快樂(lè)的“六一”作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的“六一”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的“六一”作文1
今天，是我們少先兒童自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)，所以我格外高興。一大清早，我就和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳，有說(shuō)有笑地走向?qū)W校，參加學(xué)校為我們舉辦的“慶祝六一聯(lián)歡會(huì)”。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。首先是升旗儀式，接著是大會(huì)主席發(fā)言，一切準(zhǔn)備就緒，大會(huì)委員正式宣布：“xx小學(xué)慶祝六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”校園里立刻沸騰起來(lái)。
表演開(kāi)始了，四一班和四二班邁著整齊的步子走出來(lái)，這是由兩個(gè)班共同表演的一個(gè)大節(jié)目，叫做《火花》�，F(xiàn)場(chǎng)想起了活躍的音樂(lè)，全場(chǎng)的人都沸騰起來(lái)了。
接下來(lái)表演的是五一班的《公主的夢(mèng)想》和五二班的《給心放個(gè)假》。兩個(gè)班都以活躍的舞蹈贏得了觀眾的掌聲，動(dòng)作優(yōu)美，翩翩起舞，就像天上的仙女似的'。
……
最后，全校師生一起唱起了歡快的歌謠：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”我們手拉著手，盡情地跳著集體舞。大家跳啊，唱啊，多么幸福，多么歡樂(lè)。校園成了歡樂(lè)的海洋。
好快樂(lè)的“六一”！
快樂(lè)的“六一”作文2
今天，我早早的起了床。準(zhǔn)備去育才學(xué)校看我們學(xué)校慶�！傲弧钡墓�(jié)目。
剛到會(huì)場(chǎng)里，會(huì)場(chǎng)安安靜靜的。我想：可以在這個(gè)安靜的地方看節(jié)目，真實(shí)太好啦！可是，還沒(méi)過(guò)幾分鐘，會(huì)場(chǎng)里就熱鬧起來(lái)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“吵死啦！”
表演開(kāi)始。我期盼的“模特步”節(jié)目開(kāi)始啦！我睜大眼睛仔細(xì)的'看著，想找出我的同學(xué)和我的好朋友，可是我只看見(jiàn)了我的同學(xué)，沒(méi)有看見(jiàn)我的好朋友。他們的步伐是那么的輕，他們的動(dòng)作是那么的迷人。
下一個(gè)節(jié)目“手語(yǔ)操”開(kāi)始了。做手語(yǔ)操的人動(dòng)作是那么優(yōu)雅，沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。最后，他們組成了一個(gè)圖形，那個(gè)圖形好像是心形。那個(gè)心形也給了我們一顆感恩的心。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就要走了，我和同學(xué)依依不舍的離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。
今天，我是快樂(lè)的，我是幸福的。期待著明年的六一，也是快樂(lè)，幸福的！
快樂(lè)的“六一”作文3
“六一”兒童節(jié)到了，我高興地跳了起來(lái)。但是下起了大雨，我想：老天爺真不給力，六一既然下大雨，我不能出去玩了。
奶奶見(jiàn)我傷心的樣子，說(shuō)：“我們?nèi)ヒ率澜缤嬉煌姘�！”我像獲得赦免一樣，喊：“奶奶萬(wàn)歲！”到了衣世界，我和奶奶上了樓梯，我一看，感到驚訝，一個(gè)長(zhǎng)4~5米的生日蛋糕，寬1米！我從小到大，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的蛋糕，上面寫(xiě)著：衣世界服裝批發(fā)城。我問(wèn)服務(wù)員：“這個(gè)蛋糕能吃嗎？”她回答：“今天上午10點(diǎn)半吃�！蔽液芨吲d。
后來(lái)，我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩了一陣。吃蛋糕的.時(shí)刻到了，大家都圍著蛋糕，又驚訝，又高興的樣子。服務(wù)員都帶著紅領(lǐng)巾來(lái)切蛋糕了，每個(gè)人都有順序的排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)蛋糕，我和奶奶等到了蛋糕，就到后面吃去了。
我一邊吃一邊想：這樣歡樂(lè)的“六一”，還是第一次呢！真是好幸運(yùn)。
快樂(lè)的“六一”作文4
期盼已久的“六一”兒童節(jié)又到了。一大早，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛也特別高興，在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像也在慶祝這個(gè)快樂(lè)的'節(jié)日！同學(xué)們穿著漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，看著被裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來(lái)。
伴隨著輕快舒緩的音樂(lè)，我們來(lái)到操場(chǎng)上觀看“六一”文藝表演。我們班表演的是歌伴舞《荷塘月色》，全班的女同學(xué)翩翩起舞，我盡情地歌唱。當(dāng)我們表演完的時(shí)候，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲！其它班的同學(xué)也都表演了精彩的節(jié)目。
文藝匯演結(jié)束后，朱校長(zhǎng)為我們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。我們班得到了許多獎(jiǎng)狀，老師還告訴我們：我們班獲得了“優(yōu)秀班集體稱(chēng)號(hào)”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。
我們唱著、跳著、鬧著、笑著……要是天天都是兒童節(jié)，那該有多好呀！
快樂(lè)的“六一”作文5
今天，是6月1日兒童節(jié)，我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了作文班，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，他的名字叫“拼句游戲”�！�
一聽(tīng)老師說(shuō)要玩游戲，有的同學(xué)議論紛紛，有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)心里像有一只小兔子跳啊跳的……
游戲終于開(kāi)始啦，老師給我們一人發(fā)了三張小紙條，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)上，人物，地點(diǎn)和事件。我在人物的紙條上寫(xiě)上了宋金浩，地點(diǎn)就寫(xiě)月球吧！事件么，就寫(xiě)跳芭蕾舞。嘻嘻，誰(shuí)抽到我的`就死定了，孫浩軒抽了三張紙條，看完紙條后。他都笑得趴在地上了，原來(lái)上面寫(xiě)著馬一哲在火星上打游戲。馬一哲抬著頭說(shuō)，：“我怎么會(huì)在火星上打游戲呢�！蓖瑢W(xué)們都狂笑不止。
就這樣，游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，六一兒童節(jié)真好，真希望每天都是六一兒童節(jié)。
快樂(lè)的“六一”作文6
作者：宋強(qiáng)
昨天是六一兒童節(jié)，是我們兒童的日子當(dāng)然有很多時(shí)間我們都是玩的，首先我們?cè)诓賵?chǎng)集合宣布了六一游園開(kāi)始。
然后我們就瘋狂的開(kāi)始玩兒了，我們組合（我、魏龍彪和李銀博）得了很多的獎(jiǎng)券，我和李銀博負(fù)責(zé)在別人的游戲里得獎(jiǎng)卷，而魏龍彪負(fù)責(zé)在我們班的游戲里“打工”。不一會(huì)兒我們就集齊了很多的`零食，但是不能平分，而距離游園結(jié)束還有5分鐘，我和李銀博開(kāi)始在我們班的游戲里瘋狂的得獎(jiǎng)卷，李銀博負(fù)則站隊(duì)，我負(fù)責(zé)插隊(duì)，不一會(huì)兒零食有得到了很多。
游園結(jié)束了，我和魏龍彪因?yàn)榘釚|西就提前走了，在回教室的路上我們商量了一番怎么平均分零食，到了最后只得到了一句話“到教室再說(shuō)吧”。到了教室我們分了零食，但是我覺(jué)得李銀博虧了，有得到了一句話“下次給他多分點(diǎn)”。
接近晚上的時(shí)候，我們馮老師回來(lái)了（原本在家里），一屋子人亂哄哄的，老師也不知道怎么的喊了幾下子，我們終于知道馮老師為什么這么生氣了（不光是因?yàn)槲覀兲珶┝�，還是因?yàn)轳T老師家里有人老掉了。）。
我今天不知道是快樂(lè)還是傷心，但是總結(jié)了一句話“人老掉要默哀”。
快樂(lè)的“六一”作文7
今天是六一兒童節(jié)，一早我與媽媽就來(lái)到中華廣場(chǎng)影城看電影，沒(méi)想到到處都是人山人海了，排隊(duì)的人像條龍一樣長(zhǎng)，我與媽媽分開(kāi)來(lái)排隊(duì)買(mǎi)票，本來(lái)想看《功夫熊貓2》的，結(jié)果等我們沒(méi)票時(shí)票已賣(mài)完了，還好還有《鎧甲勇士之帝皇俠》看，也只能買(mǎi)到下午二點(diǎn)鐘的了。買(mǎi)完票我與媽媽逛了賣(mài)《白雪公主》學(xué)習(xí)用品的商場(chǎng)，還有圖書(shū)館，很開(kāi)心可以買(mǎi)自己喜歡的學(xué)習(xí)用品和故事書(shū)。
到了中午，開(kāi)始看電影了，整個(gè)電影室都坐滿了家長(zhǎng)和小朋友，大家都被鎧甲勇士的勇敢、打敗敵人的精神吸引了，時(shí)不時(shí)還有小朋友的'笑聲。
我希望以后的兒童節(jié)有更多的地方讓我們玩的地方，今天感覺(jué)小朋友玩的地方太少了，人太多了。不過(guò)今天我還是過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節(jié)，我很開(kāi)心!
快樂(lè)的“六一”作文8
今天，天空雖然不作美，但還是擋不住同學(xué)們那激動(dòng)與快樂(lè)的心情，因?yàn)槲覀兟N首以盼的“六一”兒童節(jié)到了。
一早，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)操場(chǎng)上擺著各種各樣的美食小攤，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，接著我來(lái)到了樓上，只見(jiàn)走廊里布滿了五顏六色的拱橋形氣球，教室里也到處掛著彩帶，充滿了節(jié)日的氣氛。
游園活動(dòng)開(kāi)始了。每個(gè)教室外都排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，我玩的第一個(gè)游戲是釣魚(yú)，以課桌為界線，我?guī)е∝埫婢�，把魚(yú)竿伸進(jìn)課桌里面的“魚(yú)池”，長(zhǎng)長(zhǎng)的`鉤魚(yú)線很不聽(tīng)我使喚，在那里晃啊晃，小魚(yú)老是不上鉤，急的我滿頭大汗，這時(shí)我屏住呼吸，用雙手拿魚(yú)竿耐心的把魚(yú)鉤靠近魚(yú)嘴巴，這時(shí)小魚(yú)終于上鉤了，我開(kāi)心地手舞足蹈起來(lái)。好玩的游戲項(xiàng)目還有很多，我迫不及待地飛奔過(guò)去，把它們玩?zhèn)�盡！
快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了！
快樂(lè)的“六一”作文9
盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了我心心念念的六一兒童節(jié)。
“叮鈴鈴”下課鈴聲終于打響了，全班不約而同地大叫一聲，風(fēng)似的跑出了教室。當(dāng)我們?cè)俅巫哌M(jìn)教室時(shí)，完全變了個(gè)樣。家長(zhǎng)們走進(jìn)來(lái)，手拿著食物，有香甜可口的雪糕，草莓味的`牛奶……
“同學(xué)們，六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”老師話音剛落，班上就沸騰起來(lái)。我們玩了許多游戲，其中我最喜歡“踩氣球”的游戲，游戲規(guī)則是：兩個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)人腳上捆兩個(gè)氣球，哪個(gè)隊(duì)員的被別人踩破便是淘汰了。如果一個(gè)隊(duì)伍的人全淘汰了，便是另一個(gè)隊(duì)伍贏了。
“哎呀，小心你的后面，快轉(zhuǎn)身哦！”支持藍(lán)隊(duì)的同學(xué)們著急地喊道�！凹t隊(duì)必勝！”支持紅隊(duì)的同學(xué)也不甘示弱。
“小心，快跑呀！”
“藍(lán)隊(duì)加油……”
經(jīng)過(guò)了激烈的爭(zhēng)斗，藍(lán)隊(duì)最終全部淘汰。紅隊(duì)的同學(xué)揚(yáng)起頭，得意地笑道：“哈哈，這個(gè)游戲太好玩了，我連踩了三個(gè)氣球，真刺激��！”藍(lán)隊(duì)的同學(xué)“憂傷”地離開(kāi)了。
我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我過(guò)得非�？鞓�(lè)，連夢(mèng)都是甜的。
快樂(lè)的“六一”作文10
六月一日，是我們孩子的節(jié)日。
那天，我邁著輕快的步伐前往校園，走進(jìn)看見(jiàn)里面有好多用品和準(zhǔn)備義賣(mài)的'物資——是同學(xué)們捐贈(zèng)的。見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在，我對(duì)他們開(kāi)起了玩笑：“看來(lái)今天要舉行拍賣(mài)會(huì)，還要玩呢！”
不一會(huì)他們把這消息傳開(kāi)了，我見(jiàn)他們被騙，笑出聲來(lái)了，他們見(jiàn)我笑起來(lái)來(lái)，是丈二和尚——摸不著頭腦，問(wèn)我到底怎么了，我說(shuō)：“不是你們想的那樣！”他們又問(wèn)道：“那怎么了？”我說(shuō)：“今天不是慶‘六一’？有游園和義賣(mài)活動(dòng)嗎？想想看！”他們才識(shí)破個(gè)中玄機(jī)，說(shuō)“你捉弄人”，我有點(diǎn)地笑了起來(lái)。
范老師來(lái)了，剛使安靜下來(lái)，聽(tīng)到廣潘里排隊(duì)的指令，升旗儀式結(jié)束，卞校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞：“我宣布，慶六一活動(dòng)現(xiàn)在正式開(kāi)始！”“嘩”剛說(shuō)完，操場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲，
回到教室后，聽(tīng)到主體集合的命令，我們搬起椅子，再次排隊(duì)前往操場(chǎng)，待所有班級(jí)陸續(xù)到齊，部隊(duì)的首長(zhǎng)也向我們祝賀：“我向孩子們表示節(jié)日祝賀！……
快樂(lè)的“六一”作文11
六一，是我們的節(jié)日，是國(guó)際兒童節(jié)。在這一天里，我們歡聲笑語(yǔ)，唱歌、跳舞、玩各種各樣的游戲，吃數(shù)不勝數(shù)的糖果，度過(guò)了最愉快的一天。
在這一天，每位同學(xué)都興奮不已的來(lái)到學(xué)校，帶著和同學(xué)們一起分享的食品，準(zhǔn)備開(kāi)展游園活動(dòng)。在老師的致辭后，我們開(kāi)始了我們的游園活動(dòng)。首先我們每一組都為同學(xué)們表演了一首歌曲，同學(xué)們都在熱烈的鼓掌，在這個(gè)氛圍里，我們開(kāi)始了我們的游戲環(huán)節(jié)。
第一個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球接力，每一組同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，激烈的三個(gè)回合比賽結(jié)束后，最終第四組贏得了勝利。第二個(gè)游戲是數(shù)字抱抱，老師念到數(shù)字幾，就要有幾個(gè)同學(xué)抱在一起，這個(gè)游戲大家從手拉手開(kāi)始，在老師念數(shù)字前大家在一起手拉手轉(zhuǎn)圈，時(shí)刻豎起耳朵等待老師發(fā)令，在緊張的又快樂(lè)的游戲時(shí)間里，同學(xué)們?yōu)樽约旱腵組員加油，游園活動(dòng)迎來(lái)了最熱烈的時(shí)刻。通過(guò)這個(gè)游戲，全班同學(xué)都更親密了。最后一個(gè)游戲是搶凳子的游戲，這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力，真的是太有趣了！
我們一邊玩游戲，一邊吃東西，一邊為組員加油，老師還給同學(xué)們獎(jiǎng)勵(lì)了禮物，同學(xué)們?cè)诨ハ喾窒硎称罚嬗腥�！今天是一個(gè)我讀書(shū)以
快樂(lè)的“六一”作文12
我最?lèi)?ài)的節(jié)日是六一兒童節(jié)，盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)終于來(lái)了。
這一天學(xué)校不上課，要把所有的家長(zhǎng)都請(qǐng)到學(xué)校來(lái)觀看我們準(zhǔn)備的節(jié)目。一大早，媽媽幫我化好妝，來(lái)到了學(xué)校。一來(lái)到教室，大家都十分忙碌，有準(zhǔn)備道具的，整理服裝的，還有加緊練習(xí)的，雖然看著很忙的樣子，但都是井然有序的準(zhǔn)備著。
八點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)們都來(lái)到了學(xué)校，節(jié)目就開(kāi)始了。首先，主持人上臺(tái)一一介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，歡迎家長(zhǎng)們的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是老師同學(xué)們一起跳舞，一下子就帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛，一個(gè)又一個(gè)好看的節(jié)目開(kāi)演了。
終于輪到我參加的大合唱了，我的心砰砰直跳，我深深吸了口氣，在主持人的報(bào)幕后，和大家一起走上了講臺(tái)，開(kāi)始了我們的演唱：《黃河大合唱》。我們聲音洪亮，慷鏘有力，演唱完贏得了陣陣掌聲。
接下來(lái)是我們班的籃球操，隨著歡快的音樂(lè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)帶勁地跳了起來(lái)，同時(shí)，還做出很難的'籃球動(dòng)作，他們的動(dòng)作整齊有序。這是我最喜歡的節(jié)目，在結(jié)束后，還贏得了全場(chǎng)第一名。
今天我特別開(kāi)心，不光是在學(xué)校里面的表演，還因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)了塊寫(xiě)著“六一快樂(lè)”的大蛋糕，特別好吃特別香，到現(xiàn)在還回味無(wú)窮。
我真希望下一個(gè)“六一”快點(diǎn)到來(lái)呀！
快樂(lè)的“六一”作文13
今天是六一兒童節(jié)！前一天晚上我就激動(dòng)地睡不著，一大早我就來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校園，我就感受到了歡快的氣氛，我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化，課桌都被移開(kāi)了，天花板上掛滿了五顏六色的氣球。老師給我們發(fā)了游園票，我就興高采烈地去參加活動(dòng)了。
二年級(jí)的一班到八班，各自都有不一樣的項(xiàng)目。每個(gè)班門(mén)口都排起了長(zhǎng)蛇一樣的隊(duì)伍，到處都是歡聲笑語(yǔ)。突然我聽(tīng)到一陣歡呼，我趕緊跑到那個(gè)教室門(mén)口排隊(duì)。
我在門(mén)口踮著腳尖伸長(zhǎng)脖子張望，終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)項(xiàng)目是盲人擊鼓啊。我焦急地等了很久，總算輪到我了。我看到有些同學(xué)打到了氣球、有些同學(xué)撞到了墻壁，我感到一絲緊張。我在心里默默地記下了鼓的位置。有一個(gè)家長(zhǎng)走上前來(lái)用紅領(lǐng)巾蒙住了我的'眼睛，讓我在原地轉(zhuǎn)了三圈，這時(shí)，我感到暈頭轉(zhuǎn)向，眼前一片漆黑，我早就忘了鼓的位置。迷迷糊糊中有人在我背后推了一把，我就順勢(shì)拿著棒子往前沖去。我撞到了一個(gè)硬硬的東西，我就拿棒子敲了過(guò)去，“咚”地一聲響，我把紅領(lǐng)巾往下一扯，發(fā)現(xiàn)我竟然擊中了那面鼓，我大聲地喊了句“耶”！
我拿著得來(lái)的美食卷去操場(chǎng)上的攤位里換了很多美食。今年的六一游園會(huì)就像一片小貝殼永遠(yuǎn)留在我記憶的沙灘上。
快樂(lè)的“六一”作文14
兒童節(jié)是我最快樂(lè)的一天。上午，媽媽帶我去書(shū)城看書(shū)，好戲在下午開(kāi)演。我和同學(xué)陳林渲、南戈揚(yáng)和白哲誠(chéng)去臨江玩。我們四個(gè)媽媽聯(lián)系好在松臺(tái)廣場(chǎng)集合。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的`路程到臨江，在一家酒店吃飯。那家酒店是白哲誠(chéng)他親戚開(kāi)的，所以店里的人都認(rèn)識(shí)他，午飯我們就在這里吃。
在飯沒(méi)燒好之前，白哲誠(chéng)媽媽給我們買(mǎi)了包雙響炮、兩包霹靂炮。白哲誠(chéng)把每種打開(kāi)一包，放在一起，點(diǎn)燃一根炮，我們都堵上耳朵，過(guò)了兩秒，一團(tuán)火從地上往上噴，我們都說(shuō)“真帥！”等火滅了，地上燒成一塊黑黑的。聲音很響，幾乎堵上耳朵也覺(jué)得很響。
我們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)雞窩，我們就把雙響炮點(diǎn)起來(lái)扔在雞窩旁，五六只黑頭雞嚇得“嗚嗚”直叫，一下子跑走了，我們都大笑起來(lái)，真有趣。養(yǎng)雞的主人看見(jiàn)我們?cè)谡u，就生氣地叫起來(lái)，“別打了，雞死了要你們賠的！”
我們吃晚飯，拿了個(gè)空塑料瓶，把一堆炮扔進(jìn)瓶里，在里面燒了起來(lái)，聲音劈里啪啦的響，真好聽(tīng)�；饹](méi)了，瓶子燒成黑黑的，整個(gè)瓶子變小了，很好玩！
快樂(lè)的“六一”作文15
送走了芬芳爭(zhēng)艷的五月，迎來(lái)了繽紛多彩的六月，在這快樂(lè)六月里的第一天，我們歡聚一堂，一起慶祝這屬于孩子們的一天。
當(dāng)我也化好妝來(lái)到報(bào)告廳門(mén)口集合時(shí)，我們班級(jí)的同學(xué)也在，看到他們，我不禁驚訝道：“他們好漂亮呀！”小女生們就像一個(gè)個(gè)開(kāi)了屏的孔雀，在比美，而小男生們則打扮得像帥氣的街舞演者，雖然衣服不一樣，但仍然英姿颯爽。
伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我們的六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。有的班級(jí)表演了意義深遠(yuǎn)的`經(jīng)典誦讀，有的表演了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的大合唱，有的表演了充滿活力的舞蹈，還有的表演了栩栩如生的舞臺(tái)劇，在這些節(jié)目中，我最喜歡的還是它——《花木蘭》。
一句“巾幗不讓須眉”帶我們回到了北魏年間的花家。
劇中，花木蘭的扮演者白祖慧將角色的真情實(shí)感都演繹的淋漓盡致，讓我們仿佛置身于其中。優(yōu)美的舞姿，鏗鏘有力的朗誦，再加上栩栩如生的演繹，簡(jiǎn)直是絕配。而且在表演中還出現(xiàn)了意外情況，這些都絲毫沒(méi)有影響到，他們還是淡定地演了下去，我要為他們點(diǎn)贊。下場(chǎng)后，掌聲連續(xù)不斷，我覺(jué)得，這是他們應(yīng)得的。
真希望明年的六一快來(lái)，好讓我們做好迎接它的準(zhǔn)備。再見(jiàn)，20xx年的六一！期盼，20xx年的六一！
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