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我擁有我快樂作文

時間:2023-11-07 11:15:27 快樂 我要投稿

我擁有我快樂作文15篇(優(yōu)選)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我擁有我快樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我擁有我快樂作文15篇(優(yōu)選)

我擁有我快樂作文1

  “蟬鳴是窗外倒數(shù)的鐘聲,考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤”,青春是什么,青春是滿滿一堆考不完的卷子,刷不完的題,提不上去的分?jǐn)?shù),可正是這樣一場青春,才使我們的人生路上耀眼如初!

  三年前的今天,我們是剛剛放下嘴中糖果的小屁孩們,充滿期望的步入了人人都期待的中學(xué)學(xué)府,面對陌生的一切,我們會有些許擔(dān)憂,但更多的是期待與激動,時間就像媽媽頭頂?shù)陌装l(fā)一樣,一眨眼,三年就要結(jié)束了,而這時,媽媽的白發(fā)也越來越多了。有時候會覺得自己是不是在做夢,一個很長很長的夢,夢里遇見了一伙人,有領(lǐng)頭人,就像游戲世界里一班領(lǐng)袖帶領(lǐng)著自己的小兵堅守陣地,夢醒時分,人走茶涼,各奔東西。

  回顧起過去的三年里,我們一起瘋過,鬧過,哭過,笑過,我們就像一個大家庭一樣。班里總會有同學(xué)帶頭講笑話,還有那最常見的“最怕空氣突然安靜”,有時候帶一包辣條去學(xué)校,沒過一會兒,只剩個殼了,那時候真的要被氣瘋了,班級里總會有同學(xué)鬧變扭,打架的時候,一伙人勸架,一伙人圍觀,就像一部電視連續(xù)劇,快要大結(jié)局的那種。

  在青春的歲月里,總會有驚艷你時光,溫柔你歲月的人,記得是那樣一次:自己因為摔了一大跤,來到學(xué)校以后總是一瘸一拐的,她們看到以后,就像是提前商量好一樣一同詢問我怎么了,下樓梯時,看到她們兩個左右各一個扶著我,那一副又嫌棄又認(rèn)真的樣子,讓我一時間竟不知該哭還是笑呢。每個人的青春了,都會遇到對自己影響很大的人,聽說,要經(jīng)過前世的五千次回眸,才能換來今生的一次擦肩而過,可竟然有幸成為朋友,那一定有相遇相知的意義,一定要珍惜!我們一起回家時,總會絮絮叨叨的分享自己的那些“奇葩”經(jīng)歷,會因為某個很喜歡的電視連續(xù)劇突然不播了而難過好久,會一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,我們不用擔(dān)心一句話好久都不知道怎么開口,我們會鬧變扭,但是我們對方都知道我們不會離開彼此,一輩子那么長,有那么幾個交心的朋友真的很好,青春只有一次,要努力奮斗,要一起變得越來越優(yōu)秀,千萬不要因為中考前一晚數(shù)學(xué)老師講的.題中考剛剛考到,而自己剛好沒聽而后悔好久。

  我難忘的初中生活就要結(jié)束了,在我的青春歲月中,遇到了影響自己一生的朋友,遇到了非常棒的老師和同學(xué)們,真的感到非常幸運,在距離中考的最后幾個月里,我會努力一搏,在中考這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里,不知道會有多少勇士犧牲,我會拼盡全力,沖向?qū)儆谖业慕K點,不讓那么耀眼的青春留下遺憾。

  我的青春,有快樂,有苦惱,有相聚,有離別?伤鼌s是我花季雨季里最美好的回憶。我為能擁有這樣的青春而感到快樂!

我擁有我快樂作文2

  常常有同學(xué)問我,你怎么總是樂呵呵的,難道就沒有一點兒煩惱嗎?怎么沒有?我想周游世界,可兜里沒錢;我想門門功課拿“優(yōu)”,可是事與愿違;我想當(dāng)作家,可是沒那份才華;我想……然而,苦惱又有何用?

  媽媽曾告訴我,她小時候誰家結(jié)婚,分四粒喜糖是難得的喜事,兄弟姐妹一人一粒,花花綠綠的糖紙漂亮極了,剝開它把糖放進(jìn)嘴里,慢慢咀,那滋味真甜。每每吃完喜糖。媽媽總把那些糖紙展平壓在厚厚的書里,一有空便拿出來看看。她那份純真的快樂深深地感染了我。

  有人說,煩惱往往是人自己設(shè)計的。其實,快樂又何嘗不可以自己設(shè)計呢?

  那次,好友阿秋聽了別人的傳言對我產(chǎn)生了誤會,我默默地聽完她的指責(zé)后,剛要解釋,她已憤然離去。還有什么事比失去朋友的信任更讓人難過的呢?帶著這份苦悶,我騎著自行車箭一般地回家去,經(jīng)過十字路口,一個急剎車,差點沒把我拋出去,還遭了那“五十鈴”貨車司機大漢的破口大罵。種種煩惱與懊喪一下子在我胸口彌漫開來。

  嘆了口氣后,我決定改變一下,于是先給自己買了一串冰糖葫蘆,然后在公司逛了一圈兒,之后單腳蹬上秋千板,來了個大飛躍……當(dāng)我從秋千上下來時,頓覺心情也和原來來了個大轉(zhuǎn)彎。這時忽然看見阿秋,顯然她在等我停下來:“對不起,是我……”她看看了還在前后擺支的秋千,笑著說:“你真有意思,一個人蕩秋千!”我也笑著說:“我這就叫‘設(shè)計快樂’!”然后兩只秋千又快樂地蕩了起來。我們這樣笑著鬧著,忘卻了所有的煩惱的不快。

  進(jìn)入高中,數(shù)學(xué)的挫折破壞了我學(xué)習(xí)的優(yōu)越感,自信和成功也似乎棄我而去。每每夜深了,我還在立體幾何、解析三角、排列組合、曲線中穿梭。雖然屢屢碰壁,但是我可以選擇快樂作為我走出苦惱的突破口。當(dāng)我成功地做出一道題時,我便獎給自己一顆紙做的星星,并積累在記憶的玻璃瓶中。這使我的整個狀態(tài)都得以調(diào)整,于是便又信心十足地進(jìn)入了題海。即使在最低沉的日子里,我也可以高攀那記憶的玻璃瓶,然后稍許“阿Q”一下——我是最棒的,我一定能做得更好!

  垂釣者付出一天的等待,卻一無所獲。夕陽西下,他拎著空空的.魚簍回家的時候,仍是一路歡歌。他說,魚咬不咬鉤是它的事,我卻釣上來一天的歡樂。是的,看到人自尋煩惱,我們會說:“自找的”。其實快樂也可以自長,可以自己設(shè)計。

  一個好友與自己鬧了別扭,自己通常會很痛苦,但是文中的“我”卻是能設(shè)計快樂的孩子,正是她的大度,她的快樂,讓她很快又重新?lián)碛辛擞亚。作者通過現(xiàn)身說法,讓大家明白其實擁有快樂并不困難關(guān)鍵是要學(xué)會自我調(diào)整,學(xué)會自我設(shè)計。

我擁有我快樂作文3

  在我們的世界里,每個人都在追求擁有。擁有無疑是快樂的,但總有人只看到自己未擁有的,而忽視了自己所擁有的,所以他的人生充滿煩惱。其實僅僅是一次經(jīng)歷,一份友誼,就足以讓我們感覺到快樂。

  那是初夏時的一個傍晚,我正在一個表演培訓(xùn)班偽一年一度的匯演做準(zhǔn)備。我和其余人分在了一個小品節(jié)目中,在老師指導(dǎo)下開始了如火如荼的排練。

  排練時分,每當(dāng)中途休息時,我常常一個人來到閱覽室,拿出一本隨身攜帶的課外書,一頭扎進(jìn)了書海里,無暇顧及任何事,往往都是別人走到了我面前,對著我“大吼大叫”,我才會重新投入訓(xùn)練。但在幾次被人叫走之后,我突然看見一個人從我身邊閃過,我向那邊一望,發(fā)現(xiàn)一雙黑色的眼睛正緊盯這我。我們的目光突然相遇了。這時,我認(rèn)出他是之前的我在培訓(xùn)班認(rèn)識的一個朋友。我與他交集不多,剛準(zhǔn)備打個招呼示個好,他已經(jīng)急急忙忙鉆進(jìn)了人群中。

  日子猶如白駒過隙,不多久,離匯演就只差一天了。這天下午,我待在閱覽室里,突然一雙熟悉的黑眼睛在我眼前閃過。我抬起頭來,他正站在我面前,臉上顯現(xiàn)出許些尷尬的神情。我剛想問怎么了,他卻先開口了:“我……我可不可以借一下……”,他望向我手里的書,咽了咽嘴里的唾沫,“……你這本書?”“明天就還你!”看到我皺了皺眉頭,他趕緊又加了一句。

  我有些猶豫:這本書是我眾多藏書中最喜歡的一本,前不久好不容易買來,還沒看完,就要轉(zhuǎn)手他人,心里是一萬個不愿意。但看著他那近乎懇求的表情,又聽了他的承諾,我覺得我沒有理由可以拒絕他。于是,他就在聲聲道謝中離開了。

  匯演當(dāng)天,我們的節(jié)目非常成功,我們所有人站在臺上迎接著觀眾們的掌聲,那感覺非常奇妙。表演完后,我還沉浸在成功的喜悅中無法自拔。過了一會,我突然想起前一天的事,急急忙忙跑去找他,卻始終沒有結(jié)果。我的氣不打一處來,回家的路上,我滿腦子都是怒火。這股怒火來自于一種欺騙:絕對信任后的欺騙。于是我決定,從此之后,不再與他有任何交集

  一個暑假過去了,幾乎所有的'不愉快都已經(jīng)被我遺忘,但唯獨這件事我還歷歷在目。當(dāng)我回到培訓(xùn)學(xué)校,老師卻給了我一個似曾相識的東西……書里還夾著一張折著四方形的紙條,因長時間的擠壓變得皺了。打開后,一串黑字浮現(xiàn)出來:對不起,當(dāng)時沒找到你,因為家里有急事,先回去了……這是你的書。我看完紙條,笑了笑,心想:“沒事,我原諒你了”。

  從此,我們重歸于好,常常一起學(xué)習(xí),一起玩耍。直到現(xiàn)在,我進(jìn)入了初中,才和他分離。一份友誼暫時的中斷,令我們之間的感情更加深厚,我也更加珍惜與朋友在一起的時光。重新的擁有,擁有這一位負(fù)責(zé)的朋友,我由衷地感到快樂。

我擁有我快樂作文4

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”周華健的一曲《朋友》唱遍天南地北,久而不衰,因為它包含著世間最珍貴的情誼,包含著人們最深沉的愛的真諦,它就是——友誼。

  有人會問,朋友是什么?

  我說:

  朋友,猶如雨后初晴時的陽光,為你尋求光明的希望。

  朋友,猶如茫茫大海上的指向標(biāo),引領(lǐng)你抵達(dá)成功的彼岸。

  朋友,猶如天堂里神圣的天使,給你帶來快樂與幸福。

  曾幾何時,落紅曾對流水訴說我的愁腸,明月曾對秋山訴說我的夢幻,大地曾對高山訴說我的思念。面對失敗一次又一次襲來:考試的失利,父母的責(zé)罵,親人的離去……我仿佛跌進(jìn)了深谷,只有失落將我包圍,也許人生真的像哲人說的那樣坎坷,生命的浪花會時常沖擊著我前進(jìn)的步伐,可怕的.挫折會時常擊碎我努力的意志?晌也]有因此倒下,因為是朋友為我筑起了一道又一道的防護墻,讓我堅守那個支離破碎的家園。

  或許,朋友的存在就是為了拯救那些意志消沉的人們,那一句句深情的鼓勵,一次次善意的開導(dǎo),一個個友愛的眼神,使有消沉的心漸漸開朗……快樂的大門再次向我敞開。記憶之中,一片片樹葉悄然落于掌心,使我內(nèi)心泛起陣陣漣漪……

  朋友說,要用羽翼抵擋現(xiàn)實的不幸,即使我們終將墜落,即使我們在天真的國度里終將化作春泥,但那將成為我們永恒的美好記憶。要知道:我們在走自己的路。

  我一直不明白快樂到底是什么,現(xiàn)在,我終于明白:快樂就是朋友的關(guān)心與關(guān)愛,快樂就是朋友的幫助與問候,快樂就是朋友的鼓勵與祝福。

  一花凋零,荒蕪不了整個春天。

  一星隕落,暗淡不了整片星空。

  人生之旅漫漫。也許歲月流逝,花落無痕,未來渺茫無期,但花開有聲,永遠(yuǎn)陪伴你度過人生的便是朋友。

  如今你我同在考場,你要加油,我的世界會因為有了你而快樂——朋友!

  【滿分理由】

  這是一篇結(jié)構(gòu)靈動、文采斐然的散文。一開篇就以三個非常優(yōu)美工整的排比句作題記,很有沖擊力。緊接著表達(dá)自己對理解;快樂就是朋友的關(guān)心與關(guān)愛,快樂就是朋友的幫助與問候,快樂就是朋友的鼓勵與祝福。擁有了朋友,就擁有了已然樂,最后水到渠成地點明題旨。作者思緒飛揚,句子非常優(yōu)美,語言干脆利落,絕不拖泥帶水,很值得咀嚼品味。

我擁有我快樂作文5

  我是一名普通得不能再普通的中學(xué)生,孤零零地坐在教室的角落,那是光明與溫暖到達(dá)不到的地方。我每天都過著“世界末日”般的生活,生命的熱似乎也止步與此……——題記

  那個冬天的早晨,溫暖灌注了我的身體,我仿佛一下了充滿了力量,我為我擁有那雖渺小但又極其龐大的溫暖而快樂。

  那天,天氣異常寒冷,而我卻只穿了件單薄的襯衫,我倍感寒冷。無可奈何,我只能冒著“生命危險”躲在這稍有暖氣的寢室里,不敢出門。

  上課了,我想老師現(xiàn)在一定在高興地給他們那些所謂的“尖子生”上課,哪里還會記得還有我沒來,可見我的“生命”還是“安全”的,可是,不一會兒,便聽到“撲通,撲通”地響,我納問道:“現(xiàn)在會是誰呢?難道是……”,“不,不可能,不會的!鳖D時,我的心糾成了一團,我安慰自己道。門接著又是一陣響,我的神經(jīng)越發(fā)緊繃,仿佛做了賊似的。沒辦法,我也只能告訴自己接受現(xiàn)實——去迎接那扇通向地獄的大門,開門的瞬間,仿佛世界只存著我“咚,咚,咚……”的心跳聲,那場景可怕極了。

  門開了,一個熟悉的身影走過來,那是我們的語文老師,看來是一點挽回的余地都沒有。語文老師他平時一副一本正經(jīng)的模樣,在他的臉上除了嚴(yán)肅還是嚴(yán)肅,絲毫不存在著溫和和微笑。我也只能靜靜地等待死神的宣判,束手就擒了。

  故事本可以就此發(fā)展下去,但是,結(jié)果卻令我始料未及,老師進(jìn)門的第一句話就是:“聽她們說你病了,你還好吧!”他善意的問候,足以讓我緊張的神經(jīng)舒緩下來,但是他隨之又問了問:“你爸爸的電話號碼是多少?”完了,這是老師們的一貫“手段”?磥磉@眼神背后還隱藏著陰險與狡猾,我是“在劫難逃”了。

  我念著那些恐怖的阿拉伯?dāng)?shù)字,眼睜睜地看著他拔通了電話,沒想道他卻說:“你孩子在學(xué)校里病了,她的衣服怎么只有單薄的.幾件?你趕緊送些衣服來吧……”看著老師焦急的神情,不知從何而來的眼淚就要奪眶而出,我這才明白,我誤會老師了。

  他又反實際地向我“發(fā)射”了一個燦爛的微笑,這微笑簡直比稀世珍寶還可貴,我如獲至寶,喜出望外。他安慰我說:“別怕,你爸爸一會就來!边@時,我仿佛是一個被捧在手心里的孩子,擁有了百般呵護和溫暖,仿佛太陽的光輝全灑在了我的身上,我想向宇宙宣告:我不再寒冷,不再孤獨了。

  我擁有了這一份刻骨銘心、?菔癄永不朽的回憶,我也同時擁有了溫暖與快樂,只要擁有,哪怕點滴,我會用心去珍惜,去感悟的。

  我還要向宇宙宣告那句我不再寒冷,不再孤獨了

  因為我擁有,我溫暖。我擁有,我快樂。

我擁有我快樂作文6

  本班趣事多多,聽俺一一道來。

  遲到的小A

  同學(xué)們剛忙著交上了地理作業(yè),晨讀的鈴聲便響了。這時,地理老師登上了講臺,布置完背誦作業(yè),就繞著教室巡視。突然,教室門開了一下,遲到的小A閃了進(jìn)來,他低著頭,冒冒失失、慌慌張張地想溜到座位上去。沒想到,剛走幾步,就差點兒跟地理老師撞了個滿懷。小A愣住了,在一些同學(xué)的笑聲中,忙向老師解釋:“老師,我的自行車……”地理老師笑瞇瞇地接話:“我知道,我知道,一定是你的自行車在半路又出了故障。你的自行車可真對不起你,經(jīng)常讓你作難!

  小A頓時“紅光滿面”,耷拉下腦袋,扭著半個身子立在那兒!耙邮芙逃(xùn),下不為例!钡乩砝蠋熆跉饫锒嗔藥追謬(yán)肅,“快回去吧!”

  小A松了一口氣,偷偷向同學(xué)們扮了個鬼臉,匆匆就座。老師又走過來,提示小A:“快交你的.地理作業(yè)吧!薄昂谩!毙忙打開書包,找了一通,而后茫然抬頭解釋,“老師,我……我把地理作業(yè)忘在家里了。下午,我一定拿來!钡乩砝蠋熡朴迫辉u點道:“小A的地理作業(yè)和自行車是一樣的角色,太不給主人爭氣了!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。小A一摸后腦勺,自言自語發(fā)誓:“非爭口氣不可!地理課上再回答問題,本人一定要出出彩兒!”

  這里歌聲飛揚

  課間,難得輕松的課間,本班歌手們一展歌喉,各顯身手。

  自稱“騰格爾第二”的小明來了一段《我的天堂》。他攥起右手當(dāng)話筒,立在講臺上瞇著眼睛,搖頭晃腦,長吼短叫,同學(xué)們都捂起耳朵大嚷:“難聽,難聽!下臺,下臺!”小明倒很大度,一抱拳:“謝謝大家,請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下。請大家耐著性子再繼續(xù)欣賞我的歌聲。當(dāng)然,我比騰格爾也強不了多少,湊合著聽吧。誰把我這個歌聲錄了磁帶去賣錢,我就告他侵權(quán)!”而后繼續(xù)大唱。

  小丁只好扯著嗓子勸阻:“求求你別唱了,我享受不了,調(diào)都跟到操場上去了!庇谑,又引起一陣哄笑。

  這時,小A、小B、小C、小D的乖乖虎組合唱起了《阿里郎》。別說,還真有點味道,頗得我們女同胞的好評。小H又唱了段《盛夏的果實》,唱著大家“淚流滿面”。你方唱罷,我方登場!案呒壞7滦恪毙又模仿解小東高唱曲,直唱得幾位男同胞要翩翩起舞。之后,小M又來了一曲《同桌的你》。唱著唱著,忽看到班主任闖了進(jìn)來,忙戛然斂聲。同學(xué)們笑了一通,又要在上課鈴聲之后,聆聽恩師諄諄教誨了。

  你還想聽我們班其他的新聞故事呀,只能等下回分解了。

我擁有我快樂作文7

  小學(xué)時,我生了一場大病。我住進(jìn)了A院,發(fā)著高燒,連話都說不清。A院的住院條件不錯,可是冷清的病房里氣氛有種說不出來的壓抑。沒有同齡的小伙伴可以交流,也沒有什么玩具,每天面對的,只有醫(yī)生、護士檢查時嚴(yán)肅的面孔和病友們漠然甚至略帶絕望的神情。我不知做了多少檢查,抽了多少次血,沒有了對疼痛的感覺。但是在這種單調(diào)枯燥的生活里,陪伴我、給我鼓勵,給我溫暖的,是我的家人們。

  住院期間,每周都要更換手上的'針頭。脫離病房,孤身一人來到黑暗陰冷的小房間,被孤單、恐懼所包圍著,不知如何是好。冷漠的護士小姐在我眼里仿佛是兇神惡煞的魔鬼,正一步步逼近。不知多久以后,我的手背上很難扎出血來了,我只好接受一次又一次的折磨。每當(dāng)這時,媽媽就會站到我身邊,用溫柔的聲音鼓勵我,安慰我,使我覺得在這世上只要有媽媽在,就沒有什么好怕的了,我便放下心來,不再掙扎,仿佛是有了面對一切的勇氣。

  學(xué)校自然是去不成了,爸爸便抽空去學(xué)校一趟,向老師要作業(yè),回來給我講解。他一邊披星戴月地工作著,一邊要照顧我的學(xué)習(xí),這辛苦是我無法想象的。在他的幫助下,那學(xué)期的期末考試?yán),我居然取得了班級第一、年級第二的好成績,使全校震驚。這離不開爸爸對我的循循善誘和無私付出。

  回到病房,總能看到外婆慈祥的笑臉。心靈手巧的她,每次來都帶給我無限的快樂。她教我串珠子,教我折紙花,給我講故事,每次還總是帶來一碗濃湯,或是雞鴨鵝,或是牛羊魚,味道鮮美,回想起來似乎還有那么一絲愛的味道。

  年邁的外公雖然嚴(yán)厲,但總是默默地關(guān)心著我。一次買一種昂貴的藥,他二話不說,不顧凌冽的寒風(fēng),跨上自行車去尋找。附近的小藥房沒有賣這種藥,他就去了遠(yuǎn)一些的、再遠(yuǎn)一些的……當(dāng)外公提著藥、喘著氣出現(xiàn)在病房里時,己經(jīng)過去了一個小時……

  在大家的共同努力下,我出院了。沐浴著久違的陽光,聽著小鳥清脆的叫聲,伴隨家人們輕快的腳步,我離開了A院;厥,是醫(yī)生們在向我們告別。春光下那一張張笑臉,使我莫名的感動。多年后我每每回想起那刻骨銘心的記憶,還是感到幸福和快樂。在那段時光里,我體會到了來自家人、來自陌生人的愛。這些愛仿佛一盞盞明燈,照亮我們生命中最灰暗的時刻,給我們的心靈注入一縷縷陽光,使我們有了面對一切的自信和勇氣。這些愛雖然形式不同,但是都是人們對我們的關(guān)心、鼓勵、相信。

  擁有最重要的、獨一無二的親情和健康的身體的這樣無所畏懼的我,何嘗不是幸福、快樂的呢?

我擁有我快樂作文8

  在這個碩大的世界上,每天都有很多事情發(fā)生,在人與人的交往中,會使世界更美好。如果你把所有事情都想的好一點。那你就會擁有一種特殊的快樂。

  記得小學(xué)五年級那會兒,學(xué)校開展了書香校園的話題,實則是在鼓勵同學(xué)們多到圖書館走動,多到花園長廊的書箱翻一翻。擴大自己的知識量,提高自己的閱讀量。為此,學(xué)校還建立了圖書一角,每個班都有。我那時心生好奇,一下課便跑到圖書一角的面前,開始翻閱我從未接觸過的書籍。記得那時我讀到了歌德說過的一句話“一書一世界”。就在當(dāng)天語文課上,老師讓每位同學(xué)為圖書一角寫篇小作文,我當(dāng)時寫到:圖書一角里的每一本書都訴說著不同的世界。老師讀到了我的作文后,將這句話分享給了同學(xué)們,我似乎擁有了一個新世界。我為此而感到快樂,因為那是只屬于我一個人的知識財富。

  海底蘊藏著豐富的寶藏,森林里埋著無數(shù)無人知曉的秘密。我曾在微博上看到過一個曾游向海底深處的人向網(wǎng)友們訴說著海底的世界。他說到:“海底里確實有寶藏,比書里寫的更美。我曾漫游在這片“異鄉(xiāng)”,成群的'魚兒尾隨在我的身后,大海連接了起來,讓我深有體會!彼麚碛辛怂藳]有的財富,也得到了他想要的快樂,或許這就是一種不同尋常的眼光所帶來的財富吧。

  每個人看待世界的眼光不同,也決定了你所擁有的不同。當(dāng)我每天早晨迎接美好的一天,心中的快樂一涌而上。我擁有了只屬于我的早晨,那樹上的桃花只為我而開。我曾想過攀登天空,可藍(lán)天未曾給我臺階;我也想去越過大海,可大海沒有讓我看清盡頭。世間的得失,只在于你擁有了什么,失去了什么,可在得失的那一刻也曾給過你選擇。快樂很簡單,就是當(dāng)你擁有了你未擁有的或你不想失去的東西,讓你滿足你的需求,你便會得到快樂?蓚囊埠芎唵,就是失去你所擁有的東西。生活是公平的,當(dāng)我擁有后,我也會快樂,沒有所有曲折都奔你而來。你要相信,在困難的盡頭,你將會擁有快樂。

  我失去過,也擁有過。為何白天看不到星星?是因為星星在白天沒有擁有夜晚。為何白天會看到月亮?因為月亮擁有了太陽的光芒。世界是公平的,把世界看好一點,那快樂就會陪伴在你的身旁。當(dāng)你為自己想擁有的某樣?xùn)|西而活下去時,就會覺得生活原來那么美好,那么快樂。那樣?xùn)|西可能是你的夢想,亦或者是你所仰慕的未來。當(dāng)你擁有過后,你將會覺得生活快樂無比,整個世界都在聲情款款地善待你。

  我擁有屬于我獨一無二的財富,我活在快樂之下。

我擁有我快樂作文9

  童年是一個人美好的回憶吧。那里有歡笑,有淚水,有喜有悲,讓人想起的那幼稚的時光總會在嘴角浮現(xiàn)一抹燦爛的笑容。我為自己擁有一個美好的的童年而感到快樂。

  現(xiàn)在誰都在懷念那個蟬鳴聒噪的夏天吧,因為留下了遺憾,但是我感覺我從來不曾遺憾過,所以不敢以后的經(jīng)歷有多么的坎坷,想起那些時光里擁有的,總會讓我不管遇見什么都會依舊快樂。說起來,就想到了那群人,他們給我的童年裝飾了色彩,用濃彩重抹在我原本只有黑白灰的世界里創(chuàng)造生機勃勃。說起他們,總會想到其中的.他們。

  小時候,膽子特別小,就因為膽子小經(jīng)常會被別人欺負(fù),但是每當(dāng)我被欺負(fù)的時候,總會有一個小小瘦瘦的身影擋在我的前方,她是我的班長,非常小的一個女孩子。每次不管怎樣,她好像什么都沒想,沖到那些人前面就一段“教育”,她的脾氣非常的好,人長得也好看,小巧玲瓏的,會好多才藝學(xué)習(xí)還好,那時候她應(yīng)該是女神級別的人物了吧。我特別的喜歡她,不應(yīng)該說喜歡,應(yīng)該是仰慕,我希望跟她能夠站在同一個平面上,于是那時的她就是我的奮斗目標(biāo),她就像光吧,我一直在追她……

  還有我的同桌,從很小我們就認(rèn)識,一個長得水靈靈的女孩子,一雙大眼睛,看上去像澄澈的湖水,不過呢在我的心里始終還是比班長遜色一些。在班里最喜歡和她在一起玩,因為跟班長的話總是感覺會有一些距離的,我同桌這人吧長得斯斯文文的,在我面前就跟個活寶似的,全身充滿幽默細(xì)胞。和她在一起我會有放松的感覺,我們的話題總是會在一起,她也能夠在學(xué)習(xí)與生活中教會我、幫助我好多。我們好像從沒有因為小事拌過嘴,反而在我倆總是能夠有說有笑。就是這樣兩個女孩子在我的童年里督促著、陪伴著我向前,向更遠(yuǎn)的地方走去,就是這樣兩個女孩子用自己的行動,感染、溫暖著我的童年。正是她們身上的品質(zhì),引領(lǐng)我,讓我在初中這個新的交際圈里不曾怯懦。同樣在這里我也能夠交到那些對我來說有著特殊意義的朋友。

  我懷念過去,同樣也慶幸著現(xiàn)在的生活。因為我曾經(jīng)擁有過那樣的美好,所以我不遺憾,什么好像都會遲到,但美好總會如期而至。我們的童年總是走在野花爛漫的小路上,我們的少年總是走在燈光昏暗的小巷里,慢慢走向更加光明的地方。我擁有這樣的童年,我是幸運的,同樣我也快樂著!

我擁有我快樂作文10

  擁有青春,會洋溢激情;擁有親情,會體會溫暖;擁有知識,會感到充實;我擁有,我會充分享受無比的快樂。

  我擁有友誼

  如果說友誼是一顆常青樹,那么澆灌它的必定是出自心田的清泉,如果說友誼是一朵鮮花,那么照耀它的必定是出自心田的太陽。

  我擁有一個好朋友,上小學(xué)的`時候我們就在一起。他學(xué)習(xí)很好,人也不自私。我們倆形影不離,老師管我倆叫“合二為一”。記得那次,我們班就要舉行升旗儀式了,老師讓競選升旗手,我為了爭奪升旗手這個稱號,我付出了許多汗水,每天下午一放學(xué),我就在樓下練正步走,一直到夕陽西下。我想這次升旗手非我莫屬。可是,待老師宣布完升旗手名單時,結(jié)果令我大吃一驚,我落選了。我心里悲傷極了,呆呆的坐在那里,孤獨寂寞,心里烏云密布,這時,是他過來安慰我,我的好朋友;他用平實的語言撫平了我內(nèi)心的傷,讓我懂得了友誼的珍貴,我的心里又升起了一輪太陽。

  我擁有友誼,我快樂。

  我擁有好書

  “書中自有黃金屋”,我熱愛讀書,這個習(xí)慣我從小就養(yǎng)成了,到至今,我仍然不停的做著“書蟲”。

  從《安徒生童話》到《名人傳》,再從《海底兩萬里》到《四大名著》。我閱讀了無數(shù)本好書,這些好書伴我成長,這些好書讓我獲得了終生受益的大道理;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白了只有在困苦中戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己的人,才能創(chuàng)造奇跡;四大名著之一《西游記》主要寫了孫悟空大鬧天宮,唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。故事曲折有趣,人物各有特點。少年正是讀書時,熱愛讀書吧!讓書陪伴你的一生!

  我擁有好書,我快樂!

  我擁有親情

  在我沮喪失落時,我擁有親情,親情鼓勵了我;在我心灰意冷時我擁有親情,親情溫暖了我;在我驕傲自滿時,我擁有親情,親情提醒了我。

  在那個狂風(fēng)暴雨,月黑風(fēng)高的夜晚,作業(yè)有些多,從輔導(dǎo)班出來時,已經(jīng)快十點了,外面下著大雨,我沒打傘,雨不客氣的打在我的身上,加上寒風(fēng),如針扎一般。路上行人早已沒有了蹤影,只有路燈還在散發(fā)著微弱的光。我又孤獨又寂寞,北風(fēng)仍然在呼呼地吹著。忽然,沒有那么冷了,雨滴也被擋住了,我抬頭一看,是爸爸那高大的身軀!我冰涼的內(nèi)心已經(jīng)被溫暖點燃。

  我擁有親情,我快樂!

  只要擁有,哪怕點滴,用心珍惜,人生常樂。擁有不在乎多少,在乎感知,在乎呵護。讓我們?yōu)閾碛卸鞓钒桑?/p>

我擁有我快樂作文11

  擁有,即表示某種事物已經(jīng)屬于你,是你的東西了。一般情況下,“擁有”這種現(xiàn)象只會在交易中出現(xiàn),就如這件東西是我的出售品,要是你付了錢給我,那這件東西就屬于你了,也就代表你擁有了這件東西?墒牵钪幸欢ㄒ薪灰,才能存在擁有這種關(guān)系嗎?我的答案是:并不全是。

  有一種東西,我們所有人都曾擁有過,但卻很少有人能做到不后悔且不留遺憾的。那就是--青春。青春這個東西,無需買賣,無需交換,只要時機一成熟,每個人都會擁有屬于自己的青春,而且每個人的青春都是多姿多彩,各不相同的。接下來,就讓我給大家講講我這快過半的青春吧!

  初一剛?cè)雽W(xué)的我,對新環(huán)境滿懷憧憬,對新事物也總目不轉(zhuǎn)睛。所以一有什么新奇玩意兒我也都會“沒見識”的去嘗試一下、體驗一把。那時的我,剛進(jìn)來就自以為很“合群”的結(jié)識了一幫高年級的同學(xué),然后漸漸的也被他們的所謂的“社會風(fēng)氣”給帶跑偏了,所以那一個學(xué)期我也幾乎都是玩著過來的。我在小學(xué)時成績也不算差,所以到了初中我也覺得只要隨便學(xué)學(xué),成績就來了。所以我自以為很了不起,上課從不認(rèn)真聽講,都是睡一會兒、玩一會兒、發(fā)呆一會兒,一堂課就過去了,但課下我也從來不會主動學(xué)習(xí),對知識也沒有絲毫的渴望,所以成績一落千丈,這讓對我抱有期望的`父母很是焦急,所以也會經(jīng)常督促我讓我專心聽講好好學(xué)習(xí),警告我不許跟著那些社會上的人多接觸……這些話聽多了我也就覺得厭煩了。所以他們只要一提起關(guān)于學(xué)習(xí)方面,我都會及其抵觸,經(jīng)常對他們大呼小叫的,卻全然忘了他們的行為都是為了我好。那段時間,我簡直是糟透了父母的心,但他們也拿我沒辦法,只能時不時的小心翼翼的提醒我,告誡我什么該做,什么不該做,F(xiàn)在回想起那些曾經(jīng)做過的傻事,我都覺得我簡直不可理喻。不過還好,至少現(xiàn)在的我已經(jīng)醒悟。

  我想說的是:沒有誰的人生是十全十美的總要經(jīng)歷一些坎坷才能讓我們成長,青春期是一個像花兒一樣鮮艷的年紀(jì),我們在這期間有的叛逆期,逆反心理就像是風(fēng)吹雨打一樣,但這對我們并沒有什么太大的影響,只是會讓我們在飽經(jīng)風(fēng)霜之后開放的更加鮮艷,更加美麗。所以,我們要在正值青春時,就盡量將所有事都做到最好,不要讓以后的自己感到后悔。

  青春無限好,我們要不負(fù)韶華,前方有更好的風(fēng)景等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),我為我擁有過的青春而感到快樂,因為它教會了我成長。

我擁有我快樂作文12

  踏進(jìn)中學(xué)的門檻,才發(fā)現(xiàn)這是個快樂的大本營。

  ——題記

  No。1“零食猜猜猜”

  疲勞了一天的我們,最要緊的莫過于犒勞犒勞自己了,那滿柜的零食是多大的誘惑啊!

  晚自修一結(jié)束,同學(xué)們便以飛塊的速度沖向?qū)嬍摇N覀?15宿舍的“四大悍將”到齊后,開門、反鎖、準(zhǔn)備賭品、奔向床中央,一切都是那樣的訓(xùn)練有素,于是我們“零食猜猜猜”的.保留節(jié)目又按時開始了。我和小H開始頭回合大戰(zhàn)。我們各自拿出一袋零食,準(zhǔn)備開始大戰(zhàn)。“剪刀,石頭,布!”我以“布”贏取了小H一袋零食。第二回合是小Y對小Z!凹舻,石頭,布!”小Z以“石頭”贏取小Y的零售。最后的總決賽開始了:我對小Z!凹舻,石頭,布……剪刀,石頭,布……”僵持了許久,我才以漂亮的“石頭”贏取了小Z的那些零食。我高興地拿著“戰(zhàn)利品”,躺在床上慢慢享受,我的“手下敗將”們垂涎三尺地將我團團圍住!袄细,有人叫你!辈恢l喊了一聲,等我明白過來,滿床的“占利品”剎那間落得個“白茫茫大地真干凈”。三個可恨的家伙正對著我手舞足蹈……

  No。2街舞熱潮

  不知什么時候,我們班興起了街舞熱潮。

  “老班說今天班會課給大家玩街舞……”沒等扭著屁股的班長阿傻大嗓門喊完,幾個“群魔”已經(jīng)迫不及待地在座位上扭開了。

  我們利索地在教室中央騰出塊空地,就算是舞臺了,另從老班處借來音響。也不管能不能對上電視音樂節(jié)拍,反正聽到那酷炫的搖滾音樂就手腳并用了!扒,是舞王阿非上場了!”“哇哇!是機器舞耶,好帥喔!”……臺下同學(xué)們的歡聲笑語傳遍了教室每一個角落。正當(dāng)我們舞在興頭上,有個人橫眉出現(xiàn)在門口,原來是樓下教室的班主任!“是是是,我們會輕點”。阿傻滿臉賠罪。

  No。3尷尬詩人

  吃完早飯,我沐浴著陽光走向教室。還沒到門口,一陣“詩聲”便飄然而至。走進(jìn)教室一看,原來是同學(xué)們在即興編詩呢!

  我一臉驚訝地來到自己座位上,看到連我?guī)头龅摹柏毨簟蓖酪苍趽u頭晃腦,正編得興味盎然呢!還沒等我坐定,他就湊了過來:“小高,我編了首詩,超級經(jīng)典耶!”我機械地回答:“什么詩,我洗耳恭聽”!班拧馈姷膬(nèi)容就是:考前滿屋跑,考時就完了。抬頭想答案,低頭動‘手腳’!薄肮@不是李白的《靜夜思》嗎?你把它改編成這樣了啊,挺配你的噢!”話音剛落,我的同桌就不好意思地轉(zhuǎn)過頭去了。他怎么也沒有料到,一首好詩竟然是送給自己的。

我擁有我快樂作文13

  高爾基曾經(jīng)說過:給予永遠(yuǎn)比拿快樂?伤麉s忘了,擁有比失去更快樂。

  我們擁有青春。

  我們是一輪輪朝陽,永遠(yuǎn)比那些黃昏的夕陽更加明亮,也更富有活力。我們可以帶給這個世界更多的光明,我們的出現(xiàn)就意味著這個世界的光明將是越來越強烈的,而夕陽則預(yù)示著黑暗世界的到來;我們是一頭頭小牛犢,比起老牛來,我們擁有力氣,雖然現(xiàn)在我還不及它,可終有一天,我們一定會趕超過它的。我一天天長大,他卻一天天變老;我們是一個個十六七歲的孩子,比起父母老師來我們擁有更好的發(fā)展前途,比起錢學(xué)森、閔恩澤等老一輩科學(xué)家來,我們擁有更多學(xué)習(xí)知識的時間。我不敢說將來我會超過他們,可我們擁有的的確比他們多。我在這里之所以敢講這些,是因為我們擁有著青春,擁有著火一樣的青春,讓我感到無比的快樂。

  我們擁有健康。

  比起海倫·凱勒來,我們擁有一雙可以看清這個世界的眼睛。一個可以表達(dá)心中所想又可以與人交流的嘴巴,一對可以聽見音樂、聽見別人叫自己名字的耳朵。貝多芬是世界著名的音樂家,他所創(chuàng)作的《命運交響曲》被世人千古傳頌。我創(chuàng)作不出這樣不朽的音樂,可是請不要忘記,貝多芬雙耳失聰,比起他來,我至少擁有一雙完好無損的耳朵!所以說,能夠擁有健康本身就是一種幸福和快樂。

  我們擁有學(xué)習(xí)的機會。每天早上上學(xué)的路上,總不免看到一些跟我一般大小的男男女女騎著電動車去工廠做工。他們穿得比我時尚,用的比我高級,花錢也比我大方。他們騎的是電動車,而我騎的是一輛破舊的篷車。他們有手機,我卻沒有?墒俏宜鶕碛械恼娴谋人麄兩賳幔坎!有一種東西,我有而他們卻永遠(yuǎn)也不會擁有。那是什么呢?那就是學(xué)業(yè)!是的,我是一個學(xué)生,我擁有學(xué)習(xí)的機會。即使學(xué)習(xí)再苦我也感到無比的快樂,因為能夠擁有這種機會的`,也只有我們這個學(xué)齡段的人。

  我們擁有生命。我記得我的數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)跟我說過:人擁有生命就等于“1”,而至于錢財、權(quán)勢、名利等等都是一個個的“0”。這樣也就組成了一個數(shù)字,而只有在擁有生命的前提下,你擁有的越多這個數(shù)字也就越大?梢侨f一生命沒有了,那一切也就都隨之失去了意義。即使你擁有的再多,再多,也只能是個“0”。是的,能夠擁有生命,是我們一生最快樂的事情。假如說你現(xiàn)在是一個窮困潦倒、什么都沒有的人,你還是應(yīng)該感到慶幸,因為你擁有生命。

  啊,此生我所擁有的實在是太多太多,多得我自己難以計數(shù)?墒俏乙裁靼祝皇菗碛幸膊⒉荒苷f明什么,我還得懂得要去珍惜。

我擁有我快樂作文14

  朋友們,不要再抱怨生活中的不盡人意了,閉上你的眼睛,在大腦里仔細(xì)搜索,你會驚奇的發(fā)現(xiàn):“噢!原來自己擁有的這么多!”

  我曾聽過這樣的一個故事,一個落魄頹唐的年輕人在經(jīng)歷了失敗的打擊后,對生活失去了信心。他認(rèn)為自己一無所有,于是找到了一位智慧的老人。老人問他:“我用100萬來買你的雙手好么?”“當(dāng)然不行!”年輕人急忙反駁!澳俏矣500萬來買你的雙腿好么?”老人繼續(xù)問!安唬 蹦贻p人還是堅定地回答。老人笑了,說“你看,你已經(jīng)擁有這么多了!

  這個故事讓我很是感動,我仔細(xì)想一想,原來我所擁有的,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只只有想象中的那么少。

  我可以感受父親如山一般的父愛,在遭受挫折時,總有一雙溫暖而厚實的大手可以將我從泥濘中拉出來。我也可以體驗涓涓細(xì)流一般的母愛,在受傷時媽媽送來的那一杯暖茶,總可以給我破碎的心一絲溫暖的慰籍。

  我想,我所擁有的這些,一定會比孤兒或是單親家庭的孩子要多得多。我有什么理由不快樂呢?

  我可以坐在寬敞明亮的教室里,享受學(xué)習(xí)帶給我的樂趣。我的思緒可以在老師的帶領(lǐng)下在宇宙中暢游,我可以忘情的在知識的.海洋里吮吸養(yǎng)料,在書桌上傾聽筆與紙所摩擦發(fā)出的沙沙的聲音。我也可以在實驗室里探求生命的奇跡,更可以在田徑場上自由的奔跑。

  我想,我所擁有的這些,一定會比貧困山區(qū)里渴望知識而上不了學(xué)的孩子要擁有的多得多。我有什么理由不快樂呢?

  我可以用眼睛看清楚這個美麗的世界,可以用耳朵傾聽美妙的樂聲,可以用鼻子聞到沁人心脾的氣味,可以用嘴巴品嘗美味的食物。我也可以自由自在的在藍(lán)天下奔跑,或是用靈巧的雙手編制出各種各樣的小作品。

  我想,我所擁有的這些,一定會比殘疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多。我有什么理由不快樂呢?

  我可以在節(jié)假日,在艷陽天下和朋友爬上山頂,享受大汗淋漓的快感。我可以坐在電視機前尋找感興趣的節(jié)目。我也可以和知心朋友講些悄悄話,向老師傾訴成長的煩惱。我更可以享受朋友們對我真摯的友情。

  我想,我所擁有的這些,一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多。我有什么理由不快樂呢?

  朋友們,不要再抱怨生活中的不盡人意了,閉上你的眼睛,在大腦里仔細(xì)搜索,你會驚奇的發(fā)現(xiàn):“噢!原來自己擁有的這么多!所以我是世界上最快樂的人!

我擁有我快樂作文15

  如果說大海擁有的是寬容,包容每一滴水,鑄成波濤洶涌;如果說高山擁有的是巍峨,充實每一層巖石,形成峭壁;如果說天空擁有的是淡然,飄云飛鳥彩虹,鑄成朗朗天高,那么我擁有的應(yīng)該是青春。

  青春最美好的代名詞,大概就是少年吧,如今我們就處在青春時刻,我們是少年,少年是怎樣的呢?他們看春風(fēng)不喜,看夏蟬不煩,看秋風(fēng)不悲,看冬雪不嘆。少年就是少年。在十五六歲的年紀(jì)里,意氣風(fēng)發(fā),拼搏向上。在青春里,我是快樂的。

  風(fēng)吹向了田野,我與烏鴉一同落在稻草人上,陽光灑在了我的身上,金燦燦的將我裹上。風(fēng)穿過樹梢,穿過花叢,穿過我的指尖,吹起了我的.衣角。我背著帆布包走在去學(xué)校的路上,小張在我身后拍了拍我的左肩,跳到我的右手邊,對我說“早上好呀!”,她的眼睛笑得瞇成了月牙,兩頰的蘋果肌白里透紅,我笑著回答,“早上好呀,吃早餐了嗎?”兩個小女孩結(jié)伴著走,談著女孩子之間的小秘密,時不時笑出幾聲,一直走到了教室里。

  上午有體育課,同學(xué)們一早起來,絲毫無困意,連上三節(jié)數(shù)學(xué)課,仍是精神百倍,似乎不會疲憊,下課鈴響,等待老師講完最后一題,三兩下收拾了自己的書包,奔向操場,同學(xué)們一個賽著一個奔跑在前面,男生的勝負(fù)欲超強,一個個的爭做“領(lǐng)頭羊”,女同學(xué)也不甘示弱,緊隨其后,體力不支的同學(xué)在鼓勵聲中堅持奔跑到底。陽光透過樹葉間的空隙,落在了同學(xué)們的臉上,身上一個個喘著粗氣,雙手扶著腰,汗珠從頭上滑到臉頰,鬢角上順著落下了汗珠。等到自由活動,一個個摩拳擦掌,同學(xué)們分成了兩撥,一群跑向籃球場,一群跑向足球場,臉上洋溢著開心與幸福,這就是少年。

  下午過后晚自習(xí)的第一節(jié),太陽漸漸西沉,晚霞是紫橙色的,云朵像是草莓味的棉花糖,飄飄悠悠,掩護著太陽撤離向西邊落在山的那一邊,小劉向坐在窗旁的同學(xué)問:“夕陽好看不?是什么顏色的,和昨天一樣嗎?”小宋聽見后也很是好奇的探著腦袋問:“看得到太陽嗎?”老師咳嗽了兩聲,他們倆立刻坐端正,老師接著又講題。晚自習(xí)的最后一節(jié),每個同學(xué)都很投入地聽老師講題,偶爾有的舉起手提問為什么,整節(jié)課過得非常快,似是書上的葉子飄飄悠悠落到了地面上。這就是少年。

  少年是永遠(yuǎn)熱愛生活的,我的青春是快樂的,南濱路上飄著少年的歌聲,晚風(fēng)將少年的心事吹向遠(yuǎn)方。

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