寬容,能讓人成長(zhǎng)-500字
“鈴鈴鈴——。”隨著清脆的上課鈴響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室里。
像往常一樣,一上課,我們班的“搗蛋鬼”還是閑不下來(lái),乘老師轉(zhuǎn)過(guò)身去板書時(shí),就輕聲對(duì)同桌說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)前面那位同學(xué)的尺子好像挺漂亮的(因?yàn)檫@位同學(xué)是新來(lái)的,還不熟悉,名字不清楚),我們?nèi)ツ脕?lái)玩玩,好嗎?”同桌答應(yīng)了。這對(duì)“活寶”邊上課邊竊竊私語(yǔ),一堂課的時(shí)間很快過(guò)去了。又下課了!教室里頓時(shí)炸開了花,熱鬧極了,那位新同學(xué)也出去了。
“行動(dòng)”開始了,他們迅速地來(lái)到新同學(xué)的桌旁,“搶過(guò)”尺子就往外跑。剛跑到門邊,只聽見“砰”的一聲,門關(guān)上了,尺子被夾在了門縫中,頃刻間被夾得粉碎。他們面面相覷,一下子不知道怎么辦才好。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,要用尺子。那位新同學(xué)看到破碎的尺子后,朝兩位“搗蛋鬼”意味深長(zhǎng)地看了一眼。嚇得兩位“搗蛋鬼”匆忙低下了頭。下課后,那位同學(xué)向兩位“搗蛋鬼”笑了笑,說(shuō):“是你們的杰作吧?沒(méi)關(guān)系,我再買一把就是了。”說(shuō)完,就跑了出去。
沒(méi)有向老師“告狀”,也沒(méi)有聽到雷霆般地怒罵。奇怪的是,從這以后,兩位“搗蛋鬼”像突然變了個(gè)人似的,再也看不到他們搗亂的影子了。
寬容,是一種美麗,一種把自己徹底從糾結(jié)中解脫出來(lái)的良劑,一種為人處事的寬廣胸懷,它更能讓人成長(zhǎng)。
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