快樂(lè)的一天作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　你玩過(guò)“我能堅(jiān)持五分鐘”的游戲嗎？如果沒(méi)玩過(guò)，就讓我們大家一起來(lái)玩一玩吧！

　　游戲開(kāi)始之前，劉老師先給我們做了一下示范，只見(jiàn)劉老師的雙手并攏朝正前方伸直，掌心朝下，雙腿向下彎曲，就像扎馬步一樣，手背上放著一只稍長(zhǎng)的鉛筆。我心里想，原來(lái)這個(gè)動(dòng)作這樣簡(jiǎn)單呀！可過(guò)了一分半鐘，劉老師手上的筆就掉了下來(lái)，劉老師居然失敗了！

　　接下來(lái)輪到我們做游戲了。首先，劉老師把我們?nèi)�部同學(xué)分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是紅隊(duì)，一隊(duì)是綠隊(duì)。誰(shuí)手上的筆掉下來(lái)，就被淘汰掉。哪個(gè)隊(duì)勝的人數(shù)多，哪個(gè)隊(duì)就贏了。

　　紅隊(duì)先進(jìn)行游戲，我的重點(diǎn)觀察對(duì)象是王一菲，她學(xué)著老師的樣子做，過(guò)了一分半鐘，我看見(jiàn)她的頭不停的搖擺，手在發(fā)抖，腿也在抖，我感覺(jué)她快堅(jiān)持不住了，但她又咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。在最后的幾秒，同學(xué)們給他們那個(gè)組倒計(jì)時(shí)，五、四、三、二、一，紅隊(duì)勝利的有十人。

　　終于輪到我們綠隊(duì)開(kāi)始做游戲了。我們都學(xué)著老師的樣子做，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就覺(jué)得累了，仿佛我的手背上不是鉛筆而是千斤重?fù)?dān)，我估計(jì)我已經(jīng)堅(jiān)持了四分鐘，可聽(tīng)老師說(shuō)現(xiàn)在才過(guò)了一分多鐘，我感覺(jué)度分如年呀。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，鉛筆就掉了，我就這樣被無(wú)情的淘汰了，我心情失落地回到座位。再看看趙一鳴，他的頭不停的在搖，身子也在擺動(dòng)，他還使勁咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，眼睛還不停的眨，同學(xué)們給他鼓勵(lì)，他最終堅(jiān)持了下來(lái)。我們綠隊(duì)勝利的有八人，所以紅隊(duì)贏了，綠隊(duì)最終輸了。

　　通過(guò)這次“我能堅(jiān)持五分鐘”的游戲，我知道了堅(jiān)持就是勝利，我還知道了時(shí)間是多么寶貴，以后我要好好珍惜時(shí)間。

【快樂(lè)的一天作文】相關(guān)文章：

快樂(lè)的一天作文經(jīng)典05-13

快樂(lè)的一天作文09-24

快樂(lè)的一天作文09-24

快樂(lè)的一天作文09-24

快樂(lè)的一天作文09-24

快樂(lè)的一天作文09-24

快樂(lè)的一天作文09-24

快樂(lè)的一天作文09-25

快樂(lè)的一天作文09-25

快樂(lè)的一天作文09-25