快樂童年作文

時(shí)間：2023-04-27 12:16:51 快樂我要投稿

實(shí)用的快樂童年作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的快樂童年作文3篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的快樂童年作文三篇

快樂童年作文篇1

　　在童年的時(shí)光中，我們可以無憂無慮地玩耍，那是多美好呀！

　　記得我上幼兒園時(shí)，經(jīng)常請假，調(diào)皮的我像個(gè)“跟屁蟲”一樣，總是喜歡黏在媽媽身邊。我最喜歡跟著媽媽去看外婆。那里有湛藍(lán)的天空，郁郁蔥蔥的森林，川流不息的河流，數(shù)不清的.動(dòng)物在盡情地玩耍。

　　媽媽去了川流不息的河流旁釣魚，我就跟著去看魚。那些靈活的魚雖然游得快，卻還是逃不過誘惑的“魔爪”。當(dāng)那一個(gè)個(gè)又肥又粗的蚯蚓出來時(shí)，魚群就像一只只饑餓的野獸飛奔出來，“媽媽快看那些魚來啦！我高興地喊著。媽媽立刻把手一抬，魚鉤鉤住了魚的上顎�！八ⅲ　币粭l靈活又肥壯的魚被我們釣到了。

　　在幼兒園的這段時(shí)間里，我都跟著媽媽徜徉在大自然的身旁，一起享受著美好的風(fēng)光，享受大自然賜予我們的快樂！我覺得玩具、游樂場并不是我最好的陪伴，大自然才是！當(dāng)我上了小學(xué)，就很少再有機(jī)會(huì)投入大自然的懷抱了。但是，我依舊會(huì)懷念！我的童年風(fēng)趣是因大自然而起的！

　　我愛我快樂的童年！

快樂童年作文篇2

　　一說到快樂，腦子里就浮出一大堆有趣的事情。這些事都是伴隨著我的成長，伴隨著我的童年。最讓我感到快樂的事。

　　在午飯過后，那微風(fēng)蕩漾的操場上，我們抱著籃球飛奔過去，把厚厚的'大棉襖脫掉，放在球光的后面。然后馬上就拿球先投幾次。一般，就不一會(huì)，幾個(gè)常來打球的人全都到齊了。有時(shí)來自不同的班，但熱愛籃球，追求快樂的心是一樣的。

　　一分好隊(duì)，就熱火朝天的打，不管是什么煩惱，通通都拋?zhàn)�，在球場上只有快樂的笑聲�?/p>

　　我一接到球，就想盡一切辦法晃過前面的對手，晃開之后，在投籃。我先運(yùn)著球，對方全神貫注的盯著我手上的球，還升手去掏我的球，我一往前走，他就跟著后退，始終不肯讓我投籃或傳球。我腦子里一下子浮現(xiàn)出了這一招：先一下子運(yùn)著球跑的快一些，然后再突然停下，對方一定會(huì)剎不住，會(huì)后退許多，在這時(shí)出手就可以了。我抱著成功的希望，一下子跑的很快，又突然停下。果然對方?jīng)]有剎住“車”，后退了許多。這時(shí)我把球投向了籃筐。只見那球在空中，不偏不倚的向籃筐那去，沒錯(cuò)，進(jìn)了！我的內(nèi)心充滿了成就感，體會(huì)到了成功的快樂。

　　打籃球帶來了很多快樂。在前幾個(gè)星期，我打籃球時(shí)，想先假裝投籃，然后在對方跳起來阻止時(shí)，把球從背后傳給隊(duì)友，給對方一個(gè)出其不意。我想的是天衣無縫，做起來卻沒有那么好。我抱起球，假裝去投籃，對方果真跳了起來，我從背后傳球給隊(duì)友，可隊(duì)友不知道，我要給他轉(zhuǎn)球，那球卻一下子打到了那個(gè)隊(duì)友的頭。我們都哈哈大笑，他也笑個(gè)不停。我們笑聲不斷，整個(gè)校園都洋溢著我們快樂的笑聲。

　　這就是我童年最快樂的事，它非常令人懷念！

快樂童年作文篇3

　　聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)�？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來模仿老師的筆跡。

　　老師，我來給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來。我就問她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來是被班主任老師遺忘的孩子，現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開心的.笑容，就知道她在給我捶背時(shí)，讓她感受到了給老師捶背時(shí)而被老師受寵的感覺。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學(xué)時(shí)成績不好，現(xiàn)在叫我要好好學(xué)習(xí)的。那你要加油�。〔灰钾�(fù)你爸媽對你的期望�。∴�！她鄭重而又堅(jiān)定地點(diǎn)著頭。

　　而另一位長得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來打工的爸媽過來的，在老家她已經(jīng)上完了一年級(jí)，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級(jí)，她還有個(gè)弟弟的，過年的時(shí)候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來的，大家聚在一起很快樂。

　　老師，我們來唱歌給你聽。好��！頓時(shí)耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛情買賣》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調(diào)了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂的。我不禁問：你們是怎么會(huì)唱這些歌的？我爸爸的汽車上有這些歌曲的，我在車上就跟著喇叭里學(xué)的。一個(gè)小女孩說道。我是跟著電腦上自己學(xué)的。另一個(gè)也不甘示弱。嗯，唱得真好聽。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動(dòng)聽的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。

　　聽著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說說話，看著老師批作業(yè)。看到自己作業(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說話都讓自己高興個(gè)老半天，哪天被老師表揚(yáng)了會(huì)興奮得不得了，總覺得老師對自己特好，受到老師的寵愛，每天都幸福快樂著，也美美地做著老師夢。

　　看著眼前的這群孩子，快樂天真，心里無比開心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸�？鞓返�，隨著年齡的增長、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的這份快樂將會(huì)越來越少。有必要讓我來好好保護(hù)孩子的這份童真，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂的童年。

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