- 相關(guān)推薦
快樂是友誼長存作文
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。以下是小編整理的關(guān)于快樂是友誼長存作文,歡迎閱讀參考。
快樂是友誼長存作文【1】
我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船。
“陳明,你.你怎么可以這樣,你把我的小木船摔壞了,我也要把你的送入極樂世界!”我怒視著陳明,左手握得咯吱咯吱地響!斑青辍蔽野殃惷鞯男∧敬ぴ诘厣稀=淌依秫f雀無聲,一片沉靜。就這樣,從此我和陳明這么多年所積累的'友誼被這塊無聲的“石頭”給破壞了。我不知不覺地有一種難過從心里洋溢出來,我真想找一個無人之地痛痛快快地哭一場。放學(xué)后,我回到自己的“窩”里,不知不覺那種難過又從心里洋溢出來,淚水頓時模糊了我的眼睛,喉嚨也說不出話來。
早晨我騎行我的自行車在陽光上飛奔。不料我在公園遇見了他。我再次地想過去請求他原諒我,可是,我一下子腦中又呈現(xiàn)出了那塊“石頭”。我忐忑不安地想:管他呢,反正是他先把我的小木船弄壞的,憑什么要去給他道歉。不.不.不,再說我也把他的小木船摔壞了。就這樣,我掙扎了很久。當(dāng)我想向他道歉時,抬起頭“陳明,對不起!”我誠懇地想陳明道歉?上В珗@里只有幾棵“老樹”坐在木椅上聊天了。我嘆了口氣,沮喪地離開了。晚上我睡覺,我在夢中夢到我和陳明去北京旅行,在北京的郊外野餐.游泳.玩耍。當(dāng)我醒來再想抓住這個夢,夢已離我而去。我咆哮大喊:“天哪!上帝你連一個夢都不給我嗎?”我悵望灰天,在淚光中幻出了夢的影子,我的臉上露出了微微的笑容。在這塊“石頭”“落”下的那天,我無情地和陳明絕交,為什么現(xiàn)在我怎樣的想陳明呢?想到陳明心里又點(diǎn)酸酸的,有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭。我仰躺在沙發(fā)上,聽風(fēng)路過窗外。風(fēng)里夾著雨。天色陰暗的如黑夜。心里思潮起伏,我又再次想起了陳明了。
我現(xiàn)在還真是想陳明,簡直不能忍耐。我走出家,冒著風(fēng)雨向陳明家奔去。路途中遇見了陳明。這時,我大概知道他也想和我和好了。我慚愧地說:“陳明,對不起!那天是我的錯!”陳明與說出了同我一句話。我慢慢抬起頭,陳明的兩個“小水池”漫出了兩股水。我狂奔上去抱住陳明,害怕他再次離我而去。
從此這塊“石頭”就被我們?nèi)尤チ送馓铡?/p>
快樂是友誼長存作文【2】
“黃裕恒,收信嘍!”一個同學(xué)叫道。我愕然地回頭,心中不禁納悶想,誰會給我寫信呢?我接過信,信封上的發(fā)信人一欄寫著陳曉盈。我略一沉吟,腦中便浮現(xiàn)了一個活潑的女孩,短短的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神,給人一種永不服輸?shù)母杏X……略帶模糊的片斷在我的腦海中重組,它勾起了那被學(xué)習(xí)壓得死死的陳年記憶━━同學(xué),小學(xué)的同學(xué)。
我忙取出信,信除了說到她上中學(xué)后的學(xué)習(xí)情況,還提及了小學(xué)同學(xué)的情況,看著一個個熟悉的名字,不禁心生感觸。上了中學(xué)后,大家各奔東西,聯(lián)絡(luò)漸漸少了,熟悉的面孔也漸漸被新的面孔代替了,但唯有心底那深厚的友誼是永不褪色,六年同窗的友情是無法用任何東西代替的`。
記得剛上一年級,大家都是同年的小朋友,一個會心的微笑,一個普通的握手就可以交到一個朋友,大家都是十分單純,可以為一顆糖果而爭吵,但轉(zhuǎn)個身又和好如初,從不知什么是記仇。當(dāng)時我不明白為什么大人們把“知音難求”常掛在嘴邊,但現(xiàn)在才知道因?yàn)楫?dāng)時我有一顆赤子之心,有一顆未被污染的純潔心靈。
過去的往事在我腦中重現(xiàn),我嘴邊掛著甜蜜的微笑。我還十分清楚地記得在畢業(yè)典禮上,我們共同說過一句話:愿友誼天長地久。