【熱門】三年級(jí)快樂(lè)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)快樂(lè)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
今天童童老師帶我們玩了巨大的泡泡，因?yàn)檫@是一節(jié)作文活動(dòng)課。
一開(kāi)始，我覺(jué)得應(yīng)該是吹小泡泡吧，但老師把吹泡泡的東西拿出來(lái)時(shí)，我別提有多高興，說(shuō)：“可以玩大泡泡！”看老師玩了幾次泡泡后，我迫不及待地想開(kāi)始玩。我們先是選一個(gè)人站在里面，然后另外一個(gè)人來(lái)拉。我和同桌一起，我站在里面，她來(lái)拉。每當(dāng)那五彩繽紛的泡泡拉過(guò)我頭頂時(shí)，我臉上露出了燦爛的笑容。
接著我們玩的是隧道泡泡。玩這個(gè)，要三個(gè)人，我站在里面，范依伊站在旁邊。我同桌把泡泡從我這套過(guò)去，再套到范依伊身上，美麗的`泡泡像一座五顏六色的橋，可漂亮了。我和胡皓然也一起站在泡泡里面。當(dāng)泡泡拉起時(shí)，他的眼睛睜得大大的，而我卻很緊張，蜷縮著身子。
老師又把空調(diào)給開(kāi)了起來(lái)，泡泡在空調(diào)的吹動(dòng)下變得彎彎扭扭。我聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“哇，這泡泡都變形啦！”童童老師把我前桌封成拉泡泡大王，因?yàn)椋呐菖萏貏e高。最泡泡都變成白沫，拉不起來(lái)了。我們才不甘心地回教室去了，此時(shí)我仍然意猶未盡。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
書(shū)就像你的朋友，他會(huì)幫你分擔(dān)痛苦和快樂(lè)，讓你覺(jué)得它會(huì)讓你開(kāi)心，讓你覺(jué)得它是你最好的朋友，只有它才能真正的懂你。我覺(jué)得說(shuō)得很對(duì)。
“鈴、鈴、鈴”……下課鈴聲響了，我從抽屜里拿出張雨辰借我的書(shū)看了起來(lái)，里面的人物描寫(xiě)的非常生動(dòng)，讓我進(jìn)入了故事中，好似我就是故事中的主角。而老師說(shuō)數(shù)學(xué)作業(yè)我已經(jīng)忘得一干二凈，拋到了九霄云外了，直到有人把我的作業(yè)本飛到了我的桌子，“呯”的一聲，差點(diǎn)把我嚇?biāo)�，后�?lái)我只好寫(xiě)作業(yè)了，因?yàn)橹形邕�有別的作業(yè)，會(huì)沒(méi)時(shí)間。我正拿起筆時(shí)，我的.同桌——鄭毅，還津津有味地在看書(shū)，我有時(shí)會(huì)叫叫他，讓他寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槲抑涝诳磿?shū)的時(shí)候最怕別人打擾了，所以我沒(méi)去叫他，只管自己寫(xiě)。
這星期我又買了一本書(shū)題目叫《二年級(jí)的小辣椒》，這個(gè)星期的六雙休日我都在看這本書(shū)，這本書(shū)可好看了，雖然是一篇篇日記組成的，但她寫(xiě)出了上學(xué)放學(xué)的所有事情，但有的地方我覺(jué)得她說(shuō)得并不是很好，然后我會(huì)在旁邊寫(xiě)上一些東西，覺(jué)得作者說(shuō)得不實(shí)際。
書(shū)能給我?guī)?lái)很多快樂(lè)，讓我們慢慢體會(huì)吧。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
華民族的第一大節(jié)日，它是古代人們的一種美好祝愿，是一種無(wú)形的遺產(chǎn)，是祖先留下來(lái)的寶貝。
元旦是一個(gè)讓人感到快樂(lè)的節(jié)日，同時(shí)也有幸福。出處拼事業(yè)的親人在這個(gè)節(jié)日時(shí)會(huì)回家，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂(lè)樂(lè)的`一起吃飯，對(duì)么幸福啊！元旦也是小孩的快樂(lè)節(jié)日，這時(shí)他們會(huì)收到長(zhǎng)輩給他的象征平安快樂(lè)的壓歲錢，就可以去買自己喜歡的玩具了。
元旦還象征著一年的希望，因?yàn)楫吘故且荒曛械牡谝惶�。有如剛出的朝�?yáng)，象征著蓬勃、希望。一年的第，有長(zhǎng)大了一歲，其意義是無(wú)窮的。
元旦是熱鬧的，家家戶戶中充滿了歡聲笑語(yǔ)，廣場(chǎng)、步行街都是擁擠的。街上到處在舉行活動(dòng)，希望在新的一年中生意興隆。
在此，祝全天下人們生活美滿，快快樂(lè)樂(lè)，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，身體健康。
元旦是快樂(lè)的，元旦是充滿回憶的色彩，元旦是充滿祝福的色彩。
元旦是新的一年，所以有新的一年的神圣任務(wù)，要為這一年奮斗，努力。
我愛(ài)元旦，元旦快樂(lè)�。�！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
生命對(duì)世上萬(wàn)物只有一次，所以我們要珍惜生命，對(duì)于弱者，我們要盡力救助，如果你挽救過(guò)生命，你就會(huì)感受到挽救生命的快樂(lè)。
那是在一個(gè)雨過(guò)天晴的早上，我們?nèi)胰ソ纪馔鎯�，我突然發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)下有一只腳上受傷的小烏鴉，旁邊還有一個(gè)壞了的鳥(niǎo)巢，我想：“一定是昨晚的暴風(fēng)雨把鳥(niǎo)巢吹壞了”，看著這渾身濕透的小東西在冷風(fēng)中發(fā)抖，我十分憐惜的.把小烏鴉帶回了家，把它放在腿上，在火爐旁梳理它的羽毛，處理，包扎傷口，也許是藥物的刺激，他發(fā)出一聲聲微弱的慘叫，我連忙把它放入安樂(lè)窩——溫暖的小紙箱。然后跑出去挖了許多蚯蚓放進(jìn)一個(gè)小碟子里喂它，有時(shí)還喂它面包屑，并且天天帶它曬太陽(yáng)，就這樣過(guò)幾天，小烏鴉的傷好了，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，它有幾次想飛走，最后又飛了回來(lái)，可能是留戀美餐——蚯蚓的原固吧！就在這時(shí)有幾只鳥(niǎo)從天上飛過(guò)，小烏鴉劍一般的追了過(guò)去，這次它再也沒(méi)有回來(lái)。
看著空空的“安樂(lè)窩”，又抬頭看看漸漸遠(yuǎn)去的小烏鴉，心里涌出說(shuō)不出的快樂(lè)，之后的幾天里我都沉浸在這種快樂(lè)中。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
今天我們十幾個(gè)人一起去紅佛寺燒烤。
我們來(lái)到紅佛寺的山腳下的一棵陰涼大樹(shù)下，開(kāi)始行動(dòng)了。媽媽和阿姨忙得不亦樂(lè)乎，串這個(gè)，串那個(gè)。東西太豐盛了，各式各樣的，有羊肉串、青菜、雞腿、雞翅、豬肉串、海帶……我們把燒烤架子的四條腿插在泥土里，再把碳放在下面讓它變紅，然后，再把擺東西的架子放在上面，再把一串串東西放上去。我烤的是兩個(gè)雞翅，姐姐幫我涂了油再放在上面，我一個(gè)勁反面�！鞍�！燒焦了，都黑了�！蔽衣裨沟�。姐姐燒烤的真好，一點(diǎn)都沒(méi)焦，我真羨慕她。不過(guò)，不光我一人，其他小伙伴也烤焦了。我們烤好了，就像服務(wù)員一樣遞給大人們，他們可樂(lè)了，在地上鋪上了一塊大桌布。桌布上放滿了許多吃的東西，大人們正拿著酒干杯呢！還不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。我們?cè)诖髽?shù)下快樂(lè)的交談著，嬉戲著，每個(gè)人都露出了一顆顆潔白的牙齒。
我們燒烤完后，分成兩組小學(xué)生作文，一組去爬山。我們加入了抓小螃蟹的.一組，我們開(kāi)始抓螃蟹了，我們赤著腳。走在清澈見(jiàn)底的小溪里。我搬開(kāi)石頭，用手猛撲小螃蟹，小螃蟹機(jī)智聰明，一溜煙就逃走了。害得我撲了空，把頭都栽進(jìn)水里了啦，濺了一身的水。小伙伴們坐在巨大的巖石上捧腹大笑。我舔了一下嘴：“��！水真甜�。 蔽覍�(duì)小伙伴們說(shuō)。
我們?cè)谶@風(fēng)景秀麗的大自然里，跳啊，唱啊，曬�。∥視癯闪艘粋�(gè)名副其實(shí)的“包青天”。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
今天就是元宵節(jié)了，我和媽媽，弟弟一起去廣場(chǎng)看煙火。一路我和弟弟高興的跑著，快到廣場(chǎng)上天空出現(xiàn)美麗的煙花，各種各樣的煙花，看的我眼花繚亂，弟弟也是很高興的.看著。煙花看過(guò)以后，弟弟說(shuō)要一把發(fā)光的寶劍，媽媽答應(yīng)了我和弟弟，一人買一樣?xùn)|西。我和弟弟還有媽媽一起來(lái)到了街上，街上的人來(lái)來(lái)往往，人山人�？蔁狒[啦!人多的我們無(wú)法向前走去，媽媽把我和弟弟擁抱在面前，看著媽媽著急的樣子，我和弟弟不敢亂動(dòng)。等了好一會(huì)我們才走出人群，媽媽才松了一口氣。一會(huì)弟弟看好了一把寶劍，我也買了一個(gè)帶在頭上發(fā)光的一閃一閃的發(fā)夾。
好看死了!后來(lái)媽媽又帶我們兩去了另一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)到處是漂亮的燈籠，媽媽拿照相機(jī)幫我和弟弟拍了好多照片，她還拍了好多動(dòng)物的圖片，我問(wèn)她，她告訴我說(shuō)那是12生肖，我數(shù)了數(shù)，真的12種。我和弟弟興高采烈的吃著糖葫蘆，看著燈籠，我們真幸福啊!然后我看見(jiàn)了我們班的班長(zhǎng)，班長(zhǎng)很高興的叫了我一聲，我們一起拍了照片，后面的小橋，燈籠，人群，都被拍了下來(lái)。今年的元宵節(jié)真快樂(lè)啊!
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，有元宵節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)……然而我最喜歡的還是春節(jié)。
除夕那天早晨，我早早地起床了，穿上新衣服，準(zhǔn)備幫媽媽準(zhǔn)備年夜飯。我來(lái)到廚房，看見(jiàn)媽媽和奶奶已經(jīng)忙開(kāi)了，我也加入了進(jìn)來(lái)，一會(huì)兒幫媽媽削土豆，一會(huì)兒幫奶奶剝大蒜，忙得不亦樂(lè)乎。
到了下午，年夜飯做好了，媽媽把菜端到了桌子上，有披著金燦燦衣服的紅燒魚(yú)，有綠油油的黃瓜、有豬頭肉、還有豬尾巴……饞得我口水直流三千尺。開(kāi)飯了，我們一家人圍坐在桌前，爸爸舉起杯對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“祝您們身體健康！”爺爺笑呵呵地說(shuō)：“也祝你們工作順利，祝我的乖孫女學(xué)習(xí)進(jìn)步！”媽媽起身給爺爺奶奶一人夾了一大塊魚(yú)并說(shuō)道：“您們吃魚(yú)，吃了年年有余！”我們一家人開(kāi)心地吃著笑著，其樂(lè)融融。
到了晚上十二點(diǎn)，迎新年的鐘聲敲響了，爸爸拿出煙花，點(diǎn)燃了引線，煙花“嗖”地一下飛上了天空，把我嚇得連往后躲，煙花可漂亮了，有的.紅如火，有的黃如菊，有的白發(fā)雪，五顏六色，漂亮極了。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，一聲聲祝福聲中迎來(lái)了新的一年。我喜歡春節(jié)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
上周五，體育老師安排我班在下午大課間的時(shí)候和三年級(jí)的孩子一起晃呼啦圈，并問(wèn)“能帶全不？”我的回答是“一定能”。隨后，我怕影響學(xué)校的重大活動(dòng)，馬上在第一時(shí)間給我班家長(zhǎng)委員會(huì) 的領(lǐng)導(dǎo)鄧凱月的媽媽打電話，正好鄧媽媽在去往小商品大世界的.路上，并說(shuō)放學(xué)之前就能買回來(lái)，真是太給力了。于是在放學(xué)的時(shí)間就看見(jiàn)我班的董沈依嘉的媽媽、高鶯航的爸爸等很多位家長(zhǎng)都當(dāng)起了 搬運(yùn)工，為孩子們送來(lái)了五顏六色的呼啦圈。
今天是我班第一次在大課間的時(shí)候晃呼啦圈，孩子們都興奮極了，不一會(huì)的工夫，一個(gè)個(gè)就滿頭大汗，用手一抹，就變成了小花臉。一會(huì)兒這邊，尚洪宇喊我“董老師，我會(huì)了”，一會(huì)兒那邊， 何禹霖喊我“董老師，你看我晃得好不？”下午的陽(yáng)光是那么明媚，我好像剛剛感受到春天的到來(lái)，陽(yáng)光灑在他們的臉上，我看著他們不停的晃動(dòng)，真沒(méi)想到，一個(gè)小小的呼啦圈能帶給我們這么多的快 樂(lè)！看！這是我拿手機(jī)隨意拍的，孩子們開(kāi)心的的樣子，就是我幸�？鞓�(lè)的源泉。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是取得成功嗎？不是�？鞓�(lè)是得到別人的贊美嗎？不是�？鞓�(lè)是學(xué)會(huì)做一件事嗎？也不是。我覺(jué)得：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)�！敝挥袆e人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)。
一天，我正無(wú)聊地在街上走著。突然，遇到了一家商店，名叫“快樂(lè)之家”。我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的念頭：快樂(lè)是什么呢？于是我問(wèn)媽媽，媽媽笑著答：“你自己去找找，答案一定令你滿意。”
一路上，我邊走邊想：快樂(lè)是不是取得成功呢？快樂(lè)是不是和伙伴一起做游戲呢？快樂(lè)究竟是什么呢？
突然，我看見(jiàn)一位阿姨在超市門內(nèi)，想開(kāi)門�？伤皇直е⒆樱皇痔嶂�(gòu)物商品，不知如何是好。我見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去打開(kāi)門，接過(guò)她手中的購(gòu)物袋說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍�！”阿姨先是不同意，�?jīng)過(guò)我的堅(jiān)持，她才答應(yīng)。到了她家，阿姨說(shuō)：“好孩子，謝謝你！要不你進(jìn)來(lái)我家歇會(huì)吧！”我搖搖頭，微笑著說(shuō)：“不用了，謝謝！我還有事，下次再見(jiàn)吧！”說(shuō)罷，我轉(zhuǎn)身就走。
走在回家的'路上，就在一剎那，我感覺(jué)內(nèi)心真快樂(lè)，莫非幫助他人就是快樂(lè)？我把我的想法告訴了媽媽，媽媽搖頭否認(rèn)了。又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你的理解還不夠深刻。你記住：‘獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)！’別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)�！�
從那之后，我明白了：快樂(lè)是什么。只有別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)�！蔼�(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)�！边@才是真正的快樂(lè)。
【三年級(jí)快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的五一三年級(jí)作文09-11
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文06-28
快樂(lè)五一三年級(jí)作文10-20
快樂(lè)六一三年級(jí)作文08-11
快樂(lè)英語(yǔ)不快樂(lè)三年級(jí)作文09-23
快樂(lè)讀書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)_三年級(jí)作文03-29
快樂(lè)的五一三年級(jí)作文范文09-28
快樂(lè)五一三年級(jí)作文范文09-23
快樂(lè)六一三年級(jí)作文范文09-25