生活中快樂(lè)作文15篇[精]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的生活中快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。

生活中快樂(lè)作文1

　　生活中處處充滿著快樂(lè)，處處充滿著歡聲笑語(yǔ)。一點(diǎn)一滴的快樂(lè)構(gòu)成了五彩繽紛的生活�！�—題記

　　快樂(lè)是我們生命的三分之一，有些人每天都很快樂(lè)，好像他就是“樂(lè)天派”。如果你要問(wèn)他快樂(lè)的秘訣，他便會(huì)說(shuō)：“快樂(lè)就在我們的生活中，無(wú)處不樂(lè)。無(wú)處沒(méi)有”。這是一句多么簡(jiǎn)單的話，可它卻那么有富有哲理。它道出了許多人的心境。快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，有一位睿智的老人告訴我們，快樂(lè)的秘訣很簡(jiǎn)單：其一是不要用自己的錯(cuò)誤懲罰別人；其二不要用自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己，其三是不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己。

　　快樂(lè)的心情并非天天都有，但是我們需要快樂(lè)的心情，這樣我們就要從自身做起�？鞓�(lè)是美麗的天使，是幸福的娃娃，是可愛(ài)的寶寶，是美好的生活……失去快樂(lè)你會(huì)痛苦不已，留給你的只是悲傷與黑暗，也許你會(huì)禁不住問(wèn)我快樂(lè)是生命之本嗎？我會(huì)毫不猶豫地告訴你快樂(lè)就是生命之本�？鞓�(lè)的.笑可以緩解壓力，快樂(lè)的笑可以讓你感悟到大自然的神奇�？鞓�(lè)就是生活，生活就是快樂(lè)！快樂(lè)就是發(fā)自內(nèi)心的樂(lè)，就是心情舒暢永無(wú)止境。快樂(lè)是心靈的飛翔，是美好的象征！

　　我愛(ài)快樂(lè)，快樂(lè)是我一生中最幸福的事情。我常常以自己的快樂(lè)去消除別人的憂愁。我感覺(jué)自己很偉大！在人的一生當(dāng)中常會(huì)經(jīng)歷一些不如意的事情，但風(fēng)雨過(guò)后仍然會(huì)見(jiàn)到那絢麗的彩虹。于是，常伴隨著我們前進(jìn)，伴隨著我們永不言棄！快樂(lè)是每個(gè)人都崇拜的。它是無(wú)暇的、純潔的、美妙的、神圣的�？鞓�(lè)就像是一輪太陽(yáng)永遠(yuǎn)照耀著我們。帶給我們溫暖與光明�？鞓�(lè)就像是美麗的玫瑰帶給我們的是真誠(chéng)的愛(ài)心�？鞓�(lè)是一朵花、一棵樹(shù)……永遠(yuǎn)造福于我們，把希望的種子播撒給我們！快樂(lè)永恒不變的朋友，永遠(yuǎn)給予我快樂(lè)！永遠(yuǎn)給予我幸福，永遠(yuǎn)給予我一切一切美好的事情！

　　快樂(lè)在生活中悄悄走過(guò)，帶給我們幸福！快樂(lè)是永恒的也是不改變的；快樂(lè)是透徹的；美妙的；是純潔的；是無(wú)暇的……

　　快樂(lè)是人生中的一大樂(lè)事，沒(méi)有快樂(lè)，就像失去了太陽(yáng)；沒(méi)有快樂(lè)，就像失去了一位永恒的朋友！朋友們珍惜生活中一點(diǎn)一滴的快樂(lè)，不要等它走后留給你的只有懊悔！讓我們高呼“快樂(lè)萬(wàn)歲！”吧！

生活中快樂(lè)作文2

　　我的生活是快樂(lè)的，就像小孩手里拿著的萬(wàn)花筒，豐富多彩。

　　體驗(yàn)生活很快樂(lè)

　　原本我們買東西時(shí)不會(huì)砍價(jià)，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，可我們卻忽略了與他人交流，放棄了練習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間，要是我們我們這樣做了，還會(huì)作文寫(xiě)不好嗎？我們這個(gè)年紀(jì)，正適合鍛煉自己，正適合去敬老院關(guān)心老人。那些老人的孩子因?yàn)樵谕獾毓ぷ�，很久才能看他們一次，就算打個(gè)電話，也為了剩下一點(diǎn)錢，早早掛了電話。他們可以給我們講講以前的故事，我們也可以跟他們說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的發(fā)展，看到時(shí)代飛速發(fā)展，吃了再多的苦，也是快樂(lè)的。

　　幫助他人很快樂(lè)

　　樂(lè)于助人是我們的天性，我們要發(fā)揮好我們的天性。幫助他人，不僅是友善的表現(xiàn)，還是崇高的品德。北方的清晨，往往會(huì)有一些霧，盡管如此，車輛往來(lái)不斷。道路上坐著一個(gè)形如枯槁頭發(fā)花白，面容蒼老的奶奶。她滿頭的白發(fā)似乎在訴說(shuō)她坎坷的經(jīng)歷，滿臉的皺紋也在抱怨著她的衰老。經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我和媽媽駐足，給了她十元錢，她會(huì)沖我們會(huì)心一笑。

　　學(xué)習(xí)知識(shí)很快樂(lè)

　　學(xué)習(xí)知識(shí)既重要又快樂(lè)。知識(shí)是海洋，沒(méi)有窮盡。從一出生，甚至在媽媽肚子里就受到了教育，學(xué)習(xí)量也一點(diǎn)點(diǎn)地增加，同學(xué)們也漸漸有了抱怨，可是，為什么不發(fā)現(xiàn)快樂(lè)呢？課堂上，老師們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們哈哈大笑；為了學(xué)習(xí)，同學(xué)們積極的`討論問(wèn)題，解開(kāi)了許多難題；下課鈴響起，同學(xué)們有說(shuō)有笑，讓短暫的課間充實(shí)起來(lái)。

　　有人說(shuō)過(guò)：生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加生活中的快樂(lè)。

　　快樂(lè)是一首優(yōu)美的歌，讓你的心靈得到慰藉；快樂(lè)是一股甘甜的泉水，讓你的心靈得到澆灌；快樂(lè)是一本有趣的書(shū)，讓你的精神得到充實(shí)。

　　春天，花兒爭(zhēng)相斗艷，芳香四溢，嫩綠的柳枝伸展著纖細(xì)腰肢，風(fēng)兒溫柔的吹拂這你柔順黑發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的小雨滴答著打在鐵板上，葉子上。雨后，涼爽溫和，藍(lán)藍(lán)的天空下，我與父親一起去爬山采蘑菇，大朵的擁簇在一起，不一會(huì)，我和父親就已經(jīng)感受豐收的快樂(lè)。

　　夏天，我與朋友一起去水庫(kù)，撿田螺，游泳，坐船……壩上高山享受春風(fēng)。快樂(lè)的時(shí)光圍繞著我。

　　秋天，金黃的稻穗一片片，玲瓏的柿子像燈籠掛在樹(shù)上，芳香的橘子誘人胃。秋風(fēng)輕佛下落葉，晚霞陪伴我一天的最后一刻。我與老師刻苦做題，應(yīng)闖小考，成功的喜悅后，歡笑伴我耳旁。學(xué)習(xí)知識(shí)，努力向上。一定不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望。今后，走出中國(guó)看外面的大世界。只是讓我快樂(lè)一整天。

　　冬天，汗水撒下了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。白云為我喝彩，學(xué)校舉行三天的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)奮力拼搏，沖上起跑線，來(lái)到終點(diǎn)，盡管不是第一，卻鍛煉了我們的意志，讓我們刻服寒風(fēng)，專心學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我健康快樂(lè)，

　　過(guò)年了，我與家人團(tuán)聚，奶奶發(fā)紅包，餐桌上全是我喜歡的菜。與妹妹看喜劇，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的小品相聲，讓我樂(lè)此不彼。生活中處處有快樂(lè)，只有你細(xì)心體會(huì)，也許在以后的生活中就會(huì)成為你親切，珍貴的回憶。

　　珍惜并捕捉生活中的快樂(lè)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，以開(kāi)朗，樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活，你就會(huì)收獲許多快樂(lè)，讓你幸福，讓你健康。捕捉生活中的快樂(lè)是人生必不可少的事。

生活中快樂(lè)作文3

　　家庭生活就像一盤無(wú)味的菜肴，發(fā)現(xiàn)家庭生活中快樂(lè)的可貴就像往這盤中擱入調(diào)味料，使其美味可口；校園生活就像一張潔白的紙，發(fā)現(xiàn)校園生活中快樂(lè)的可貴，就像在這張白紙上畫(huà)上美麗的圖案，使其豐富多彩；社會(huì)生活就像一塊荒蕪的土地，發(fā)現(xiàn)社會(huì)生活中快樂(lè)的可貴，就像在這塊土地上種植上花草樹(shù)木，使其生機(jī)勃勃。

　　一位即將外出旅行的青年臨出門前他的父親對(duì)他說(shuō)：“孩子，在外遇到危險(xiǎn)時(shí)，你可以將身上的食物扔掉，也可以將身上的錢財(cái)扔掉，甚至可以將你祖母留個(gè)你的項(xiàng)鏈扔掉，但你千萬(wàn)要記住，不可以將快樂(lè)丟掉�！痹谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)只有你發(fā)現(xiàn)了生活中快樂(lè)的可貴，你才有生的希望，才會(huì)勇敢的堅(jiān)持下去，家庭生活中的可貴正是如此。國(guó)內(nèi)的一檔綜藝節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》曾經(jīng)在節(jié)目中講過(guò)這么一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)十歲的小女孩寫(xiě)信到欄目組說(shuō)希望能夠天天看到這個(gè)節(jié)目。他這樣說(shuō)并不是因?yàn)樗�很喜歡這個(gè)節(jié)目而是因?yàn)樗�的父母天天吵架，吵著說(shuō)要離婚，每日在家中都是冷眼相對(duì)，家里的氣氛十分壓抑。一天小女孩發(fā)現(xiàn)父母在看這個(gè)節(jié)目時(shí)兩人都會(huì)很開(kāi)心，一家人坐在沙發(fā)上快快樂(lè)樂(lè)的一起看電視，其樂(lè)融融的`。只有在這個(gè)時(shí)候他才能感到的溫馨。正是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目能夠帶給人們快樂(lè)，使家里氣氛融洽小女孩才想天天看到節(jié)目。發(fā)現(xiàn)了家庭生活中快樂(lè)的可貴，才可使家庭溫馨，家人和睦。

　　發(fā)現(xiàn)校園生活中快樂(lè)的可貴也同樣重要。“讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)還要交學(xué)費(fèi)�！边@是學(xué)生們對(duì)讀書(shū)的抱怨與不滿。有這樣的話語(yǔ)流傳正是因?yàn)閷W(xué)生未發(fā)現(xiàn)校園生活中的快樂(lè)，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的可貴之處。一個(gè)月的暑期很快就過(guò)去了，令我不得不感嘆逝者如斯夫不舍晝夜。回顧一個(gè)月的生活就在看電視，上網(wǎng)，看書(shū)中渾渾噩噩的過(guò)去了。雖然過(guò)得自由自在，但想想也毫無(wú)意義�；氐綄W(xué)校見(jiàn)到老師同學(xué)，感到十分親切�；仡^想想，在學(xué)校中讀書(shū)苦是苦了點(diǎn)，但卻過(guò)得有意義。與老師同學(xué)相處時(shí)十分快樂(lè)。頓時(shí)有一股莫明的沖動(dòng)——我要好好讀書(shū)，也許是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了校園生活的快樂(lè)之處吧。校園生活中快樂(lè)的可貴之處就是能激發(fā)你的讀書(shū)興趣，使讀書(shū)變得有趣，從而使學(xué)習(xí)效率提高。

　　發(fā)現(xiàn)社會(huì)生活中快樂(lè)的可貴正如家庭生活和校園生活一樣，才可使社會(huì)繁榮富強(qiáng)，人民安居樂(lè)業(yè)。

　　一個(gè)窮苦而快樂(lè)的人說(shuō)過(guò)：“我已經(jīng)沒(méi)有了田地，沒(méi)有了錢財(cái)，如果我連快樂(lè)都沒(méi)了，我生存在世上也就毫無(wú)意義了。我發(fā)現(xiàn)了一旦擁有了快樂(lè)就好象擁有了世上的一切。”發(fā)現(xiàn)生活中快樂(lè)的可貴可使你的生活變得更加精彩。

生活中快樂(lè)作文4

　　在暑假里，發(fā)生了許多有趣的事情，我講一個(gè)快樂(lè)的事情給你聽(tīng)吧!

　　有一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家里沒(méi)什么好玩的，于是，我下去我家樓下玩，我家樓下有好多小朋友玩游戲，我也參與其中，小朋友們?cè)谕妗白兩�龍”的游戲，捉的人說(shuō)什么顏色，不捉的人就摸什么顏色，新來(lái)新豬肉，我捉。我叫他們摸土黃色，他們找不著，所以我這局我贏了。我們滿頭是汗，這些汗都可以用來(lái)洗澡了。

　　媽媽叫我回家了，不用說(shuō)了，媽媽肯定叫我回去閱讀的。我一下子來(lái)到了書(shū)的`海洋，這么多書(shū)呀，我不知道看什么書(shū)，書(shū)都向我擠過(guò)來(lái)，說(shuō)：“看我吧�！蔽业臅�(shū)一下令我開(kāi)心，一下令我難過(guò)……

　　有趣的事很多，你也來(lái)探索吧!

生活中快樂(lè)作文5

　　鳥(niǎo)寶寶的誕生給鳥(niǎo)媽媽帶來(lái)快樂(lè)；花兒的開(kāi)放給園丁帶來(lái)快樂(lè)；豐收的秋季給農(nóng)村們帶來(lái)快樂(lè)……而我也收到了這一份禮物，使我沉浸在快樂(lè)之中，感受著快樂(lè)。

　　每天，我都要早早起床去上學(xué)，這讓我覺(jué)得很厭煩，隨著寒冷的冬季的到來(lái)我更是覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味。但是，每天早上我在交作業(yè)的同時(shí)還會(huì)交上一本《作業(yè)記錄本》。學(xué)了一天感到疲憊，收拾著作業(yè)想要快些回家。“啪”我抬頭一看，是《作業(yè)記錄本》發(fā)下來(lái)了，我連忙翻開(kāi)看“你的學(xué)習(xí)態(tài)度不錯(cuò)，繼續(xù)努力……”看了老師的`評(píng)語(yǔ)，雖然夸獎(jiǎng)還帶著批評(píng)，但我心里仍十分的高興。這是老師給我的評(píng)價(jià)，使我快樂(lè)給予我動(dòng)力，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心不再覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)聊。我想，這就是快樂(lè)，是我的快樂(lè)。

　　又是一次考試，讓我是既緊張又期待，心中希望自己能考個(gè)好成績(jī)�？纪炅艘院螅�老師很快就改好了。我心里像有十五只水桶打水——七上八下。拿到了試卷后，我的心總算放下來(lái)了，我考了一個(gè)98分�；氐郊液�，我興奮地告訴了媽媽，媽媽很開(kāi)心，臉上的笑容是那么燦爛�？匆�(jiàn)媽媽能夠開(kāi)心地笑，我也很高興。這就是一種快樂(lè)吧。

　　美麗的節(jié)日—中秋節(jié)到了，家里煮了許多香味四溢的菜肴，爸爸請(qǐng)來(lái)了外公，外婆，舅舅……大家圍坐在桌子旁，說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多開(kāi)心了。小孩鬧成一團(tuán)，追來(lái)追去，更增添了家里的節(jié)日熱鬧氣氛。原來(lái)親人們能夠在一起團(tuán)圓是充滿著快樂(lè)的，可以帶給每一個(gè)親人歡笑的�？鞓�(lè)就是這么簡(jiǎn)單。

　　春風(fēng)使萬(wàn)物蘇醒，也帶來(lái)了生機(jī)無(wú)限的事物�？鞓�(lè)是付出，也是需要你用心去感受……

生活中快樂(lè)作文6

　　我的生活中充滿了快樂(lè)，我用我的心去感受巍峨的高山；我用我的心去感受宇宙的奧秘；我用我的心去感受那夕陽(yáng)的美麗。

　　游覽山谷，這里高山、急水，四處散發(fā)著高原的氣息。著氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，著氣息是湍急的激流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，著氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。我時(shí)常想象，我就是一團(tuán)水淋淋、稚嫩的小鳥(niǎo)，小小的腦袋還忘不了破殼時(shí)第一時(shí)間倨傲的搖晃。母鳥(niǎo)舒展開(kāi)羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái)，輕盈地棲止在巢邊，小鳥(niǎo)從母親口中銜過(guò)第一口甜美的美味，眼中流露出幸福和快樂(lè)。

　　漫步竹林，我時(shí)常想象，我就是一棵小竹子，我雖然沒(méi)有紫藤蘿粗壯的`盤虬臥龍的根、沒(méi)有楊柳的嬌柔；但我很快樂(lè)，我與白兔為伴、小鳥(niǎo)為友，無(wú)憂無(wú)慮，聽(tīng)著涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受到大自然無(wú)私的給予。

　　倘徉在小河旁，我時(shí)常想象，我就是一條小河，我沒(méi)有大海那樣波瀾壯闊，沒(méi)有湖泊那樣波光粼粼，也沒(méi)有江面的波濤兇涌、浩浩洪流；但是我很快樂(lè)，我可以與山林為伴、可以與細(xì)浪為友，可以沖擊著美麗的鵝卵石，滋潤(rùn)著我周圍的生物。

　　行走在大街上，我時(shí)常想象，我就是一個(gè)小石子，我沒(méi)有黃山奇石那樣壯美、奇怪；更沒(méi)有玉石和瑪瑙那樣奢華、名貴，但是我快樂(lè)，因?yàn)槲疫@塊石頭可以鋪平一個(gè)小坑，“千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我”會(huì)讓人們出行方便。

　　我很渺小，但我有我生存的價(jià)值和意義。我很普通，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲业男撵`滿載著生活的快樂(lè)與幸福。如果每個(gè)人都敞開(kāi)胸懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)象我一樣，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。作文

生活中快樂(lè)作文7

　　有的人生活在悲傷中，有的人生活在孤獨(dú)中，有的人生活在失敗中，還有的人生活在絕望中，而我不一樣，我生活在快樂(lè)中。

　　我記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，我考了100分，是班級(jí)第一名，贏得了老師的喝彩：“真棒！下次繼續(xù)努力�！蔽液荛_(kāi)心，放學(xué)后，好像樹(shù)都在說(shuō)：“你好棒��！考了100分，加油！”飛在天上的小鳥(niǎo)好像在對(duì)我說(shuō)：“真棒！真棒！”回到家中，媽媽也是以同樣的語(yǔ)氣贊揚(yáng)了我，給我買了玩具，我非常高興，高高興興的把玩具拼完了。

　　不僅我考試考了一百分很快樂(lè)，而且還有一件事也是很快樂(lè)的.。

　　在我9歲生日時(shí)，有很多同學(xué)到我家里來(lái)，我很高興，他們送來(lái)了祝福，帶來(lái)了友情，給我唱生日歌，帶了禮物，讓我吹生日蠟燭，還跟我一起玩，真是快樂(lè)，他們開(kāi)心，我也很快樂(lè)，在愉快的氛圍中過(guò)了一個(gè)難忘的生日。

　　俗話說(shuō)：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”如果你也是快樂(lè)的，那么，就把你的快樂(lè)分享給別人吧，讓快樂(lè)在別人的心田生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，把快樂(lè)傳遞給別人，祖國(guó)也是快樂(lè)的，如果祖國(guó)是快樂(lè)的，那么世界也會(huì)永遠(yuǎn)美好。

生活中快樂(lè)作文8

　　在我的生活中不乏快樂(lè)，也不缺少愛(ài)心，但在我的記憶中，愛(ài)是無(wú)私的，是永恒的，這種愛(ài)充滿著濃濃的親情，這種愛(ài)充滿著歡聲笑語(yǔ)，這種愛(ài)不求回報(bào)，這種愛(ài)甜甜蜜蜜，愛(ài)心與快樂(lè)。

　　父母給子女愛(ài)，讓子女感受到家的溫暖；老師難學(xué)生愛(ài)，讓學(xué)生感受到教師的艱辛；互不相識(shí)的人遇到困難，伸出援助之手，這是什么愛(ài)呢？我不知道，但我知道這樣的人一定很快樂(lè)，不是嗎？當(dāng)你幫助了別人，奉獻(xiàn)了愛(ài)心，心里一定是美滋滋的的吧！

　　我的爸爸是一個(gè)普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也許回為他是我爸爸，也許回為他對(duì)我特別的關(guān)心，不，都不是，因?yàn)槲业陌职志褪俏业尿湴�，他每年都�?huì)參加無(wú)償獻(xiàn)血的活動(dòng)，得到的只是一聲贊譽(yù)，只是一個(gè)小小的`紀(jì)念品，但是，爸爸很快樂(lè)，我不明白，爸爸說(shuō)：“當(dāng)自己做得一件不起眼的事情，救助了一個(gè)人的時(shí)候，整個(gè)心里就會(huì)有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，幫助別人會(huì)快樂(lè)嗎？我一直思考著。

　　我記得我有這樣一個(gè)同學(xué)，他是一個(gè)留級(jí)生，盡管如此，他的成績(jī)依然是倒數(shù)第幾名，同學(xué)們都很討厭他，我也不例外，因?yàn)樗�老為我們班拉成�?jī)。但我們班的衛(wèi)生卻總是第一，我不知道是為什么，有一天下課，我忽然看見(jiàn)他在后面干什么，還以為他是偷東西，正準(zhǔn)備報(bào)告老師，可沒(méi)有證據(jù)，本想等找到證據(jù)以生再向老師說(shuō)，可是，我卻看到了截然相反的一幕，他把教室掃干凈，然后又拖了，后來(lái)又拿著垃圾桶下去洗，我頓時(shí)愣住了，覺(jué)得自己被石頭狠狠地砸了一下。等他上來(lái)，我立即向他道歉，他的回答讓我吃驚：“我無(wú)法好好學(xué)習(xí)，想要從其它方面彌補(bǔ)，幫助大家是我最大的快樂(lè)。”

　　快樂(lè)，快樂(lè)從何而來(lái)，哦，快樂(lè)來(lái)自于愛(ài)心，不同的人有不同的快樂(lè)，利已者，將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，為了索取他不擇手段。利人者的快樂(lè)是付出，把奉獻(xiàn)愛(ài)心作為自己的快樂(lè)。

生活中快樂(lè)作文9

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”一陣陣門鈴聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒。拿起鬧鈴一看，哎呀！已經(jīng)8：53了。我連忙把頭發(fā)綁一下，換上了一條裙子。以最快的速度跑出了房間。

　　這時(shí)，已經(jīng)起床忙的不可開(kāi)交的媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒你爸爸出去了，快去把快遞收一下，最好把你爸爸這兩天的報(bào)紙也給領(lǐng)回來(lái)吧。”

　　我換了換鞋子，把快遞和報(bào)紙拿了回來(lái)，不一會(huì)兒爸爸就回來(lái)了，我們吃過(guò)早飯。爸爸坐在搖椅上看報(bào)紙。媽媽躺在床上看手機(jī)，我寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)，寫(xiě)完沒(méi)事干就看了一會(huì)兒電視。

　　時(shí)間就這樣一分一秒的從我身邊溜了過(guò)去。弄得我無(wú)所事事。

　　就在我沒(méi)事干的時(shí)候，我看到了爸爸堆在桌子上的一些報(bào)紙，于是我想到了一個(gè)好玩的'辦法。

　　我問(wèn)爸爸：“爸爸，你放在桌子上的那些報(bào)紙還有用嗎？”爸爸回答說(shuō)：“沒(méi)用啦，你想要的話，你拿去吧。”我高興極了，拿著這些報(bào)紙又蹦又跳的，回到房間里。又給我的小伙伴們打了電話，讓他們到我家里玩耍。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒他們都到了。我對(duì)他們說(shuō)：“不如我們用我爸爸的這些廢報(bào)紙折東西吧。我覺(jué)得這應(yīng)該很好玩”他們問(wèn)我這有什么好玩兒的呀，還不如在家里玩兒游戲，看電視呢。“我覺(jué)得應(yīng)該很好玩吧！不然我們?cè)囈辉囋趺礃印！逼渲幸粋�(gè)人說(shuō)道，我也隨和著點(diǎn)了點(diǎn)頭，他們也跟著答應(yīng)了。

　　可是沒(méi)有耐心的人在半途中覺(jué)得不好玩兒就走了。只剩下了我們幾個(gè)人，我們?cè)谝黄鹫哿孙w機(jī)，折了玫瑰花，折了小船等等好多好看的東西。直到很晚，我們才放下了手中剩余的幾張報(bào)紙，看著我們的“戰(zhàn)利品”，真是開(kāi)心極了，可是由于天太晚了，我們還是依依不舍的離開(kāi)了。但是我們都很開(kāi)心。

　　我驚嘆到，今天真是有趣的一天�。∫簿褪墙裉�，讓我嘗到創(chuàng)新的快樂(lè)！

生活中快樂(lè)作文10

　　人自從出生的那一刻就注定要經(jīng)歷人間的喜怒哀樂(lè)，去享受每一縷陽(yáng)光，去體驗(yàn)每一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨......可以說(shuō)，享受生活讓幸福長(zhǎng)久，享受生活中的每一點(diǎn)快樂(lè)，享受生活中的每一點(diǎn)悲傷，享受生活中的每一次付出與收獲。

　　享受生活中的快樂(lè)，快樂(lè)就是小學(xué)能夠穿上漂亮的衣服，吃著美味的零食，和同伴們一起玩耍；快樂(lè)就是上了中學(xué)找到了知心的.朋友，能夠盡情傾聽(tīng)心中的煩悶，能夠有人分享自己心中的喜悅；快樂(lè)就是到了高中，學(xué)業(yè)的緊張，回家的時(shí)間少了，能和父母待在一起，吃著父母為自己準(zhǔn)備的飯菜......生活就是這樣平常，而幸福也就是這樣簡(jiǎn)單。

　　然而，生活也沒(méi)有讓我們悲傷的時(shí)候當(dāng)你在每次考試失敗的的時(shí)候；當(dāng)你因?yàn)橐患�小事被朋友誤解的時(shí)候；當(dāng)你目睹生死離別的時(shí)候；當(dāng)你沒(méi)有達(dá)到你預(yù)期目標(biāo)的時(shí)候......這一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷罩籠著你，讓你難過(guò)，讓你哭泣，讓你徹夜不眠，而此時(shí)我們也在享受生活，只是一種滋味讓你對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，讓你了解生活原來(lái)是那樣的多姿多彩，于是悲傷也就擴(kuò)展了我們的生活，一生的幸福共同組成了人生的調(diào)色板。生活不是枯燥無(wú)味的，在生活中我們享受一點(diǎn)一滴的收獲，每一次付出，靠著自己不懈的努力，取得每一次的進(jìn)步，最終走向成功，這一過(guò)程我們付出了汗，付出了智慧，付出了精力，但我們獲得了成功，收獲了自我的肯定，剛種下的種子，我們期待著它發(fā)芽結(jié)果。于是精心照料，當(dāng)我們看到了枝頭上的累累碩果，心中那無(wú)比的喜悅，又怎會(huì)是語(yǔ)言所能表達(dá)的呢？此時(shí)我們付出，收獲了一份喜悅，真心的付出，我們獲得了一份純真的友誼，就想經(jīng)過(guò)耐心的等待之后，就會(huì)收獲夕陽(yáng)下的絢爛一樣。

　　來(lái)人間走上一遭，那就是享受，不管是快樂(lè)，還是悲傷，都是為了幸福長(zhǎng)久！

生活中快樂(lè)作文11

　　人人都擁有著；人人都使用著；快樂(lè)，人人都感受著。

　　每一種快樂(lè)都是光彩奪目的�？鞓�(lè)本身就有吸引人的魅力，它比任何東西都容易擁有。簡(jiǎn)單的讓人可以清楚的明白快樂(lè)是生活中不可缺少的情緒。我們童真的時(shí)光永遠(yuǎn)也離不開(kāi)快樂(lè)。都有快樂(lè)的影子。各種各樣的快樂(lè)。也許，人生百味，快樂(lè)也是一種味道，初三的我又尋找到了另一種快樂(lè)。面臨的是中考。在緊張中度過(guò)，在學(xué)習(xí)中度過(guò)。它不僅是考驗(yàn)我們?nèi)松�的`轉(zhuǎn)折，也是證明我們努力成果的時(shí)候。其實(shí)學(xué)習(xí)跟農(nóng)民伯伯耕種是一樣的，只要你付出就會(huì)有收獲。在生活中，找到生活的樂(lè)趣；在學(xué)習(xí)中，找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。學(xué)習(xí)并不是我們想象中的艱難，痛苦。一份樂(lè)趣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有很多吸引著你，帶你去探索萬(wàn)物，美好的瞬間是永恒長(zhǎng)久。遇到自己解決不了的問(wèn)題，弄懂后，成功的喜悅涌上心底慢慢流入學(xué)習(xí)中。

　　我感到了無(wú)比的快樂(lè)。那何嘗不是一種體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

生活中快樂(lè)作文12

　　“快樂(lè)，別人給不了，要你自己體會(huì)�！贝纱扇缡钦f(shuō)。以前有幾天，我因?yàn)閯e人對(duì)自己的傷害一直煩悶傷心著，朋友瓷瓷便來(lái)安慰我。

　　我覺(jué)得瓷瓷說(shuō)得很對(duì)，快樂(lè)要自己體會(huì)，自己成功過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、夢(mèng)想過(guò)，快樂(lè)自然體會(huì)得到。

　　寒假時(shí)，媽媽喜歡上了攝影，去佳能專賣店買了一臺(tái)單反相機(jī)。媽媽把相機(jī)放在家里，我沒(méi)事就喜歡拿它出來(lái)照相，玩弄間，我竟然比母親更快學(xué)會(huì)熟練地使用單反，拍出來(lái)圖片給父母看，他們都會(huì)贊嘆我的技術(shù)。于是我也愛(ài)上了攝影，上網(wǎng)查找關(guān)于單反攝影的資料。

　　因?yàn)榘职謵?ài)養(yǎng)花，陽(yáng)臺(tái)上滿是花花草草，我便抱著相機(jī)蹲到陽(yáng)臺(tái)的地上，用心拍著花草綻放自己生命的姿態(tài)。我拍得十分投入，以至于在地上蹲久了，站都站不起來(lái)，托著照相機(jī)的手也發(fā)酸了，但是一看到自己拍攝的成果，欣喜、自豪、激動(dòng)一下子全部涌進(jìn)了心房。因?yàn)樽约旱挠眯呐c堅(jiān)持并沒(méi)有白費(fèi)。把相片給朋友看，她們都是一下子“哇”了出聲，由衷地喜歡我所拍攝的生活中的圖片。

　　我感受到了從心底發(fā)出的快樂(lè)。雖然我深知我的這些照片遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及真正大師所拍的要好，但是我拍的照片所捕捉到的生活細(xì)節(jié)，都是快樂(lè)的。這只是一件生活中極小的事，但卻讓我開(kāi)心快樂(lè)了好久，同時(shí)也讓我信心大增。我所拍的照片里，有一張是綠葉叢里探出頭的'一朵火紅的勒杜鵑，只有這一朵花綻放了它頑強(qiáng)的生命力，如同花火紅的顏色般耀眼。我就在那一瞬間被感動(dòng)了，舉起相機(jī)按下快門的一剎那，心中洋溢著幸�？鞓�(lè)之感。

　　這一件件小事在別人眼里或許都微不足道，但在我眼里，卻都是那么美好快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)要自己體會(huì)。我們要有關(guān)于發(fā)現(xiàn)美的眼晴，但更要有從細(xì)節(jié)中體會(huì)快樂(lè)的心！

生活中快樂(lè)作文13

　　說(shuō)起寫(xiě)作，同學(xué)們可能都很傷腦筋吧?自從上了王校長(zhǎng)的寫(xiě)作課，我漸漸的愛(ài)上了寫(xiě)作，體會(huì)到了寫(xiě)作的樂(lè)趣。

　　寫(xiě)作既可以豐富想象力，又能培養(yǎng)創(chuàng)造力。記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于寵物的作文，同時(shí)要求我們用另一種寫(xiě)法——寫(xiě)人的方法進(jìn)行寫(xiě)作。我開(kāi)動(dòng)腦筋，很快就有了靈感，寫(xiě)出了“我家的金魚(yú)”，作文中，我舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)金魚(yú)的特點(diǎn)，即游泳比賽說(shuō)明它游得快，貪吃說(shuō)明它食量大。同時(shí)，在作文中，我加入了大量的對(duì)話，使文章更加生動(dòng)有趣。

　　寫(xiě)作還可以幫助我緩解學(xué)習(xí)生活中的壓力，記得有一次，在學(xué)校里我忘記帶彩泥，被彭老師蓋了一朵藍(lán)花，身為班長(zhǎng)的我，這學(xué)期從未被蓋過(guò)藍(lán)花，所以我感到很委屈。但因?yàn)樽约捍_實(shí)做錯(cuò)了，所以回家也不敢和媽媽講這事。于是，我拿出日記本，將學(xué)校今天發(fā)生的.事和心里的委屈全寫(xiě)下來(lái)了。寫(xiě)完日記，我沒(méi)有那么難過(guò)了，心情慢慢好了起來(lái)。

　　寫(xiě)作也培養(yǎng)了我的自信。在王校長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)下，我掌握了寫(xiě)景、狀物、寫(xiě)人、寫(xiě)事等不同類型作文的方法和技巧。于是，每次寫(xiě)作文時(shí)我都文思如泉，筆走如飛。每次老師發(fā)的稿紙幾乎都被我寫(xiě)滿了。一次、兩次、三次……王校長(zhǎng)多次將我的作文分享給同學(xué)。每次分享，聽(tīng)到同學(xué)們發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲，我感到非常自豪。不斷的進(jìn)步和提高，讓我成了三(7)班的作文高手。

　　樂(lè)趣，就像生活中的氧氣，無(wú)處不在。寫(xiě)作，就像一顆糖果，唯有細(xì)細(xì)品嘗，你才能真正體會(huì)到它的甜美。

生活中快樂(lè)作文14

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著書(shū)包高高興興地朝著學(xué)校走去。 一路上，我唱著愉快的歌兒，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像是在為我伴奏。綠樹(shù)鮮花靜靜地聽(tīng)著，多像文明的聽(tīng)眾。

　　忽然，一個(gè)親切的聲音傳入了我的耳朵：“小朋友，向你問(wèn)個(gè)路，行嗎？”我高興地答道：“當(dāng)然可以！”阿姨問(wèn)道：“你知道翠萍山怎么走嗎？”我邊說(shuō)邊向后指點(diǎn)：“從這里一直往上走，到一個(gè)亭子那里就到了�！卑⒁搪�(tīng)了，連聲說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！� 阿姨朝著我說(shuō)地方向大步地走著。我目送那位阿姨遠(yuǎn)去后，回過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備走的.時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)粉紅色的包，急忙彎下腰，拾起錢包，打開(kāi)一看，里面有許多錢。

　　我想：這錢包一定是剛才女士們阿姨掉的。我第一次見(jiàn)到這么多錢，我很緊張，拿不定主意。忽然，我想起了都是對(duì)我們說(shuō)的話：“要做個(gè)拾金不昧的孩子哦！” 于是，我連忙朝著阿姨遠(yuǎn)去的地方跑去，邊跑邊喊道：“阿姨，您的錢包掉了。”那位阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，一摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)錢包掉了，忙接過(guò)我手足的錢包，激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友，真是太感謝你了�！辈�從錢包里拿出好幾張錢給我，作為酬謝。

　　我一邊喘氣，一邊搖搖頭說(shuō)：“阿姨，我不能要您的錢，因?yàn)�，這是我們小先隊(duì)員應(yīng)該做的。”阿姨只好把錢放回錢包。又問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字？”我說(shuō)：“阿姨你就叫我小朋友吧！”阿姨豎起大拇指：“這位小先隊(duì)員真棒！” 這一天，我做了一件好事，我真快活��！以后，我還要常常做好事。

生活中快樂(lè)作文15

　　3月23日星期天，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，春光明媚�！翱鞓�(lè)假日小隊(duì)”決定去登北高峰“強(qiáng)身健體，愛(ài)護(hù)環(huán)境，沿途撿垃圾”的活動(dòng)。

　　我們來(lái)到北高峰山腳下的法華寺公園，只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，非常熱鬧，賣燒餅的、賣水果的、賣飲料的……沒(méi)想到今天來(lái)法華寺的.、登山的人真多，地上的垃圾也真多。記得以前這里很清靜，山清水秀，環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)想到如今這番景象。

　　小隊(duì)員們可來(lái)勁了，趕緊拿出垃圾袋，個(gè)個(gè)精神抖擻，興致高昂，爭(zhēng)先恐后地?fù)炱鹄�圾放進(jìn)袋子。由于臺(tái)階上、草叢中到處都是紙巾、果皮、塑料袋、飲料盒等，不一會(huì)兒，每個(gè)隊(duì)員都撿了滿滿一袋垃圾，倒進(jìn)垃圾桶后，接著又繼續(xù)撿。山路陡峭，大家都累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可小隊(duì)員們似乎忘了累、忘了臟，絲毫不放過(guò)任何垃圾。登山的游客，有的嘖嘖稱贊：“哇噻，這些小朋友真能干！”隊(duì)員們聽(tīng)到稱贊聲，低頭彎腰撿得更起勁了。這其間，登山游客中的一位高年級(jí)學(xué)生也加入到沿途撿垃圾的隊(duì)伍中……

　　我們終于登上了北高峰，每個(gè)人滿頭大汗地拎著滿滿的一袋垃圾，雖然都累得精疲力盡，但是臉上都洋溢著勝利的喜悅，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累�！皶�(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小�！贝蠹叶急谎矍暗拿谰拔�引了，竟忘了上山時(shí)的勞累，特別是小隊(duì)員們，還能蹦跳自如，讓我們這些大人自嘆不如。后來(lái)還參觀了毛主席三上北高峰題詩(shī)石碑，大家在石碑前留影。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓小隊(duì)員們體驗(yàn)到舉手之勞，能得到快樂(lè)，也了解到現(xiàn)在的環(huán)境多糟糕，許多人都是隨手扔垃圾的壞習(xí)慣。希望人人都有環(huán)保意識(shí)，從我做起，不亂扔垃圾，自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，共同保護(hù)好美麗的家園。

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