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快樂的課間十分鐘作文

時間:2024-04-10 17:46:53 快樂 我要投稿

快樂的課間十分鐘作文[精華15篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的快樂的課間十分鐘作文,歡迎大家分享。

快樂的課間十分鐘作文[精華15篇]

快樂的課間十分鐘作文1

  “叮咚叮咚……”下課了,同學(xué)們像一只只快樂的小鳥,紛紛飛出教室,原來寂靜的校園,頓時熱鬧了起來。你瞧!同學(xué)們有的跳繩,有的奔跑,有的做游戲呢!

  玩打仗是我們男生的最愛,敵我雙方分成兩組,以迅雷不及掩耳之勢占據(jù)了敵我雙方陣地。我方在掩體里先向敵人猛掃一陣“機(jī)關(guān)槍”,隨著我們嘴里發(fā)出“噠噠……”的聲音,敵人有的`慌忙逃跑,有的發(fā)出怪叫,有的做各種各樣的鬼臉,還有的假裝躺在地上死了。我們見敵人抱頭鼠竄,四處逃散,連忙拔出腰間的“手榴彈”,奮力向敵群扔去,只聽“轟”的一聲,幾個“敵人”應(yīng)聲倒下。這時,只聽遠(yuǎn)處傳來“嗡嗡”的聲音,原來是“敵人”的增援“飛機(jī)”來了,敵方乘機(jī)向我方反擊,雙方打得不可開交,我方連忙隱蔽臥倒,“飛機(jī)”一陣狂轟濫炸之后飛走了,我方乘勝追擊,打得敵人鬼哭狼嚎,狼狽而逃。

  “叮鈴……“上課鈴響了,沸騰的校園立刻恢復(fù)了安靜。

快樂的課間十分鐘作文2

  這是一節(jié)語文課,可是班主任老師要做點事,十分鐘后才能回到教室來,就在那十分鐘里,同學(xué)們吵吵鬧鬧,有的在教室里跑來跑去,有的在聊天,有的在看書。

  小明則作為“偵察員”,去察看老師有沒有回來,約過了五分鐘,一陣走樓梯的聲音傳來,同學(xué)們立即跑回自己的`座位上坐好,可“偵察員”卻在進(jìn)教室門時絆倒了,他嚇得一身冷汗樣子,向門外一看,哎呀,真是虛驚!原來是同桌的小強(qiáng)急忙忙地跑回教室來,同學(xué)們誰也不知道他是什么時候溜出教室的啊。小強(qiáng)哈哈大笑:“哈哈,你們以為我是老師來了吧?”頓時,教室里又變得熱鬧起來,正當(dāng)玩得最開心的時候,一位女生喊了起來:“安靜,要珍惜時間,乘現(xiàn)在老師沒來,好好看看課文吧!焙玫暮霸挘粺o所用。教室里還是那樣的熱鬧。

快樂的課間十分鐘作文3

  叮鈴鈴……那清脆響亮的下課鈴聲終于響了,學(xué)校又成了熱鬧非凡的集貿(mào)市場,同學(xué)們一個個風(fēng)似的'飛出了沉悶的教室。

  從三樓往下看,真有一種居高臨下的感覺。忽然聽到有個小伙子傲慢的吆喝著:“同學(xué)們,注意了!我要創(chuàng)更高的跳遠(yuǎn)紀(jì)錄!痹瓉硭獜牡诹鶄臺階跳下去,在那一瞬間,有人為他祈禱,有人笑他在 吹牛,我還真為他捏把汗。唉!可惜,還是白祈禱了,他在落地時雙腳沒站穩(wěn),直往墻上撞去,腳扭了,頭上也多了一個“大包子”。這時,班主任來了,一點也不留情,直接拽著耳朵揪往辦公室。大 家都說真慘!

  其他同學(xué),有的三五成群在轉(zhuǎn)呼啦圈,有的在比賽跳繩,這樣玩既有意義有安全。所以,我勸大家不要玩那些不文明又危險的游戲。

快樂的課間十分鐘作文4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣響亮的鈴聲打破教室的沉靜!翱禳c快點,我們繼續(xù)去玩上節(jié)下課玩過的游戲吧!蹦莻人急促地說。這一句話一出口全班人都火箭一樣沖出了教室,在操場上開心地玩了起來。

  操場上可熱鬧了,快看那邊有很多人在玩撕名牌。瞧!裁判用機(jī)關(guān)槍似的速度開始講游戲規(guī)則:“現(xiàn)在我來說一下游戲怎么玩……”才幾秒鐘的時間就講完啦。講完游戲規(guī)則裁判尖叫一聲“開始”雙方開始撕了,非常刺激。快看那邊一年級的'學(xué)生在玩老鷹捉小雞,“老鷹”馬上要捉住“小雞”了,可“小雞”跟另一個人正在竊竊私語,“雞媽媽”看見了大驚失色,立馬把小雞救了回來,真是危險!在旁邊還有許多許多人在玩捉人,一個人喊開始其他人趕緊跑,那個人眼看就要被捉了,他趕緊來了一個漂亮的急轉(zhuǎn)彎,捉的人沒捉到反而摔了一跤,真是開心的課間十分鐘。

快樂的課間十分鐘作文5

  “叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響起,同學(xué)們像一只只快活的小鳥,跑出教室,奔向?qū)掗煹牟賵錾稀?/p>

  我和同學(xué)們一起跳繩、拔河,一起做游戲:有時玩捉迷藏,你捉、我藏;有時三五個同學(xué)你追我趕,奔跑在綠茵場地上、藍(lán)天白云下。此時此刻,學(xué)習(xí)的煩惱已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后,大家盡情地玩耍著,歡歌笑語聲在操場上回蕩。

  別的同學(xué)有的在玩摔跤,有的`在玩開小火車,還有的女生坐在一起高興地說著“悄悄話”。同學(xué)們似一只只飛出籠子的小鳥,自由自在,玩得可開心了。

  一陣風(fēng)吹起,一粒粒塵土隨風(fēng)而起,同學(xué)們乘著風(fēng)追起了小石子,玩得更加起勁了。就在這時,上課鈴聲響了,我們又像小鳥一樣向教室飛奔而去……

  短暫的課間十分鐘過去了,我們又開始期盼下一個十分鐘的快快到來!

快樂的課間十分鐘作文6

  “丁零零”……下課了。同學(xué)們像被捅破的蜂窩的蜜蜂“飛”出教室,我充分發(fā)揮腿長的優(yōu)勢,最先跑出教室,我首先沖到廁所!搬尫艃(nèi)存”

  來到操場上,王銘燦快速地跑過來說:“你要不要去玩打仗的游戲?”“打仗的游戲啊,好。 蔽议_心地說。

  于是我們邀請了幾個人一起加入我們的“戰(zhàn)斗”“敵方”有三個兵――王銘燦、陳凱燁、民志,我方有我。永琪、永沛!皵撤健敝袑ξ彝{最大的`時銘燦,我方最強(qiáng)的“戰(zhàn)友”是永沛。

  “戰(zhàn)斗”打響了。我軍首先發(fā)起了總攻,我沖出了防線率先抓住了民志,把民志帶進(jìn)了“牢獄”。然后又沖了出去,飛快地向陳凱燁撲了過去哈哈!又抓住了一個胖子,我開始得意了起來。突然銘燦 撲了過了?蓯涸趺匆桓吲d就被抓真氣人啊!銘志和陳胖子也被救了出去。幸好永沛和永琪趕來把我救了出去。激烈的戰(zhàn)斗才剛剛開始,“叮叮!薄险n了我和同學(xué)們只好回了教室了。

快樂的課間十分鐘作文7

  叮鈴鈴,叮鈴鈴……,清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像一只只活潑可愛的小鳥,飛快地來到了校園的操場上,快樂的課間十分鐘開始啦!你看,同學(xué)們有的在跳繩,有的'在攀爬欄桿,有的在玩跳跳球,還有的在玩老鷹捉小雞……,嘿嘿,真是熱鬧極了!玩跳繩的女同學(xué)們手中的跳繩,顏色有紅色的黃色的還有藍(lán)色的……,從遠(yuǎn)處看去上下翻動的跳繩真是五彩繽紛,女孩子們漂亮的發(fā)夾在跳繩中舞動著,真像一只只飛舞著的美麗的花蝴蝶呢!

  爬欄桿的男同學(xué),穿梭地爬上爬下像靈活的小猴子,有的同學(xué)居然能把雙腳倒掛在欄桿上,彎曲著身體做出孫悟空的動作,嘿嘿,好高超的功夫呢!玩跳跳球的同學(xué)們正在比賽著看誰的球玩得最好,大家都在用力地拍著球,小球在同學(xué)們靈巧的小手中,歡快地跳躍著,幾位同學(xué)還玩著花樣圖形,圍成了圓、五角星、正方形……,大家玩得開心極了!叮鈴鈴,叮鈴鈴……,上課鈴聲響了,美好的課間十分鐘結(jié)束了,教室里又傳來了同學(xué)們響亮的讀書聲。

快樂的課間十分鐘作文8

  今天,我偷偷記錄了一下我們班課間十分鐘的情形。

  第一節(jié)課下課后,電腦老師葉肇興正在認(rèn)真地看書,怪不得他那么聰明,我一定要向他學(xué)習(xí)。你瞧!那邊有幾個同學(xué)正在一起興奮地看著關(guān)于恐龍的書呢。你看,這邊李雅元和江雨荷在一起興高采烈地 下著他們自己畫的五子棋呢!

  同學(xué)們有的玩這個,有的玩那個,多姿多彩的,真是太有趣了!看其他同學(xué)都玩得這么起勁兒,我當(dāng)然也不甘示弱了。于是我快速地把我的手機(jī)商城國擺好,過了不久,我的桌前就圍滿了人。同學(xué)們?nèi)?都在看我的一號作品――超級火箭。我的超級火箭樣子像一個火箭,因此叫做超級火箭。我的超級火箭背后有一種用于打仗的顯示平臺,為了每次打仗的勝利,我做了一個有防有攻的裝置。同學(xué)七嘴八 舌的`,有的說:“不錯,不錯!庇械恼f:“好玩,好玩!

  啊,課間十分鐘真是太快樂了!

快樂的課間十分鐘作文9

  星期五“丁零零———”,“丁零零———”的下課鈴聲響了,我迫不及待地跑出教室,奔向操場。

  我和其他的同學(xué)一起跳長繩,前面的同學(xué)都隨著繩子的節(jié)奏一下一下地跳起來,我羨慕極了!快輪到我時,我非常擔(dān)心:萬一繩子打疼我怎么辦?跳不過去,同學(xué)們嘲笑我怎么辦?正在我猶豫不決的時候,耳邊響起了老師的'鼓勵聲:“別怕,只要有信心,就能戰(zhàn)勝一切困難!蔽衣犃耍灰а,一閉眼就沖了過去,雖然沒有成功,但我還是很高興。正當(dāng)我們玩得津津有味時,上課鈴聲響了,剛才還熱鬧非凡的操場,現(xiàn)在變得鴉雀無聲。我們只好依依不舍地離開操場。

  多么快樂的十分鐘,多么有趣的十分鐘!

快樂的課間十分鐘作文10

  “叮鈴鈴--”下課鈴響了,同學(xué)們像潮水一樣涌出教室,潮水流向校園的每一個角落,頓時,校園成了歡樂的海洋。

  操場上,后花園,走廊里……到處都能看見我們快樂的身影,聽到我們歡聲笑語。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展;落葉在空中隨風(fēng)飄舞;一排整齊的青綠喬木,停止了身軀,微笑著注視著我們。

  同學(xué)們快樂極了,有的.在操場上嬉戲追逐,有的靠著欄桿快樂的攀談,有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩!

  你聽,從乒乓臺那里不時傳來陣陣歡呼,“好球,真棒!”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看,籃球場上男生們矯健的身手多出色!斑\(yùn)球!”“上籃!”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球,贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛,她們在繩上下翻飛,翩翩起舞。

  課間十分鐘,多姿多彩多快樂,陪伴著我們度過七彩童年。

快樂的課間十分鐘作文11

  清脆歡快的下課鈴聲打破了校園的寧靜,頓時,整個校園沸騰了!小朋友們玩得多起勁!有的跳皮筋,有的丟沙包,有的.踢毽子,還有的玩老鷹捉小雞的游戲。瞧,那只老鷹來了個“餓虎撲敵”,把雞嚇了一大跳,當(dāng)然,勇敢的老母雞也不甘示弱,它左躲右閃,敏捷的動作使得老鷹不知道該向哪個方向攻擊。它趁老母雞休息的時候,以訊雷不及掩耳之勢撲了過去。沒等它靠近,雞群就迅速躲開了,而老鷹卻因為用力過猛,撲倒在地,來了個“嘴啃泥”,圍觀的同學(xué)看見了,笑得前俯后仰。

  聽,哪里傳來了悅耳的鼓聲?側(cè)耳傾聽,原來是學(xué)校的鼓樂隊正在演奏呢?凑吣切┬」氖忠话逡谎,多認(rèn)真啊!那演奏的姿勢絕不亞于專業(yè)的鼓手。聽眾們聽得入神了。

  啊,多么快樂的課間活動呀!

快樂的課間十分鐘作文12

  下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,有的跳繩 有的跑步 有的做游戲……在這短暫的十分鐘里,同學(xué)們仿佛把下課十分鐘當(dāng)成了短暫的聚會,雖然這場聚會短暫,但是有著非凡的'意義,假如在家休息,就 會自由,但不快樂。有的時候你會通過短暫的十分鐘感覺到同學(xué)品質(zhì)的優(yōu)良,有的時候會找到他的優(yōu)點,有的時候會幫助別人改掉一個缺點,有的時候會學(xué)到一些新知識,有的時候懂得了一點道理。

  下課十分鐘,不僅是短暫的十分鐘,還是快樂的十分鐘!

快樂的課間十分鐘作文13

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們高興地跑向操場。寬闊的操場上,同學(xué)們有的在踢足球,有的在打羽毛球,還有的在比賽拔河。

  這時,有幾個小伙伴想和我一起比賽跑步,我欣然接受了。跑步比賽即將開始了,我們先做了一些準(zhǔn)備活動,做完以后,我來到起跑線上,手握得緊緊的,整只手就像一座小山頭,手心里冒出了熱汗,腳邁開了一大步,腿繃得緊緊的',像弓弦一樣。只聽裁判員說:“開始!”起跑線上的同學(xué)像離弦之箭,迅速地向終點跑去。不一會兒,我把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。然而,正當(dāng)我感到勝利在望時,卻看見童裕陽漸漸超過了我。突然,我猛地爆發(fā)出一股力量,奮力地向前邁去。最后,我得了第一名!

  這時,上課鈴響了,于是,我們跑回教室,專心地聽老師上課。

快樂的課間十分鐘作文14

  ”叮。叮。叮“每當(dāng)這快樂的下課鈴聲響起,我們就開始活躍起來。

  在當(dāng)老師說:”下課了!拔覀兙烷_始活蹦亂跳了。四分之一人急忙地跑向了WC,四分之一人在教室介紹自己新創(chuàng)的游戲,四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。

  此時,乒乓球場以是人氣鼎沸,終于,我們班的乒乓球天王葉俊豪登場了,他手拿他那破舊的.三星短拍,神氣十足地等待著對方發(fā)球。突然,對方一個快球讓人防不勝防,可是他用了一個重力 的扣殺,把對方在一瞬間就把對方打敗了,來了一個開門紅。

  然后,有很多人來挑戰(zhàn)他,可每次都是落敗而歸,小天王葉俊豪越頂越有力,開心的過了這個愉快的十分鐘。

  ”叮。叮。!吧险n了,我們急忙的往教室里去,開始了我們快樂的上課時間。等到那下課鈴聲到來,我們又會開始那愉快的課間十分鐘了,我們又要開始活躍起來了。

快樂的課間十分鐘作文15

  下課了,我們可真開心!

  悅耳的聲音響起了,下課了,我們沖出教室,奔向操場,操場上立刻變成了歡樂的海洋。有人玩老鷹抓小雞,老鷹張開翅膀,母雞勇敢地左擋右擋,小雞嚇地嘰嘰直叫。有人玩打雞蛋黃,清使了全身的力氣去打黃,黃輕松地躲開。有人玩踢毽子,毽子像蝴蝶一樣飛舞在空中。還有的人玩兩面城,中間的人瘋狂地在抓城外面的'人。看,他們玩的多快樂啊!

  我和王鈺、劉蕊、劉力偉一起搶瓶子,一個人站在瓶子旁邊保護(hù)瓶子,另外三個人去搶瓶子,如果在搶瓶子的時候被保護(hù)瓶子的人抓到,被抓到的人就要去保護(hù)瓶子了。

  悅耳的聲音再次響起,上課了,雖然這課間十分鐘很短暫,但是這課間十分鐘讓我非常開心,使我難忘。

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