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給予的快樂四年級作文
給予比接受真的更令人快樂!那天,使我深深的懂得了這個道理!
那是令人想起來快樂想笑的故事,是一個見證了美好友誼的故事!
五年級上半學(xué)期的時候,輪到了我們班值周,我和我的死黨———田佳瑤分到了一組。組長楊潤增把我們安排到了室外,天吶!那可是冬天啊!我們極不情愿,但最后我們還是答應(yīng)了。
第一天,我們平平安安的度過了,(準(zhǔn)確的應(yīng)該是我。┠翘,我很幸運的躲過了掃把星的掃把星法,但這不就是暴風(fēng)雨前的彩虹嗎?!俗話說,躲得了初一,躲不了十五,這不,暴風(fēng)雨來了!!
第二天,我和田佳瑤照樣去值周!皰吒蓛酎c啊”“這里是哪一個班掃的?”等等,這樣的話,我和田佳瑤說了不下5次,就這樣,一上午安全度過!
到了下午,我對田佳瑤說:“反正小孩子都沒有時間觀念的,咱們先小玩一會吧!”田佳瑤也答應(yīng)了。于是———我們先玩了一會別的健身器材,過了一會,我們又去玩獨木橋,我剛剛走上一個高一點的,就只聽見“啪,。 钡囊宦晳K叫,我摔下來了,鋼條和我的大腿和屁股親了一口,這可疼壞我了!“哎呦呦,田佳瑤,快扶我一下!再不扶就見不到我了!”她見了,連忙把我扶起來,問道:“怎么了,沒事吧,是不是特別痛。俊蔽乙病岸,恩”的回答于是田佳瑤邊走邊扶著我,邊告訴我:“你揉一揉,然后別想他就不疼了!”接著。她又講笑話給我聽,我也疼哭了,邊哭邊笑,但后來也不是那么太疼了,田佳瑤見了我又哭又笑的樣子也笑了!最后上課前,我的疼痛也漸漸減小了,我們一起快快樂樂的回到了家!
但到了家,那兩出傷又開始疼了,我的眼淚也下來了,可我哭著哭著就想到了田佳瑤對我說的話,對我的鼓勵,我也開始克服疼痛,最終,我勝利了!
給予,是一種語言;給予,是一種方式;給予,是一種愛心;給予,是整個世界!
給予比接受真的更令人快樂!
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