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快樂時(shí)光中考滿分作文
靜,似乎就是它的本質(zhì),不容許任何人打擾;蛟S,只有在這種環(huán)境下,人才能激發(fā)出最原始的能力──專心致志。靜中有動(dòng),動(dòng)卻又是另一種形式的靜,在一片靜謐的圖書館看書,是我平凡生活中不平凡的小事,也是我永生難忘的快樂時(shí)光。
我喜歡享受闃靜的時(shí)光,特別是當(dāng)我沉浸在古人詩詞意象的世界時(shí),能逐漸會(huì)意出箇中道理。讀陶淵明,我就擁有不為五斗米折腰的意志;讀晏珠的木蘭花,我可以體會(huì)“天涯地角有窮時(shí),只有相思無窮處!钡某罹w。這些心靈的契合,都只在如此環(huán)境下才能細(xì)細(xì)咀嚼。
在我對(duì)面,總是坐著一位女孩。即使她是如此平凡的一個(gè)人,日子久了,緣份也結(jié)了。在這段時(shí)光,我們不用言語,培養(yǎng)出只憑默契交流的習(xí)慣。我們有時(shí)共享,有時(shí)獨(dú)占,她讀她的黑格爾,我讀我的歐陽倩,不需討論,心意相連。
然而,升上初三后的課業(yè)與比賽幾乎吃光了我去圖書館的時(shí)間,縱使有機(jī)會(huì),好不容易擠出零碎時(shí)間到了圖書館,對(duì)面只剩一個(gè)空蕩蕩、寂寞冷清的座位,或偶而傳來刺耳且吵雜的嬉鬧聲。我從期待轉(zhuǎn)為失落,黯然地拖著疲憊不堪的身軀回家。
可是我還是無法遺忘,怎么可能遺忘?讀書的興致、知己的陪伴。我實(shí)在無法脫離如此快樂的生活。就算再微小不過,就算只是與她一同開啟塵封已久的古書,呼吸古醇的書香,在回家的路上吟詠詩文,都早已在我的心房上狠狠地烙下一個(gè)印記。
我們都知道,圖書館是我們的另一個(gè)家,我們?nèi)玺~得水,忘情地瀏覽藏書。古今中外的人都有獨(dú)特的想法,我喜愛閱讀他們。當(dāng)我思考到他們的層次,甚至是他們描摹的山水之壯麗,我也能心凝形釋,與萬化冥合,提升自我存在的價(jià)值與意義。
她也在想我嗎?她現(xiàn)在看的是哪一本書呢?我常常在腦中思索。好不容易見面了,卻又得怨嘆時(shí)光匆匆,不能盡情分享彼此的心得。李白曰:“浮生若夢(mèng),為歡幾何?”是最好的心靈寫照,不只表達(dá)了人生苦短之無奈,也追求一種積極行樂的念頭。
動(dòng)中有靜,靜中有情。情,不完全是世俗的情愛,更應(yīng)該是一種熱情。我在圖書館的那些日子,體驗(yàn)到了自己的多情、學(xué)習(xí)求知的熱情。今后,我還會(huì)追求并體會(huì)更多書中的義理與騁懷的快樂。
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