我擁有，我快樂(lè)作文經(jīng)典[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我擁有，我快樂(lè)作文，歡迎大家分享。

我擁有，我快樂(lè)作文1

　　天空，因?yàn)閾碛邪自贫�快�?lè)；湖水，因?yàn)閾碛恤~(yú)兒而快樂(lè)；月亮，因?yàn)閾碛行切嵌�快�?lè)。我，因?yàn)閾碛心銈儯�而快�?lè)……

　　擁有你，讓我在這個(gè)黃昏，不再孤單……

　　黃昏時(shí)分，幾絲淡淡的斜陽(yáng)在邊際徘徊，鳥(niǎo)兒也匆匆地飛過(guò)。我推著車(chē)，周?chē)�的切都感到陌生，似乎所有的切都不在重要，腦海中唯只記得回家的路。

　　下，兩下，我費(fèi)力地蹬著車(chē)。耳邊全是呼呼的風(fēng)聲，回家的路似乎變得那么遙不可及。陪伴我的，只有天邊唯的淡淡的斜陽(yáng)。我流著汗，也顧不得擦，任風(fēng)去吹干。抬頭，不遠(yuǎn)處，有個(gè)熟悉又模糊的背影，我有了動(dòng)力，不顧切地往前騎，是媽媽……在風(fēng)中，媽媽的背影似乎弱不禁風(fēng)，但還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立，我知道，她定是等了很久，為我——她唯的女兒……媽媽騎車(chē)，我靠在她的背上，心里有了依靠。那時(shí)，我覺(jué)得有媽媽真好，擁有媽媽，真快樂(lè)，真幸�！�…

　　擁有你，讓我在這個(gè)午后，不再疲憊……

　　陽(yáng)光失去了昔日的'溫柔，換成了炎熱的模樣。操場(chǎng)上，每個(gè)人都揮散著汗水，為了明天的榮譽(yù)，誰(shuí)都沒(méi)有理由停下。陣哨聲，短暫的分鐘，我們只有在沒(méi)有蔭庇的操場(chǎng)上喘幾口氣。

　　“給你！”原來(lái)是小萌。

　　她用碩大的眼睛望著我，副心疼的樣子，“喝口水吧！”她用冰涼的紙巾為我擦拭著汗水。驕陽(yáng)，無(wú)情地噴射著，好像大地都燃燒著火焰。我握著那瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)……

　　我看著她，不由的微笑，在這個(gè)驕陽(yáng)的午后。

　　有陣哨聲響起。我把水遞給她，“怎么了？”她疑惑著。我擁抱了她下，她笑了，笑得那么甜。此刻，我才明白，擁有個(gè)知我懂我的朋友，真好。小萌的目光直緊隨著我，我的心，沒(méi)有原因的幸福著�；蛟S，擁有朋友，比什么都快樂(lè)……

　　是你們，讓云兒不再孤單，讓藍(lán)天不再寂寞；是你們，讓魚(yú)兒不再迷茫，讓湖水不再沉寂；是你們，讓星星不再流淚，讓月亮不再憂郁；是你們，讓我不再難過(guò)，讓我不再覺(jué)得沒(méi)有依靠……

　　只因?yàn)閾碛心銈�，我才�?huì)如此快樂(lè)……

　　就這樣，這樣簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的擁有，簡(jiǎn)單的快樂(lè)……

　　打開(kāi)塵封的門(mén)窗，讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落，走向生命的原野，讓風(fēng)兒熨平前額。我擁有，我快樂(lè)……

我擁有，我快樂(lè)作文2

　　珍惜你所擁有的，你才會(huì)活得多姿多彩�！�————題記

　　從小到大，我們走過(guò)許多的成長(zhǎng)之路，也擁有過(guò)許多值得我們回憶與珍惜的事物。例如第一次過(guò)生日，我雖然不知道過(guò)生日的含義，但我卻能感受到親人的祝福和疼愛(ài)，我曾擁有過(guò)真摯的祝福；記得第一次，老師把我的作文在全班面前表?yè)P(yáng)時(shí)，我雖然很害羞的低下了頭，但卻能感受到老師與同學(xué)們的贊揚(yáng)，我的擁有過(guò)小小驕傲；記得犯錯(cuò)誤時(shí)被父母訓(xùn)斥，雖然我紅著眼圈，但我能感受到父母的另一種嚴(yán)厲的愛(ài)。有許多許多的曾經(jīng)我值得珍惜過(guò)去而現(xiàn)在所擁有的。每個(gè)人不能只擁有快樂(lè)而忽略了一 成長(zhǎng)中最重要的因素———挫折。因?yàn)橛辛舜煺�，�?成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛舜煺�，我�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛舜煺�，我�(jiàn)^斗。如悄然飄落的.冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕舞動(dòng)秋葉，悠悠思緒，仿佛帶我穿梭于宇宙，往來(lái)與天地之間�；貞浧鹞易罱�(jīng)�；貞浧鹞易羁鞓�(lè)的成長(zhǎng)。沐著雨，迎著風(fēng)，我在家人的呵護(hù)下，走過(guò)了15年的溝溝壑壑，在我漫漫的人生旅途中，有太多的額美好。哦時(shí)常依賴父母，讓我覺(jué)得一切都是那么簡(jiǎn)單，也因此讓我成長(zhǎng)為張不大的小女孩，讓我漸漸的恐懼成長(zhǎng)。

　　但是隨著時(shí)間的變化，我不得不脫離童年軌道，與成長(zhǎng)的道路連接，，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)成長(zhǎng)并不可怕，而是那么的富有新意。我擁有了自己獨(dú)立思考的能力，獨(dú)創(chuàng)一片屬于自己的新的天地，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起交流，一起聽(tīng)音樂(lè)，一起去看夕陽(yáng)``````這些都是童年時(shí)期我所不曾擁有的。生活，我們一起奮斗，一起努力，我們?cè)鴵碛羞^(guò)共同的夢(mèng)想。為了那份青澀的夢(mèng)想，我不短的奮進(jìn)去實(shí)現(xiàn)我們的“Dreamy world”。在那努力中流露出來(lái)的味道是一種叫美好的甜，我慶幸我擁有它，我是快樂(lè)的，也是個(gè)幸運(yùn)的天使！ 我擁有過(guò)失敗后的辛酸，那是種別樣的快樂(lè)也是我更加的努力學(xué)習(xí)，讓我為登上那成功的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中維護(hù)了自己的永恒。

　　青春是一多永不凋零的夏花，選擇自己的選擇，回味自己的的回味，擁有自己的擁有，才能真正的體會(huì)到情如夏花般絢爛，生活，因擁有而五彩繽芬�。∥覔碛�，當(dāng)然我快樂(lè)！

我擁有，我快樂(lè)作文3

　　前些日子，閑來(lái)無(wú)聊，翻看起了那些夾雜著記憶的相冊(cè)，我的目光定格在一張曝光過(guò)度的照片上，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)照片似乎暖盈盈地?fù)湓诹宋业哪樕稀?/p>

　　回憶一下子在腦海里堆疊，那時(shí)的我是在學(xué)走路，不小心摔倒了，撲在了母親的懷里，母親的臉上洋溢著幸福，我的小嘴巴笑呵呵地合不上。那時(shí)的自己對(duì)于開(kāi)心或悲傷沒(méi)有概念�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我真的很快樂(lè)呢。是啊，我擁有父母親的疼愛(ài)，擁有那么一段稚嫩卻也歡樂(lè)的歲月，怎能不快樂(lè)。想著，笑容爬上了我的嘴角。

　　幾天前，我過(guò)十四歲生日了。朋友的禮物精致的讓眼淚在我眼眶中晃蕩。那一句句我們?cè)�聊過(guò)的夢(mèng)想躍然紙上。那天下午，又和朋友出去閑聚，我們步履不穩(wěn)的走在路上，留給路人一串串笑聲。

　　我回想起初中以來(lái)和這些朋友相處的`日子。她們或許不漂亮但卻陽(yáng)光的笑臉，是我擁有的最寶貝的收藏。我們?cè)�一起在學(xué)校門(mén)口吮著冰糕喂蚊子，也曾經(jīng)因?yàn)轫n寒和郭敬明爭(zhēng)論不休，最重要的是我們失意時(shí)相擁哭泣，開(kāi)心時(shí)一起鼓掌。擁有這些純真且美好的韶華時(shí)光，足以讓我快樂(lè)。

　　今天上午，和父母出發(fā)準(zhǔn)備回老家，坐在舒適的轎車(chē)?yán)�，卻怎么也不安穩(wěn)，不停地看表，而奶奶也不停地打電話來(lái)，焦急地催促著。

　　終于到了，我看到幼時(shí)的秋千，我看到奶奶溫暖的臉，那些回憶一下子涌了出來(lái)。我曾經(jīng)絆倒在那個(gè)門(mén)檻上，我曾經(jīng)爬過(guò)這架梯子，我曾經(jīng)在這個(gè)位置捏泥巴，我曾經(jīng)在那里大聲喊話…….。在水泥城市中呆得太久了，學(xué)習(xí)的壓力讓我窒息，回到這里，就像倦了的飛鳥(niǎo)終于回到了安穩(wěn)的巢。奶奶端上來(lái)五顏六色的飯菜，那香氣，與兒時(shí)記憶中的重疊。我才發(fā)現(xiàn)，我擁有的這樣多，爺爺奶奶寵溺的眼神以及那段浸泡在陽(yáng)光里的童年，叫我如何不快樂(lè)。

我擁有，我快樂(lè)作文4

　　曾經(jīng)，我迷失在自己理想的世界中，覺(jué)得自己便是這個(gè)世界的中心，認(rèn)為自己高不可攀。而現(xiàn)實(shí)給了我真正的答案，我并不是天賦很高的人，它把我推下了深淵，我慌張了，我手足無(wú)措，我沒(méi)有辦法去應(yīng)對(duì)這一切。但也正是那一段低谷的時(shí)間，才讓我懂得擁有自己想要的東西，是多么美好。

　　雷雨轟鳴，陰沉的天色更是為這一切添上了一筆灰色的色彩。我沉悶的站在教師辦公室里，那里的寂靜幾乎要將我扼殺，對(duì)于我而言，那是死一般的沉默。班主任走上前來(lái)，打破了這長(zhǎng)久的安靜，“我已經(jīng)通知你的爸爸了，他等會(huì)就到，你想一想你自己這段時(shí)間的行為和態(tài)度吧！”“我已經(jīng)答應(yīng)會(huì)改的，你就不能給我機(jī)會(huì)嗎？”我無(wú)力地抬起頭，望著班主任�！拔乙呀�(jīng)給過(guò)你機(jī)會(huì)了，你不要和我說(shuō)，自己去和你爸爸解釋�！蔽矣殖林氐牡牡拖铝祟^，她沒(méi)有注意到我眼中的絕望，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。當(dāng)時(shí)我的心中是墮落，是毀滅的，也許就差那么一下，我就會(huì)走上極端的道路。

　　十幾分鐘后，父親趕到了學(xué)校，我見(jiàn)到父親了，他在辦公室外，和班主任交談著，許久的談話，他就僅僅只望了我一眼。班主任走了進(jìn)來(lái)，叫我出去。父親看我出來(lái)了，直接就抓上我的手，和班主任連聲說(shuō)了幾聲“麻煩老師了”，就帶著我離開(kāi)了。坐在車(chē)上，我感到渾身不自在，好像駕駛座上坐的是另一個(gè)男人，我連大氣都不敢出一下。最終還是父親最先打破了沉默，“這一次，爸爸不打你，也不罵你，但是爸爸希望你反省一下自己的錯(cuò)誤，去想一下，自己到底錯(cuò)在什么地方了。”我愣住了，我很震驚，一向嚴(yán)厲兇惡的父親在這種情況下居然能心平氣和地向我提出要求，這完全不是父親的作風(fēng)。但我還是立刻答應(yīng)了。到家了，下車(chē)后，父親一直把手搭在我的'肩膀上，有一些分量卻又絲毫不顯憤怒與粗魯，“兒子，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，很快也要上初中了，你要學(xué)會(huì)理智地處理問(wèn)題，對(duì)待老師和學(xué)習(xí)，更是要耐心。還是那句話，不能改變環(huán)境，就要適應(yīng)環(huán)境�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，父親也爽朗的笑了起來(lái)，緊張慎重的氣氛終于緩解了，我心中的那塊大石頭也終于放了下來(lái)。

　　直到一年后，我才知道，父親當(dāng)時(shí)本來(lái)是想教訓(xùn)我一頓的，但是母親叫他不要那么做，要心平氣和地好好和我談，打我只會(huì)加重我心里的負(fù)擔(dān)。我真的很感謝母親，她很了解我，她完全知道我的性格是怎么樣的。如果不是那一次父母的寬容，我很可能就走上了一條不歸之路。一切都重新走上了正軌，我的心態(tài)也隨之轉(zhuǎn)好。我擁有那一次悔改的機(jī)會(huì)，我很快樂(lè)，也很感激，感激我的父母，也感激指出我錯(cuò)誤的班主任老師。

　　只有在朦朧黯淡時(shí)才念及燈火明亮，只有在冰天雪地時(shí)才懷念陽(yáng)光溫暖，只有在鄉(xiāng)愁涌動(dòng)時(shí)才痛恨背井離鄉(xiāng)，只有在身處低谷時(shí)才遙想過(guò)去崢嶸。我們總是在失去，卻總不懂得珍惜，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，方才明白幸福的珍貴。感謝父母老師將我從深淵中拖出，也痛恨自己當(dāng)時(shí)的年少輕狂。經(jīng)歷過(guò)一件令自己終生難忘的事后，猶如一夜長(zhǎng)大，我告別了曾經(jīng)高傲的自己，轉(zhuǎn)身迎向光芒的明天。

我擁有，我快樂(lè)作文5

　　“叮玲玲”下課的鈴聲響了，教室里一下子熱鬧起來(lái)，而我卻無(wú)精打采地趴在課桌上�！澳阍趺戳�?”一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起。

　　我吃力地微微用手撐起了頭，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，哦，是我最好的好朋友小蘭。我用蚊子似的聲音說(shuō)：“我……我……頭……頭疼……”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)又是一陣頭暈?zāi)垦�。這時(shí)小蘭左手搭在我的額頭上，右手搭在自己額頭上�！把�！好燙！”小蘭張大了嘴巴。

　　這時(shí)，我感覺(jué)一雙強(qiáng)有力，溫暖的手，把我扶了起來(lái)。她一邊扶我，一邊不時(shí)地安慰我。她那一句句慰問(wèn)的話語(yǔ)，溫暖地傾注在我心田中。

　　到了衛(wèi)生室，小蘭急切地告訴老師：“老師！這位同學(xué)發(fā)燒了。”衛(wèi)生室的'老師聽(tīng)了，拿了一根體溫計(jì)，塞進(jìn)我嘴里。小蘭目不轉(zhuǎn)睛地望著體溫計(jì)上不斷升高的水銀。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我額頭上一粒粒豆大的汗珠滴落下來(lái)。她拿出一塊手帕，輕輕地擦去我頭上的汗珠。漫長(zhǎng)的“黑色”三分鐘過(guò)去了。衛(wèi)生老師看了我的體溫，讓我好好休息。班主任把我送進(jìn)醫(yī)院。過(guò)后，小蘭還天天來(lái)看我。

　　�。∮颜x！我擁有你，你擁有，我快樂(lè)。

我擁有，我快樂(lè)作文6

　　“蟬鳴是窗外倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤”，青春是什么，青春是滿滿一堆考不完的卷子，刷不完的題，提不上去的分?jǐn)?shù)，可正是這樣一場(chǎng)青春，才使我們的人生路上耀眼如初！

　　三年前的今天，我們是剛剛放下嘴中糖果的小屁孩們，充滿期望的步入了人人都期待的中學(xué)學(xué)府，面對(duì)陌生的一切，我們會(huì)有些許擔(dān)憂，但更多的是期待與激動(dòng)，時(shí)間就像媽媽頭頂?shù)陌装l(fā)一樣，一眨眼，三年就要結(jié)束了，而這時(shí)，媽媽的白發(fā)也越來(lái)越多了。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己是不是在做夢(mèng)，一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里遇見(jiàn)了一伙人，有領(lǐng)頭人，就像游戲世界里一班領(lǐng)袖帶領(lǐng)著自己的小兵堅(jiān)守陣地，夢(mèng)醒時(shí)分，人走茶涼，各奔東西。

　　回顧起過(guò)去的三年里，我們一起瘋過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，我們就像一個(gè)大家庭一樣。班里總會(huì)有同學(xué)帶頭講笑話，還有那最常見(jiàn)的“最怕空氣突然安靜”，有時(shí)候帶一包辣條去學(xué)校，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只剩個(gè)殼了，那時(shí)候真的要被氣瘋了，班級(jí)里總會(huì)有同學(xué)鬧變扭，打架的'時(shí)候，一伙人勸架，一伙人圍觀，就像一部電視連續(xù)劇，快要大結(jié)局的那種。

　　在青春的歲月里，總會(huì)有驚艷你時(shí)光，溫柔你歲月的人，記得是那樣一次：自己因?yàn)樗ち艘淮篚�，�?lái)到學(xué)校以后總是一瘸一拐的，她們看到以后，就像是提前商量好一樣一同詢問(wèn)我怎么了，下樓梯時(shí)，看到她們兩個(gè)左右各一個(gè)扶著我，那一副又嫌棄又認(rèn)真的樣子，讓我一時(shí)間竟不知該哭還是笑呢。每個(gè)人的青春了，都會(huì)遇到對(duì)自己影響很大的人，聽(tīng)說(shuō)，要經(jīng)過(guò)前世的五千次回眸，才能換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，可竟然有幸成為朋友，那一定有相遇相知的意義，一定要珍惜！我們一起回家時(shí)，總會(huì)絮絮叨叨的分享自己的那些“奇葩”經(jīng)歷，會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)很喜歡的電視連續(xù)劇突然不播了而難過(guò)好久，會(huì)一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們不用擔(dān)心一句話好久都不知道怎么開(kāi)口，我們會(huì)鬧變扭，但是我們對(duì)方都知道我們不會(huì)離開(kāi)彼此，一輩子那么長(zhǎng)，有那么幾個(gè)交心的朋友真的很好，青春只有一次，要努力奮斗，要一起變得越來(lái)越優(yōu)秀，千萬(wàn)不要因?yàn)橹锌记耙煌頂?shù)學(xué)老師講的題中考剛剛考到，而自己剛好沒(méi)聽(tīng)而后悔好久。

　　我難忘的初中生活就要結(jié)束了，在我的青春歲月中，遇到了影響自己一生的朋友，遇到了非常棒的老師和同學(xué)們，真的感到非常幸運(yùn)，在距離中考的最后幾個(gè)月里，我會(huì)努力一搏，在中考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里，不知道會(huì)有多少勇士犧牲，我會(huì)拼盡全力，沖向?qū)儆谖业慕K點(diǎn)，不讓那么耀眼的青春留下遺憾。

　　我的青春，有快樂(lè)，有苦惱，有相聚，有離別�？伤鼌s是我花季雨季里最美好的回憶。我為能擁有這樣的青春而感到快樂(lè)！

我擁有，我快樂(lè)作文7

　　我擁有一雙明亮的眼睛，它幫助我看見(jiàn)這個(gè)世界的美麗。早上我一睜開(kāi)眼，就能看見(jiàn)清晨的第一縷陽(yáng)光，細(xì)細(xì)的，亮亮的，如同童話中天使那金黃的發(fā)絲。窗邊的蘭花又吐出了幾朵花蕊，在花瓣的映襯下高高地挺立著�；ò晔怯腥缗Ｄ贪愕陌咨�，四周卻隱隱現(xiàn)出一抹紫意來(lái)。沒(méi)有了眼睛，我怎能觀賞到它們的奇妙呢？

　　我擁有一雙靈敏的耳朵，它幫助我聽(tīng)見(jiàn)大自然里美妙的聲音。鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^放聲歡唱時(shí)音調(diào)多變，有的“唧唧咕咕”，活像一個(gè)流行歌手；有的是“唧唧哪哪啊”，這是一個(gè)女高音歌唱家；還有的是“唧兒——唧兒——“地叫，高低起伏間，又有點(diǎn)古典音樂(lè)的味道。沒(méi)有了耳朵。我又怎能欣賞這枝頭的`鳥(niǎo)鳴呢？

　　我擁有一張“刁鉆”的嘴巴。正值午飯時(shí)分，媽媽揭開(kāi)了那口總能帶給我驚喜的鍋。頓時(shí)一股黍麥的味道充斥了整個(gè)房間，使人如同處于秋收的田野中。是彩虹雜糧飯！只見(jiàn)鍋中的飯是五色的紅的是紅豆，黃的是玉米，白的是大米，黑的是黑豆，紫色的則是紫薯。一口咬下去，一股鄉(xiāng)土的氤氳之氣頓時(shí)傳遍了全身。沒(méi)有了嘴巴，我怎能品會(huì)到如此美味佳肴？

　　我擁有一只“銳利”的鼻子，它幫我認(rèn)知那些難忘的氣味。菊花的香味是淡雅的，清香沁人卻又不俗，輕輕地便掃凈了我腦海中的雜念。蘆葦葉的氣味是火熱的，帶著陽(yáng)光的氣息，那是帶有一點(diǎn)焦糊味的清新氣味，一旦愛(ài)上了這種氣味，便再也忘不掉了。沒(méi)有了鼻子，腦海中的許多氣味就再也找不到了。

　　我擁有一雙靈巧的手與一雙有強(qiáng)有力的腳。有時(shí)候，我的手摳住一塊塊凸起的巖石，腳用力一蹬，就登上了高山。有時(shí)候，我用手拔起一大縷草給山羊吃，它大口大口地嚼著，胡子一抖一抖的，有趣極了。我不禁哈哈大笑，沒(méi)有了手與腳，我又怎會(huì)有這樣有趣的經(jīng)歷呢？

　　眼，耳，口、鼻、手和腳，它們都是我親近大自然、感知美妙生活的好幫手，擁有它們，我如此快樂(lè)！

我擁有，我快樂(lè)作文8

　　擁有是一種幸福，擁有是一種快樂(lè)。

　　有人說(shuō)，我擁有一份溫馨的情誼。在我泄氣時(shí)，是它鼓勵(lì)我；在我怠慢時(shí)，是它督促我；在我孤獨(dú)時(shí)，是它陪伴我……我認(rèn)為友誼似一杯清茶，在你多年后，仍能感受到陣陣清香。

　　有人說(shuō)，我擁有一個(gè)好心情。我是開(kāi)朗的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)花季少女，擁有美麗的青春，擁有蓬勃的朝氣，更擁有燦爛的明天，我是快樂(lè)的，因?yàn)槲沂巧系鄣奶焓梗瑩碛屑儩嵉男撵`，擁有幸福的家庭，更擁有無(wú)窮的機(jī)遇……有了這么多，難道我不應(yīng)該擁有太陽(yáng)般燦爛的好心情嗎？

　　有人說(shuō)，我擁有熱情。它似一只熾熱的火把，不停地燃燒，它能驅(qū)散黑暗、寒冷、邪惡，即使在冰天雪地中也能像火舌般蔓延。

　　有人說(shuō)，我擁有知識(shí)。在知識(shí)的海洋中遨游，知識(shí)能開(kāi)啟人的智慧，知識(shí)能讓人進(jìn)入更寬闊的空間。沒(méi)有知識(shí)的人生，那會(huì)是多么可怕，好像一顆花種永遠(yuǎn)埋在土中，而不能開(kāi)出奪目艷麗的花朵。

　　有人說(shuō)，我擁有困難。成長(zhǎng)的道路上，不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，不是永遠(yuǎn)一路歡歌的。它還有無(wú)數(shù)的困難，困難如山，需要我們?nèi)ヅ实牵�這樣才能體會(huì)到達(dá)山頂?shù)募で�；困難如荊棘，只有穿過(guò)那條布滿荊棘的艱苦小路，才能踏上平坦的大道。困難雖然很多，但是，你一定要相信，只要堅(jiān)持到底，才能見(jiàn)到初日的朝霞，黃昏的余暉。

　　有人說(shuō)，我擁有第一次。是的，我擁有許多的`第一次：第一次游泳、第一次頂嘴、第一次運(yùn)動(dòng)……第一次的滋味有許多，有甜的，有苦的，有刺激的，有回味無(wú)窮的，有的驚奇，太多太多，讓我不禁想說(shuō)：“第一次雖然不一定都好，但新鮮而刺激，使人回味無(wú)窮�！�

　　成長(zhǎng)的路上，我擁有許多許多，也就是這些，讓我與快樂(lè)相伴成長(zhǎng)，所以，我擁有，我快樂(lè)。（指導(dǎo)教師：楊銀華）

我擁有，我快樂(lè)作文9

　　很多人總是滿腹牢騷，不停的抱怨自己“命“不好＇沒(méi)有快樂(lè)等。事實(shí)上，生活并不是這樣的，上帝不曾偏心，他對(duì)待每一個(gè)人都是公平的�？鞓�(lè)每時(shí)每刻都圍繞在你我的身邊，至于怎么發(fā)掘它，關(guān)鍵在于——你的心態(tài)！

　　著名作家大仲馬說(shuō)：“我們常常與快樂(lè)擦肩而過(guò)，可是卻沒(méi)有看到它，也沒(méi)有注意到它；或者即使我們的確看到它而且注意它，但卻又不認(rèn)得它。“聽(tīng)這么一說(shuō)，有人頭疼了，怎么辦呢？別著急，我知道一個(gè)秘訣——–珍惜現(xiàn)在擁有的一切，做到知足常樂(lè)。

　　古伊朗著名詩(shī)人薩迪在講到自己從不抱怨命苦時(shí)說(shuō)了一次他的'遭遇：

　　一次，薩迪沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鞋，只能赤腳到教堂去。進(jìn)教堂前，他確實(shí)感到沮喪和不幸，而當(dāng)他在禮拜堂里看到一個(gè)沒(méi)有腳的人時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己并非是這個(gè)世界上最不幸的人，并不再以貧窮得買(mǎi)不起鞋而痛苦，于是他寫(xiě)道：“在飽足人眼中，燒鵝好比青草；在饑餓人眼中，蘿卜便是佳肴�！�

　　“人們?cè)谏衬�中口渴難耐時(shí)所期望的，并非是讓人們?nèi)咏o一袋鈔票或珠寶，而是一瓢能解渴的涼水；人們?cè)谏頍o(wú)分文時(shí)所期望的，并非是腰纏萬(wàn)貫，而是能有米下鍋�！�

　　薩迪的這幾句話道破了人生的真諦，的確，如果你能用樂(lè)觀的心態(tài)看待一切，不要太苛求自己，那么你就是一個(gè)快樂(lè)的人。

　　希望你能在悲觀的時(shí)候想去一句：我擁有，我快樂(lè)！

我擁有，我快樂(lè)作文10

　　想想漢字，在中國(guó)少說(shuō)也有五千年的歷史了，它是由一代一代的人辛苦創(chuàng)造和不斷改進(jìn)并傳播到現(xiàn)在，而且它不僅是精神的導(dǎo)師，心靈的良醫(yī)，也可以使人增智廣才，勵(lì)志修德，怡情養(yǎng)性，然而在中國(guó)一輝煌的五千年歷史中，漢字是人類發(fā)展的起點(diǎn)。

　　漢字在生活中用處非常廣泛，最常見(jiàn)的便是書(shū)中了，然而書(shū)中那一排排密密麻麻的小字，在大多數(shù)人看來(lái)，非常普通，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味，但是誰(shuí)也無(wú)法想象我那些看似普通常見(jiàn)的漢字是經(jīng)過(guò)許多人的嘔心瀝血，用他的智慧不斷地改進(jìn)創(chuàng)新而來(lái)的，看來(lái)，有些東西看似晉通，卻非常深?yuàn)W，有意義。對(duì)了我還知道一些關(guān)于漢字的小故事，比如：倉(cāng)頡造字，還有在中國(guó)古代后期人們根據(jù)創(chuàng)造出的漢字又進(jìn)行改進(jìn)，形成既好看又易書(shū)寫(xiě)的漢字，改變了以前繁鎖復(fù)雜的.文字。

　　就拿黃帝時(shí)期這個(gè)事來(lái)說(shuō)吧！相傳在很久很久以前，世界上沒(méi)有漢字，人類都是用結(jié)繩和刻木來(lái)記人記事，但是這種方法十分不方便，有一次，黃帝一個(gè)手下倉(cāng)頡在效外散步，他看到蔚藍(lán)的天空、輕巧的小鳥(niǎo)、碧綠的草叢、高大挺拔的樹(shù)木等等，于是，他就想到用這些大自然事的外表形狀來(lái)創(chuàng)造文字，然后，他就拿著樹(shù)枝看著周?chē)�的事物并不斷他思考和比劃在地上�?huà)著，后來(lái)倉(cāng)頡創(chuàng)造的文字在人們生活中起到了很大的作用，并廣泛地用于人們的交談和中生治中，但這種文字不易書(shū)寫(xiě)，而目要花費(fèi)許多時(shí)間，因此造成了許多麻煩。

我擁有，我快樂(lè)作文11

　　快樂(lè)，就是我最大最珍貴的財(cái)富，快樂(lè)就如一股清泉，溢出純潔美妙的泉水，清新而典雅。

　　快樂(lè)的人，一眼望去，會(huì)給人一種清爽，舒適的感覺(jué)。與悲傷的人比起來(lái)，快樂(lè)的人就是最美的人。因?yàn)槟强鞓?lè)是從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的，讓人看出你內(nèi)心的氣質(zhì)與典雅。總之人只要有快樂(lè)，看世間的事就會(huì)優(yōu)美。而我，就是一個(gè)快樂(lè)的女孩。

　　快樂(lè)有時(shí)候是來(lái)自家庭的。例如一個(gè)溫馨的家庭在家里舉辦一些小活動(dòng)，那也是愉快的'事。記得有一次，我在家里沒(méi)事干，就向爸爸媽媽申請(qǐng)來(lái)玩游戲。爸爸媽媽原是不同意的，經(jīng)我費(fèi)了九牛二虎之力才把爸爸媽媽說(shuō)服來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。爸爸媽媽笑著說(shuō)：“你這個(gè)小孩跟我們大人斗，肯定斗不過(guò)！”我在心里想：“還不知道誰(shuí)斗不過(guò)誰(shuí)呢！”我先問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：人的眉毛為什么要長(zhǎng)在眼睛上面呢？爸爸媽媽過(guò)了許久也猜不出來(lái)謎底到底是什么。于是我就把謎底揭曉了，謎底是：因?yàn)槊济�要是長(zhǎng)在眼睛下面的話，就成胡子啦。爸爸媽媽哈哈大笑起來(lái)，我也跟著大笑。然后爸爸媽媽又問(wèn)我了，我也沒(méi)答出來(lái)。玩了很久我玩累了，想不玩了，可是爸爸媽媽還要玩，我只好陪著玩啦！

　　快樂(lè)也有的時(shí)候是來(lái)自學(xué)校的。班里的同學(xué)性格各不相同，有大多數(shù)的同學(xué)都是會(huì)逗別人笑的，幽默的。記得有一次我們玩了歇后語(yǔ)的游戲。我先說(shuō)了一個(gè)：“外甥提燈籠”。他們都知道是“照舊（舅）”然后琪琪又說(shuō)了一個(gè)：“孔夫子搬家”。我們都想了許久也沒(méi)想出來(lái)，然后我想了想，“孔夫子有很多很多的書(shū)，那孔夫子搬家豈不是凈是書(shū)嗎？”于是我說(shuō)：“凈是書(shū)”。琪琪說(shuō)：“對(duì)，凈是輸（書(shū)）。然后小陳說(shuō)的一個(gè)向我們都摸不著頭腦。她說(shuō)：“茅坑里掛鐘”。我們?cè)趺匆膊虏怀觯�最后小陳說(shuō)是：“有始（屎）有終（鐘）�！蔽覀兒�(jiǎn)直笑翻了，琪琪笑岔了氣，我笑得差點(diǎn)在地上打滾了。

　　快樂(lè)更多時(shí)候是來(lái)自自己的，一個(gè)人如果常有樂(lè)觀幽默的生活態(tài)度和高雅的生活情趣，多參加課外活動(dòng)等，可以陶冶人的性情，使人放松身心，享受快樂(lè)。

　　享受快樂(lè)吧！只有這樣大家才拿健康幸福的成長(zhǎng)！

我擁有，我快樂(lè)作文12

　　常聽(tīng)有人抱怨說(shuō)自己擁有的太少了：沒(méi)有優(yōu)越的出身，沒(méi)有美麗的容貌，沒(méi)有漂亮的衣服等等。其實(shí)，有時(shí)候不是我們擁有的太少，而是我們感受到的太少。

　　我擁有明亮的眼睛。這我可以把一幅幅美麗的畫(huà)卷盡收眼底。我可以看到湛藍(lán)的天空，悠閑的白云，蒼翠的松樹(shù)，嫵媚的柳樹(shù)。我擁有，我快樂(lè)。

　　我擁有靈敏的耳朵，我可以傾聽(tīng)世界的聲音。我可以聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，潺潺的水聲，颯颯的風(fēng)聲，我能聽(tīng)到瀑布的巨大吼聲，也能聽(tīng)到媽媽的輕聲叮嚀。我擁有，我快樂(lè)。

　　我擁有健全的肢體。我可以撫摸春天柔嫩的小草，我可以感受流水溫柔的流淌，我可以捧起一抔黃土，感受它所經(jīng)歷的滄桑，我可以拈起一片樹(shù)葉，觸碰它跳動(dòng)的脈搏。我擁有，我快樂(lè)。

　　我擁有智慧的頭腦。我善于思考，我就擁有了揭開(kāi)數(shù)學(xué)難題后的`喜悅；我懂得領(lǐng)悟，我就擁有了與書(shū)中人物對(duì)話的快樂(lè)；我樂(lè)于探索，我就擁有了破譯自然科學(xué)密碼的滿足。我擁有，我快樂(lè)。

　　我還擁有樂(lè)觀的性格，豐富的愛(ài)好，進(jìn)取的精神，多彩的生活……我還擁有很多，很多。

　　我們總是羨慕他人所擁有的，卻不知道其實(shí)我們也被他人所羨慕著。無(wú)需抱怨自己擁有的太少，其實(shí)我們一直擁有很多。讓我們一起大聲地喊出來(lái)：我擁有，我快樂(lè)！

我擁有，我快樂(lè)作文13

　　我認(rèn)為擁有了一樣?xùn)|西能使自己知道什么是快樂(lè)，而失去了這個(gè)東西卻知道什么是珍惜。不管這個(gè)東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經(jīng)擁有過(guò)的東西，也使你快樂(lè)過(guò)。

　　而因?yàn)閾碛兴�以我快�?lè)，是一張白紙�？赡苣銈儠�(huì)覺(jué)得，世上那么多東西是能使自己快樂(lè)的，為什么我卻說(shuō)是一張微不足道的白紙能使我快樂(lè)呢，也許我自己也找不到答案，但它確實(shí)讓我快樂(lè)了。

　　小時(shí)候，當(dāng)我拿到了這么一張白紙，我興奮到了夜晚，我根本無(wú)法入眠，我不停地在想象我能在白紙上畫(huà)出怎樣一幅圖片，我是不是能像高梵一樣畫(huà)出令人驚嘆的畫(huà)面，白紙是讓我創(chuàng)新的開(kāi)始，讓我知道什么是想象，什么是最美妙的東西。當(dāng)我拿到了白紙，我會(huì)隨即拿出一支蠟筆，在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒是一只蝴蝶，一會(huì)兒是一個(gè)房子，一會(huì)兒是美麗的風(fēng)景，凡是世界上最美妙的畫(huà)面，我都會(huì)畫(huà)在白紙上，讓我在聯(lián)想的海洋中遨游。讓我看到了藏在我內(nèi)心深處最美麗的仙境。

　　有時(shí)我還覺(jué)得，大人們也很喜歡白紙，他們教給孩子折紙，這也許是我最喜歡做的'事情了。在我小的時(shí)候，爸爸媽媽每個(gè)星期都帶我去逛商店，他們總會(huì)買(mǎi)折紙的小書(shū)給我，還買(mǎi)了很多漂亮的折紙，我總高興得合不攏嘴。一回到家，我就愛(ài)不釋手地開(kāi)始鉆研起折紙的書(shū)來(lái)了，不一會(huì)兒，我就可以自己開(kāi)動(dòng)了，我邊折邊笑著，仿佛我已經(jīng)是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、螞蚱、房子、青蛙等等，連父母和老師都贊不絕口，我已經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)小小的發(fā)明家，讓我在快樂(lè)里成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但我還是認(rèn)為自己擁有了白紙所以我快樂(lè)，上學(xué)了，我在身邊總會(huì)帶著一張白紙，把自己身邊的事情都記下來(lái)，學(xué)習(xí)也能寫(xiě)作，有日記、周記，我都沒(méi)有拉下，我認(rèn)為白紙能讓我看清身邊每一個(gè)事物，讓我學(xué)會(huì)了怎樣觀察，怎樣看書(shū)，讓我讀到了很多的好句好段，寫(xiě)下了自己的感受，讓我有了一個(gè)完全屬于自己的空間。我還是對(duì)自己擁有了白紙感到驕傲，因?yàn)槲覔碛辛怂�所以我才能如此快�?lè)幸福。它促進(jìn)我成長(zhǎng)，可以說(shuō)是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，默默地支持著我。

　　快樂(lè)是什么？當(dāng)小時(shí)的我遇到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，八成會(huì)不加思索地說(shuō)：“快樂(lè)就是心里頭高興唄”！但是當(dāng)我長(zhǎng)大后，卻深深地意識(shí)到了快樂(lè)的意義并不是只有一種。

　　快樂(lè)是什么？醫(yī)生們說(shuō)：“快樂(lè)嘛，它是一帖精神良藥，可以讓迷茫的人清醒，無(wú)望的人振作，只要病人快樂(lè)就會(huì)很快康復(fù)”。哦，原來(lái)快樂(lè)在醫(yī)生眼里還是一味藥，可是快樂(lè)難道僅此一種？

　　快樂(lè)是什么？學(xué)生們說(shuō)：“快樂(lè)就是那個(gè)沒(méi)有作業(yè)的夜晚，那個(gè)考了滿分的時(shí)刻。當(dāng)我攻克了一道難題時(shí)，我就會(huì)無(wú)比的快樂(lè)”。原來(lái)，在學(xué)生眼中，快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單，可是如果真的那么簡(jiǎn)單，為什么還有那么多人悶悶不樂(lè)？

　　快樂(lè)是什么？流浪漢們愁眉苦臉地說(shuō)：“快樂(lè)就是別人給一點(diǎn)錢(qián)，一點(diǎn)食物的時(shí)候、就是一天可以討到肚子飽、幾塊錢(qián)的時(shí)候”。我不禁感嘆：為什么流浪漢如此簡(jiǎn)單的要求就滿足了？

　　快樂(lè)是什么？紂王皺著眉頭回答：“快樂(lè)就是我稱霸天下、萬(wàn)壽無(wú)疆的時(shí)候！就是妲己這種美人全都?xì)w我之時(shí)的這種感覺(jué)”。哈，怪不得紂王天天那么悲哀，原來(lái)是因?yàn)槟繕?biāo)太高，看來(lái)太多的期望反而只會(huì)導(dǎo)致太多的失望。

　　快樂(lè)是什么？弟弟說(shuō)：“快樂(lè)就是我跑步得冠軍后的喜悅，就是爸爸給我買(mǎi)了好玩具后的高興”。哦，弟弟的期望可真低，怪不得天天樂(lè)哈哈的呢！

　　快樂(lè)是什么？失學(xué)的同齡人說(shuō)：“快樂(lè)，是我背上書(shū)包的那一刻”。唉，為什么這么低的要求都滿足不了呢？

　　快樂(lè)是什么？我問(wèn)爺爺，爺爺告訴我：“快樂(lè)就是你成功的那一刻、就是你滿足的那一刻”。聽(tīng)到爺爺?shù)脑捘且豢�，我真是豁然開(kāi)朗，是啊，每個(gè)人隨著職位的不同，人生價(jià)值觀也不同，可是每個(gè)人的快樂(lè)難道不都是成功后的內(nèi)心表露嗎？

我擁有，我快樂(lè)作文14

　　我曾以為，只有在夢(mèng)里，才能擁有一切溫馨美麗的事，才能看到潔白美麗的天使。然而夢(mèng)中的一切是虛無(wú)飄渺的，只有在擁有后，才會(huì)覺(jué)得彌足珍貴，才會(huì)去小心翼翼地呵護(hù)它，我擁有，我快樂(lè)！

　　那顆已經(jīng)不知去向的小小綠豆曾帶給我多少驚喜。是那個(gè)春天，科學(xué)老師讓我做一個(gè)綠豆發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，我懷著一顆好奇的心在水里種下了幾顆神圣的種子。一天，豆子破殼而出，抽出嫩嫩的小芽，我每天按時(shí)澆水，換水，可它卻怎么也長(zhǎng)不高，我有些不耐煩了，便把它扔在角落。幾天后，等我再次想起它時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)高了，原本瘦瘦的莖變得粗壯，瓶子里已經(jīng)沒(méi)有多少水，它的根便一點(diǎn)一點(diǎn)向下尋找水源，我感到震驚，一顆小小的豆子竟有如此大的`能量，它的頑強(qiáng)生命力折服了我。從此，我用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活，遇到困難勇往直前，回想此事，我為擁有那顆綠豆的發(fā)芽成長(zhǎng)而快樂(lè)，為那顆豆子的勇氣而肅然起敬。

　　原本，我是個(gè)膽小怕事的女孩。為此，媽媽讓我鍛煉自己的勇氣，讓我去參加一次古箏比賽。即便我有100個(gè)不愿意，但懂事的我，不敢傷媽媽的心。幾個(gè)星期的苦練，那首曲子早已爛熟于心。但比賽的時(shí)間越來(lái)越近。每每練琴時(shí)，手都哆嗦個(gè)不停。終于有一天，我突然明白：“逃避和害怕都沒(méi)用，就放手一搏吧！”深呼吸，我安撫了那顆狂跳的心，推開(kāi)那扇勇氣的大門(mén)，我忘我地演奏著，直到那排山倒海的掌聲響起，我才如夢(mèng)初醒。我成功了，因?yàn)橛辛四欠萦職�，我敢于去面�?duì)一切，我為擁有勇氣而快樂(lè)。

　　魚(yú)兒因?yàn)閾碛写蠛？梢詴秤味�快�?lè)，鳥(niǎo)兒因?yàn)閾碛刑炜湛梢园肯瓒�快�?lè)，我為擁有勇氣可以表現(xiàn)自我而快樂(lè)。我擁有，我快樂(lè)！

我擁有，我快樂(lè)作文15

　　我擁有我快樂(lè)我擁有的東西許許多多，有些讓我興奮，有些讓我憂愁，有些則讓我快樂(lè)。我快樂(lè)的東西也有不少，我最懷念的還是初中時(shí)擁有和同學(xué)的友情。

　　出識(shí)

　　六年的小學(xué)時(shí)光一閃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我就進(jìn)了中學(xué)，我第一次去學(xué)校的時(shí)候很興奮，我可以看到許多新的同學(xué)，我很興奮的就到學(xué)校，到了學(xué)校我才知道學(xué)校太大了，我根本不能找到班級(jí)，還好這時(shí)有個(gè)人從我身邊走過(guò)我就問(wèn)他預(yù)備1班怎么走，他驚奇地對(duì)我說(shuō)，他和我是一個(gè)班級(jí)的.，我真是慶幸自己運(yùn)氣這么好碰到了自己班的同學(xué)，到了班級(jí)后我們邊各自找了一個(gè)位子做下來(lái)。老師很早就到了幫我們安排了位子，我們2個(gè)還做在了一起我們互相認(rèn)識(shí)了，原來(lái)他叫小A“酒縫知己千杯少”我們2個(gè)說(shuō)話很投機(jī)。美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼我們就到初三了，在初三剛剛開(kāi)始的時(shí)候發(fā)生了一件事，讓我們的友情更加牢固人生中真正的友情不多要好好把握過(guò)去的將不會(huì)在來(lái)，我十分珍惜我們之間的友誼。

　　雨中兄弟情

　　那是一天風(fēng)雨交加的晚上，我們上好課已經(jīng)是下午5點(diǎn)30分了，學(xué)校門(mén)口有許多學(xué)生，我們2個(gè)也是其中的一份，今天早上我看陽(yáng)光明媚，就沒(méi)想到要帶傘，此時(shí)小A從包里拿出了一把傘，他對(duì)我說(shuō)：“我們順路我送你回家把”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭��！我們2個(gè)步履蹣跚的走了出去，今天的雨特別大，由于小A的雨傘太小了，我們2個(gè)人根本無(wú)法全部躲在傘下面盡量讓人淋不到雨，我們把書(shū)包放在胸口快步向前跑，我漸漸的感覺(jué)雨小了，心的心才放了下來(lái)，走著走著我發(fā)覺(jué)不大對(duì)竟，雨聲并沒(méi)有減小啊，我看了看小A原來(lái)是他讓自己站在雨中讓我少淋點(diǎn)雨，我趕快把他拉進(jìn)了雨傘對(duì)他說(shuō)：“你這樣會(huì)生病的�！彼麑�(duì)我說(shuō)：“反正我身體好沒(méi)什么大礙的�！蔽疫�是執(zhí)意要他多站點(diǎn)。就這樣我們回到了自己家中。第二天，我生病了沒(méi)到學(xué)校。第三天，我來(lái)到學(xué)校才知道小A也沒(méi)來(lái)學(xué)校，有人還風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)，你們2個(gè)真巧啊還一起生病，我只是對(duì)他笑笑。在這笑聲背后是我們3年來(lái)共同建立的友情，友情是通過(guò)事情不斷累積，我們的友情通過(guò)這次有進(jìn)了一不。

　　分離

　　初三小A他轉(zhuǎn)了，他搬家了，離開(kāi)這個(gè)學(xué)校很遠(yuǎn)，我很想留住他，但我也知道我留不住他，面對(duì)將要到來(lái)的分離我們或許有些悲痛，但是天下無(wú)不散之宴席，我們的情義將永遠(yuǎn)保存。友情要的不是天長(zhǎng)地舊，而要的是在困難時(shí)的幫助，我擁有我們的友情而快樂(lè)，我擁有這樣一個(gè)“兄弟”而快樂(lè)。

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