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快樂(lè)的日子作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的日子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的日子作文1
那時(shí),我家住在西五道街,那里離我的幼兒園很遠(yuǎn),媽媽總是騎著自行車(chē)送我上學(xué)。那段日子總是很快樂(lè)的。
每天,伴隨著早晨的陽(yáng)光和柔柔的微風(fēng),我們便迎來(lái)了一天最快樂(lè)的時(shí)光。我們總是一起唱著“小呀小兒郎,背著書(shū)包上學(xué)堂……”可我總是唱跑調(diào),從我身邊飛過(guò)的鳥(niǎo)兒就嘰嘰地笑,蟲(chóng)兒也吱吱地笑,樹(shù)啊花呀草啊,全是那么快樂(lè),調(diào)皮的小石子也在路邊蹦蹦跳跳。
夏天有雨的日子,媽媽非要給我穿雨衣,我就是不愿意,因?yàn)槲蚁牒托∮挈c(diǎn)玩。結(jié)果就是我被小雨點(diǎn)打扮成了一個(gè)落湯雞。在屋檐下避雨的小鳥(niǎo)在沖我做鬼臉,我吐了吐舌頭。下午媽媽接我回家,雨停了,鳥(niǎo)兒又飛到樹(shù)上嘰嘰喳喳:“小笨蛋,衣服沒(méi)干吧!倍嗫鞓(lè)的好時(shí)光!
記得有一天,飄起了潔白的雪花,鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)兒都躲了起來(lái),只有那些可愛(ài)的小石子還在和雪玩游戲。雖然花花草草什么的都不見(jiàn)了,但是路邊又多了些小雪人,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,圓圓的眼睛,好像在和我們打招呼:“嗨,你好啊,白頭發(fā)的小孩!”惹得我在雪地上嬉戲一番呢,成了會(huì)跑會(huì)笑的小雪人。
后來(lái),我該上小學(xué)了,為了接送方便,我家搬到了離學(xué)校近的.地方。從此,那陽(yáng)光和微風(fēng)消失了,跑調(diào)的歌聲消失了,鳥(niǎo)兒蟲(chóng)兒的笑聲消失了,在馬路邊蹦跳的小石子也消失了。我是多么懷念那段童年里無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)逍遙的時(shí)光。
快樂(lè)的日子作文2
今天是個(gè)快樂(lè)的日子,中午12點(diǎn)半一到,我就帶著我們班的小朋友迫不及待地趕往大操場(chǎng),要知道我們一年級(jí)孩子可是第一次去參加我們學(xué)校的第三屆“和好書(shū)交朋友”書(shū)市活動(dòng)。還沒(méi)到,我們班的小朋友就興奮地喊了起來(lái):“哇!這么多人呀!真熱鬧!”看著他們那一張張小臉上躍躍欲試的神情,我趕緊下令:“可以去買(mǎi)書(shū)啦!”立馬孩子們?nèi)缫恢恢恍▲B(niǎo)般歡快地融進(jìn)了買(mǎi)書(shū)的人群中。
楊正旺、張巖就留下來(lái)當(dāng)我們一(7)班“小小書(shū)店”的營(yíng)業(yè)員,我是店長(zhǎng),給他們分配好任務(wù),張巖負(fù)責(zé)賣(mài)書(shū),楊正旺負(fù)責(zé)收錢(qián),我記賬。“快來(lái)買(mǎi)呀,快來(lái)買(mǎi)!”兩個(gè)小男生清脆的喉嚨引來(lái)了好多顧客,多數(shù)也是低年級(jí)的孩子,小顧客們翻翻這本,看看那本,“我要這本,我有錢(qián)。”“這本能不能再便宜點(diǎn)呀?”小小年紀(jì)還挺會(huì)還價(jià)的。我一邊幫著楊正旺收錢(qián),一邊記賬,人多時(shí)還真有點(diǎn)手忙腳亂呢!不一會(huì)兒,我們班的小朋友陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)了,開(kāi)心地向我炫耀他們的戰(zhàn)利品,然后加入了賣(mài)書(shū)的.隊(duì)伍,“便宜賣(mài)啦,快來(lái)買(mǎi)!”吆喝聲是那樣動(dòng)聽(tīng)!
由于我們班的市口好,書(shū)很快賣(mài)得差不多了,孩子們干脆拎著剩下的幾本書(shū)到人群中去推銷(xiāo),沒(méi)想到居然全賣(mài)掉了!
回到教室,孩子們意猶未盡,各自炫耀著自己買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)的經(jīng)歷,有的則忙著看自己親手買(mǎi)到的書(shū)?粗麄兛鞓(lè)的樣子,我沒(méi)有打斷他們,讓他們好好交流吧……
快樂(lè)的日子作文3
今天同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,為什么呢?原來(lái)呀,我們六年級(jí)要舉行一次體育活動(dòng)。
下午同學(xué)們整齊有序地帶進(jìn)了操場(chǎng)。激動(dòng)的心情讓我無(wú)法控制自己,我?guī)缀蹩煲饋?lái)了。首先由體育老師介紹游戲及規(guī)則:“游戲有5項(xiàng),分別是:走獨(dú)木橋、滾球入門(mén)、障礙接力、闖三關(guān)……”因?yàn)槲业膫(gè)子高,所以我參加獨(dú)木橋游戲。
獨(dú)木橋是由十多個(gè)板凳用鐵絲連接而成的,需要頭頂沙包走過(guò)獨(dú)木橋。輪到我了,我頭頂?shù)纳嘲褪遣宦?tīng)使喚,一連掉了幾次。同學(xué)們都為我加油,太陽(yáng)公公也來(lái)給我加油了,一股熱氣向我襲來(lái)。我聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲,加油聲,我卯足了勁,終于過(guò)關(guān)了。
看,遠(yuǎn)處闖三關(guān)的同學(xué),跨著敏捷的步伐,過(guò)了一關(guān)又一關(guān),同學(xué)們歡呼起來(lái)!瞧,參加障礙接力的同學(xué),那層層障礙難不倒他們。放眼望去,整個(gè)操場(chǎng)真是人聲鼎沸呀!
我歡呼著,哦?王校長(zhǎng)也融入到游戲中來(lái)了。他組織同學(xué)們把游戲加大難度,原來(lái)頭上頂沙包的同學(xué)現(xiàn)在頭上頂杯子,手上還要盡量多的.提著重物,這可真是讓人大開(kāi)眼界呀!不少同學(xué)也融入到了游戲中,看著參賽的同學(xué)在獨(dú)木橋上搖搖晃晃的姿態(tài),大家都捧腹大笑,同學(xué)們和老師們?cè)谶@游戲中返璞歸真了。
活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們似乎還陶醉在游戲中,意猶未盡。
快樂(lè)的日子作文4
國(guó)慶假期,我們一家和奇奇及睿睿同學(xué)兩家人去了廣東順德的清暉園及長(zhǎng)鹿農(nóng)莊旅游。
清暉園是廣東的四大名園之一,小小的`園子里,假山真水、庭臺(tái)樓閣,花草樹(shù)木,漂亮極了。
我來(lái)到池塘,看到很多石頭散落在池塘中,我跳到石頭上,跳啊跳,從這塊石頭跳到那塊石頭,玩得很開(kāi)心,突然,腳一滑,人掉水里了,鞋全濕了,褲子也濕了。我沒(méi)哭,站起來(lái),繼續(xù)在石頭上跳來(lái)跳去,和小朋友們開(kāi)心地追鬧著。
第二天,我們來(lái)到長(zhǎng)鹿農(nóng)莊,農(nóng)莊可大了,有機(jī)動(dòng)游戲玩,有動(dòng)物表演,還有四維電影看。我們看了動(dòng)物海陸空表演,有鸚鵡、海獅、狗熊、猴子、山羊、大象、老虎、獅子,表演精彩極了。
四維電影很刺激,看電影時(shí)、椅子會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,還會(huì)噴氣,很逼真。
最刺激的還是“海盜船”,我和爸爸被媽媽騙上了船,船晃來(lái)晃去,我害怕極了,只能閉上眼睛,嘴中不停地說(shuō):“我想看笨豬跳,我想看笨豬跳”。
可惜的是,由于時(shí)間關(guān)系,我沒(méi)看到肥豬跳水表演——笨豬跳。但這兩天的旅游我過(guò)得很快樂(lè)。
快樂(lè)的日子作文5
小鳥(niǎo)在歌唱,太陽(yáng)正對(duì)我笑。今天的我快樂(lè)無(wú)比,背上沉重的書(shū)包也變得輕飄飄的……
天剛蒙蒙亮,爸爸他們?cè)缭绲仄鸫擦耍行蚜怂谜愕奈。我睡眼惺忪地坐了起?lái),揉著還沒(méi)睜開(kāi)的眼睛,勉強(qiáng)穿上衣服、褲子,搖搖晃晃走向廁所,洗漱完畢吃了早點(diǎn),便背上書(shū)包,正想去學(xué)作文。
這時(shí)爸爸叫住了我:“晟,等一下,我們跟你一起走!眲傉f(shuō)完,我的心中驚訝無(wú)比:“真的?”“真的!”我興奮得跳了起來(lái),因?yàn)槲乙恢笔且粋(gè)人去上學(xué)的,難免有些孤單,今天,我終于可以和家人一起走了。
出發(fā)了,一家老小一起走,有一股氣勢(shì)勃勃的感覺(jué),一旁的人驚訝極了,可能他們沒(méi)見(jiàn)散步也那么大的陣勢(shì)吧!但我的心中洋溢著幸福,根本不在意旁人的.說(shuō)什么。
在路上,爸爸他們帶我去了東山公園,告訴了我王陽(yáng)明的故事和他的“知行合一”的思想。
走到了陽(yáng)明祠,爸爸他們被我、弟弟和奶奶摔在了后面。爸爸氣喘吁吁的喘著粗氣:“晟……你等等……我們……我走……走不動(dòng)了。”他沒(méi)想到,我會(huì)回這么一句:“您走不過(guò)就跑唄!您應(yīng)該訓(xùn)練訓(xùn)練了,哈哈……”爸爸一聽(tīng),只要運(yùn)足氣息奔跑追向我們。我回頭一看,爸爸渾身的脂肪都在顫動(dòng),就像一個(gè)人肉抖動(dòng)機(jī)似的,惹得我和弟弟捧腹大笑。
在別人眼里,這個(gè)日子可能平淡得不能再平淡了,但在我的眼中,這是我最開(kāi)心的快樂(lè)的日子。
快樂(lè)的日子作文6
“不苦不累,高三無(wú)味;不拼不搏,等于白活”、“奮力拼搏,揚(yáng)我班風(fēng),努力學(xué)習(xí),勇奪第一”、“十年磨劍,爭(zhēng)分奪秒,勵(lì)志凌絕頂,今朝競(jìng)渡你追我趕破浪展雄風(fēng)……”一聽(tīng)到這些口號(hào),我就夢(mèng)回那年高三的生活經(jīng)歷,我們每天都會(huì)爭(zhēng)分奪秒的踏著太陽(yáng)的微光奔向?qū)W校學(xué)習(xí),等到早讀課結(jié)束后,我們就集合到教室樓下排隊(duì)跑操,這些口號(hào)正是我們當(dāng)年使用的口號(hào),慢慢的回憶瞬間涌上心頭。
因?yàn)槲沂峭馑奚?每天都會(huì)回家里吃飯,但因?yàn)樵缟蠒r(shí)間太緊了,每天早上來(lái)不及吃早飯,我就會(huì)在去學(xué)校的路上買(mǎi)上一兩個(gè)包子等課間時(shí)間再吃。而且我們學(xué)校規(guī)定,只要不帶刺激性氣味的食物到教室里就行,也是為我們高三的學(xué)生考慮了,因此每次早讀課后大家都在教室里吃著自己準(zhǔn)備的早餐,有種在家溫馨的感覺(jué),那么多人一起吃飯,談?wù)撝募夷募业赇佡u(mài)的東西好吃以及各種八卦新聞。
我們每周晚自習(xí)晚上都有一次可以一起看新聞的時(shí)間,語(yǔ)文老師認(rèn)為這對(duì)我們寫(xiě)作文有好處,就安排了晚自習(xí)四十分鐘可以看看最近社會(huì)上發(fā)生的一些新鮮的事情,讓我們及時(shí)關(guān)注國(guó)家的打小事情。燈關(guān)一關(guān),只有投影板上播放的`聲音和視頻,我們也看得津津有味的,比自己一個(gè)人在家看電視劇還有趣,特別有那種氛圍。一起學(xué)習(xí)、一起玩兒、一起討論自己未來(lái)的發(fā)展……教室里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
想不到時(shí)間過(guò)得這樣快,我們距離那段快樂(lè)又充實(shí)的日子已經(jīng)有兩年的時(shí)間了,現(xiàn)在回想起來(lái),就像是發(fā)生在昨天一樣清晰。
快樂(lè)的日子作文7
媽媽曾問(wèn)過(guò)我:“在你的人生過(guò)程中,你最喜歡什么時(shí)期(幼年時(shí)期、單年時(shí)期、青年時(shí)期、老年時(shí)期)?”
我的回答是:“幼年時(shí)期!
“為什么?”媽媽很生氣的問(wèn)。
我懷著興奮的心情回答到:“當(dāng)然是幼年時(shí)期什么也不用做,不用上學(xué)、不用寫(xiě)作業(yè)、也沒(méi)有煩惱!
這時(shí),我看到媽媽很失望的樣子,也不知為什么,但現(xiàn)在我明白了媽媽為什么這么生氣、失望了。
媽媽怕我長(zhǎng)大后,成為一位不愿追求、不愿為自己的理想奮斗的人。
我現(xiàn)在很后悔,如果媽媽現(xiàn)在問(wèn)我的話,我一定不會(huì)讓他為我的回答而失望、難過(guò)了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的回答是:“青年時(shí)期!
幼年時(shí)期好固然是好,但,青年時(shí)期更富有活力。
我現(xiàn)在生活在一個(gè)富有“愛(ài)”的環(huán)境里,他們給予我動(dòng)力,賦予我愛(ài)心。
在這里,我學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了給予別人愛(ài),學(xué)會(huì)了很多很多。
在這里,我感到了幸福感。我有病時(shí),他們會(huì)輕聲地問(wèn)候我;我傷心、難過(guò)時(shí),他們會(huì)輕聲安慰我;我失敗時(shí),他們讓我看到了成功將向我涌來(lái),讓我不再失落,讓我不會(huì)孤單,讓我不會(huì)傷心。
所以,“青年時(shí)期”是我一生中一段最快樂(lè)的.日子。
我為我這一生最快樂(lè)的日子而努力,而去奮斗,而去努力地去實(shí)現(xiàn)我的愿望、理想。
快樂(lè)的日子作文8
暑假里我非?鞓(lè),因?yàn)橛衅古仪蚺惆槲,我感覺(jué)暑假生活特別有意思。
剛放暑假,我感覺(jué)非常無(wú)聊,非常寂寞。爸爸媽媽也不帶我出去游玩大好河山,整天和弟弟在家不是寫(xiě)作業(yè)就是看電視,生活特枯燥。所以我們都想學(xué)點(diǎn)什么,大家一致認(rèn)為學(xué)打乒乓球,打乒乓球可以鍛煉身體。
剛來(lái)到乒乓球室里,我感覺(jué)很陌生,心里很害怕。幸虧老師很慈祥,我才不害怕。老師叫我們先練打球時(shí)的動(dòng)作、踏步,練好了,就可以學(xué)打乒乓球了。老師把我?guī)У狡古仪蜃赖牧硪贿,另一邊是網(wǎng)子,老師把網(wǎng)子加在乒乓球桌的另一邊,叫另一位老師站在乒乓球桌的側(cè)面,發(fā)球給我接,打到對(duì)面的'網(wǎng)子里。剛開(kāi)始老師手把手教我接球,可以打幾個(gè),等老師讓我自己打,我不是沒(méi)接到球,就是把球打到天上,我并沒(méi)有灰心,漸漸都可以接到幾個(gè)球了。我真開(kāi)心啊。
過(guò)了幾天,我更高興,因?yàn)槲叶伎梢愿蠋煂?duì)打了,而且可以打幾十個(gè),真有成就感啊!一個(gè)月下來(lái),我可以打得十分熟練,老師叫我學(xué)打反手,再過(guò)幾天,我會(huì)打反手了。每當(dāng)我看見(jiàn)奧運(yùn)會(huì)比賽打乒乓球時(shí),我真是激動(dòng)!
今年暑假因?yàn)橛衅古仪蚺惆槲,所以暑假過(guò)得非常充實(shí),真懷念打乒乓球的日子啊!
快樂(lè)的日子作文9
下課了,幾個(gè)同學(xué)在教室里嬉鬧。我一不小心把同學(xué)的文具盒帶掉了地上,筆,橡皮扔得到處都是。我馬上蹲下揀筆,并賠禮道歉。文具盒的主人破口大罵,以腳相踹,結(jié)果反目成仇。
生活中也不時(shí)有這樣的插曲:
下課了,幾個(gè)同學(xué)在教室里嬉鬧。又是我不小心帶到了一個(gè)文具盒。筆,橡皮扔得到處是是,我馬上蹲下揀并賠禮道歉,文具盒的主人面帶笑容,說(shuō)沒(méi)事兒,這位同學(xué)照樣報(bào)以微笑,兩人會(huì)心而笑,關(guān)系更加融洽。
為什么同樣的過(guò)失會(huì)有不相同的結(jié)果呢?只因?yàn)榍罢吆鲆暳松钪械囊粋(gè)重要細(xì)節(jié)、寬容。
寬容是人類(lèi)最優(yōu)秀的品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人始終以大局為重,能夠出于公共利益而盡釋前嫌。他們往往是看到別人的長(zhǎng)處,而不是死盯著對(duì)方的不足。管仲箭傷小白,小白即位后卻招他為相,是寬容;仆人不慎打碎了珍貴的玉杯,丞相卻一笑置之,也是寬容。他們都無(wú)疑成為我們學(xué)習(xí)的'典范。
寬容給人以許多,而快樂(lè)就是第一回扳,無(wú)論何地,只要你待人真誠(chéng),原諒別人無(wú)心的過(guò)失,你就會(huì)許多真誠(chéng)的笑容。同時(shí),你就有了許多份快樂(lè)。對(duì)于這一點(diǎn),我是很有體會(huì)的以前,我的心眼很小,就算別人是無(wú)心之失,我也以牙還牙,使得同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了我,幸虧老師教育幫助我,我察覺(jué)到這個(gè)缺點(diǎn),開(kāi)始學(xué)習(xí)處處寬容,不再斤斤計(jì)較。
學(xué)會(huì)了寬容,就得到了快樂(lè);學(xué)會(huì)了寬容,就知道了心與心其實(shí)靠得很近。
快樂(lè)的日子作文10
昨天早上,我和同學(xué)們?nèi)ァ盖迤綐?lè)」玩,剛來(lái)時(shí)候我們先去放風(fēng)箏,可是風(fēng)太小了,風(fēng)箏飛也飛不起來(lái),我們的爸爸說(shuō):去點(diǎn)菜吧。我們都不想去,我們就在魚(yú)池那里給魚(yú)喂食,突然,我們發(fā)現(xiàn)水面上多了一艘小游艇,我們被吸引住了,很想要玩搖控小游艇,就對(duì)爸爸說(shuō)"我們也想要",爸爸就去問(wèn),可是玩游艇的叔叔說(shuō)這是從杭州帶回來(lái)的。我很傷心,就去點(diǎn)菜那里,一進(jìn)去我很驚訝:那里正好有五艘小游艇擺放那,連忙跟爸爸說(shuō),爸爸就去買(mǎi)了。我們很高興地拿著小游艇去魚(yú)池里玩。我發(fā)現(xiàn)別人也能控制我的小游艇,就去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō);本來(lái)就是這樣的',玩了一會(huì)我們就去吃飯了。
下午我們開(kāi)車(chē)去看山上的風(fēng)景,山路彎彎曲曲,從山路上往下看,都是懸崖很高很高,風(fēng)景很美麗可是我有恐高癥,很害怕不敢再往下看了。到了農(nóng)村我們看見(jiàn)公雞在散步,就說(shuō);"公雞,別跑。"快樂(lè)地追趕著大公雞,林一航還學(xué)公雞叫呢,公雞被嚇回了窩。我們又去玩水去,看見(jiàn)路邊有許多石頭,就去給小溪搭小路。
真是一個(gè)快樂(lè)的日子,我玩得很高興。
快樂(lè)的日子作文11
快樂(lè),它的含義是什么?我早已忘得一干二凈。然而生活中,又有多少快樂(lè)呢?
“笑一笑,十年少”,這所謂的“笑”,無(wú)疑是一種表情,笑就代表快樂(lè)嗎?不,就算是微笑,內(nèi)心總有一處陰影。
人得到了錢(qián),就快樂(lè)嗎?不整天擔(dān)心會(huì)有人偷他的'錢(qián)財(cái),整天生活在“粉飾”得五花八門(mén)的城市,生活在甜言蜜語(yǔ)和譏笑中,那種快樂(lè)也隨著變化帶走了,徹徹底底帶走了,我想用雙手抓回它,但它又從空縫隙中溜走了。
學(xué)生總為成績(jī)而憂愁,因?yàn)槌煽?jī)決定一切。有人為它而開(kāi)心,也有人亡于它手中。我們都希望成績(jī)好,可是在人生的道路上,總有那么一帆風(fēng)順嗎?每一份成績(jī)單上,蘊(yùn)含著快樂(lè),也蘊(yùn)含著哀傷。往往在我的成績(jī)單上,找不到一絲快樂(lè)的蹤跡。
仰望著藍(lán)天白云,它們也有快樂(lè)的時(shí)候,當(dāng)藍(lán)天被陰天覆蓋,當(dāng)白云戰(zhàn)敗烏云時(shí)。小鳥(niǎo)在空中飛翔,劃過(guò)一條條美麗的弧線,但當(dāng)它們?nèi)狈κ澄锖退畷r(shí),它們還會(huì)散發(fā)出快樂(lè)的氣息嗎?
沒(méi)有快樂(lè)的日子,我已經(jīng)當(dāng)它是家常便飯了,已經(jīng)習(xí)以為常。在我成長(zhǎng)的記錄了,“快樂(lè)”這個(gè)字眼又出現(xiàn)過(guò)多少次呢?整天不是為這件事憂愁,就是為那件事哀傷。快樂(lè),你能再來(lái)探望我嗎?我惦念著你。
快樂(lè)的日子作文12
早上吃飯的時(shí)候,就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起今天是“愚人節(jié)”,我非要問(wèn)“愚人節(jié)”是什么節(jié)日,爸爸便打開(kāi)手機(jī)幫我查了起來(lái),原來(lái)“愚人節(jié)”也稱(chēng)“萬(wàn)愚節(jié)”,定為每年公歷的4月1日,在這一天人們可以以各種方式互相捉弄和欺騙。
因?yàn)樯,我沒(méi)有去上學(xué),就想今天一定要捉弄爸爸媽媽玩玩,想想都覺(jué)得心花怒放,出門(mén)打針的`時(shí)候,就聽(tīng)到爸爸說(shuō):“溫歆兒,你的鞋帶開(kāi)了!泵髦牢掖┑男瑳](méi)有鞋帶,我還是忍不住低頭看了一眼,引的爸爸媽媽哈哈大笑,。≡瓉(lái)我上當(dāng)了。
下午姥姥來(lái)看我的時(shí)候,剛走進(jìn)門(mén),我就說(shuō):“姥姥,你的錢(qián)掉地上了!彼D(zhuǎn)了一圈來(lái)回看,哪有錢(qián)啊,看來(lái)姥姥真是個(gè)“貪財(cái)”的姥姥呀!這時(shí),爸媽告訴姥姥說(shuō)這是個(gè)“愚人節(jié)”的玩笑,姥姥也不知道“愚人節(jié)”是什么節(jié)日,我便當(dāng)起了小老師給姥姥講了“愚人節(jié)”的來(lái)歷。
過(guò)了一會(huì)兒,我正在寫(xiě)作業(yè),姥姥突然說(shuō):“寶貝,你的腳旁有只蟲(chóng)子!眹樀梦伊ⅠR站起來(lái),奪門(mén)而出,哇哇大叫。爸爸急忙過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,怎么了?”姥姥卻在旁邊抱著肚子哈哈大笑,姥姥真聰明,一下子就學(xué)會(huì)了。
“愚人節(jié)”真是個(gè)快樂(lè)的日子呀,給大家?guī)?lái)了這么多歡樂(lè),但是大家一定要適可而止,不要搞惡作劇。
快樂(lè)的日子作文13
今年的寒假變得很漫長(zhǎng),疫情期間,為了我們的健康,學(xué)校也一再地推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。雖然開(kāi)學(xué)延遲了,但呆在家里,我們依然要堅(jiān)持學(xué)習(xí),保證“停課不停學(xué)”。
為了保證我們開(kāi)學(xué)時(shí)不落下功課,學(xué)校開(kāi)通了線上學(xué)習(xí)。和在學(xué)校上課相比,線上學(xué)習(xí)的互動(dòng)交流少了,也沒(méi)有了同學(xué)們的陪伴,但是直播老師生動(dòng)活潑的教學(xué),讓我學(xué)到了許多知識(shí)。比如說(shuō):春天里燕子也是一道風(fēng)景線;荷花在作者的筆下,是美麗的小姑娘;獨(dú)角仙可是昆蟲(chóng)里的“小霸王”……
學(xué)習(xí)好了,鍛煉也不能少。每天我都會(huì)有計(jì)劃地進(jìn)行體育活動(dòng),有時(shí)跳繩,有時(shí)跑跑步,有時(shí)還會(huì)和爸爸媽媽打羽毛球,連爸爸都說(shuō):“我都有點(diǎn)打不過(guò)你了呢!”聽(tīng)完后,我美滋滋地笑了。除了這些,我還學(xué)了一個(gè)新本領(lǐng)——打太極。爸爸告訴我,打太極和做其他任何事一樣,都不能著急,既要慢還要穩(wěn),要靜下心來(lái),心平氣和。
宅在家,我還學(xué)會(huì)了很多生活技能,比如說(shuō):我現(xiàn)在會(huì)炒一些簡(jiǎn)單的'菜了。還記得第一次煎蛋的時(shí)候,我拿著鍋蓋當(dāng)盾牌,生怕油濺到身上,現(xiàn)在可不一樣了,熱鍋、倒油、煎蛋,不慌不忙輕松完成。在爺爺?shù)膸椭,我每天都?huì)嘗試著做一個(gè)簡(jiǎn)單的菜,爸爸媽媽都給我豎起大拇指,我也十分開(kāi)心自豪。
不一樣的假期,收獲不一樣的快樂(lè),學(xué)習(xí)無(wú)處不在,宅在家中也收獲滿滿!
快樂(lè)的日子作文14
“咚咚咚”新年的鐘聲就快敲響了,這是最快樂(lè)的日子。
在這千家萬(wàn)戶團(tuán)圓的日子里,當(dāng)然我家也不例外,三十兒一早我就與爺爺奶奶姑姑伯伯團(tuán)圓了。放鞭炮,貼對(duì)聯(lián),穿新衣,發(fā)紅包,各種各樣的小零食,雞鴨魚(yú)肉更是不計(jì)其數(shù),“新年好,給你拜年........”絡(luò)繹不絕......見(jiàn)了我那可愛(ài)的小妹妹更是激動(dòng)無(wú)比。我妹妹呢最喜歡的就是我媽媽?zhuān)杂怖液蛬寢屜聵球T自行車(chē)。到了樓下,我不禁笑了幾聲都已經(jīng)八歲了,還騎有兩個(gè)輪兒的兒童車(chē)。騎了幾圈以后媽媽實(shí)在看不下去,給妹妹說(shuō):“乖你都這么大了,也該騎騎兩輪車(chē)了吧!我妹妹肯定是恭敬不如從命,從她的.兒童車(chē)上“嗖”的一下跳到了我的自行車(chē)上媽媽扶著把開(kāi)始了妹妹漫長(zhǎng)的學(xué)自行車(chē)之旅。剛開(kāi)始妹妹的身子一扭一扭的,力不從心,媽媽開(kāi)始鼓勵(lì)妹妹:“加油你已經(jīng)很不錯(cuò)了,你姐騎的時(shí)候比你還麻煩呢!身子比你扭的還厲害呢,加油!”妹妹越發(fā)努力,練著練著找到了感覺(jué),可是我的車(chē)有點(diǎn)大。媽媽千辛萬(wàn)苦終于找到修車(chē)的,把車(chē)的兩個(gè)輪子給卸掉了。這時(shí)妹妹高興的手舞足蹈,騎上小車(chē)就跑,一不留神摔了下來(lái),我們都笑了,起來(lái)她不笑,爬起來(lái)又騎.......
“ 霹靂啪啦”一陣陣鞭炮聲不斷,“啊!該吃團(tuán)圓飯,看春晚了。”我們懷著成功的喜悅笑著,跑著,回家報(bào)告喜訊........
快樂(lè)的日子作文15
今天天氣晴朗,小朋友們都早早到了學(xué)校,因?yàn)榻裉煳覀円ブ芷只ê:褪啦┰铝链镉瘟!?dāng)我坐上大巴時(shí),心里一陣激動(dòng),心想:“哇,今天的旅程會(huì)多開(kāi)心呀!”
當(dāng)我們到達(dá)周浦花海時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們就聞到了花兒的香味。在那里,我看到了各種顏色的花朵,有黃色的、紅色的、藍(lán)色的、紫色的—— 可惜我叫不出它們的名字,但是我覺(jué)得它們是我見(jiàn)到的最美麗的花兒。
到了吃午飯的時(shí)間,我們來(lái)到了一片草地,在那里鋪上野餐墊,開(kāi)始享用各自從家里帶來(lái)的食物。吃完午餐,有的.同學(xué)沒(méi)有收拾垃圾,所以草坪上還留下了一些垃圾。這時(shí),我主動(dòng)上前去收拾垃圾,先是撿了班級(jí)的垃圾,然后撿了草坪上的其他班留下的垃圾,我因此受到了王校長(zhǎng)、孫校長(zhǎng)和其他老師的表?yè)P(yáng)。
我們還去了世博月亮船。它的樣子就像一艘UFO。在那里,給我印象最深的東西是一條傳送帶,當(dāng)我們站上去時(shí),旁邊的屏幕就會(huì)播放一些關(guān)于沙特阿拉伯的資料,從而我知道了一些關(guān)于沙特阿拉伯這個(gè)國(guó)家的知識(shí),比如它的地形很豐富,它擁有沙漠旁邊的城市、海邊的城市以及靠近河流的城市。
這次秋游真有意思,讓我欣賞了美景還學(xué)到了知識(shí)!
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