【實用】給的快樂作文八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的給的快樂作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給的快樂作文 篇1

　　閱讀讓我快樂是看完了一篇閱讀就明白了，所以給了我做閱讀快樂。

　　我以前3年級的時候，一做閱讀試是亂做的讀也沒讀，只見幾個字在文中里找到，題目那里是也有幾個同樣的字詞，結(jié)果寫出來時老師就叫我和好幾個同學(xué)在利用放學(xué)時間留下，我們做一兩篇寫完才能走，我遇到不會做的時候，就請教同學(xué)教我，我就模擬做一次給他看一下行了。我給老師看了一下，還是說不行然后我問了：老師您可以教一教我這題行不行�！袄蠋熣f：”可以！“我認(rèn)真地聽老師說，在老師的.教導(dǎo)下我這一道概括主要內(nèi)容的題目。

　　現(xiàn)在，我上小學(xué)5年級做閱讀時記得五年級上學(xué)期老師教過我怎么樣做，才明白了幾題難的，對一下答案的時候也是對的，結(jié)果我的語文閱讀水平提高，自己的成績提高了，高興極了。

　　最后，我會做閱讀，懂得了文章類內(nèi)容，閱讀讓我快樂。

給的快樂作文 篇2

　　補給你的生日快樂

　　我曾經(jīng)寫過無數(shù)次生日快樂，每一首藏頭，都會讓人印象深刻。今天，時鐘又過了00:00,我卻寫不下去。不曉得用什么樣的詞語，去編排你的生日，一個人生中可以查的過來的一天。最后，想了許久。只在qq上發(fā)了四個字，生日快樂。一句最簡單的祝福。我告訴自己，應(yīng)該為你留言，為你寫詩。糾結(jié)了許久，最終，苦笑了一下，在心里說，算了吧！

　　那一句算了吧！又有多少苦味，融了我多少心酸。我沒有哭出來，因為，我是男生。只有把那些淚倒流回來，直到心里。把它釀成淚酒，麻木自己。其實真的麻木了，不會放下，也不會讓問題化解，但它能讓我覺得傷身不傷心。

　　其實，我們倆個第一次決定我們關(guān)系的時候，也是在過生日的那天，不過那天是我的生日。你知道前女友非要在那天跟我分手，你也知道我喝多了的理由。你只是勸我睡覺，告訴我明天補上禮物。我并沒有在意這些，但是第二天，你真的來了，帶了罐蜂蜜來的，告訴我一定要喝，.因為昨天喝多酒了會傷胃，而蜂蜜可以養(yǎng)胃。那個時候我覺得這個就應(yīng)該是天使的模樣，只不過是有些胖，只不過是少了一雙翅膀。

　　后來因為一些原因，我只能默默的關(guān)注你，我看我的人生百態(tài)，你經(jīng)歷你的.喜怒哀樂。偶爾，我們會一起遭遇同樣的悲歡離合。但還是沒辦法走到一起。最后的最后，我們！最好的朋友！我知道你我之前，有些話只能放下。即使我天生是個啞巴，你也知道我的表達(dá)。雖然我們還沒有親密的可怕，但這我確定是愛�。±蠈嵳f我怎么敢去說我愛你，老實說我對你的好不太刻意。所以，我從來不提，保持距離，做最好的朋友，我和你。

給的快樂作文 篇3

　　國慶節(jié)里，我和爸爸媽媽一起去云南玩。因為景點離得遠(yuǎn)，有時要五個多小時的車程，所以車子要經(jīng)常停下來加水。在加水的地方往往有許多山區(qū)里的小孩。因為來這里玩的游客多，有的人幫助過那些孩子，所以許多小孩見到游客乘的車過來都會行禮、歡呼。

　　那天，車子在半路處又要加水了。我看到有三個小朋友站在一塊大石頭上高興地蹦蹦跳跳，便下車跟他們一起玩。走近一看，我才發(fā)現(xiàn)，其中最小的那個并沒有像旁邊兩個孩子一樣，他正在哭。

　　我小跑了過去，蹲在他身邊，親切地問他：“怎么啦，小家伙？”他斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我……肚子餓！”這時，我放眼朝前面的大山望了望，光禿禿的山上沒幾棵樹。我突然想起：這里已是海拔三千多米了呀。

　　我一轉(zhuǎn)身，回到車?yán)�。我從我的包里拿出了些零食，又奔向他。“小弟弟，姐姐給你吃好吃的！”我拆開一包榛子給小弟弟。小弟弟破涕為笑，開心地吃起來。

　　過了一會兒，他吃飽了，我就跟他講講笑話，玩玩游戲。不僅他自己快樂，旁邊的`粘著的兩個小孩也樂呵呵地拍著手。

　　“上車了！”導(dǎo)游喊著。我一邊和他們揮手再見，一邊上了車。

　　原來，快樂分享了真的會加倍。在去景點的路上，我就一直很快樂……

給的快樂作文 篇4

　　朋友是不人生不可缺少的，但是要看你交的什么朋友，朋友像你的家人，互相關(guān)心，互相幫助。在你最困難的時候出來關(guān)心你。

　　他們可能是你最親的 閨蜜 也可能是你最大的 死黨 這都無所謂，但他們會在你最困難的時候站出來關(guān)心你，用尋常的'言行，真摯的情感保護(hù)你。

　　朋友不可能對你有多好，但它只是一個略顯蕭索卻有頂天立地的背影，也可能只是一向略顯簡單但正義凜然的話語，也可能只是一段略尋常卻執(zhí)著堅定的守候吧，‘朋友’指的就是這吧。

　　在我的身邊就有一位像我描述的一樣，他個子高高的，像煤炭一樣的黑，但長得與眾不同，還算是一枚帥哥吧，他熱心，勇敢，孝順，善良，執(zhí)著，正是像他這樣，帶動了我們的一班人。

　　熱心，他看到我們班級的花枯萎了，他真的用自己的錢去校門口買了對花有幫助的東西，每天都看花長大沒，在他無微不至的照顧下，花長得越來越美。

　　勇敢，那一次真的好嚇人，我們一班人都在班級的書柜后面拿籃球，我一不小心靠在了書柜上，上面的籃球全部掉了下來，我馬上抱走，但是有一些籃球掉到了我的頭上，‘他’馬上站在我的身后，用身體保護(hù)著我，他的鼻子都流血了。他在危急的關(guān)頭時，挺身而出，著就是朋友吧。

　　在那個時候，我感覺‘他是我心中英雄’我看過一本書，書中有一句話說 那些暖人的細(xì)節(jié)，絲毫不遜于過往任何一個時代的英雄。這才是是最真實的‘朋友’。

　　最動人‘朋友版’的英雄。

給的快樂作文 篇5

　　快樂，我們每一個人都有過這種感受。比如：被表揚的快樂，玩游戲的快樂等等。而我的快樂卻是書籍帶給我的。捧起一本書，用雙手打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，慢慢地品嘗，細(xì)細(xì)地回味，你就會覺得書中有無窮的力量和樂趣，它能使我們陶醉，更使我們進(jìn)步。

　　記得有一次，我做好作業(yè)，想看一會兒電視連續(xù)劇，可爸爸偏要看足球賽，我爭不過爸爸，就賭氣地回房間讀書。讀著讀著，我的手就離不開書本了，甚至忘記了吃飯，那書中精妙絕輪的情節(jié)，像神奇的力量深深地吸引了我，剛才的不高興早就煙消云散了，留下的只有快樂，沒有煩惱。

　　這樣的例子還有很多、很多，如果你想做一個聰明的.人，那就讀書吧！書中自有黃金屋。同學(xué)們！快行動起來吧！走進(jìn)書的海洋，讓我們一起遨游在知識的海洋里，吸取著書中的營養(yǎng)與精華。

　　在我們每個人的心靈深處，都希望自己能天天快樂，其實快樂很簡單，那就是讀一本快樂的書。

　　書籍，愿你伴我渡過人生快樂的童年。

給的快樂作文 篇6

　　有一天早上，我迎著寒風(fēng)，隨著人流去操場跑步。因為操場剛剛建成，滿是石子，踩上去沙沙直響，有些路段還滑得像溜冰場，害得許多同學(xué)摔了跤。剛跑幾圈，我就覺得有些累了，感到雙腿有些發(fā)軟。在一個拐彎處，我一不小心，摔了個嘴啃泥。衣服上、褲子上滿是沙子。我吃力地爬了起來，用手拍了拍衣褲上的沙土。就在這時，我覺得左手鉆心地疼痛。不好，手心被尖尖的石子劃破了，還流出鮮紅的血呢。同學(xué)們一個個從我的身邊跑過去了，我一個人孤零零地站在那兒，就像一只孤獨的小鳥。怎么啦？流了這么多的`血！一定要包扎。我回頭一看，原來是老班長羅舒跑過來了。她拉著我的手，輕輕的撫摸著，是那樣的溫曖。我頓時覺得疼痛減輕了許多。我送你去校醫(yī)室吧，不然傷口會發(fā)炎的！沒等我答應(yīng)，羅舒就拉起我冰涼的手，用自己捂得十分暖和的手套小心翼翼地把我受傷的左手套上，然后就陪著我到了校醫(yī)室。

　　下午，我到操場掃地，看見羅舒的手早已凍得通紅通紅的，就像是小紅蘿卜。我連忙脫下那本屬于羅舒的手套遞給她。她推掇著說：還是你的傷要緊！不，我的傷已經(jīng)好了大半了。看你把手凍得！我伸出自己手說。我把手套親自套上她的手。

　　我們的小手緊緊地握在一起，享受著這來自雙方體溫的暖意。

給的快樂作文 篇7

　　你知道“給予是快樂的”嗎？我現(xiàn)在可知道了。

　　有一天清晨天空中下著毛毛大雨，此時我正在急急忙忙地跑回家。我跑著跑著，一陣悲痛的'聲音傳入我的耳簾。我回頭一看，一位老爺爺在馬路上摔倒了。我仔細(xì)一看，這位老爺爺年逾古稀，頭發(fā)如同雪花般白，臉上擺著一副痛苦的表情，頭發(fā)和衣服都被雨水弄濕了。我一邊扶著老爺爺，一邊親切地問道：“老爺爺您沒事吧？”老爺爺拍了拍肩膀，說沒什么大礙。我仔細(xì)一看，各種玩具躺在馬路上。此時，我正在幫老爺爺撿玩具，“啊”一聲傳入了我的耳簾。我回頭一看，老爺爺手里捧著一個用袋子包著的文具盒。我驚訝地問道：“老爺爺您為什么這么高興呀？”老爺爺激動地回答道：“幸好，它完好無損，這個文具盒要捐給四川災(zāi)區(qū)孩子�！贝藭r我對他由然而生敬意。突然，有一個過路人說：“是不是你把老爺爺撞倒了？”老爺爺回答道：“她可是我的救命恩人�！币晃贿^路人說：“這個小女孩心腸真好！”我一手提籃，一手扶著老爺爺，走著走著一個過路人說：“這是你家孫女吧？”老爺爺高興地回答道：“這比孫女還好！”我聽了這句話，牽著老爺爺向光明走去。

　　通過這件事，我知道了給予是快樂的。高爾基不是還有一句話說：“給永遠(yuǎn)比拿好�！�

給的快樂作文 篇8

　　以前，總聽別人說給予是快樂的，但我不知道給予到底快樂在哪里。給予不就是只有付出，別人也不會給你回報，那怎么會快樂呢？

　　暑假的一天，我們家和表弟家一起去盤山游玩，我們一邊爬山，一邊欣賞著無邊的美景。剛上山的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到潺潺的流水聲，放眼望去，清澈的泉水從山間涓涓而出，濱濱有如琴音。不知不覺間，我們來到了半山腰，只見許多奇形怪狀的石頭，最上面有許多挺立的古松，仿佛在那里迎候著游客，我們都被這美麗的景色迷住了。

　　這時耀眼的陽光映入我的眼簾，一看表，已是正午，肚子也開始咕咕叫了，我連忙把依然沉浸在盤山美景中的爸爸媽媽叫過來，大聲喊道：“別看了，我的`肚子都開始抗議了！”大家才緩過神來，連忙在附近找了塊干凈的地方，坐下來吃東西。我把自己最愛吃的巧克力派拿了出來，表弟看見了，大聲喊：“我要吃那個，我要吃那個！”小姨說：“我們吃自己帶的東西吧�！薄拔揖鸵�吃那個�！北淼懿桓吲d了，撅起了小嘴。

　　這時我心想：到底給不給他呢？就剩下最后一塊了，給他吧，這可是我最愛吃的東西��！

　　不給他吧，他畢竟比我小��！我腦子里的這兩個聲音像是兩個武士在決斗。媽媽看出了我的心思，在一旁耐心地說：“孩子，你是哥哥，應(yīng)該讓著弟弟�！弊詈笪矣窒肫鹄蠋煂ξ覀冋f的一句話：“給予他人是最幸福的�！蔽冶愫敛华q豫地把巧克力派給了表弟，表弟接過來，大口大口地吃著，咧開嘴笑了。看著他興奮的樣子，我的心里比吃巧克力派還甜。小姨連忙向我道謝，爸爸媽媽也對我豎起了大拇指。我高興極了。

　　這時，我才真正明白古人說的那句話“予人玫瑰，手有余香”的真正含義。

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