學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文

時間：2021-04-16 11:31:20 寬容我要投稿

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家分享。

學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文

學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文1

　　人非圣賢，敦能無過。人之所以為人，正是因為人不完美，總會犯錯;不犯錯的不是人，是神。當(dāng)然我的們不是神啦，所以錯誤是難免的，既然錯誤存在，我的們又不能讓它消失，何不學(xué)會寬容?

　　學(xué)會寬容，首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來懲罰自己的行為。生氣不但沒有解決問題，同時我的們也沒有使他人認(rèn)識到錯誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自己，因為至少被你所傷的人會以為你欠大度，性格帶刺，會失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系。

　　要寬容他人，學(xué)會用發(fā)展的觀點去看一個人，所以我的們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來說，這又是一個新的起點，他才會有動力。如果列寧小時候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會背思想包袱，可能會影響他作為誠信的最基本的人性的形成。

　　寬容不僅要寬容他人行為的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我的不同意你的觀點，但我的至死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。生活中，也許我的們常會因為談?wù)摰阶约核矚g的人的缺點而反駁過。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點，即使我的們拒絕承認(rèn)他們的缺點，我的們也不能干涉他人講話而權(quán)利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我的們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說話的權(quán)力，因為這鸚鵡的本性。

學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文2

　　豬是我們的盆友，寬容是首詩寬容是美麗的情感?寬容是良好的心態(tài)?寬容是崇高的境界。能夠?qū)捜輨e人的人?其心胸像天空一樣寬闊、透明?像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過自己的人?以德報怨是寬容的最高境界?

　　是人性中最美的一首詩。寬容是一種美德。我曾看過一首詩，上面稱贊：寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。

　　寬容是一首詩，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲;大海寬容了江河，大海擁有浩翰;天空寬容了云霞，天空就擁有了神采;人生寬容了遺憾，人生擁有了未來。

　　胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠和快樂。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容?不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上?而是升華為一種對宇宙的胸襟?對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛?而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。其中很重要的一點是要寬容待人。

　　因為寬容既是一種品質(zhì)和美德，又是一種價值與資本?讓我們讀懂寬容這首詩?學(xué)會寬容吧

學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文3

　　“嚴(yán)以律己，寬以待人”真的是不容易做到��！嚴(yán)格的要求自己就是要在任何的時候克制住自己的欲望，在更多的時候嚴(yán)格的要求自己，謹(jǐn)慎認(rèn)真的對待自己所做的一切，并且讓自己以一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿婷舱故驹诖蠹业拿媲�，對自己的�?yán)格要求還是提升自己素質(zhì)的一種方式，嚴(yán)格的要求之下必定要在不經(jīng)意中的注意自己的所作所為，什么樣的事情都能夠成為習(xí)慣，這就是人的他律性，再難的事情堅持的時間足夠了也就成了習(xí)慣了。也就成了我們自身的東西了！

　　對待別人呢，就不能像對自己一樣了，對別人寬容一些，時刻的記得要容忍別人的錯誤，容忍別人的缺陷。給別人更多的寬容和理解也是一種美德，也是我們看清楚事情的一種表現(xiàn)，更是我們給自己留下后路的一種方式！

　　對自己的嚴(yán)厲是在提升自己的水平，對別人的寬容是在給別人以機會�？墒怯械臅r候也應(yīng)該對自己多一些寬容，對別人要求嚴(yán)格一些，什么事情都不是絕對的，任何人的錯誤都是不可避免的，在別人太過嚴(yán)重的錯誤發(fā)生的時候我們也不能一味的寬容，在自己難免出現(xiàn)的錯誤面前，我們更不應(yīng)該太嚴(yán)格要求自己，要適當(dāng)?shù)膶捜葑约�，要適當(dāng)?shù)慕o予自己機會和寬容，不也是給自己以信心和動力，給自己以修養(yǎng)生息的機會嗎？這也許就是事情的復(fù)雜性，和辨證的一方面吧！

　　人嘛就是要做社會的主角，要讓別人把掌聲給予自己，讓別人成為自己的喝彩者！

學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文4

　　大海因為寬容，而變得浩瀚無邊;天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人;山峰因為寬容，匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人——應(yīng)該學(xué)會寬容。

　　天稱其高，以無不覆;地稱其廣，以無不載;日月稱其明者，以無不照;江海稱其大者，以無不容。 (曹植)天空說它是高的，因為沒有什么東西不被它覆蓋，大地說它是廣博者，因為沒有什么東西不是承載在它之上，日月說他們，沒有什么地方不照耀到的，大海說它的博大，因為沒有什么東西它不包容的。

　　表現(xiàn)了正因為有了一種博大和無私，才可以在世上得以稱道。

　　寬容，是一把上方寶劍，為你披荊斬棘。人生之路，漫漫一條�？部狼蹟�(shù)不勝數(shù)，寬容，讓大家感受得到你這一份特殊的愛，讓愛化為一把利劍，幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無阻。

　　但有些人認(rèn)為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。

　　如果你還不具備寬容，那趕緊去將它找回來，不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容，就請真誠的面對每一個人吧!

　　所以，我們要學(xué)會寬容。

學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文5

　　寬容，是什么呢？讓我告訴你吧！寬容是一種美德，也是一種修養(yǎng)。這不是膽小怕事。做人，就要學(xué)會寬容。

　　以前，我總喜歡和別人爭吵，別人稍微指指點點，我就罵他們。因為這樣，爸爸媽媽費了不少心思。有一次，美術(shù)課結(jié)束，我沒做好美術(shù)作業(yè)，有些人就說我什么都慢，像一只蝸牛。我就對他們大喊大叫。還有幾次，我就吃飯慢，阿姨家的人就說我像老鼠啄棍，十分慢，我就和他們斗嘴。

　　有一件事情改變了原來的我，我也慢慢開始學(xué)會了寬容。連爸爸媽媽也說我長大了，懂事了。

　　那一天，下起了傾盆大雨，路上十分滑，走路一不小心就會滑倒。一位阿姨騎著自行車，小心翼翼避開渾水洼。可正巧，旁邊有一位司機駕駛著小轎車從水洼上開過，大片大片的臟水飛濺起來，落在了那位阿姨身上，那位阿姨頓時成了落湯雞。可是這還不是最糟的。那位阿姨全身都臟了，散發(fā)著惡臭，十分難聞。

　　那位司機看見了，連忙下了車，對阿姨說：“您沒事吧！多少錢，我賠給您�！笨墒菦]想到，那位阿姨說：“不用賠，不就臟了嗎？用洗衣機洗就行了�！彼緳C聽了十分感動，他說把阿姨送回家，阿姨沒有說什么，但也沒什么感動。我看了這些場景，想：大概這就是寬容吧！

　　人生短暫，有多少事情是過不去的呢？寬容別人，也是寬容自己，還能多交幾個朋友，多好��！如果人人都學(xué)會寬容他人，人與人之間就不會有爭吵。

學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文6

　　我非常喜歡足球。我們班的足球隊有四個，一個隊八個人。我是乙號隊的隊長。我?guī)状螇粝電Z冠都失敗了。每次失敗，我都要說隊員們幾句，弄得大家對我很厭煩，而且球也不好好踢了。

　　上個月，我們隊居然只得了第四名。我很憤怒，正要對大家大發(fā)雷霆，我卻停住了。我想：“幾個月了，我對他們大發(fā)雷霆都不見成效，干脆鼓勵一下吧！”我走向他們，他們以為我又要大發(fā)雷霆，所以站哪兒像木頭似的——一動也不動。我用溫和的聲音說：“不就是輸了場比賽嗎？小case！以后我們繼續(xù)拼搏，會贏的！”他們立刻高興起來了，立馬立下“軍令狀”——若不得冠軍，抄十遍《三國演義》。

　　這學(xué)期的第三次聯(lián)賽，我們首先3：1戰(zhàn)勝丙隊，又5：0戰(zhàn)勝丁隊，使隊員們士氣高漲。更是如虎添翼的事也來了，甲隊的郭子煜突然加盟我們隊，是我們組成了“乙隊三霸王”，甲隊隊員看了不戰(zhàn)而栗，這更加堅定了我們的信心。

　　最后一場是天王山之戰(zhàn)，我們早已準(zhǔn)備好了，“三霸王”都進(jìn)球了，郭子煜的進(jìn)球更是精彩，他是用頭打進(jìn)的！我們又以3：1大勝甲隊，捧起了冠軍獎杯。

　　后來，甲隊的人問我成功的秘訣，我笑著說：“寬容！”。

學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文7

　　人們常說：忍一時，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。與人相處，要懂得寬容，更要學(xué)習(xí)寬容。

　　有一次，電視上報道了一本限量版圖書，我不能錯過，于是便央求媽媽給我買了一本，我開心極了，欣喜若狂，拿著書飛快跑到房間津津有味看起來。

　　看完了書后，弟弟來到我家串門，看見這本書，兩眼發(fā)光，問：能借給我看嗎？我雖然有些不舍，但還是回答：好��！不過一定不要把書弄臟了，更不要弄丟！弟弟沉浸在書里，頭也不抬的回答道：知道了好的。

　　一天，兩天，三天，一星期，兩星期，弟弟一直沒有把書還回來，在我的再三追問下，他慢吞吞的拿出書，我頓覺不妙，把書一翻，少了幾頁，我被憤怒沖昏了頭腦，氣沖沖的撕了他的一本書，弟弟你這頭沒有說一句話。

　　過了幾天，弟弟來到我家把一本嶄新的圖書遞給了我，我當(dāng)時臉就紅了，說：對不起那天我的確太過分了。沒關(guān)系不用那么計較。他的話如春風(fēng)般溫暖我的心。

　　一本書成了面鏡子，折射出我們的內(nèi)心。如果我寬容他，他就不會受到損失。它讓我看到一顆澄澈的心，是他讓我學(xué)會寬容。

學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文8

　　寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念，釋然。而寬容自己則是一種豁達(dá)，冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己。

　　人應(yīng)該多學(xué)會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份理解；就多一份信任；多一份友愛。

　　在上小學(xué)的時候，家的院子里種了一棵梨樹。秋天到了，樹上結(jié)滿了燈籠似的`黃鴨梨。在一個陽光明媚的中午，我和爸爸正在午休，外面突然傳來一陣急切的狗叫聲，把我和爸爸吵醒了，我直接從床上跳下來，鞋都沒穿，就跑出去看怎么回事，原來是幾個跟我年齡差不多的男孩在摘梨，他一看我出來，直接從樹上滑落下來，腿上蹭破了一層皮。爸爸見狀，非但沒有教訓(xùn)他們，還讓那個男孩坐下。然后，拿來碘伏和紗布，幫那個男孩包扎好后。還親自去樹上摘下了幾個梨，用塑料袋裝好，讓那幾個男孩拿去了。他們走了之后，我問爸爸為什么要這么做，爸爸告訴了我什么叫寬容。

　　當(dāng)一個人選擇了計較，他頭頂上的天空便是陰霾；當(dāng)一個人選擇了寬容，等待他的便是燦爛的笑容。古人云：“知錯能改，善莫大焉�！奔热蝗绱耍瑸楹尾欢嘟o別人一點寬容，多給別人一個改過的機會呢？寬容別人也是解放自己，讓自己脫離一片仇恨的苦海，還給自己一片潔白的天空……

學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文9

　　我打開抽屜，翻找著什么，但是并沒有找到。失望地打算走開，卻無意間在抽屜中瞥見了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。

　　我望著它，出了神。

　　我興高采烈地拿著新買的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識地把尺子握在手中，出了教室。

　　在走廊里，我遇到了一個很要好的好朋友，便請她幫忙把尺子放回我的桌子上�？晌夷睦镏溃一貋�，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著頭，看著腳尖。我拿著尺子，跑到外面，背靠著欄桿，丟下她一個人獨自站在我的座位旁。

　　后來，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過去了，你怎么還在內(nèi)疚呀!這是還你的尺子�！�

　　我被這短短的兩句話啟發(fā)了，原來寬容就是這樣!

　　這件事發(fā)生后，我學(xué)會了寬容的對待每一個人。

　　仔細(xì)地端詳著這把尺子，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這把尺子雖不能繼續(xù)測量物體，但可以用來測量人心的寬廣或狹窄。

學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文10

　　如果說友誼是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說友誼是一棵蒼茂的大樹，如果說友誼是一只飛翔的海鳥。那么，寬容就是那高大的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有寬容，生命的動力便蕩然無存;多少笑聲都是寬容喚起的，多少眼淚都是寬容擦干的，學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會善待自己。

　　以前我的脾氣很不好，只要自己的情緒不好，就會對別人大聲吼叫，比如，我穿著新鞋去上學(xué)，做操時被人踩了一腳，他連忙向我道歉，我想：道歉有什么用啊，又不能擦掉我鞋上的污漬。所以我沒有理解他的道歉，反而一個勁兒的責(zé)怪他，從那以后，他看我的眼神都是充滿愧疚的。

　　一個星期六的早晨，我學(xué)會了寬容。

　　那天，我在回家的路上，看到了一位雙目失明的老人到一家早餐店里吃早餐，里面的服務(wù)員十分熱情，把老人扶到椅子上坐著，陪老人說話，一會兒，粉就端上來了，因為老人是盲人，所以吃粉時把粉全都灑到了地上，老人一慌就連碗也掉在地上打碎了，老人怕服務(wù)員責(zé)怪他，就連忙說了對不起，誰知，服務(wù)員不但沒有責(zé)怪老人，反而還問老人割傷了沒有。

　　透過這件事，我學(xué)會了寬容，畢竟人與人之間需要寬容、需要理解。

　　讓我們多一些寬容、少一些爭吵;多一份愛心，少一些埋怨;多一份信任，少一些猜疑;多一份職責(zé)，少一些磨擦。

學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文11

　　課間的“舌戰(zhàn)”，何以出現(xiàn)如此種種現(xiàn)象？一句話：缺少諒解，缺少寬容。

　　也許同學(xué)們還記得《將相和》這個故事。戰(zhàn)國時的廉頗和藺相如由勢不兩立成為“刎頸之交”，這都?xì)w功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重，不與廉頗“爭利”，平時見到廉頗就“引車避匿”，這些寬容義舉感動了廉頗，終促成“將相和，”合力御秦。

　　一句簡單的對不起，一個歉意的微笑，一個充滿善意的眼神....會使我們的生活多么的美好，多么的和諧啊！在今天，我們?nèi)鄙俚牟皇怯行蔚奈镔|(zhì)，而是無形的高風(fēng)亮節(jié)——寬容。學(xué)會寬容首先要學(xué)會理解，以責(zé)己之心責(zé)人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說過：“寬容就像天上的細(xì)雨飄向大地，恩賜于寬容的人們�！比绻麑W(xué)會寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊；如果拋棄計較，那么人生才能永遠(yuǎn)快樂。學(xué)會寬容，要懂得認(rèn)識寬容。寬容不是戲，它需要付出真誠，因為理解是人世間最大的幸福，因為寬容是心與心的默契，使你一生用不寂寞。

　　伙伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對世間的爾虞我詐，去面對世間的虛情假意。不會寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不需要寬容的呢？讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敘寫美麗的人生。

學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文12

　　世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。

　　——雨果

　　寬容像大海，包容所有的水滴;寬容像小雨，滋潤所有的樹木;寬容像東陽;溫暖世間的萬物;寬容像雨傘，抵擋所有的暴雨。

　　學(xué)會寬容吧。

　　做人處事，我們不應(yīng)該太自私，不應(yīng)該認(rèn)為自己想要的東西就要處心積慮的得到，要學(xué)會為別人著想，想想別人是否也喜歡。寬容一些，讓別人和我們一樣快樂。

　　做人處事，我們不應(yīng)該太斤斤計較，不能只因為一件小事，就吵起來沒完，誰也不甘示弱。退一步，就是一片海闊天空。寬容一些，這樣和平的鴿子便會飛翔在兩人的天空。

　　做人處事，我們不應(yīng)該太固執(zhí)，許多人都不虛心接受他人的意見，認(rèn)為別人是看他不順眼，詆毀他。其實不然，意見能幫助我們更好的改正。寬容一些，耐心聽取他人的意見，虛心的接受，這樣才能使我們變得更加的優(yōu)秀。

　　海納百川，有容乃大。學(xué)會寬容別人，那么這個世界將會更加和諧，更加美好。人們也不會再處心積慮，鉤心斗角。因為，心有多大，舞臺就有多大。

學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文13

　　有人問:“寬容是什莫?”寬容，是指大海，大海里的水，是因為它寬容地讓小河里的水，流進(jìn)來，它才會有浩大渺茫之稱。如果人們可以像大海一樣，學(xué)會寬容，那樣的世界多莫美好。

　　如今這個世界，人們勾心斗角，已經(jīng)不會寬容了，或許他們已經(jīng)不知道寬容是甚末了。他們沒有一顆寬容的心，就是造成他們不會寬容的原因�，F(xiàn)在的人們只會斤斤計較一些雞毛大點兒的小事兒。比如昨天，爸爸帶我去西市場換衣服大家都知道西市場很擠，公交車、自行車，開什末車的都有，爸爸的電動車不小心撞到了一個女士的車子，那女的接著就罵了爸爸一句，爸爸只是碰了她一下，她就破口大罵，至于嘛？一丁點兒的芝麻事就罵，這樣的人永遠(yuǎn)不會寬容，而爸爸不是還了她一句，只是說了句讓人刻骨銘心的話：“這位同志，現(xiàn)在是文明社會，學(xué)會寬容�，F(xiàn)在不能光男的宰相肚里能乘船，你們女同志也要這樣��！”周圍的人們都點頭，覺得說得對。是呀，人們只要這樣，小矛盾不就化解了嗎？我們這一代也要學(xué)會寬容。

　　寬容，是一個人的氣量。學(xué)會寬容，更是一個人的必修課。我們寬容別人，別人才會寬容你。如果我們像大海一樣，有寬容，別人才尊敬你。

　　寬容別人，寬容自己！

學(xué)會寬容_小學(xué)生六年級作文14

　　一天下午，我和妹妹在客廳里玩玩具。我看中了一個噴水槍，正準(zhǔn)備拿，卻被妹妹搶走了。我去追她，可她拿著槍跑進(jìn)了廁所，還把門反鎖上了，任憑我在外面大喊大叫，她就是不開門。5分鐘過去了，們慢慢開了一條小縫，我好奇的走過去，以為妹妹膽小，不敢開門呢。

　　突然，一陣極強的水流沖了出來，頓時我變成了“落湯雞”。媽媽過來看我的身上全都是水，著急的說：“怎么搞的，快去換身衣服。”我急忙忙的換了一身衣服。正向客廳走去�！鞍�！屋里有老鼠！”，我跑到媽媽身邊非常害怕的說。媽媽說：“這不是玩具鼠嗎？你都這大了還害怕一個玩具鼠？”原來是妹妹把玩具老鼠啟動了，要嚇一嚇我呢。我有些生氣了，走進(jìn)自己的屋子，把門一關(guān)。便看起了爸爸給我買的《教你學(xué)會寬容》，我簡單的讀了讀。發(fā)現(xiàn)生活中處處要寬容，我遇到這點小事不應(yīng)該生氣的。我走出了自己的屋子，到了客廳妹妹嚇了我一跳，可我并沒有生氣，也沒有報復(fù)她。她也不鬧了，我們一起看電視，一起玩電腦……我學(xué)會了寬容。