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什么給我?guī)砹丝鞓纷魑模ㄍㄓ?6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的什么給我?guī)砹丝鞓纷魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?1
快樂買不到，卻無處不在。同一天，同一地方，同一件事，有人快樂，有人不快樂。而只要有一顆容納快樂的心，就可以獲得快樂。 ——題記
什么給我?guī)砹丝鞓�，這個(gè)問題，有種答案，可我卻選不出個(gè)合適的來。于是，這樣想著，我陷入了沉思。這時(shí)，我突然想起了老師，想起了同學(xué)，想起了我的第二個(gè)家——學(xué)校。
春天，這是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。翠綠的鳳尾竹隨風(fēng)搖曳，仿佛是在邀請(qǐng)我與它共舞；桃花綻開了笑臉，好像是在歡迎春天的到來；婀娜多姿的竹子也抽出了新芽，如翡翠般映入我的眼簾。學(xué)校的春天，令我心曠神怡。學(xué)校的良好環(huán)境給了我快樂。
夏天，太陽火辣辣的照著，讓人睜不開眼睛。每當(dāng)上完體育課，大汗淋漓時(shí)，朋友的一張紙巾，一杯涼水，都能讓我感動(dòng)不已。那紙巾和水中難道沒有包含著同學(xué)們對(duì)我深深的關(guān)心嗎？我因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)我的關(guān)心而快樂。
秋天，紅葉化作蝴蝶，在空中翩翩起舞，飄進(jìn)我的視野；那一株株小麥換上了金黃的新衣。整個(gè)國家都沉浸在了豐收的喜悅里，而我，也收獲了自己的果實(shí)——一張優(yōu)異的成績單。我不禁心潮澎湃，腦海里浮現(xiàn)出了那個(gè)努力學(xué)習(xí)的夜晚，浮現(xiàn)出了老師對(duì)我的教誨�？粗种械某煽儐�，我想到了老師為我們辛苦操勞的場(chǎng)面，也懂得了，只有經(jīng)歷過磨難，才能獲得成功。我因?yàn)檫@小小的成功而快樂。
冬天，雪花無聲的飄落，給一切事物都蓋上了銀色，平添了幾分靜謐。我想起了在學(xué)校里的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所有的.事，都依然歷歷在目，我沉靜在快樂的回憶里……
春夏秋冬，不一樣的季節(jié)，卻都是一樣快樂。同學(xué)的關(guān)心、老師的教誨，像一束束陽光，溫暖著我的心；像一陣陣春雨，滋潤著我的心；像一句句問候，安撫著我的心。
我愛學(xué)校，愛這個(gè)帶給了我快樂和溫暖的第二個(gè)家。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?2
四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我報(bào)的是畫畫班，因?yàn)槲胰昙?jí)的時(shí)候報(bào)的也是畫畫，它給我?guī)砹嗽S多快樂。
在去上特長班的時(shí)候，我感覺陽光都照著我。當(dāng)走進(jìn)教室的時(shí)候，我總是迫不及待的想知道這兩節(jié)都要干什么。有一次，我歡天喜地的來到教室，老師還沒來，我耐心地等老師過來。老師過來了，“老師，這兩節(jié)課是做手工還是畫畫？”我跑過來問。老師說：“到上課你就知道了。”開始上課，老師說：“這節(jié)課我們來做筆筒 �！�
老師開始發(fā)材料，材料都發(fā)完了，老師又開始說怎么做，我豎起耳朵認(rèn)真地聽起來。開始做了，我拿起剪刀開始向一張卡片剪起，我先把那張卡片剪成長方形，然后又把四個(gè)角剪圓就行了。然后我又把淘泥一點(diǎn)點(diǎn)得放到卡片上，開始按。我又把一小包淘泥拿出來，弄成空心的圓柱形形狀，再粘到卡片上。我又用藍(lán)色的`陶泥捏成了一個(gè)片，當(dāng)游泳池粘在卡片上，然后我又捏了一個(gè)大熊貓放在卡片上。最后我又粘了一個(gè)字母“Z”在卡片上，把那個(gè)空心的圓裝飾一下就行了。老師直說我做的好，我的心里很高興。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?3
我們要講誠信、懂禮貌、不能說謊，也不能用謊言去騙別人。
但是在我們的生活中，有許多善意的謊言，你有過善意的謊言嗎？不論有還是沒有，我覺得善意的謊言可以去幫助別人，我就是被善意的謊言所受益的。
有一次星期六回家，爸爸還是跟往常一樣，在校門的邊等著我。放學(xué)的時(shí)候，我跟著我們班主任老師一起走出校門，凡是看到家長的學(xué)生，就跟老師說一聲，就可以跟家長回去了。我在人群中也看到了我的爸爸，爸爸也正好朝我走來，爸爸把我接回家后，我的肚子早已餓得咕咕叫了，我趕緊去廚房找吃的'，問媽媽：“今天做什么飯呀”，媽媽說吃大魚，當(dāng)時(shí)太高興了，我問媽媽什么時(shí)候開飯，媽媽說等一會(huì)兒，在吃飯的過程中，爸爸讓我把魚里的姜給吃了，說是防治流鼻血，我吃完飯立刻去網(wǎng)上查了下，姜有什么作用。結(jié)果讓我大吃一驚，原來姜是暖胃的，因?yàn)榘职种牢业哪c胃不好，所以才讓我吃的，這真是善意的謊言呀！
所以，我覺得善意的謊言，有時(shí)也是對(duì)別人的一種關(guān)心。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?4
鳥兒有了藍(lán)天的陪伴才會(huì)更加快樂；魚兒有了大海的包容才會(huì)更加快樂；花兒有了綠葉的映襯才會(huì)更加快樂；我有了書籍的慰藉才會(huì)更加快樂。
讀書使我快樂，讀書帶給我自信。我從小就是個(gè)愛讀書的.孩子，因?yàn)樽x書，我得了滿墻的獎(jiǎng)狀，每當(dāng)親朋好友來到家里，看著獎(jiǎng)狀對(duì)我贊不絕口，我都會(huì)自豪地說“讀書使我快樂”。
讀書使我快樂，讀書豐富我的精神。爸爸媽媽總是很忙，放學(xué)后，家里總是剩我一個(gè)，看著被拔掉的電視插頭，我一邊無奈一邊拿起還沒讀完的故事書，很快，我的世界就被書里的精彩填滿。一本書就是一段故事，我的生命早就由無數(shù)個(gè)有意思的故事填滿了，讀書真是帶給了我無限快樂。
讀書使我快樂，讀書帶給我許多摯友。從一年級(jí)，老師就要求我們每天讀書20分鐘，到了現(xiàn)在六年級(jí)，每天讀書40分鐘，愛讀書的孩子，甚至保證每天讀書1個(gè)鐘頭。每周的讀書交流會(huì)，周末到書店固定讀書。我認(rèn)識(shí)了好多讀書的好朋友，從牙牙學(xué)語的孩童到滿頭白發(fā)的長者，我的書友們幫助我在多方面成長。讀書真使我快樂。
俗話說“一日無書，百事荒蕪”，讀書帶給了我無限快樂，我要為中華之崛起而讀書！
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?5
大多數(shù)人聽音樂為的是打發(fā)時(shí)間、陶冶情操、欣賞音樂，總之是吧音樂當(dāng)成藝術(shù)品去欣賞、去傾聽。但我卻把它當(dāng)成自己的好朋友。
上天沒有給我一副好嗓子，當(dāng)我唱出五音不全的歌后，同學(xué)的嘲笑與譏諷，讓我感到自卑。也許是我太追求完美，也許是我太在乎別人眼中的我，所以我再也不敢再別人面前放聲歌唱了。但我斌沒有放棄我的`愛好，每一聲嘲笑、每一句譏諷成了我努力的動(dòng)力。只有在臥室里、客廳里，甚至在衛(wèi)生間里，我才會(huì)開我的“金口”。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡音樂，因?yàn)槲以谝魳防锏玫搅丝鞓�。樂聲平緩時(shí)，想到月亮漸漸搞過樹梢，大地被皎潔的月光披上了銀紗；樂聲有波動(dòng)的時(shí)候，你會(huì)想到雨越下越大，萬物都被雨水洗去了灰塵；樂聲激昂時(shí)，你會(huì)想到翻滾的海浪咆哮而來，水浪撞擊在突起的礁石，濺起一朵朵銀花。在我寂寞的時(shí)候，就會(huì)去找音樂，訴說我埋藏在心里的悄悄話�？赡苁俏姨拍�，或是太渴望朋友與快樂，竟然把別人眼中的藝術(shù)品當(dāng)成了不離不棄的朋友。
我熱愛音樂，我的生命里不能沒有音樂。因?yàn)橐魳纷屛业纳畈辉俜ξ�，音樂帶給了我快樂。
我愛它！
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?6
人生漫漫，道路艱辛坎坷;風(fēng)雨常在，看我對(duì)酒當(dāng)歌。
一一一題記
挫折是帶刺的荊棘叢，綻放著最美的玫瑰，雖然緊握時(shí)會(huì)痛不欲生，扎壞我們稚嫩的小手，但終究能欣賞到花兒的嬌艷與芬芳。
再艷麗的花兒，也要承受風(fēng)雨的洗禮，才能綻放世間最美的笑臉;再富有生機(jī)的小草，也要承受破土而出的.痛苦;再廣闊的海域，也要經(jīng)歷千萬滴雨水的匯合;再驕傲的蝴蝶，也要承受化繭成蝶的痛楚;再璀璨的珍珠，也要經(jīng)歷沙礫的打磨……
也許，你會(huì)看到下崗工人緊握養(yǎng)家糊口工資的尷尬;也許，你會(huì)看到學(xué)生抱住不及格考卷的落寞;也許，你會(huì)看到農(nóng)民穿著單薄衣衫望著一畝三分農(nóng)田的失望……
可是，如果堅(jiān)持下去，風(fēng)雨算得了什么?挫折算得了什么?堅(jiān)持下去，始終不渝的堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”!
我會(huì)為一道令人毫無頭緒的思考題奮戰(zhàn)到深夜十二點(diǎn);我會(huì)為一首令人望塵莫及的長篇古詩文直至累的口干舌燥……
原因很簡單，我喜歡打敗挫折，戰(zhàn)勝風(fēng)雨成功過后的喜悅，它讓我得到滿足，享受成功后的快樂。
人生漫漫，道路依舊艱辛坎坷;風(fēng)雨常在，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?7
快樂，我們每一個(gè)人都有過這種感受。比如：被表揚(yáng)的快樂，玩游戲的快樂等等。而我的快樂卻是書籍帶給我的。捧起一本書，用雙手打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會(huì)它，慢慢地品嘗，細(xì)細(xì)地回味，你就會(huì)覺得書中有無窮的力量和樂趣，它能使我們陶醉，更使我們進(jìn)步。
記得有一次，我做好作業(yè)，想看一會(huì)兒電視連續(xù)劇，可爸爸偏要看足球賽，我爭不過爸爸，就賭氣地回房間讀書。讀著讀著，我的手就離不開書本了，甚至忘記了吃飯，那書中精妙絕輪的`情節(jié)，像神奇的力量深深地吸引了我，剛才的不高興早就煙消云散了，留下的只有快樂，沒有煩惱。
這樣的例子還有很多、很多，如果你想做一個(gè)聰明的人，那就讀書吧！書中自有黃金屋。同學(xué)們！快行動(dòng)起來吧！走進(jìn)書的海洋，讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋里，吸取著書中的營養(yǎng)與精華。
在我們每個(gè)人的心靈深處，都希望自己能天天快樂，其實(shí)快樂很簡單，那就是讀一本快樂的書。
書籍，愿你伴我渡過人生快樂的童年。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?8
我最喜歡讀書，因?yàn)闀镉幸粋�(gè)五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因?yàn)闀悄荛_闊視野的“海洋”；我最喜歡讀書，因?yàn)闀谴蜷_智慧大門的“金鑰匙”……
從書中我能學(xué)到大量的知識(shí)，積累下來的.好詞好句還能提高我的寫作水平。
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！鄙钪袥]有書籍，就像大地沒有沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像畫頁沒有了色彩。讀書像傾聽小鳥歌唱；讀書像欣賞紛紛落地的雪花……書中的奧妙使我沉醉，使我快樂。
讀書仿佛成為了我生活的一部分，一天不讀好像缺少點(diǎn)什么。每到傍晚，我走到書架前，從一排排書中隨意抽取一本，坐到柔軟的沙發(fā)上細(xì)細(xì)讀著，一看就忘記了時(shí)間。每次的閱讀，我們都跟隨作者的腳步走進(jìn)他的世界，去體會(huì)和感悟他的喜怒哀樂和悲歡離合。
同學(xué)們，讀書吧！書籍就是知識(shí)的海洋，讓我們一起暢游其中！
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?9
快樂無處不在，潛藏在充滿笑容的嘴角邊；潛藏在綻放的花朵里；潛藏在你的心靈深處；潛藏在……
而我的快樂潛藏在那里呢？那還用問說，當(dāng)然是潛藏在電腦里啦！
記得有一回，老師要我們查找一些資料，我翻閱了許多的書籍，都沒有找到合適的資料。突然，電腦映入了我的眼簾。于是，我打開電腦，不一會(huì)，就找到了合適的資料。電腦，帶給了我查找方便的快樂。
一天下午，我無聊至極。電腦向我發(fā)出了共同游戲的邀請(qǐng)，我爽快的答應(yīng)了電腦的邀請(qǐng)。我一會(huì)兒玩游戲：好棒��！我一會(huì)兒看動(dòng)畫片：亞夢(mèng)好酷�。〔恢挥X一下午就在電腦的陪伴下度過了。電腦，給我?guī)砹藠蕵返?快樂。
一天逛商店時(shí)，我看中了一本不錯(cuò)的小說，要求老爸買給我，結(jié)果他們卻說：“這種書沒必要買這么多。"哼，不給我買，我可不會(huì)這么輕易的放棄。于是，我打開電腦，開始上網(wǎng)搜索起來。不一會(huì)兒，小說映入我的眼簾。我津津有味的看著cute（可愛的）女主角，cool（酷的）男主角，開懷大笑。電腦給我?guī)砹碎喿x的快樂。
快樂無處不在，那你們的快樂之泉的源頭在哪里呢？
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?10
世間萬物，快樂無處不在，許多的快樂需要我們?nèi)ふ�，去發(fā)現(xiàn)�？鞓穼儆诿恳粋�(gè)人，屬于我的快樂則是朗誦。
百靈鳥兒的朗誦詩清脆悅耳的；清澈小河的朗誦詩歡快的；湍急江水的朗誦詩雄渾有力的，而我的朗誦則是多樣的'。
聽啊，竹林的百靈鳥兒在歌唱，隨風(fēng)入耳的還有甜美女孩清脆響亮的誦吟聲。那甜美女孩便是我，我在林中盡情地朗誦詩歌，我展開我那百靈般的喉嚨，那細(xì)膩的聲音撥開了林中的云霧，一直飄進(jìn)你的耳朵里，此時(shí)，風(fēng)兒在享受著，云兒在享受著，蒼穹在享受著，我同樣享受著自己朗誦時(shí)的快樂。
村莊的小河旁，有一座木橋橫跨，木橋上有一個(gè)清純女孩，那清純女孩便是我，我提著百褶裙的裙邊在橋上走來走去，我看著河中的魚兒玩耍，此時(shí)，我勾勾嘴角，又開始盡情地吟誦，我用清澈如河水的聲音誦著田園，山村的美麗與寂靜，此時(shí)，魚兒停下了嬉鬧享受著，河邊的花兒享受著，河中的卵石享受著，我同樣享受著自己朗誦時(shí)的快樂……
我愛朗誦，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限快樂！
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?11
這一個(gè)星期，我讀了一本叫《裝在口袋里的爸爸》。它的作者叫做楊鵬，是中國首位迪士尼簽約作家，他還是童書作家，動(dòng)畫編劇，攝影制片人�！堆b在口袋里的爸爸》分好幾個(gè)系列，我讀的這一本叫做追擊王子。非常有意思，下面讓我為你介紹他吧。
《裝在口袋里的爸爸》，你們就該問爸爸能裝在口袋里嗎？這你就該問了吧，我爸爸原來和別的爸爸一樣，是一個(gè)身高一米八幾五大三粗的壯漢，但后來變小了，他之所以變小，是因?yàn)閶寢尳?jīng)常罵他，媽媽每罵他一次，他就縮小一點(diǎn)兒，罵一次縮小一點(diǎn)兒，久而久之就變成拇指大小。這一本書一共有22個(gè)故事，193頁。第一個(gè)故事講的是神奇的魔術(shù)，第二張講的是密音入耳。這本書主要講的是楊歌意外撿到了一本來歷不明的章魚，他不僅是個(gè)王子，還能預(yù)測(cè)未來。在章魚王子的`幫助下，楊哥成了好學(xué)生解決了家里的經(jīng)濟(jì)困難，然而危機(jī)卻潛伏在四周，因?yàn)檎卖~王子正在被一個(gè)叫地獄火的犯罪團(tuán)伙追捕。一旦他的行蹤暴露，楊哥就可能面臨殺身之禍，于是《裝在口袋里的爸爸》和楊哥與邪惡。勢(shì)力展開了殊死搏斗。
這本書擁有很豐富的想象力和夸張。如果你有空感興趣也來讀一讀。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?12
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我很喜歡讀書，從小就與書結(jié)下了，不解之緣。在我的柜子里買的書種類繁多，其中絕大部分都是從書店限量打折區(qū)里搶來的。每當(dāng)我看到這些書時(shí)，搶書的情節(jié)就會(huì)歷歷在目。
那天，某書店又有限量打折的書，我快步走進(jìn)書店準(zhǔn)備搶書。在打折的梳理，一眼就看見我夢(mèng)寐已求的'那本書——《迷霧中的騎士》。哇，這可是我尋覓已久的書啊，今天終于見到他了，今天我一定要把它收入囊中不可！
等我興奮地把手伸過去時(shí)，忽然一位小妹妹進(jìn)迅速地把那本書抽走了。我的心一下子掉進(jìn)了無底洞，天��！書架上就這一本書，要是落到別人手里，那我何時(shí)才能再見到她啊�？晌液芸炀桶l(fā)現(xiàn)這個(gè)小妹妹沒有一點(diǎn)想要買他的意思，她找了一個(gè)角落，坐了下來為避免這本書于我“天涯兩隔”，我打算進(jìn)行一次“跟蹤”，“監(jiān)視”這本書取向的行動(dòng)在等了一個(gè)小時(shí)過去了，小妹妹終于抬起了頭，把那本書放回書架，我像猛獸似的，把那個(gè)人說拿到腳底踩風(fēng)似地奔向收銀臺(tái)……此時(shí)，我的內(nèi)心是歡呼雀躍的，應(yīng)有我知道這本書有多么的來之不易。
在我的人生中書給我?guī)砹嗽S多樂趣，因?yàn)橛辛藭�，我的生活才�?huì)變得如此多姿多彩，能與書為伴，就是我莫大的幸福。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?13
生活像大海，即使平靜的時(shí)候，也給會(huì)時(shí)常掀起細(xì)小的浪花。
珍貴的日記本上，一張張，一頁頁，都灑滿了我的汗水，記下了我的快樂和憂傷，讓我在快樂中尋找快樂，讓我在憂傷中尋找產(chǎn)生過失的原因，尋找改正錯(cuò)誤的.道路。我珍愛我的日記本，我把視為我生活中的寶藏。
是寶藏就要開發(fā)，當(dāng)遇到困難時(shí)，我去翻開日記本，因?yàn)槟抢镉写偈刮矣y而上的勇氣。瞧，這是一篇8月7日的日記
數(shù)學(xué)課，老師出了一道思考題。我用了一張又一張的紙，想了那么長的時(shí)間，還是沒有一點(diǎn)兒突破。我急了，心想，算了，別自尋煩惱了，怕我不是那塊做題的料。這時(shí)我想起了一首詩：“學(xué)習(xí)如登山，登山必有難，難中必有苦，苦中必有甜�！庇谑俏矣帜闷鸸P來，認(rèn)真分析思考，終于做出了那道題。
做事不再半途而廢了。每當(dāng)遇到困難之時(shí)，那首詩總在我的耳邊回響，促使我迎難而進(jìn)，大膽地走上拼搏之路。
當(dāng)快樂之時(shí)，我也去翻開我的日記本，那里記載著我與小朋友玩耍、打籃球、踢足球做好事……這些又使多么令人難忘呀！
閃光的浪花，別忘了捕捉它，因?yàn)樗淮嬖谒查g。若把它記下，它便屬于你，會(huì)成長你一位永久的好伙伴，伴你渡過一個(gè)個(gè)快樂的明天。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?14
貝貝是什么？它是我老家的一只小狗，可愛極了。
在三年級(jí)的暑假，我又回到了老家太陽，來找貝貝玩。我一進(jìn)門貝貝便猛撲過來，我拿出一塊牛肉給貝貝，他一看到便開始大吃了。等他吃飽后，我便和他玩起了游戲。我拿出螳螂放到他的面前，螳螂看到貝貝仿佛看到了怪物，便開始拼命逃跑。貝貝見后開始瘋狂追擊，想將目標(biāo)置于死地。螳螂東躲西藏始終逃不出貝貝的手掌心。我在旁邊看的十分來勁，不停為貝貝加油。突然貝貝來了個(gè)飛撲，撲向螳螂。在這生死之際，螳螂使出了看家本領(lǐng)隱身術(shù)，往樹林里一轉(zhuǎn)沒影了。
這下貝貝可遇到困難了，他東找西找一直找不到他的目標(biāo)，急得在原地不停轉(zhuǎn)圈。我看見后大聲叫：“加油！你行的！”貝貝聽后恢復(fù)了士氣。他努力地尋找著，突然他往前跑去，然后一個(gè)飛撲沒影了。等他回來時(shí)發(fā)現(xiàn)他又在追那只螳螂，突然貝貝抬起手使出“佛山狗影手”一下子就將螳螂打的粉碎，完成了殲滅任務(wù)。贏得了我十塊牛肉的.獎(jiǎng)勵(lì)。
貝貝與螳螂的精彩表演給我留下了難以忘記的印象，更給我留下了無限的快樂。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?15
著名的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是世界的營養(yǎng)品�！蔽曳浅Ｏ矚g讀書，常常因?yàn)樽x書而忘了吃忘了睡，正如成語“廢寢忘食”接下來，我就和你說說我和書的故事吧！
還記得沒上小學(xué)的時(shí)候，我不論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，手里少不《安徒生童話》雖然當(dāng)時(shí)對(duì)很多詞語都很生疏，我卻被里面的'精彩內(nèi)容而深深吸引著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，好像從現(xiàn)實(shí)中走進(jìn)了童話世界。當(dāng)我看到丑小鴨的種種遭遇，我便暗自傷神；當(dāng)我看到小美人魚悲慘的人生，我便熱淚盈眶，我隨著故事的主人公們一起快樂，一起悲傷……
我看的第一本名著是《三國演義》，那曲折的劇情、鮮活的人物，都深深地吸引著我，為了每天都能看到活靈活現(xiàn)的“三國”故事，我便對(duì)學(xué)習(xí)比以往更加認(rèn)真，作文也同樣是完成地又快又好�？赐炅恕叭龂蔽冶阆蛲瑢W(xué)們借閱了《水滸傳》、《西游記》、《城南舊事》等中外聞名的書籍。奶奶見我手不釋卷，便用盡了全力讓我去其他地方看一看，我不肯，奶奶就將我還未讀完的書籍藏起來，但不知怎么回事，總有一種神奇的力量指引我找到它們。一本你喜歡的書就像你朋友，也是你知識(shí)的營養(yǎng)品，正如劉向所說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！�
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什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?16
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書使我明智，使我快樂，我從書中收獲了很多。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”讀書要靜下心來，要耐住寂寞。當(dāng)我煩躁不安時(shí)，我就會(huì)捧起書本，靜靜的品讀。當(dāng)我看到秦始皇征服六國時(shí)，我沉醉其中。我仿佛和蘇秦一起游說六國君主，所有煩心事都被拋到九霄云外，使我心情愉悅。這是讀書的第一種境界，讀書讓我懂得了做事情要有一顆恒心，要靜下心來認(rèn)真思考。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我已經(jīng)深深陶醉在書的海洋之中，到了第二種境界。為了讀書我忘記了睡覺，忘記了吃飯，我懂得了學(xué)習(xí)中要有廢寢忘食的精神，只有熱愛它才會(huì)覺得是一種快樂和享受。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”書像一縷清風(fēng)，在我傷心的`時(shí)候輕輕安撫著我；書像黑夜里的一盞明燈，在我迷茫時(shí)給我指引方向。從《寶葫蘆的秘密》中我明白天上不會(huì)掉餡餅，一分耕耘，一份收獲。從《巨人的花園》里我明白要懂得分享，獨(dú)樂樂不如眾樂樂這是讀書的最高境界，它使我明白了許多道理，收獲了生活的真諦，樂在其中。
讀一本好書就像交了一個(gè)益友，一路成長，一路收獲，使我收獲了快樂，更收獲了知識(shí)！
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?17
運(yùn)動(dòng)，是我最大的愛好，正是這個(gè)愛好給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，我只要看見籃球，我就會(huì)兩眼發(fā)光。但打籃球我最快樂的時(shí)候就是打比賽的時(shí)候，雖然，我打的并不是特別好，但我起碼可以頂?shù)魞蓚�(gè)對(duì)手，每一次比賽，都是這樣，這使我非�？鞓贰Ｕf到跑步，這也是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，跑步快，永遠(yuǎn)是我的優(yōu)勢(shì)。聽我的長輩說，我剛學(xué)會(huì)走路沒多久，我就跑了起來，從早到晚我都在跑，所以我跑步快，還有我腿算是長，占了身體的五分之三，腿長和動(dòng)力快，使我跑得飛快，這使我非�？鞓罚谕挲g人中，也沒幾個(gè)跑得過我的。記得有一次，班上來了場(chǎng)跑步比賽，和我比賽的同學(xué)都是愁眉苦臉得，他們認(rèn)為和我比賽完全是輸?shù)暮翢o懸念。
運(yùn)動(dòng)，它給我?guī)砹撕芏嗪锰�，在我小的時(shí)候，我身體不好，天天住醫(yī)院，但我一有空就在哪里做運(yùn)動(dòng)，一直到到滿頭大汗，外婆叫我時(shí)才打住。從那時(shí)起我的.身體漸漸好轉(zhuǎn)。我再大些時(shí)，我還堅(jiān)持做各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，為了長身體，運(yùn)動(dòng)就給于我了如此的身高。
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)給我?guī)砹藷o限的快樂，無限的健康。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?18
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我姐姐畫得很好。 有一天，我看到我妹妹的畫又獲獎(jiǎng)了。 我想：我必須學(xué)會(huì)畫畫，我必須獲獎(jiǎng)。 所以我去告訴我妹妹她耐心地告訴我，但我聽不清楚。 姐姐，她教我畫房間，太陽和月亮，但不管我怎么畫，它都是彎曲的。 我妹妹不僅沒有責(zé)罵我，而且耐心地教我?guī)讉�(gè)星期后我的繪畫技巧還是想放棄，我姐姐對(duì)我說，功夫不是真心實(shí)意的。 只是你得為它而戰(zhàn)。 當(dāng)我聽到我妹妹的話時(shí)，我恢復(fù)了信心，開始把它弄直了一點(diǎn)。 簡而言之，以前缺乏信心的心已經(jīng)消失了，多虧了我妹妹的話，使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
很快我就去了小學(xué)。每次我畫畫，我都得了紅分。有一天，老師給我們舉辦了一場(chǎng)繪畫比賽。我的畫進(jìn)了前三位老師，給了我一個(gè)小獎(jiǎng)。 這對(duì)我來說不是一個(gè)小獎(jiǎng)品。 這個(gè)小獎(jiǎng)品讓我明白了一切。 因?yàn)橹灰阌心托�，你就可以把鐵柱磨成針。 這一切都離不開你妹妹的.判決。只是你得為它而戰(zhàn)。 如果不是因?yàn)槲颐妹玫脑�，我可能已�?jīng)放棄了這幅畫。 這是一幅給我?guī)硇腋５漠嫛?/p>
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?19
莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中設(shè)有書籍就好像設(shè)有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。我生在七十年代初，那時(shí)文化生活幾乎沒有，人們整天為能否吃飽飯操心，那有時(shí)間想別的事，小孩子從會(huì)干活就要幫著家里做事，根本沒有時(shí)間和閑錢管孩子的教育，等到上校年級(jí)，就到學(xué)校去上學(xué)，學(xué)校的設(shè)置非常簡單，凳子是從家里搬來的，桌子是由木板和磚頭搭成的，功課只有語文和數(shù)學(xué)兩本書。想看別的和文字有關(guān)的.東西特別難，因?yàn)楦揪驼也坏�。為了看書，可以說想盡了一切辦法，一是去找下放青年，因?yàn)樗麄儊碜猿鞘�，帶有書籍，所以村里就出現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)像，一個(gè)七八歲的小女孩為天跟在群二十多歲的男女后面，二是撿垃圾，那時(shí)城市里有許多垃圾被拉到鄉(xiāng)下，村里許多人去找可以賣的東西換錢，我卻直找里面有字的紙和書，找到后就找一個(gè)地方，坐在地方看，往往一看就是老半天。三是聽老人講故事和聽說書。四是只要聽說誰家有書，就想方設(shè)法借到，借到后，把書包上皮，抽時(shí)間就看，往往就是一夜。這樣在我的童年里讀書就成了我最快樂了的事，由于看書不和小朋友玩耍，我也成了最孤單的人。但我卻擁了許多小朋友不知道的知識(shí)，擁有了許多難忘的、快樂的回憶。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?20
遠(yuǎn)看像老鼠，近似胖嘟嘟。遠(yuǎn)看像只鼠，可以當(dāng)寵物�？上炭商鹗�，就是小倉鼠。
最近流行養(yǎng)小倉鼠，恰巧朋友也送了我一只，我給它起名“粽子”，它胖嘟嘟的，披著一身棕皮白條紋的“毛衣”。因?yàn)轸兆游业纳钜捕嗔藥追謽啡ぁ?/p>
認(rèn)對(duì)象的粽子
別看我家粽子小，竟談起了對(duì)象。周末我和朋友約著一起玩，我們都把自己的小倉鼠帶著一起玩。
夜里，我沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)中，可不由得被幾聲倉鼠聲吵醒。打開燈一看原來是粽子和“酥糖”在打架，我很是疑惑，便睜大眼睛看看，才發(fā)現(xiàn)籠子里的“酥糖”不是真的“酥糖”。原來是因?yàn)榘滋祚R虎大意把粽子的對(duì)象放到了另一個(gè)籠子，我趕快把酥糖調(diào)換了一下。粽子立馬緊緊貼著酥糖別提有多肉麻了，真像一對(duì)久別的小夫妻。
調(diào)皮的'粽子
粽子不僅平時(shí)愛搗亂，在洗澡的時(shí)候更是調(diào)皮。我剛把浴砂倒進(jìn)容器中，它便從容器旁跑來跑去，我不耐煩地將它扔進(jìn)浴砂中，它好像為我的行為感到不滿，便在浴砂中打起了滾，一會(huì)又扒浴砂，把浴砂濺出來許多，我試圖安慰它——輕輕撫摸著它，它也似乎感到了我的歉意，也乖了好多。
我的小可愛啊。謝謝你為我?guī)淼目鞓�，愿你一直這么可愛！
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?21
今天是我寒假中，過得最暈頭轉(zhuǎn)向的一天。
早晨六點(diǎn)半，我疲倦地坐到書桌上，完成朗讀、摘抄。覺得網(wǎng)課還不錯(cuò)，方便極了，但孰不知后面的“悲劇”。
第一節(jié)語文課上，往后我先將作業(yè)完成，差點(diǎn)兒耽誤下一節(jié)課，幸好及時(shí)停止切換到了“數(shù)學(xué)模式”。
數(shù)學(xué)課上，往后我便快馬加鞭的完成作業(yè)，但作業(yè)讓我無暇顧及其他事情，再抬頭時(shí)已是十點(diǎn)半，我忽然想起英語的課程，冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意，我竟“完美”的錯(cuò)過了一堂英語課！急忙打開直播，只聽到一句：“同學(xué)們，再見！”直播就結(jié)束了，我只得看回播......下午的第一堂課是政治，但家里的電視又沒有機(jī)頂盒，我只得另尋他法，終于我在手機(jī)上找到了“大象新聞”這款軟件，但另一個(gè)問題來了，網(wǎng)絡(luò)的卡頓加上人數(shù)的`爆滿，我在經(jīng)歷了無數(shù)次卡頓與“系統(tǒng)錯(cuò)誤”后，政治直播課已經(jīng)結(jié)束......
下節(jié)是歷史課，但是看直播希望不大了，我便決定觀看同桌100上的歷史第一節(jié)，但人數(shù)的爆滿，再次讓我絕望，我便打開軟件，靜靜等待。終于騰出了個(gè)“位置”給自己，便火速開始聽課。
今天，我過得真是雜亂無章��！第一天網(wǎng)課就告一段落了......
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?22
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類知識(shí)的海洋。
從小時(shí)候我就開始讀書，我會(huì)背很多古詩，可不認(rèn)識(shí)那些字，我聽過很多故事，可就是悟不出其中的道理，但我漸漸長達(dá)了，讀小學(xué)了，能認(rèn)出很多字了，故事也能讀懂了，可我慢慢的覺得故事書很乏味，很沒趣，我漸漸喜歡漫畫書，不太喜歡故事書了，每次我和媽媽去書城我都去漫畫區(qū)看書，媽媽老叫我去看作文書，可我不聽，我坐在漫畫區(qū)，一邊看一邊笑，有時(shí)候，我仿佛就是漫畫書中的.一個(gè)小人物。
有一次，我看了一本叫《神奇組合》的書，看了一會(huì)，我感覺我穿越到書中去了，我看著故事中的人物經(jīng)歷了一次次的冒險(xiǎn)，好像我也在冒險(xiǎn)一樣，媽媽多次來叫我，我都沒聽到，我看完書后，看了一下手表，��！怎么五點(diǎn)半了啦！我趕緊去找媽媽，終于找到了，我就拉著媽媽回家了。
還有一次，我們進(jìn)行了一次單元測(cè)試，有一道閱讀理解我不懂，經(jīng)過思考，原來就是在書城里看到的一個(gè)小故事，我靈感一現(xiàn)，就把它做出來了，原來讀這些書，對(duì)我的閱讀理解和寫作都有幫助，從那以后，我不在喜歡看漫畫了，各種各樣的書我都嘗試去看。
我讀了許多書總結(jié)出一個(gè)道理，那就是不但要看自己喜歡的書，還要看自己不喜歡看的書，這樣才能取長補(bǔ)短。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?23
首先，先把光盤放進(jìn)去，進(jìn)入游戲。在菜單上選擇無憂谷、稻香村和奇幻城三個(gè)地方的其中一個(gè)游戲進(jìn)入。不過我提示你還是去無憂谷比較好。到了無憂谷，要先建人物。給人起名字、選角色的性別和衣服。然后要建立相互間的關(guān)系，最后照個(gè)全家福。之后我們就該找房子了。最好找個(gè)便宜點(diǎn)的房子，因?yàn)槟阒挥?0萬元。找了房子就擺放家具，最好先買冰箱和燒爐，還有床，不然就沒法吃飯和睡覺了。最后建完了家，你就可以指使他們，讓他們吃飯、喝水、睡覺了。記住一定要按他們的要求去做哦。說完了游戲方法，下面我就來說說我玩的家庭吧！
這次我是接著電腦設(shè)定好的.一個(gè)程序開始玩的，家庭已經(jīng)建好了。他家里只有一個(gè)年輕的男士。于是我就讓他結(jié)婚，然后按了一下像鉆石一樣的按鈕，看他們的要求，如果他想上廁所，就點(diǎn)一下廁所，他們就會(huì)去了。做飯時(shí)千萬不要去做別的事情，不然就會(huì)失火的，一談到失火，我就很自責(zé)，因?yàn)橐粫r(shí)的大意，房間著火后燒死了兩個(gè)嬰兒和一對(duì)夫妻，所以大家可要小心啊。
好了，就先介紹到這里吧！這個(gè)游戲不僅能教會(huì)我一些日常的生活常識(shí)，還能讓我懂得做人的道理呢！
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?24
讀書可以給我?guī)碓S多快樂。讀童話時(shí)，我覺得非常生動(dòng)、有趣；讀名著時(shí)，我覺得意義深刻；讀小說時(shí)，我覺得很驚險(xiǎn)；讀散文時(shí)，我覺得回味無窮。讀……一句話，讀任何書都能給我?guī)砜鞓贰?/p>
讀書可以給我?guī)砗芏喔邢�。讀了《水滸傳》一書，我得的感想有很多。如梁山好漢都很仗義，當(dāng)官都很貪財(cái)，當(dāng)時(shí)的社會(huì)十分黑暗等等。
在一些書中，我還可以欣賞到許多優(yōu)美的語句。如高爾基寫的《童年》一書中，有這么一句話：這時(shí)，外婆忙得像個(gè)陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……“這一句話用了一個(gè)非常巧妙的比喻，把外婆比作一個(gè)陀螺。這個(gè)句子不但使我快樂，還讓我增長了語文知識(shí)。
書還可以讓我增長知識(shí)。法布爾所寫的《昆蟲記》一書就讓我了解到了許多有關(guān)昆蟲的知識(shí)。書中講螳螂抓蝗蟲，讓我懂得了螳螂是一種非常聰明的動(dòng)物，會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)嚇倒對(duì)方。收獲知識(shí)的同時(shí)，我又得到了快樂。
書還可以讓我了解作者的特點(diǎn)。從冰心寫的'《繁星》《春水》中我知道了冰心是一個(gè)熱愛生活、熱愛大自然、熱愛母親的人。從對(duì)作者的了解中，我又獲得了快樂。
不論讀什么書，書總是會(huì)帶給我快樂。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?25
每個(gè)人都有快樂，有的人在朋友的友誼中感受快樂，有的人在讀書中專研快樂，有的人在玩電腦時(shí)觸摸快樂，而我的快樂是在音樂中聆聽快樂。
每當(dāng)和媽媽逛街時(shí)，聽到商店里放著歡快的'音樂，我便會(huì)忍不住停下腳步去好好的享受一番，再向前行走，因?yàn)橐魳肥刮铱鞓�，所以我很愛音樂�?/p>
在我心情好時(shí)，我常常會(huì)把家里的音響打開去聆聽，有時(shí)我會(huì)不耐煩的把音響開到最大，當(dāng)我把鋼琴上的每一個(gè)琴鍵按順序按它們時(shí)，就會(huì)覺得，這些美妙的音符真是太奇妙了，每次聽到這些美妙的音樂時(shí)，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出種種美好的往事，因?yàn)橐魳肥刮铱鞓�，所以我很愛音樂�?/p>
當(dāng)我心情不好時(shí)，就像陽光明媚的晴天轉(zhuǎn)化為狂風(fēng)暴雨，我會(huì)把自己關(guān)在房間里面，插上耳機(jī)感受著音樂的那一刻，讓我突然間感受到剛才的不愉快早已一貧如洗了，推開窗戶，我便看見了窗前的參天大樹再加上那優(yōu)美的音樂真是無比愜意!
音樂真是我的親密無間的好伙伴，它能讓我從快樂中享受快樂，從悲傷中感受快樂，它使我感受到音樂的無窮魅力。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?26
在我很小的時(shí)候，我就朦朧地記得臨睡覺前，媽媽總會(huì)給我講故事，而每一次，我都是在動(dòng)人的故事中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。從幼兒園開始，媽媽就給我買了很多童話故事書，那時(shí)，我只看圖畫，不看里面的文字內(nèi)容，因?yàn)楣适聲膱D畫十分吸引人，而我認(rèn)識(shí)的字很少。媽媽一有空就會(huì)讀給我聽，并且還教我認(rèn)一些簡單的`字，她還告訴我等我長大了，就要學(xué)會(huì)自己看。
上小學(xué)了，老師常常鼓勵(lì)我們讀書，告訴我們讀書的好處，并叮囑我們一定要抽時(shí)間多看書。還給我們講了許多名人讀書的故事，有關(guān)讀書的名言警句，如“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”如今，我也養(yǎng)成了喜歡看書的習(xí)慣，每當(dāng)一回到家，我第一件事就是拿出書來看，經(jīng)�？吹萌朊粤�，和書中的人物一起高興，一起悲傷……有時(shí)還耽誤了寫作業(yè)的時(shí)間。為此，我沒少跟媽媽爭吵過。記得有一次，我8：00上床睡覺，看一本叫做《白雪公主》的童話書，看著看著就睡著了。睡夢(mèng)里我夢(mèng)見自己和白雪公主、七個(gè)小矮人一起玩游戲……甚至從睡夢(mèng)中笑醒。
長期讀書，知識(shí)和積累在無形中形成，這對(duì)我學(xué)習(xí)及做人都有很大的幫助。古人說“讀書破萬卷，下筆如有神�！辈恢挥X中，我體會(huì)到了讀書的快樂……
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?27
書，是知識(shí)的搖籃；書，是進(jìn)步的階梯；書是激蕩的生命。讀書給我?guī)砜鞓��！}記
自古以來，有多少文人墨客，才華橫溢，讓世人為之羨慕。我想，他們成材的法寶就是它——書。書在我們的生活中處處可見，我們對(duì)它并不陌生。從我們識(shí)字起，書就伴隨著我們成長：是前天，書教會(huì)了我寫字；是昨天，書教會(huì)了我寫作；是今天，書教會(huì)了我做人。書以它默默無聞、無私奉獻(xiàn)的品格，孜孜不倦地教育了一代又一代的人。
我愛讀書，讀書給我?guī)砜鞓�。七年�?jí)下半學(xué)期的語文課本中的名著導(dǎo)讀，建議我們閱讀蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng)作的自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。我對(duì)《在人間》頗感興趣，它講述了阿廖沙獨(dú)立在社會(huì)上打工的經(jīng)歷，對(duì)我們十二三歲的青少年有一定的教育啟發(fā)。
我讀《在人間》已經(jīng)很久了，卻沒有什么新進(jìn)展，雖然它是以一個(gè)小孩的.眼光來描述的，但是它的行文有一些偏極的字眼和語句，讓人讀起來有些吃力。但我喜歡反復(fù)讀不懂的語句段落，細(xì)細(xì)品味它所蘊(yùn)含的道理，那過程仿佛是在品味儲(chǔ)藏了千年的老酒，味更真，意更濃。每當(dāng)我恍然大悟時(shí)，心中便豁然開良，就象完成了一件了不起的大事似的，興奮得手舞足蹈。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?28
人們常說，音樂能給人以輕松、快樂的感受。只要一想起歌聲，我便沉醉在其中。無論是古典音樂的婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，還是通俗歌曲的剛?cè)岵?jì);或是兒童歌曲的可愛天真，又或是搖滾樂的酣暢淋漓……無一不讓我發(fā)出贊嘆，但有的音樂不僅能陶冶情操，還能啟迪我們的心靈……
常聽鄭智化的《星星點(diǎn)燈》。這首歌鼓勵(lì)了許多處在人生低谷的朋友，給予徘徊的人方向。這首歌表面上是擬人化星星，實(shí)際，欣賞多變的人就會(huì)知道，這是一種對(duì)美好社會(huì)的'憧憬。第一次聽到這首歌時(shí)，我非常感動(dòng)。鄭智化用他質(zhì)樸的歌聲唱出人們潛在的無限力量，激勵(lì)我們勇敢向前。
還有，五月天的《倔強(qiáng)》。它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的想法與做法，不為外力所改變。許多人聽了這首歌，都重新拾起自信，抓住倔強(qiáng)……
對(duì)我來說，聽歌是快樂的。
歌曲，讓我拾起勇氣，揮起隱形的翅膀，看到外面的世界，喜歡在春天里，逆著風(fēng)……
我閉上了眼，聽起了歌。歌聲越飄越遠(yuǎn)，美的令人癡迷。
體會(huì)，那一種，聽音樂，給我?guī)淼�，快樂…�?/p>
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?29
自從六年前弟弟的“呱呱”墜地，就給我的生活添加了很多快樂，也給全家人帶來了快樂，所以，我們親切地叫他“開心果”。
有一次，我因?yàn)榭荚嚊]考好，所以在自己房間里獨(dú)自難過，弟弟見我沒和他玩，就跑過來說：“姐姐，你怎么了？和我玩嘛！”我說：“我今天心情不好，沒空和你玩！”弟弟聽了我的話，很認(rèn)真地裝著大人的腔調(diào)說：“是不是考試沒考好呀？哈哈，還是我聰明吧！來，小姑娘，給你吃一顆‘仙丹’！”說著，便從兜里掏出一顆圓圓的'巧克力遞給我。我看著弟弟有趣的表演，也難過不起來了，我想想，考試沒考好，下次一定努力！于是，就和弟弟一起去玩了。
不僅是弟弟的善解人意給我?guī)砹丝鞓罚呢S富想象力也會(huì)給我?guī)砜鞓罚阂淮�，我發(fā)現(xiàn)他寫的“鳥”字上的一撇變成了一點(diǎn)，我讓他改正，他卻說：“鳥的頭本來就是這樣的，你看，這是它的嘴巴！”我一看，呵，那一點(diǎn)從上往下微微傾斜，還真像嘴巴，不過他最后還是改正了。
弟弟這個(gè)“開心果”，真的為我?guī)砹瞬簧倏鞓纺�！有了他，我們家的空氣都變甜了哦！朋友，有機(jī)會(huì)來見識(shí)一下吧！
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?30
生活中，我非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。我最喜歡養(yǎng)小金魚，因?yàn)樗畈�、調(diào)皮、可愛。
說到養(yǎng)金魚，我還曾經(jīng)做過一件傻事呢！那是一個(gè)冬天的傍晚，我正在家里玩耍，一陣凜冽的寒風(fēng)吹來，我不由得打了個(gè)寒顫。我突然想到，小金魚在這么冷的冬天能受得了嗎？我連忙跑到金魚缸前，只見小金魚懶洋洋的一動(dòng)也不動(dòng)�！八鼈儨�(zhǔn)是凍壞了�！蔽易匝宰哉Z地說，“得給它們提高一下溫度才行！”于是，我迫不及待地拿來水壺，把暖水壺里的水一股腦兒地倒進(jìn)了金魚缸。不一會(huì)兒，金魚都活躍了起來，亂游亂竄。這時(shí)候，爸爸回來了，看到魚缸騰起了陣陣白煙，忙問我怎么回事。我一五一十地把事情的經(jīng)過告訴了爸爸。誰知，爸爸聽了，捧腹大笑：“傻孩子，養(yǎng)金魚的.水溫度不能太高的！”說著，就給金魚換了水，金魚這才安靜了下來，它們游上水面，好像在說：“燙死我們了，下次注意點(diǎn)，要不然我們會(huì)被燙死的�！�
小小的金魚成了我忠實(shí)的伙伴，當(dāng)我遇到煩惱的時(shí)候，我便會(huì)對(duì)小金魚訴說。它們好像能聽懂似的，停止了嬉戲，靜靜地望著我，有時(shí)還會(huì)做一個(gè)怪樣，吐出一串串水泡，真是可愛極了。這時(shí)，我的煩惱便會(huì)飛到九霄云外。
養(yǎng)金魚給我的生活帶來了無窮的樂趣。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?31
帶給人們快樂的方法有很多，比如你新交了一個(gè)知心的朋友，會(huì)很快樂；你通過努力得到了榮譽(yù)，也會(huì)很快樂；被老師夸獎(jiǎng)也會(huì)很快樂……而養(yǎng)狗才給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
我家有一個(gè)泰迪犬，叫球球，是一只活潑可愛的狗狗。還記得有一次，我忽然看到電視上有訓(xùn)練狗狗的視頻，變拿起一包狗零食跑到球球面前，一臉壞笑的對(duì)球球說：‘想不想吃��？’只見球球兩眼直勾勾的看著零食不停地?fù)u尾巴，我高興極了，便急忙下令說：‘坐下！’而球球卻一絲都聽不懂，仍然在原地繼續(xù)搖著尾巴，我并不生氣，于是過了一會(huì)兒，我又開始命令球球坐，球球紋絲不動(dòng)的坐在原地，仍開心地?fù)u著尾巴。終于，球球累了，乖乖地坐了下來，在那一瞬間我激動(dòng)得快要飛起來了，急忙拿了一顆小零食送到球球的嘴里，球球一邊吃著一邊搖尾巴，好像比剛才高興了十倍還多呢！當(dāng)我在發(fā)出坐的.命令，球球就立馬坐在了地上，就這樣我們足足訓(xùn)練了一個(gè)小時(shí)，我們彼此都享受到了快樂的魔力。
真的，快樂其實(shí)很簡單，只要我們留心生活中的小事就會(huì)發(fā)現(xiàn)很大的快樂！
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?32
書是人類寶貴的精神財(cái)富，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是打開知識(shí)的大門，書是一切智慧的源泉，是她讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們可以貪婪的吸取著書中的知識(shí)。有了書，我們就像有了一座取之不盡。你用之不竭的知識(shí)寶庫。
這天，媽媽給我買了我夢(mèng)寐以求的《安徒生童話》。我高興的不得了，特意給它買了一件新“衣服”，興高采烈的給它穿上，小心翼翼地把它
放在我心愛的書架上，生怕把它弄臟、弄壞，我像得了一件難得的寶貝似的，高興的不得了。
晚上，我坐在書桌前，興致勃勃地讀起它，迷失了自我，完全融入在故事當(dāng)中，每當(dāng)讀完一篇，我都迫不及待的.去讀下一篇，迫不及待的想知道下一篇的故事中到底講了什么事情？
讀書使我快樂，它帶給我一生的快樂。他讓我了解到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友誼之情；讓我看到了諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的哲理；讓我感受到“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”但離別情景”；他更讓我陶醉過“采菊東籬下，悠然見南山”的詩情畫意……
知識(shí)就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有的。讓我們愛上讀書，讓讀書成為我們的快樂，讓讀書伴我們成長，讓讀書陪伴我們一生。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?33
有一句格言說的好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們青少年應(yīng)該書讀好，好讀書，讀好書。
我可以算是個(gè)“小書迷”，每當(dāng)爸爸拿來剛買來的書時(shí)，我便會(huì)迫不及待的'看起來。
記得有一次，我去書店準(zhǔn)備看書，誰知公交車遲遲不來。我只好冒著寒風(fēng)去書店�？偹愕綍炅耍亿s緊大步流星的走了進(jìn)去。哇！里面人還真多，我趕緊拿起《氣球上的五星期》看了起來，雖然人聲鼎沸，但我卻像著了魔似的，心已經(jīng)進(jìn)了書的殿堂�！斑恕恕恕睍晖獾拇箸婍懥似饋�，而我卻壓根兒沒聽見。最后，管理員走了過來，對(duì)我說：“你怎么還不走，都七點(diǎn)半了。書店快關(guān)門了�！痹愀猓』丶铱隙òちR。我走出門，天已經(jīng)暗了。我快步走著，到家了，媽媽和爸爸一見我回來了，馬上摟住我親了又親。事后，我聽爸爸說還以為我被拐了，媽媽笑著說：“你真是個(gè)書呆子�！�
從此，爸爸就叫我“書呆子”，“小書迷”。我覺著讀書能給我快樂，讀書可以是人增長知識(shí)，可以跟那些大文豪、大作家面對(duì)面交談。
讀書……快樂——耶�。�！
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?34
夕陽西沉，我拖著疲憊的身體走進(jìn)家門，剛走進(jìn)房間就看到媽媽“吊”著火紅的鼻子。桌上丟滿了用過的紙巾。我一問才知道媽媽生病了。
我關(guān)心地問：“媽媽，你為什么不吃藥呀？”“家里沒藥了，等我身體好了一點(diǎn)再去配藥吧�！眿寢屨f。我看著媽媽那軟弱無力的樣子，心里很不是滋味。我脫口而出：“媽媽，我去買藥！”
這是我人生中第一次獨(dú)自買藥，當(dāng)我買好了感冒沖劑，一想到我那無力的'母親便一刻不停的飛奔回去。
我先撕開粉包，再把熱水倒到三分之二，不錯(cuò)，最后加入藥粉，攪拌。啊！好熱！讓我吹吹。當(dāng)我把藥端給媽媽時(shí)，媽媽深情的望了望我，我也快樂的望著母親，媽媽因衰老（病痛）而多出的皺紋如水波一樣消散了。因勞累早已掉色的臉頰漸漸紅潤起來。媽媽用右手輕輕撫摸我的頭，這感覺似暖流涌過，又似春風(fēng)拂過，一切都定格了。
最后一抹晚霞消失了，月亮出來了，媽媽睡著了，月光透過還尚存余溫的杯子，藥早喝完了，可關(guān)愛的快樂永遠(yuǎn)留在了這余溫里。我在睡夢(mèng)里快樂的笑了。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?35
好書就像美食一樣，好吃的東西越吃越想吃，好書也是越讀越想讀，閱讀會(huì)給人帶來喜悅感，新鮮感，這些最后都會(huì)匯聚成精神上的饑餓感。這種“精神饑餓感”在小學(xué)階段更容易形成。
中華文化源遠(yuǎn)流長，我們的先賢留下了無數(shù)的文化瑰寶，這些經(jīng)典之作經(jīng)久不圓，萬古長辛，它延續(xù)了中華文化的命脈，培育了一代又一代的精英，滋潤了千千萬萬中華兒女的心田。
從小誦讀這些有價(jià)值的書，就如同師從賢哲，在人生的第1步就站在文化巨人的肩膀上，從高點(diǎn)展開人生，從小引導(dǎo)兒童誦讀經(jīng)典，不僅符合兒童學(xué)習(xí)的天性，而且可以讓孩子自幼開始接受5000年優(yōu)秀文化的熏陶，從而尊敬一生高雅人格的基礎(chǔ)，讀古之人與圣賢為伴，是一個(gè)人精神境界高尚的表現(xiàn)。
世界名著經(jīng)過了時(shí)間的檢驗(yàn)成為人類文化永恒的'載體，有童話寓言的陪伴，童年充滿歡聲笑語，有小說、游記的滋養(yǎng)，成長中多了與眾不同的味道名著是搖籃伴我們成長，名著是巨輪，在我們遠(yuǎn)航名著是精神家園，處處充盈著書香……我們相信歷史的選擇，相信前人的取舍，如今他們穿越歷史隨到從四面八方走來，走到我們面前帶著韻味，帶著味道帶著囑咐。
與經(jīng)典同行與大師對(duì)話，歡迎走進(jìn)書的世界開啟新閱讀之旅。
什么給我?guī)砹丝鞓纷魑?36
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。老師抱著考試卷子走進(jìn)教室。我的心怦怦地跳。
當(dāng)我拿到試卷，仔細(xì)一看，什么？又是99。5分？我已經(jīng)連續(xù)五次考了99。5分了，從沒有得過滿分。心里有點(diǎn)遺憾，嗨！但回到家，我仍然和往常一樣，找到了自己的不足。
今天，老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，說：“昨天的考試情況有好有壞：三個(gè)一百分，二個(gè)不及格。一百分的同學(xué)是馬冰潔、華羽中和陳威揚(yáng)。”我考了一百分，我終于考了一百分！
在回家的路上，天氣格外晴朗，太陽金燦燦的，樹上的小鳥都唱著歌兒為我慶祝，我心里是甜滋滋的，像喝了蜂蜜一樣；一陣柔和的微風(fēng)吹來，使我感到?jīng)鼋z絲的`，精神為之一振，真清爽�。�
回到家，我高興的說：“媽媽爸爸，我終于考了一百分！”“真的嗎？”媽媽半信半疑地問。
“當(dāng)然是真的啦！不信，您瞧！”我從書包里拿出疊得整整齊齊的試卷給媽媽看。試卷上打著鮮紅的“100分”和刺眼的紅勾勾。媽媽微笑著說：“這次雖然得了100分，但可不能驕傲，哦！”“嗯！”我充滿信心地說：“下次我一定還要考一百分！”原來，優(yōu)秀的考試成績也可以給我?guī)須g樂！
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