我該減肥了！實(shí)話說(shuō)長(zhǎng)得不是很漂亮啦，但還算可愛(ài)，留著齊脖子的短發(fā)。

　　了解星座的人都知道，白羊座的女生算是個(gè)十分自戀、愛(ài)臭美、性格也很好、活潑開(kāi)朗的那種人。哈哈，我就是白羊座的代表——自戀、臭美、活潑、開(kāi)朗。我從小就自封為“沉魚(yú)落雁、羞花閉月、才貌雙全、百年難遇、天下無(wú)敵的美女子”（可能夸張了點(diǎn)），每天照鏡子不少于五次。每天對(duì)鏡自夸：我簡(jiǎn)直是超美超厲害超棒耶！

　　讓我舉一個(gè)最經(jīng)典的例子，實(shí)在是不知道寫(xiě)哪一個(gè)，就只好寫(xiě)那離現(xiàn)在比較近的一件小事啦。

　　今年暑假，我要去北瑪里亞納群島旅游，那里靠赤道附近，陽(yáng)光十分毒辣。臨走之前，我和爸爸媽媽去買(mǎi)墨鏡。那兒的墨鏡真是多啊，讓人目不暇接，我順手拿起一個(gè)紫色框架的墨鏡戴上，一照鏡子，哇，好帥好酷好擺好漂亮啊！我心想：沒(méi)有人再比我合適它了。本來(lái)就準(zhǔn)備買(mǎi)它了，但我又不甘心，為什么呢？放在這的那么多漂亮的墨鏡，不戴白不戴，看看有沒(méi)有更漂亮更適合我的嘛！于是，我又挑了一個(gè)女士的墨鏡戴上，哇，也超極適合我的，照照鏡子——越看越好看！接著我把那里的眼鏡全戴了一遍，除了幾款男士的墨鏡不太適合我以外，我覺(jué)得我戴得都很好看啊！真恨不得把所有的墨鏡都搬回家！唉，可惜咱窮啊，買(mǎi)一副就不錯(cuò)了。我只好精挑細(xì)選、忍痛割?lèi)?ài)，用半小時(shí)的`時(shí)間選出了一副墨鏡。最后付款時(shí)，我看著墻上他們的廣告——一個(gè)老外戴著副墨鏡站在那兒，我情不自禁地感嘆到：“唉，他們真傻啊，真應(yīng)該請(qǐng)我去當(dāng)他們代言人的，我還不收他們錢(qián)，我真是善良�。　痹谖遗赃叺膵寢尠职�，連同營(yíng)業(yè)員全部被雷倒了，集體無(wú)語(yǔ)。而我則繼續(xù)遐想著……

　　不過(guò)，我倒不覺(jué)得自戀有什么不好，每個(gè)人當(dāng)然要愛(ài)自己、相信自己嘛，只要不自負(fù)就行了啊，而且我還發(fā)現(xiàn)欣賞自己可以讓心情愉快、心態(tài)變得平和耶。

　　好了，這就是我，每天都會(huì)愛(ài)自己、總會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的我。

快樂(lè)的我作文6

　　“逝水流年，歲月如畫(huà)�！焙貌蝗菀祝�我們迎來(lái)了歡快的暑假。

　　暑假是多彩的，任何人也別想阻擋暑假帶來(lái)的快樂(lè)，它就像一位天使，帶給我們自由與美好，讓我們感受慢生活的情趣。

　　人人都說(shuō)：“這個(gè)世界真大，放假了，就應(yīng)該到外面走一走，看一看這個(gè)世界的美麗�！蔽耶�(dāng)然要給這話一個(gè)大大的贊。所以這一次我準(zhǔn)備去老家的觀望臺(tái)玩，那兒的風(fēng)景簡(jiǎn)直美得沒(méi)話說(shuō)。四周的竹林與樹(shù)木在陽(yáng)光的照耀下閃出翡翠一般的色彩，不禁讓人贊嘆；在竹林深處還有一條瀑布，瀑布的下流是一條清澈見(jiàn)底的小溪；瀑布那浩浩蕩蕩的'聲音如同一只龍?jiān)诤鸾�，使人不禁膽�?zhàn)心驚。它那飛流直下的景象，讓人心神蕩漾；它那萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì)，就連神仙也不禁為之感嘆。

　　剛來(lái)到這兒，看見(jiàn)它那壯觀的景象，我情不自禁吻了一下它。那清冽的味道進(jìn)入口中，使我感到有異樣的美味。瀑布拍打著石頭，小浪珠偶爾也會(huì)拍在我的臉上，不僅僅可以嘗到澗水的味道，還可以享受山風(fēng)的清爽。再拍幾張照片，這次游玩就算是畫(huà)上圓滿的句號(hào)了。

　　不過(guò)，要想在這個(gè)暑假過(guò)得開(kāi)心，不僅只是玩，還得閱讀學(xué)習(xí)，因?yàn)殚喿x學(xué)習(xí)可以讓大腦越來(lái)越靈活。首先，我得多看課外書(shū)，這樣我才能在大腦里存放更多的知識(shí)；然后，我要完成老師布置的作業(yè)，這是必須要寫(xiě)的，可以讓我更好地鞏固知識(shí)；最后，我得每天練書(shū)法，這樣才能提高寫(xiě)字的能力。

　　俗話說(shuō)：“健康是人生第一財(cái)富�！币�想獲得真正的財(cái)富，就得擁有一個(gè)健康的身體。想要擁有健康的寶藏就要有“運(yùn)動(dòng)”這把鑰匙，所以我每天晚上一吃完飯，就要騎自行車(chē)去臥牛山腳底下。然后，從下往上走，走到山頂才打算打卡成功，每天這樣運(yùn)動(dòng)一次，那大汗淋漓后的暢快感覺(jué)，真爽！

　　下山時(shí)，我都會(huì)找我弟弟比賽。誰(shuí)先下山，誰(shuí)就贏。有一次弟弟原本把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面，看著弟弟邊跑邊挑釁我，我心中的怒火瞬間被點(diǎn)起，雙手與腿的擺動(dòng)越來(lái)越快，速度也越來(lái)越快，風(fēng)在我耳旁呼嘯而過(guò)。我們倆人的距離逐漸被縮短，到終點(diǎn)的時(shí)候我超過(guò)了他。我大聲歡呼著：“我贏啦，我贏啦！”我為我的勝利感到喜悅，連弟弟絮絮叨叨的抱怨也拋在了腦后。

　　這個(gè)暑假，學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游玩兼顧的我，過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。我相信，在開(kāi)學(xué)時(shí)必定會(huì)迎來(lái)一個(gè)全新的自己。

快樂(lè)的我作文7

　　哇！開(kāi)心啊，暑假到了，我懷著一種激情，來(lái)迎接暑假的到來(lái)，希望每天什么都不做，過(guò)自己想過(guò)的生活。無(wú)憂無(wú)慮，耳邊沒(méi)有父母的嘮叨不完的話，和老師們時(shí)不時(shí)拉響的警報(bào)器【打電話】可是幻想終究是幻想，不可能成為現(xiàn)實(shí)。

　　暑假的第一天，我很早就起來(lái)了，太陽(yáng)高掛，心情倍兒棒！約二三好友結(jié)伴同行，去郊外旅游�！竞脮�(huì)享受啊】來(lái)到小溪邊，躺在溪邊的草地上，呼吸著新鮮的空氣，好是舒坦。時(shí)間好似流水般飛快的逝去，不久到了正午�；鹄崩钡奶�陽(yáng)炙烤著大地，是我有一種幾乎要崩潰的感覺(jué)。終于回到了家，我趕緊沖了一個(gè)涼，好爽�。�

　　到了房間，我立刻打開(kāi)了電腦和空調(diào)，打起了自己喜歡的游戲，如：qq飛車(chē)、qq炫舞、qq糖和地下城勇士。終于我累了，走到床邊，立刻躺了下來(lái)，以一種做愜意的姿勢(shì)，進(jìn)入了夢(mèng)想！

　　“起床了，死丫頭!又在睡覺(jué)，也不怕睡死你！今天早上你去哪里拉！又跑出去玩了吧。快去做作業(yè)！”“哎呦，知道了啦，沒(méi)看見(jiàn)我在睡覺(jué)啊，真是的！”我抱怨道。這時(shí)只見(jiàn)媽媽的眼色里面充滿了殺氣，好像我是欠了她500萬(wàn)塊錢(qián)的那個(gè)。我倒也十分識(shí)相，立刻拿出了作業(yè)。媽媽也真是得寸進(jìn)尺啊，媽媽竟然讓我把抄作業(yè)的本子拿出來(lái)我不能反抗只好從命，媽媽拿到作業(yè)本子之后，給我勾出了一個(gè)作業(yè)：完成練字30張。并告知我不做完就別出去玩。天啊！這個(gè)消息猶如晴天霹靂，把我怔住了。只好廢寢忘食，終于花了兩天的時(shí)間做好了，誒！別懷疑啊，可是正正經(jīng)經(jīng)的`楷書(shū)哦！我心奮的給了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到他又讓我完成名著的讀后感，哎麻煩死了，又要看書(shū)，完了以后還要寫(xiě)讀后感，暈死啦！功夫不負(fù)有心人，終于我昨晚了，一個(gè)星期啊，兩本名著的讀后感做完了，我自己都為自己驕傲啊。哈哈�。�！可是我還是不服氣，我為什么要這么累��！

　　媽媽?zhuān)�我也是一個(gè)人啊，我也需要快樂(lè)，媽媽?zhuān)�你能給我一個(gè)快樂(lè)的暑假嗎？？媽媽我的承受力也是有限的啊，怎么承諾感受的了那么大的壓力，我也要快樂(lè)的暑假，能給我一個(gè)快樂(lè)的暑假嗎？

快樂(lè)的我作文8

　　我是個(gè)女生。以前我無(wú)憂無(wú)慮，什么事都會(huì)有個(gè)完美的結(jié)局，不管怎么樣，都會(huì)快樂(lè)�？墒�，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始懂得，我必須要靠自己，我并不是天才。

　　我天天勉強(qiáng)著，必須裝作開(kāi)心的樣子，這樣，才能不使自己低落下去，不使自己在

　　同學(xué)的眼里是個(gè)悲傷的女孩。我是堅(jiān)強(qiáng)的，我每天都這樣厭倦的想著，為了克服它，我在暑假里不停的'訓(xùn)練，雙杠，單杠，跳繩，蕩秋千。雙杠要求能撐上去堅(jiān)持一分鐘，或者不停的做危險(xiǎn)動(dòng)作。單杠則是坐在2米高的杠子上，手松。跳繩是雙飛能跳

　　20個(gè)以上。蕩秋千是能2下蕩到160度。就這樣，還發(fā)生了一段故事。

　　一天，我遇到了一個(gè)跟我一樣大的女孩，她跟我一樣，不過(guò)她沒(méi)有煩惱，只是讓自己更勇敢，幾天后，她以能從2.5米的杠子上往下跳，她還不敢站著跳。為了超過(guò)她，我就迫使自己跳，一開(kāi)始，我想跳就跳吧，只要身體整個(gè)往下就行，不就是腳疼嗎！在跳的過(guò)程中，我能不想煩惱，忘記煩惱，從此我就喜歡上了跳。

　　又過(guò)了一個(gè)星期，我能站著跳了。在試的第二次時(shí)，腳扭到了，我被迫一個(gè)星期只能玩雙杠，而她卻說(shuō)堅(jiān)持才能變的勇敢，從此我們舊成了好朋友。

　　我還有一個(gè)好朋友，不，應(yīng)該是同學(xué)，她叫陸迪。她學(xué)過(guò)芭蕾，成績(jī)好，只是沒(méi)有人真正的關(guān)心過(guò)她，因?yàn)樗�是個(gè)假小子，跟我一樣，但想象力十分強(qiáng)。我跟她家在一個(gè)小區(qū)，天天我們獨(dú)自乘車(chē)回家，在班上，如果文雅的女生是家貓，那我和陸迪就是野貓。我們的家長(zhǎng)從來(lái)不聞不問(wèn)，寒假暑假天天吃盒飯，因?yàn)榧议L(zhǎng)中午從不回家。

　　她算慘的了，那我可就更慘。天天我的媽媽只會(huì)罵我，打我，命令我。我曾經(jīng)多次再被窩里哭訴，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)和不來(lái)。我會(huì)說(shuō)，習(xí)慣不好。我媽不容的別人說(shuō)一句，還很愛(ài)干凈。她認(rèn)為她的話還沒(méi)說(shuō)完，我就說(shuō)了和這件事相關(guān)的話，就是回嘴。我恨她，除了恨她，我只能向陸迪訴說(shuō)，說(shuō)出我的一切，和她分擔(dān)。

　　這就是我，一個(gè)熱愛(ài)體育的我，一個(gè)愛(ài)訴說(shuō)的我，一個(gè)裝作快樂(lè)的我�。�

快樂(lè)的我作文9

　　五一節(jié)到！我與父母趕到龍都天然的動(dòng)物園。一進(jìn)門(mén)處，大家見(jiàn)到周邊唯美的園林綠化自然環(huán)境，隨后大家搭乘旅客觀光車(chē)去欣賞動(dòng)物。

　　最先，大家看到了幾個(gè)小羊，真可愛(ài)呀，我歸還她們照了照片呢！隨后，看到了二十只犀牛，他們的身上的泥土真臟��！大家還看到了幾個(gè)梅花鹿、班馬。

　　大家趕到了野獸地區(qū)。我驚訝地發(fā)覺(jué)他們所有沒(méi)有用細(xì)鐵絲圍起來(lái)，我詢(xún)問(wèn)父親：“他們所有沒(méi)有用細(xì)鐵絲圍起來(lái)，不容易蹦出來(lái)嗎？”父親回應(yīng)說(shuō)：“由于他們中間隔著一條河，跳不回來(lái)的。”看見(jiàn)了我最喜歡的網(wǎng)易考拉（樹(shù)熊），我都知道他們得雙眼不大，因此看不清遠(yuǎn)方得物品，他們的耳朵長(zhǎng)得哪么大，能夠聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方是否有對(duì)手來(lái)圍攻。

　　小熊貓是中國(guó)的國(guó)寶，我自然需看，我以為他們很整潔，殊不知一踏入去一看，我看到他們的身上沾了一身排便，我認(rèn)為真惡心，但是我還是感覺(jué)他們很可愛(ài)�？催^(guò)這么多動(dòng)物我的心里樂(lè)滋滋的，這種動(dòng)物多么的討人喜歡有意思呀！

　　一轉(zhuǎn)眼，又是一年五一勞動(dòng)節(jié)了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大以后發(fā)展了，不會(huì)再是之前那一個(gè)一到放假了就需要嚷著去玩的小朋友了。

　　我們長(zhǎng)大了也應(yīng)當(dāng)聽(tīng)話了，盡管我們不能像大大家一樣干好一些力氣活，可是我們可以做一些有意義的事的'事，例如：見(jiàn)到地面上有不干凈的東西就把它拾起來(lái)放入垃圾桶還能夠把地面上的塑料瓶子拾到包裝袋里，隨后取得廢料店去賣(mài)，那樣才可以從自身的工作中獲得獲得，才可以體會(huì)到賺一毛錢(qián)都不易！那樣做既環(huán)境保護(hù)又促使身旁的自然環(huán)境維持整潔。

　　在五一期內(nèi)我們不能再像之前那般渾渾噩噩了，使我們行動(dòng)起來(lái)，用大家的兩手去維護(hù)身旁的自然環(huán)境，用大家的親自感受去體會(huì)工作的艱苦。

　　大家不但要在五一期內(nèi)那樣做，還需要把每日作為五一，那樣大家才可以體會(huì)工作的無(wú)上光榮和艱苦，在工作中大家也可以獲得別人的夸贊。

　　五一不但是為了更好地社會(huì)發(fā)展，還要給自己的家中，在家里我們可以為母親刷碗，洗床單，煮飯等家務(wù)活。

　　讓這一五一越來(lái)越更為不一樣，更為精彩紛呈！

快樂(lè)的我作文10

　　3月21日，"樂(lè)豆"俱樂(lè)部的陳岳叔叔、葉爽姐姐，還有快樂(lè)的“樂(lè)豆”一行，到我們學(xué)校來(lái)，為我們加入“樂(lè)豆”俱樂(lè)部的孩子發(fā)放護(hù)照和進(jìn)行受牌儀式。

　　10點(diǎn)左右，我們從教室排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到體育館。這時(shí)，陳岳叔叔、葉爽姐姐還有張奶奶已經(jīng)來(lái)到了體育館里。儀式正式開(kāi)始。首先是我們的鼓號(hào)隊(duì)表演，樂(lè)隊(duì)表演完后，有一個(gè)熟悉的聲音響起來(lái)。

　　“猜猜我是誰(shuí)？”

　　這時(shí)，坐在下面的小朋友異口同聲地回答：

　　“葉—爽—姐—姐”。

　　“對(duì)，我就是少兒頻道的主持人—”葉爽姐姐對(duì)我們說(shuō)，“你們想不想見(jiàn)到陳岳叔叔��？”

　　我們異口同聲地回答：“想—”

　　話音剛落，陳岳叔叔就飛快地向葉爽姐姐跑去，那頑皮地動(dòng)作，逗趣的表情，把我們都逗笑了。這時(shí)陳岳叔叔問(wèn)我們：“你們想不想見(jiàn)樂(lè)豆��？”，大家又一次異口同聲地說(shuō)：“想—”

　　這時(shí)，樂(lè)豆，一個(gè)快樂(lè)的小精靈出來(lái)啦！紅紅的衣服，圓圓的腦袋，細(xì)細(xì)的手，高高的身子。他向我們招手，開(kāi)心地說(shuō)：“你們想不想跳‘樂(lè)豆舞’��？”“想�！比珗�(chǎng)聲音震耳欲聾。隨著音樂(lè)響起，大家都沉浸在歡樂(lè)的舞蹈海洋里。

　　接下來(lái)，陳岳叔叔告訴我們：“小朋友，我告訴你們一個(gè)好消息，成都美視國(guó)際學(xué)校正式成為少兒頻道的一個(gè)小俱樂(lè)部�！比珗�(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。在歡呼聲中，張奶奶接過(guò)了俱樂(lè)部的牌匾。

　　發(fā)護(hù)照了！我們排著整齊的隊(duì)伍，激動(dòng)地走上主席臺(tái)。俱樂(lè)部的叔叔阿姨早就為我們準(zhǔn)備好了護(hù)照，還贈(zèng)送給我們一份意想不到的.禮物。領(lǐng)到護(hù)照的同學(xué)高興得合不攏嘴，仿佛比拿到什么禮物都開(kāi)心。

　　樂(lè)豆俱樂(lè)部，為我們準(zhǔn)備了許多豐富多彩的活動(dòng)，樂(lè)豆俱樂(lè)部，為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的大舞臺(tái)，樂(lè)豆俱樂(lè)部，為我們個(gè)性的發(fā)展搭好了更廣闊的平臺(tái)。同學(xué)們，還等什么，趕快加入樂(lè)豆俱樂(lè)部吧！

快樂(lè)的我作文11

　　我叫張眾琦，今年十二歲，是甲秀小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。小小的我對(duì)大家來(lái)說(shuō)還很陌生，別著急，聽(tīng)我慢慢給你介紹：

　　我性格開(kāi)朝，活潑好動(dòng)；喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)和交朋友；我個(gè)子不算高，還有一點(diǎn)搜；一張小小的臉上，有著一雙機(jī)靈的眼睛，高高的鼻梁上還有個(gè)“不速之客”—眼鏡。這些“零部件”就湊成了天生快樂(lè)的我。

　　我喜歡交朋友，在和朋友的交拄中，可以互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，又可以重新認(rèn)識(shí)自己。不開(kāi)心的時(shí)候，有朋友給予的安慰；快樂(lè)的時(shí)候，有朋友可以來(lái)分享。

　　我最喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)上那些感人的事跡給我啟迪，告訴我人生的真諦。正如狄金森所說(shuō)：“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書(shū)籍，把我們帶到浩瀚的天地。”人生亦如此，需要一艘非凡的`“戰(zhàn)艦”帶我們走向成功的捷徑。

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)，特別喜歡騎車(chē)。小時(shí)候，我有一部?jī)和瘑诬?chē)，后面還有兩個(gè)輔助小輪。當(dāng)我看到別的小朋友騎著兩輪車(chē)很酷的樣子時(shí)，我很羨慕，我也嚷著叫爸爸把那兩個(gè)小輪去掉�？蓻](méi)想到，我還沒(méi)坐穩(wěn)，就東倒西歪快要跌下來(lái)了，更別說(shuō)騎著走了。爸爸只有幫我掌著，我才能慢慢騎著走。就這樣我騎了一圈又一圈，冷不丁，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在我前方叼著一根煙，笑著看著我……從此，我學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。從，個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我變成了喜歡運(yùn)動(dòng)的我。運(yùn)動(dòng)讓原本不太愛(ài)說(shuō)話的我變得開(kāi)朗了，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自信。

　　很多人說(shuō)我像男孩子，其實(shí)，我是欣賞男孩子的果敢、不嬌氣。記得有一次，我學(xué)騎車(chē)沒(méi)多久，正得意自己的車(chē)技，速度太快，沒(méi)注意前方的空井蓋，于是一頭栽了進(jìn)去，手、臉、腿都摔破了，血就一滴接一滴地落下來(lái)。我強(qiáng)忍著扶起自行車(chē)，一步一步慢慢往回走。在路上練車(chē)的媽媽看到了我，連忙下了車(chē)，幫我止住了血，處理了傷口。看到我自己滿手滿臉的血，媽媽心痛得都快掉眼淚了，我一滴眼淚也沒(méi)流，還安慰媽媽說(shuō)沒(méi)事的，我下次會(huì)小心，連我自己都覺(jué)得驚訝。經(jīng)過(guò)這件事，我知道不僅要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)還要細(xì)心、機(jī)敏。

　　當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，有粗心大意的壞毛病，沒(méi)完成作業(yè)就出去玩。不過(guò)我已經(jīng)在努力改正了，給我加油吧！

快樂(lè)的我作文12

　　我是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的孩子，鋼筆書(shū)法寫(xiě)得剛勁有力，畫(huà)也畫(huà)得惟妙惟肖。可我喜歡給小朋友韋外號(hào)。這個(gè)不文明的習(xí)慣使人緣大跌！我決定“痛改前非”，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

　　在校時(shí)，我給班里同學(xué)蘇本一起外號(hào)叫“本本”；蔡毓暢叫“大白菜”；又高又壯的劉盛瀟叫“肥肥”。他們聽(tīng)了非常生氣，但又管不住我的`嘴，只得以眼還眼，以牙還牙，叫我“小雞雞”（我叫尚繼軍）。時(shí)間久了，他們被迫習(xí)慣了我送給他們的“雅號(hào)”。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他們像蝴蝶傳播花粉一樣把我的外號(hào)在教室里散播，甚至在我的爸爸媽媽面前也自然地叫出我的外號(hào)。我感覺(jué)顏面大失！尊嚴(yán)掃地！真想用膠帶封了他們的嘴，再狠狠揍他們一頓，若是他們告訴老師，那我在老師心目中的美好形象就會(huì)一落千丈！但我又轉(zhuǎn)念一想，是我失禮在先，先給他們起的外號(hào)。我覺(jué)得丟臉，他們一定也有同感吧。為了挽回尊嚴(yán)，我決定“根除”這個(gè)“惡習(xí)”，叫他們的學(xué)名。我把這個(gè)想法告訴了他們，今后我們要彼此尊重，互相監(jiān)督，先看我的行動(dòng)吧！但他們似乎不太相信我，因?yàn)橐呀?jīng)叫了好長(zhǎng)時(shí)間了。

　　于是，我給自己“約法三章”，只要再叫別人一聲外號(hào)，就打自己一個(gè)嘴巴，來(lái)警示自己。今后見(jiàn)面時(shí)，我極力克制自己，以前叫外號(hào)時(shí)脫口而出，如今改正卻有些“思維停頓”，想一下才能叫出他們的學(xué)名，但我從不放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間表的磨練，我終于戰(zhàn)勝了自己，他們久違的笑臉又出現(xiàn)在我面前�！敖�朱者赤，近墨者黑”，他們也像我一樣改掉了起外號(hào)的壞毛病。我們的友誼更加深厚了，玩起來(lái)也更加痛快。

　　“要想得到別人的尊重，首先要尊重別人”，這是我悟出的一點(diǎn)道理。小朋友，如果你也有不文明的習(xí)慣，那就快快改正，不然大家就會(huì)疏遠(yuǎn)你哦！

快樂(lè)的我作文13

　　什么事才是讓我感到最快樂(lè)的呢？什么才是真正的友誼呢？……種種疑問(wèn)讓我感到困惑。是啊，我們相處了六年，即將小學(xué)畢業(yè)了�？晌覀冋嬲�懂得友誼嗎？友誼是什么滋味，我們都品嘗過(guò)嗎？想到這，使我想起了一件事。

　　我們班有個(gè)小胖子，他叫聶喜杭。長(zhǎng)得肥肥的，一整天臉上都掛著一副笑呵呵的模樣，他好像沒(méi)有過(guò)傷心事。在上科學(xué)課時(shí)，陳老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)到鑷子是什么機(jī)械工具。從此，他就多了一個(gè)外號(hào)“聶子”。就這樣，我們?cè)诎嗌舷嗵幜宋迥臧搿?/p>

　　可是，好景不長(zhǎng)，一道晴天霹靂使我們感到傷心。整天笑嘻嘻的他也變得愁眉苦臉的'。原來(lái)是他爸媽擔(dān)心他的學(xué)習(xí)會(huì)退步，所以商量之后決定轉(zhuǎn)學(xué)到山東，在那里上學(xué)。山東那兒考初中時(shí)會(huì)有一年時(shí)間復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。聶喜杭他爸媽之所以這么做，是因?yàn)樽屄櫹埠伎忌现攸c(diǎn)初中，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有成就。

　　最后一天，聶喜杭早早地來(lái)到學(xué)校，趴在桌子上，痛哭起來(lái)。我們便去安慰他，叫他不要再哭了。就算現(xiàn)在不分開(kāi)，我們還是遲早要分開(kāi)的。那天的體育課他坐在那兒，看著我們。我們?cè)谧杂苫顒?dòng)時(shí)，全班在開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩了10分鐘。雖然時(shí)間短，但我們感覺(jué)到了友誼的味道。蔡靜、吳楚云、邵夢(mèng)婷分別送了他禮物。放學(xué)時(shí)，我們看著他那遠(yuǎn)去的背影，鼻子忽然酸了。

　　第二天，我們照常上課。在中午時(shí)，許老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“聶喜杭今天來(lái)向我們道別�！蔽覀兿肫鹇櫹埠技磳㈦x開(kāi)我們，情不自禁地哭了起來(lái)。吳楚云、蔡靜在座位上喊：“騙子，原來(lái)你昨天沒(méi)走……”說(shuō)著說(shuō)著，眼眶里擠滿了淚水。聶喜杭站在講臺(tái)上，沒(méi)說(shuō)話，只是微笑著，看著我們。這時(shí)，聶喜杭的奶奶出現(xiàn)在教室門(mén)口，對(duì)我們說(shuō)：“有空來(lái)山東玩，可以住在我們家……”聶子的奶奶講完之后，把聶子帶走了。幾個(gè)男生忍不住失聲痛哭起來(lái)。我看見(jiàn)了聶喜杭那依依不舍的目光。

　　從一年級(jí)幼稚的我們一直到懂事的六年級(jí)，讓我真正懂得了友誼是什么，我明白了，你們明白了嗎？友誼要好好的珍惜。

快樂(lè)的我作文14

　　暑假是學(xué)生們放松的大好時(shí)光。在這炎熱的暑假，我的同學(xué)們都拿著手機(jī)在Q群上聊得熱火朝天，就猶如這天氣一般火熱，拿著手機(jī)打各種各樣的游戲，看各種搞笑段子，刺激自己的感官。與朋友結(jié)伴去逛街玩耍，而我卻要寫(xiě)作文上補(bǔ)習(xí)班！

　　正當(dāng)我郁悶萬(wàn)分、哀嚎的時(shí)候，“叮鈴鈴”手機(jī)響了，我放下手中的筆，拿起手機(jī)聽(tīng)到，手機(jī)那邊傳來(lái)興奮的聲音：“我們晚上去看電影，你去嗎？”我猶豫了一下，咬了咬牙，忍著痛失落地回了一句：“我要上補(bǔ)習(xí)班寫(xiě)作文，下次吧！”“呃，那好吧！嘟——”電話掛了。我拿著手機(jī)心中萬(wàn)般惆悵。唉，該死的作文剝奪了我玩樂(lè)的時(shí)間。

　　晚上，媽媽一如既往的把我送去補(bǔ)習(xí)班，燈光下，我?jiàn)^筆疾書(shū)，文思比以往顯得通暢了，手中的筆也變得輕快。我將作文交給老師，老師把我叫到她的身旁。我靜靜地看著她在我的本子上勾勾畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)寫(xiě)，聽(tīng)著她給我的修改意見(jiàn)，完畢她微笑的對(duì)我說(shuō)：“你的作文進(jìn)步很大，就應(yīng)該這樣以情動(dòng)人！這是你勤奮寫(xiě)作文給你更大的進(jìn)步！”聽(tīng)了老師的一席話，覺(jué)得日子溢滿了充實(shí)，得到贊賞時(shí)心中感到無(wú)比的快樂(lè)。啊！原來(lái)刻苦寫(xiě)作文得到的快樂(lè)竟是如此巨大，那是從內(nèi)心里涌出來(lái)的快樂(lè)！

　　次日，同學(xué)又打電話過(guò)來(lái)，問(wèn)我出去玩嗎？我用輕快的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，去不了！”“你怎么這么苦啊，放假還得學(xué)習(xí)唉！”“不，我不苦，一點(diǎn)也不苦！”電話中，我很肯定地告訴她，“只是你還沒(méi)有體驗(yàn)到成功帶來(lái)的快樂(lè)。這是通過(guò)學(xué)習(xí)求知欲對(duì)知識(shí)不斷探索，獲得學(xué)習(xí)的.滿足和成就感，收獲深遠(yuǎn)的快樂(lè)�！蔽也恢�道同學(xué)有沒(méi)有聽(tīng)明白我的話，但我知道，我正快樂(lè)著我的快樂(lè)。

　　我一天比一天更快樂(lè)了這是學(xué)習(xí)給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣。啊，在忙碌的生活中，學(xué)習(xí)中，就應(yīng)該快樂(lè)著自己的快樂(lè)。

快樂(lè)的我作文15

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，最使我快樂(lè)的事情，就是讀書(shū)和幫助別人！

　　有句名言說(shuō)的好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽依斫獾囊馑际牵簳�(shū)山有路，但是只有在爬書(shū)山的過(guò)程中勤奮刻苦的人，才能達(dá)到知識(shí)頂峰，不然，就會(huì)半途而廢。學(xué)海是廣闊的，只有用自己辛勤作舟才能達(dá)到彼岸。老師常教育我們：“大家現(xiàn)在最重要的就是讀書(shū)！”我們讀完每本書(shū)后，都要回想一下書(shū)的大概內(nèi)容，體會(huì)人物的性格特點(diǎn)。學(xué)英雄，做英雄。從中還要學(xué)會(huì)寫(xiě)作方法，才能讓自己的閱讀理解能力有所提高。

　　有一次，我從同學(xué)那里借來(lái)一本書(shū)。書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》�；氐郊�，我就興致勃勃地讀起來(lái)，剛讀了幾頁(yè)后，便驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，書(shū)中竟然有這么多好詞和好句。比如說(shuō)：“無(wú)地自容”；“一竅不通”；“若有所思”；“五彩繽紛”；“我們班就像一個(gè)金魚(yú)缸，魚(yú)缸里養(yǎng)著五顏六色的魚(yú)，每一條都像花一樣漂亮�！钡鹊�，因而也激發(fā)了我讀書(shū)的興趣。我為了讀完那一本厚厚的書(shū)，就夜以繼日地努力。功夫不負(fù)有心人，終于，書(shū)被我“征服”了。從那以后，我每天課余時(shí)間，手里都會(huì)捧著一本好書(shū)，津津有味地去讀……我的理想是成為一名知識(shí)淵博的人。

　　讀書(shū)能使我體會(huì)快樂(lè)，幫助他人能讓我感受快樂(lè)。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)碰到一些有困難的人。每當(dāng)這時(shí)，我們都應(yīng)該伸出援助之手，竭盡所能地去幫助他們。而且，這也是中華民族所提倡的美德！

　　還有一次，我在學(xué)校不遠(yuǎn)處，看到了一位身穿破舊衣服的老爺爺。他蓬頭垢面，一雙無(wú)助的眼睛，瘦小的臉，又紅又腫的赤腳。老爺爺在冰涼涼的'地面上不停地爬動(dòng)著，手里還抓著一只掉了許多瓷的搪瓷碗。這是多么令人心酸的場(chǎng)面呀！我趕緊掏出隨身攜帶的2元錢(qián)，慢慢地放進(jìn)了他的搪瓷碗中。突然，老爺爺?shù)哪樕暇`放出了燦爛的笑容，同時(shí)我也感到無(wú)比的欣慰……我暗暗地叮囑自己：我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己的愛(ài)心，去幫助更多有困難的人。我相信，在大家的共同努力下，世界將會(huì)變得更加和諧、美好！

　　我從讀書(shū)中獲得知識(shí)，從幫助別人中獲得快樂(lè)。我要繼續(xù)努力，多讀書(shū)，讀好書(shū)。繼續(xù)幫助別人，使自己在前進(jìn)的道路上快樂(lè)成長(zhǎng)！

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