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痛并快樂(lè)著的作文500字
導(dǎo)語(yǔ):在學(xué)校里,我們漸漸學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。下面是小編整理的一些快樂(lè)的作文,歡迎查閱,謝謝!
篇一:痛并快樂(lè)著
回首往事,瞻仰未來(lái),我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是當(dāng)時(shí)的淚,當(dāng)時(shí)的痛,但在以后想起,卻又會(huì)不禁一笑。這,就是人性。
題記
小時(shí)候:“我不要去玩。”
小時(shí)候,父母經(jīng)常會(huì)讓我們出去玩,而自己卻不想去,因?yàn)樽约号卤粍e人欺負(fù),或沒(méi)人玩,而感到孤獨(dú)難受。那時(shí),父親說(shuō):“寶寶啊,出去玩吧,回交很多好朋友的,你看某某,他經(jīng)常出去玩的',叔叔阿姨都喜歡他。”而自己先是不肯,后是大哭,最后在父母半洪半拉中出來(lái)了,五分鐘后什么都忘了,跟別人一起玩去了。那時(shí)還不知道痛,和快樂(lè)呢!
上小學(xué):“我不要去上學(xué)。”
上學(xué)后,懂事些了,自尊心也強(qiáng)了?捎袝r(shí)總會(huì)不要上學(xué)。為什么?同學(xué)們互相請(qǐng)客而自己這幾天沒(méi)錢,不想被人嘲笑,或是被老師罵了,或是同學(xué)聚會(huì),沒(méi)有自己心里難受等等。但不上學(xué)不行。父母先勸后打,我總是大哭一場(chǎng),看這對(duì)父母沒(méi)什么用,肯定要上學(xué)了,就在心里想,父母哄哄,買些東西給我,或表?yè)P(yáng)自己,說(shuō)說(shuō)我好,也就算了。心里高興,但不敢笑出來(lái),也不想讓父母直接知道,就做動(dòng)作、提示等,最后父母懂了,心里特開心,但表面上還是一只受傷的羔羊。打屁屁的印子在痛,可早已忘了。
現(xiàn)在:“我不想做…….。”
現(xiàn)在,學(xué)業(yè)繁忙,還要補(bǔ)課,不許玩。我心里憋著難受,所以有時(shí)大吼一聲,我不干了!父母可把話當(dāng)真了,又是大罵,又是教育,我那個(gè)難受,又不能還嘴。我這個(gè)不開,包含很多,什么不做作業(yè),不去上補(bǔ)課班……..都有。最近一次還跟父母說(shuō)不想去上書法課了,父母那個(gè)急啊,拗著我去,可沒(méi)過(guò)幾天,書法考級(jí)考出來(lái)了,那個(gè)喜啊。那時(shí),先是和父母一起開心,然后提到不去上課這事,心里開心照舊,表面上又不能和父母翻臉,又被自尊心搞得不開心,那表情……..。
很多人也有過(guò)同樣經(jīng)歷吧!這,大概就是痛并快樂(lè)著吧!今天考試多擔(dān)心,若考好了就開心。這就是人,一個(gè)多感情的種族,讓兩種為反義詞的感情在一起發(fā)生!
篇二:痛并快樂(lè)著
曾經(jīng)對(duì)流星許下心愿,想做那第一個(gè)看到春日朝陽(yáng)的幸運(yùn)之花,卻未料想,流星也有迷糊的時(shí)候,當(dāng)我歷經(jīng)了萌發(fā),抽枝,睜開期待的雙眼之后,看到的卻是一片荒涼的冷寂。我聽到流星在懺悔,化作分飛的精靈,在空中舞著,訴說(shuō)它無(wú)盡的歉意,卻只為我徒增了幾分寒意……
于是,在這個(gè)沉默的季節(jié),人們開始驚嘆于我的閉月之容,落雁之貌,還有那仿佛與我生死相隨的雪。他們說(shuō)我高潔端莊,贊我典雅美麗,夸我堅(jiān)貞不渝,我有些欣喜,卻禁不住的想,如果我同別的花兒一同開放,還會(huì)不會(huì)得到如此高的贊譽(yù)。無(wú)奈的搖搖頭,答案不得而知,因?yàn)槲易龅?假設(shè)永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn),我所能做的惟有傻傻的了著,澀澀的痛著……
多愁的人們?yōu)槲叶笸螅畤@我徒有驚世駭俗之容卻只能在這個(gè)“蕊寒香冷蝶難來(lái)”的季節(jié)里獨(dú)品寂寞,唯有青松作伴。可是這“終歲常端正”的呆木又怎能解我萬(wàn)般的柔情?我有些失望了。可是有一天,一個(gè)名為雪萊的人來(lái)到我的跟前,望著我輕喃:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”一瞬間,似被電擊般我抬起了久埋的頭。其實(shí),春是偏愛(ài)我的,只是我一直都深陷在自艾自憐的泥沼里無(wú)法自拔,忽視了這深深的愛(ài)。于是在這個(gè)死寂的季節(jié),我苦苦的痛著,甜甜的樂(lè)著……
“待到山花爛漫時(shí),我在叢中笑。”是的,我凋零了,痛并快樂(lè)著凋零……
篇三:痛并快樂(lè)著
15歲,是童年與少年的分水嶺,跨過(guò)去意味著我長(zhǎng)大了,得開始學(xué)著面對(duì),接受和承擔(dān)。生活開始在我不注意的細(xì)節(jié)中悄聲無(wú)息的發(fā)生著翻天覆地的變化。
初二的夏天特別短暫。
看著初三的學(xué)姐學(xué)兄們麻木機(jī)械的笑容,來(lái)我們?yōu)樗麄兇驋叩囊粔m不染的教室里熟悉考場(chǎng),心里想著第二天他們即將坐在這里面對(duì)千軍萬(wàn)馬全力拼殺的壯烈場(chǎng)景,不禁有些站不穩(wěn)。
那是,總以為初三遙遙無(wú)期,要經(jīng)過(guò)一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的暑假才會(huì)來(lái)臨,但事實(shí)上初三的來(lái)臨才用了兩天。作文
在期中考試名次跌了20名之后,才明白如果稍稍喘口氣,那么就會(huì)有千軍萬(wàn)馬在我喘息的'空隙勇往直前。
班里的氣氛驟然開始緊張起來(lái),一些平日里玩世不恭的“調(diào)皮”,“混混”開始用一種陌生的嚴(yán)肅對(duì)待其學(xué)習(xí)這件事。畢竟,誰(shuí)也不想拿自己的前途開玩笑。作文
于是開始喝濃咖啡,與數(shù)理化昏天暗地的鏖戰(zhàn),然后像豬一樣倒頭就睡。
披星戴月的上學(xué),黑燈瞎火的回家。
今日是昨日的重復(fù),明日是今日的翻版。
若然苦,若然痛,但我不能失敗,我知道失敗者得到的不是同情而是落敗。
在學(xué)校里,我們漸漸學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。我明白,我痛并快樂(lè)著,我們是為自己的未來(lái)而拼搏。痛,但是值得。我堅(jiān)信,最終,我會(huì)向班訓(xùn)最后一條說(shuō)的一樣“向自己喝彩”,然后面向藍(lán)天,大聲呼喊“我快樂(lè)!”。
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