高中必修三人教版新第2單元作文：寬容
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的高中必修三人教版新第2單元作文：寬容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中必修三人教版新第2單元作文：寬容1
羅蘭說：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在你腳底�！边@是何種境界的寬容，難以用言語表達(dá)。
上周末，兒子的旅游鞋有點(diǎn)開膠，扔掉可惜，況且又是孩子最喜歡的一款，遂拿到離家不遠(yuǎn)的修鞋鋪里處理。
修鞋師傅五十來歲，高高瘦瘦。不大的小屋子堆滿了各種各樣的鞋子。憑著精湛的技術(shù)和熱情的服務(wù)，常常門庭若市，顧客盈門。
“有點(diǎn)開膠，您看咋處理？”
我一邊說，一邊放下鞋子，準(zhǔn)備離去。
師傅接過鞋子看了看：
“小毛病，不耽誤你下午來取”。他一邊說一邊繼續(xù)干活。
下午，取鞋。
我一看，根本就沒修，鞋子直挺挺地躺在那里，像個(gè)被冷落的小木偶。我還沒開口說話，看到我，師父放下手里的活計(jì)，連忙站起來：
“對(duì)不起，今天拿不走了，我還沒顧上修�！�
“沒事，我改天再來�！蔽易炖镞@樣說，心里卻有一絲絲不快。
第二天下午，取鞋。我心想，這次一定修好了。可誰知，結(jié)果和上次一樣。我有些惱火：
“你咋干活啊，不就一雙鞋嗎，兩天了，還沒修好，你以前挺講誠(chéng)信的。”
修鞋師傅聽了這話，很難為情，無力地辯解著：
“姑娘不知道，我老母親病了，托人打電話，要我回去陪她說說話，人老了，孤獨(dú)。事實(shí)上，我剛回來開門營(yíng)業(yè)。這不，一大堆活呢�！�
哦，師傅原來是個(gè)孝子，該被人尊敬的，我為剛才的魯莽后悔。
“姑娘放心，明天一定讓你取走�！庇辛吮ＷC，我怏怏不快離開了。
次日，陽光燦爛，我再次來取鞋。
修鞋師傅正在忙。旁邊坐著一位老阿姨，一只腳穿著鞋，另一只腳倚在一旁的小板凳上�？礃幼�，在師傅手里飛舞的鞋子就是她的。左邊還坐著一位戴著眼鏡看報(bào)紙的老者。看見我，修鞋師傅抬起了頭，微笑著說：
“馬上就好！”
我無語，納悶！
“這都幾天了，一雙兒童鞋沒甚大毛病，竟修到現(xiàn)在也還沒修好，照你這樣的效率，”我聲音很大，沒說下去，異常惱火！修鞋師傅一聲不吭。旁邊的老阿姨似乎明白了怎么回事，連忙幫修鞋師傅解釋：
“好閨女，不怪他，都怪我，我走著走著，鞋底斷了，就央求他暫停別的活計(jì)，先給我修，我等著接孫子啊，眼看就快放學(xué)了，你就體諒一點(diǎn)吧”。
阿姨說完，誠(chéng)懇的望著我。我還沒來得及說話，一直在看報(bào)紙的老者也開口了：
“現(xiàn)代節(jié)奏加快了，你們年輕人的脾氣也見長(zhǎng)了，動(dòng)不動(dòng)小題大做，亂耍威風(fēng)，你們丟失了太多的優(yōu)良傳統(tǒng)，社會(huì)發(fā)展所趨啊�！崩舷壬贿吷埔獾嘏u(píng)我一邊詼諧地感慨。我一時(shí)竟不知說什么好，只覺得氣呼呼的。阿姨的鞋子修好了，修鞋師傅站起來，平靜地對(duì)我說：
“真對(duì)不起，這兩天因家庭瑣事幾乎沒怎么營(yíng)業(yè)，讓你跑了這么多次，是我失誤。你放心，你這雙鞋子我免費(fèi)修理，今天不收費(fèi)。以后，手提包啊、鞋子、拉鏈之類需要修理的，你盡管拿來，保證讓你滿意�！�
師傅態(tài)度很誠(chéng)懇，眼睛里露出友好的光芒。
阿姨、老者、修鞋師傅的話，過濾了我的怒火，冰釋了我的怨氣。剛剛還滿腹怒氣的我，冷靜下來思考：我本來是一通情達(dá)理之人，怎么這時(shí)刻變得如此刻薄，如此吝嗇呢？綜合分析他們?nèi)说脑挘D覺懊悔，連忙補(bǔ)救：
“師傅，我多等會(huì)，反正我今天沒事，這雙鞋您該收多少就收多少，以后我還會(huì)來找您幫忙�！�
修鞋師傅樂呵呵地笑了，慌忙去修我兒子的旅游鞋。
世界因愛而變得異常美麗，因?qū)捜荻崂淼梅滞夂椭C，學(xué)會(huì)寬容，擁有財(cái)富；懂得寬容，兼得智慧。愿寬容的陽光永駐心田！
高中必修三人教版新第2單元作文：寬容2
寬容是冬日里的一團(tuán)篝火，在冷冽的寒風(fēng)溫暖你我，寬容是夜空中的一首歌謠，在孤獨(dú)寂寞中的夜里陪伴你我；寬容是沙漠中的一泓清泉，在絕望的時(shí)刻，給予你我希望，讓我們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種氣質(zhì)更是一種美德，如果人人都懂的寬容，那么世界就會(huì)變得更美麗更和諧。寬容是個(gè)寶貴的東西，但是卻不是所有的人都能擁有它。寬容在于善良的人便是地上的沙，隨處可見，但是對(duì)于一些小肚雞腸的人來講卻如視珍寶，價(jià)值連城。寬容是一門學(xué)問。
唐太宗李世民寬容、重用魏征的故事被傳為佳話。在李建成與李世民的皇位之爭(zhēng)中，魏征為李建成出謀劃策，多次使李世民陷入困境。玄武門之變后，魏征成了李世民的階下囚。這時(shí)，李世民完全可以治他的罪，殺他的頭。但是，李世民寬容并重用了他，讓他做到了宰相，結(jié)果成就了歷史上著名的“貞觀之治。再往前翻一翻歷史的畫卷，齊桓公寬容并重用曾險(xiǎn)些射死自己的管仲，從而成就霸業(yè)；藺相如寬容多次羞辱自己的廉頗，留下“將相和的美談……
然而，現(xiàn)實(shí)生活中，真正做到寬容談何容易！有很多時(shí)候，他會(huì)為一絲一毫的事情而斤斤計(jì)較，耿耿于懷。事情已經(jīng)過去了，而他還是老在那想，這么可惡的事情我怎么可能原諒它呢？然后就是在不斷的自我咀嚼中，不斷的從中受到傷害，難以自拔！有時(shí)甚至要發(fā)誓“報(bào)仇！哎，仔細(xì)想想，何必呢？讓自己整天活在過去的種種痛苦和仇恨中，這樣的生活是多么悲哀！
首先，寬容需要溝通。當(dāng)自己與他人發(fā)生矛盾或誤會(huì)時(shí)，要主動(dòng)與對(duì)方交
談，認(rèn)真傾聽對(duì)方的訴說。這樣，才能溝通彼此的思想，從而消除誤會(huì)和隔閡。其次，寬容需要設(shè)身處地地為他人要想。積極地?fù)Q位思考，更多地站在對(duì)方的角度考慮問題，我們就更容易寬容別人。
再次，寬容需要忘卻�？酥菩缘膶捜�，不是真正的寬容，它不能祛除感情傷口上的膿水，醫(yī)治感情上的創(chuàng)傷。只有那種不記、不究的寬容，才是真正的大境界。什么叫“半部《論語》治天下？北京師范大學(xué)教授于丹認(rèn)為：《論語》告訴大家的東西，永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的。有時(shí)候一兩個(gè)字，就夠我們用一輩子了�！捌渌『酰々ぉぞ鸵粋�(gè)“恕字，教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂，適應(yīng)日常秩序，找到人生坐標(biāo)；就一個(gè)“恕字，就是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界的一張美好的通行證。
然而，現(xiàn)實(shí)生活中，真正做到寬容談何容易！有很多時(shí)候，他會(huì)為一絲一毫的事情而斤斤計(jì)較，耿耿于懷。事情已經(jīng)過去了，而他還是老在那想，這么可惡的事情我怎么可能原諒它呢？然后就是在不斷的自我咀嚼中，不斷的從中受到傷害，難以自拔！有時(shí)甚至要發(fā)誓“報(bào)仇！哎，仔細(xì)想想，何必呢？讓自己整天活在過去的種種痛苦和仇恨中，這樣的生活是多么悲哀！
那么，怎樣才能學(xué)會(huì)寬容呢？首先，寬容需要溝通。當(dāng)自己與他人發(fā)生矛盾或誤會(huì)時(shí)，要主動(dòng)與對(duì)方交
談，認(rèn)真傾聽對(duì)方的訴說。這樣，才能溝通彼此的思想，從而消除誤會(huì)和隔閡。其次，寬容需要設(shè)身處地地為他人要想。積極地?fù)Q位思考，更多地站在對(duì)方的角度考慮問題，我們就更容易寬容別人。
其實(shí)，做到寬恕并不困難，也不需要付出很多，用一扇敞開的心扉多包容一些，一切夠了，但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態(tài)度和寬容的胸襟。他們往往因此釀成了不可挽回的悲劇。
所以讓我們每個(gè)人多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)紛爭(zhēng)，讓世界變得更美好。
高中必修三人教版新第2單元作文：寬容3
用一顆寬容的心來包含這個(gè)讓我覺得浮華的世界，帶著一顆感恩的心來面對(duì)身邊的許多人和事。這是我在這幾天得到的一大收獲。我感覺自己的內(nèi)心世界慢慢成熟，不再為某件事而悔，不再為某個(gè)人而累。寬容是人生路上的一道美麗的風(fēng)景，因?yàn)閷捜菔棺约旱奶炜瘴邓{(lán)，陰霾已成遙遠(yuǎn)……
有人說，寬容是怯懦;也有人說，寬容是沒有個(gè)性�？晌乙f寬容是愛，是善待自己，也是善待別人。其實(shí)，并不是所有的傷害都是蓄謀已久的。有時(shí)候，只要你能站在另一個(gè)角度去想，用心去理解，相信所有的傷害會(huì)因?yàn)槟愕膶捜荻鴾p少�？捎袝r(shí)，并非所有的寬容都能得到應(yīng)有的尊重，有時(shí)候?qū)捜萆踔習(xí)L(zhǎng)對(duì)方的氣焰。這時(shí)，不應(yīng)該逃避，而要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
某一天，當(dāng)你的心情猶如平靜的湖面，清澈明亮，有個(gè)人或有些事會(huì)像一顆石子丟進(jìn)了你的湖面里，一石激起千層浪，讓你無法去平靜，于是你去計(jì)較、去爭(zhēng)議，其實(shí)這又何必呢?這些煩惱就是所謂的才下眉頭卻上心頭，抽刀斷水水更流，這些不順總是如影隨行，你永遠(yuǎn)也不可能去計(jì)較的完全明了，爭(zhēng)論了一件又有另一件，如果要守護(hù)心靈的那片凈土或者給自己的生活以更多的明媚和陽光，何不用寬容來代替你的忌妒、你的計(jì)較、你的爭(zhēng)論。因?yàn)閷捜菀粋�(gè)人，寬容一件事后，你會(huì)覺得你的愛在升華，然后這種寬容也在漫延開來，直至被你寬容的那個(gè)人，然后你會(huì)覺得這個(gè)世界還有值得你去追求和做的事，而那些曾經(jīng)爭(zhēng)論的事并不值得你付出如此的心血。哪里有那么多寶貴的時(shí)間和感情可以浪費(fèi)?
人生最大的美德是寬容，就像大海，無論是洶涌澎湃，還是風(fēng)平浪靜，它都可以承受;就像天空，不管是電閃雷鳴，亦或是碧空萬里，它總是能平靜對(duì)待。最廣的是天，最闊的是海，如果我們也能如天空、像海岸那樣寬容一切，相信最美的一定是心。 記住別人的優(yōu)點(diǎn)，忘記別人的缺點(diǎn)，記住別人的好處，忘記別人的錯(cuò)處，以真誠(chéng)的微笑去寬容和理解，既能感化別人，又能給自己帶來一份好心情，又何樂而不為呢?
我們都有過這樣的體會(huì)，當(dāng)心情不好的時(shí)候，會(huì)被朋友給的一點(diǎn)幫助、一句安慰的話語、一次傾心的長(zhǎng)談而溫暖和感動(dòng)，似一股暖流涌進(jìn)心里，傷感也隨之減輕，直至消失。生活中，為朋友說的一句好話、一個(gè)微笑，就覺得心情愉悅、舒暢，覺得一切都是那樣美好。人需要愛、需要關(guān)懷、需要友好的微笑，更需要的是理解和寬容。
當(dāng)然，由于每個(gè)人所處的環(huán)境不同，所接受的教育程度各異、所擁有的個(gè)人素質(zhì)、性格、思想、情趣、脾氣各不相同，所做的事和所說的話也就各有己見了。人與人之間難免會(huì)有誤解、矛盾甚至虛偽的成分。但如果人人都能多一點(diǎn)忍讓，多一分理解，人與人的相處就會(huì)和諧、友好了。 一個(gè)虛偽的不會(huì)寬容的人，相對(duì)來說也就很少有快樂，而一個(gè)戴著虛偽的假面具、花言巧語、欺瞞哄騙、用盡心機(jī)、自以為是的人、每天在誘惑和不安中虛度光陰、苦苦掙扎的人既苦還累又何談快樂呢?
而我們所能做的是：用寬容的心對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人，用快樂的心改變生活;用感恩的心感受生活!凡事斤斤計(jì)較又怎能發(fā)現(xiàn)世上那么多的美麗呢，寬容是一種境界。真正富有愛的人才會(huì)有一顆寬容的心。
如果你希望擁抱快樂、獲得真愛，那就敞開心懷，寬容會(huì)帶給你意想不到的收獲，因此，寬容也是一種愛!
高中必修三人教版新第2單元作文：寬容4
過年的時(shí)候，小姨請(qǐng)我們?nèi)V合緣吃飯�？赡苁谴筮^年，人特別多，服務(wù)員有些忙不過來。給我們上菜的那位服務(wù)員好像還是位新手，動(dòng)作笨拙，端菜的時(shí)候搖搖晃晃，像個(gè)不倒翁似的。我還和弟弟開玩笑：“你再不聽話，讓菜湯淋在你身上。”
大家美美的品嘗著廣式菜肴，興奮得談?wù)撝恍└吲d的話題，那位女服務(wù)員端上了最后一道主菜——涼瓜燜排骨。她小心翼翼地向我們走來，正當(dāng)她要把這道菜放在桌上的時(shí)候，一個(gè)不當(dāng)心，盤子傾斜了，油膩膩的濃汁跟瀑布一般潑灑在了小姨的皮衣上。
大家驚呆了，氣氛變得怪怪的，要知道那可是小姨最心愛的衣服，極好極軟的狐貍毛。小姨那原本陽光燦爛的臉，一下子來了個(gè)晴天霹靂，頓時(shí)變得陰云密布。我感到情況不妙，因?yàn)槲乙苍羞^這樣的遭遇。
還沒等小姨發(fā)作，我就立刻沖到了女服務(wù)員的身前，對(duì)她說：“沒關(guān)系，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，況且又是不小心的，對(duì)吧。”女服務(wù)員像一只受了驚的小白兔，臉漲得通紅，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，不知所措地盯著小姨的衣服，嘀咕道；“我、我去幫你洗干凈�！毙∫�，包括全家人都沒想到，我竟然會(huì)這樣說；“沒事，回家洗洗就干凈了。你去忙你自己的事吧，別把這事放在心上，就當(dāng)沒發(fā)生過。”媽媽也在一旁微笑著說：“沒事，你去忙吧�！边@時(shí)，女服務(wù)員輕輕舒了一口氣，輕悄悄地說：“對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起啊�！北愕椭^走開了。
小姨怒氣沖沖地望著我，其他人也用奇怪的目光注視著我。小姨很生氣地說：“你們兩個(gè)也說得太輕巧了吧，要知道我這件衣服可是花了好幾千元錢買的。”弟弟也在一旁大喊：“讓她賠！讓她賠！”
我沒有接小姨的話茬，而是用很平淡的語氣給大家講了一件事：我9歲的時(shí)候，有一次獨(dú)自坐公交車去少年宮上課，那天人很多，車上又熱又悶，我有點(diǎn)難受，想吐，心里不停地想：千萬別吐出來�？墒且粋�(gè)急剎車后，我“哇”地一聲吐了出來。我旁邊是一位漂亮的阿姨，我把惡心的嘔吐物吐在了她那條雪白的裙子上，那一刻，我真有點(diǎn)掉進(jìn)地獄的感覺�？墒悄俏话⒁滩坏珱]有罵我，而且拿了張餐巾紙給我，并且很和藹地對(duì)我說：“小朋友，還難受嗎？如果難受的話喝口水。”她連一字半句責(zé)備的話都沒有，我當(dāng)時(shí)的處境就像今天的這位姐姐，心里不知有多難受，充滿愧疚，阿姨沒有責(zé)備我，我一輩子都感激她。
我又接著說：“弟弟早幾天不小心把索尼數(shù)碼相機(jī)從四樓摔下來，摔壞了，小姨你不也原諒弟弟了嗎？弟弟你說說相機(jī)墜樓的那一刻，你是怎么想的？”
弟弟低下頭輕輕地說：“我、我、我當(dāng)時(shí)害怕極了，腦袋像炸開了，不停地想，這下完了，要被媽媽打了。可媽媽原諒了我，我很感謝媽媽，我以后做事一定不魯莽了。媽媽，你就原諒她吧。那個(gè)姐姐一定和我摔壞相機(jī)時(shí)的心情一樣的，心里真的又害怕、又難受。反正你有很多漂亮的衣服，你就原諒她吧�！�
“當(dāng)別人無意間傷害了我們，犯了錯(cuò)，他們的內(nèi)心一定很自責(zé)，此時(shí)，我們要學(xué)會(huì)理解和寬容，或許會(huì)讓對(duì)方放下心中的石頭�！毙∫痰哪�?biāo)坪醵嘣妻D(zhuǎn)晴了，也許她為剛才的行為而感到慚愧。這時(shí)領(lǐng)班過來了，向我們道歉，說：“那個(gè)服務(wù)員今天是第一天上班，服務(wù)不周，請(qǐng)?jiān)��！?/p>
當(dāng)我們離去時(shí)，那位服務(wù)員跑了出來，怯生生地說：“謝謝你們的原諒，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。”
“沒想到你這個(gè)小不點(diǎn)還有點(diǎn)水準(zhǔn)，懂得原諒，你長(zhǎng)大了。”小姨終于不生氣了，我如釋重負(fù)。愛因斯坦說得好：“生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！�
高中必修三人教版新第2單元作文：寬容5
終于，我委靡不正，睜著朦朧的睡眼起床了。不知不覺地來到了客廳，望了望鬧鐘。雖說已起，但還是魂不守舍，顛倒是非，分不清東南西北。最后為了讓自己清醒清醒，決定去廠里溜達(dá)溜達(dá)。
“我們廠里的人已經(jīng)出面給你到交警隊(duì)去把你的駕駛證拿回來了，又到保險(xiǎn)公司去給你的車拿回賠償金�，F(xiàn)在，按照新的交通法規(guī)你們兩個(gè)人都有責(zé)任，無論是誰得錯(cuò)你們都必須拿出200元交給保險(xiǎn)公司。然后在賠償你1900元。這樣總沒有問題了吧!” 人一到，就聽見媽媽的辦公室給顧客一個(gè)滿意的回答。
我正暗暗慶幸媽媽的是一個(gè)絕對(duì)做生意的女強(qiáng)人�？烧l知道，那顧客卻爭(zhēng)鋒相對(duì)：“你以為我不知道，這種東西肯定是不要陪的哇。我有什么責(zé)任，我的出租車停在那里，他自己就撞了過來。是誰得錯(cuò)，你說是誰得錯(cuò)啊?”向來多管閑事的我，按奈不住地推開了門準(zhǔn)備去看看好戲。
媽媽振振有詞：“我們的責(zé)任只是給顧客一個(gè)滿意的服務(wù)，一個(gè)滿意的回答。既然新的交通法則出來了，你就必須得遵守規(guī)定。你可以說別人無緣無故撞上你的車。那別人也可以說你亂停車，不就是兩百塊錢嗎?何必這樣斤斤計(jì)較�！�
那人還是強(qiáng)詞奪理：“你以為我不知道啊……”說完還向媽媽瞄白眼。我背地里罵那人不講理，但有什么辦法咧。我只能袖手旁觀，以一個(gè)觀眾的身份來觀看“戰(zhàn)爭(zhēng)”的開始
以媽媽的性格和脾氣，和那人的不講理，兩個(gè)人肯定會(huì)以自己的口舌來“打”這場(chǎng)無硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”�！拔覀儚S里出面給你辦這件事，沒有一個(gè)人不感謝我們的。我們已經(jīng)給你辦好了任何手續(xù)，而且又給你交掉了錢。你自己還要交200元錢，這為什么不肯呢?還為了這么點(diǎn)小事而爭(zhēng)執(zhí)，你說誰講得有道理一點(diǎn)啊?“
我沒有任何情緒再聽他們的“口舌戰(zhàn)爭(zhēng)”，只能乖乖地滾到一邊。當(dāng)個(gè)看不到的陌生人。
其實(shí)我覺得只要寬容對(duì)方一點(diǎn)點(diǎn)就可以把這件事都解決。那人為了自己僅有的利益而“口舌”，媽媽也為了自己廠里的人不白白浪費(fèi)自己的精力而“口舌”。兩人的目的地都相同，同樣是為了自己的利益。
既然都為了利益，那人就應(yīng)該把兩百元交給交警隊(duì)。媽媽也不必再跟他爭(zhēng)執(zhí)下去，大家都有自己的理由即使再多說也是無濟(jì)于事。只要學(xué)會(huì)寬容對(duì)方一點(diǎn)點(diǎn)，那這200元錢還怕沒有人交嗎?媽媽會(huì)覺得那司機(jī)的口氣狠了點(diǎn)，必須得自己交錢的地方還是要交的。而那人也認(rèn)為媽媽口氣不對(duì)，兩人都互不相讓，那這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)要打到何時(shí)?
我從一本書上就看到這樣一個(gè)故事：作者每天去上學(xué)都要搭公車，在車上大家的態(tài)度都和冷漠。有一次車外下著滂沱大雨，車上的窗戶全部都緊閉著。一位老伯伯覺得空氣太悶而把窗戶打開了，外面的雨卻下到了鄰坐的老婦人。那婦人就破口大罵，結(jié)果兩個(gè)人就互相責(zé)備起來。直到一個(gè)幼稚園的小朋友無意間媽媽這公公婆婆在干什么。媽媽告訴她這兩位人都為大家著想，小女孩就說了一句：“喔，公公婆婆的心地都好好哦!”。這天真無暇的話才把這次的誤會(huì)解除。
在現(xiàn)實(shí)生活中，大家常常會(huì)碰到這種事。真的，老伯和婦人都沒有錯(cuò)，只是他們站在自己的立場(chǎng)思考，沒有顧及到對(duì)方的感受。如果大家都能以一顆寬容的心，包容別人的無心之過，這樣的話很多的沖擊和誤解都是可以避免的。 一句話，寬容——讓對(duì)方一點(diǎn)點(diǎn)就可以了!
高中必修三人教版新第2單元作文：寬容6
一天。狼來到了一片非常漂亮的林子里，山清水秀、碧水藍(lán)天，白云悠悠地在天空中飄著。“好美！”他忍不住夸贊道。
狼很喜歡這片森林，他萌生一個(gè)邪念：決定霸占這片森林。這時(shí)，它看到了正在摘采蘑菇的兔子?jì)寢尅！巴米永咸牛彼U橫無理地命令，“給我放下你手中的蘑菇！”
兔子?jì)寢尯懿唤�，問道：“為什么呀？�?/p>
狼霸道地說：“這片森林都是我的了，包括蘑菇！”
兔子?jì)寢屜胝f什么，看看他兇狠的目光，無奈地?fù)u搖頭，走了。
“喂喂！”狼又看到了松鼠媽媽在摘榛子，它很生氣，惡狠狠地嚷嚷，“不準(zhǔn)摘了！這片森林都是我的！在我的地盤上摘榛子，你是在侮辱我的威力！”
松鼠媽媽立刻明白了狼的意思。她皺皺眉，說：“狼，不要這樣做。森林是大家的，每個(gè)人都有權(quán)利使用這片森林帶給大家的資源�！�
狼冷哼了一聲，露出獠牙：“快點(diǎn)滾蛋�。。。∧阆虢逃�(xùn)我嗎？！”
松鼠媽媽嘆了口氣，走了。
就這樣，狼把森林里的動(dòng)物們?nèi)慷冀逃?xùn)了一番了。他感到很神氣、覺得自己實(shí)在是威風(fēng)八面，連走路都像螃蟹似的橫著了。漸漸地，小動(dòng)物們都不愿意理他，總是躲著他。他覺得也無所謂，反正自己想要什么，森林里都有。
不久，狼生病了。他獨(dú)自躺在自己的山洞里，孤單寂寞，不時(shí)發(fā)出“咳咳”的咳嗽聲，沒人陪伴他。狼很痛苦。最重要的是，因?yàn)樯�，他不能出去捕食，也很餓。
他想：我曾見過別人生病，都有好朋友去探望，還有人照料，為什么我沒有？這片森林太沒人情味了！
三天后，狼在洞穴里餓得快昏迷了，好像聽見了洞口有腳步聲漸漸近了，他很開心，一定是有人來看他了；可腳步聲總在洞外，怎么不進(jìn)來呢？一定是別的小動(dòng)物知道他病了，在他洞口玩呢，要是他沒病，誰敢靠近他的家呢？他意識(shí)到不會(huì)有人來看他了！他閉上眼睛，開始后悔不該在森林里稱王稱霸。
這時(shí)卻聽見兔子?jì)寢尩穆曇簦犻_眼睛，兔子?jì)寢寧е换@水果來看他了。她嘆了口氣，摸摸狼的頭，自言自語道：“唉，狼啊，你為什么要那么霸道呢？多點(diǎn)朋友不好嗎？搞得現(xiàn)在，連生病了都沒人照看你�！闭f完，默默地將籃子放在狼的枕邊�！拔胰湍阏�(qǐng)醫(yī)生吧。”她走了。狼想哭。
�。∮钟心_步聲。狼趕緊閉上雙眼。
哦！是松鼠媽媽帶著一群小松鼠來了。她挽著一籃子榛子，走在前面。小松鼠們還嘰嘰喳喳地討論著不情愿進(jìn)來：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆獊砜催@個(gè)大壞蛋？”松鼠媽媽說：“不要叫他壞蛋。狼的本質(zhì)也不壞�！�
“可是，我們不喜歡狼！狼真的好兇喔！惡狠狠的！還說什么都是他的，不準(zhǔn)我們動(dòng)。”小松鼠很氣憤。松鼠媽媽小聲說：“狼不壞，只是太自私，有些貪婪罷了。相信他會(huì)改的�！�
松鼠媽媽把榛子放下，用手撫了撫狼前額的毛：“狼啊狼，以后別這么貪心了，大家的東西就是大家的東西。每個(gè)人都是平等的呀！我們對(duì)待他人要寬容！唉，狼啊，你不要太貪婪了！”狼再也控制不住眼淚，小松鼠都被他的眼淚逗樂了。然后，松鼠一家也走了。
此后，貓頭鷹先生、啄木鳥小姐等很多人都來看了狼。狼看著堆成小山的禮物，若有所思。不久后，狼病好了，性格也大變。他溫和有禮、禮讓三分、樂于助人，成了大家公認(rèn)的好狼。很多動(dòng)物都驚訝狼的轉(zhuǎn)變。對(duì)此，狼的回答是：“寬容的心，會(huì)使一切罪惡的念頭消弭。寬容，創(chuàng)造出美好的天地。感謝你們對(duì)我的寬容和諒解！”
瞧！狼正在跟伙伴們手牽手地跳舞呢！他們笑著，跳著，吃著甜美的葡萄。狼的心里也美滋滋的。
高中必修三人教版新第2單元作文：寬容7
每一個(gè)人都想擁有快樂。有的人說：“哎~~！ 生命中一點(diǎn)也沒有快樂，是他們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。 其實(shí)，快樂在不知不覺中就產(chǎn)生了。其實(shí)寬容就是一種快樂。（此段必須刪去，容易讓讀者理解為是寫快樂的文章。）
寬容是一種修養(yǎng)，它讓我們身心健康。寬容是一種智慧，能讓我們接觸快樂。寬容是一種境界，能讓我們?nèi)ジ惺苋松牧α�！寬容的力量是無堅(jiān)不摧的，寬容是沙漠里的綠洲。寬容是暴風(fēng)雨后的彩虹。寬容是人世間芬芳的花朵。（蘊(yùn)含哲理式+比喻式開頭，道理深邃，將抽象的概念寫得生動(dòng)具體，令讀者深思。）
寬容別人是對(duì)別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的觀念釋然。
三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處�！焙髞�，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。（所舉事例典型。）
寬容是一種修養(yǎng)。（總結(jié)上文。）這個(gè)故事說明：人只有寬容了別人，才能做到讓別人尊敬，讓別人敬重。俗話說，將軍額前跑開馬，宰相肚子撐開船。不就是這個(gè)道理么？（引用，承上啟下。）
寬容的重要更體現(xiàn)出一種智慧。（作者的論點(diǎn)。）那是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事，藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④姟Ｎ覍?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國(guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。（再次舉例，文章夾敘夾議。）
寬容是一種智慧，藺相如寬容了廉頗，最終使國(guó)家能夠和平昌盛，這就是寬容的力量！
寬容的意義就是寬恕。記得有這么一個(gè)故事：有一對(duì)年輕夫妻，男的因?yàn)榈酵饷婀ぷ髟獾杰嚨溩兂闪酥参锶�。他的妻子得到了這個(gè)消息非常的心痛，但是她卻沒有拋棄丈夫，而是日日夜夜守護(hù)在丈夫的身旁。直到照顧了三年丈夫終于開口說話了，而且只說了一句話：竟然是另外一個(gè)女人的名字，那是他初戀的情人。當(dāng)時(shí)妻子的眼淚在眼圈打轉(zhuǎn)，但是還是沒有哭出來。這時(shí)，妻子在收拾家務(wù)時(shí)，意外地在抽屜里的訂書釘?shù)暮凶永锩婵吹搅艘环馇闀�，是丈夫初戀情人寫給他的一封信。于是，妻子每天都給他讀這封信并按時(shí)服藥細(xì)心調(diào)理……終于有一天丈夫醒了，當(dāng)他第一眼有意識(shí)的看到妻子時(shí)，他哭了，他們又是美滿幸福的一家了。
寬容是一種境界。（作者的論點(diǎn)。）這件事一般人放在誰身上都不可能做到，但是寬容的妻子做到了。這個(gè)妻子正因?yàn)橛辛藢捜�，他們才�?huì)幸福�。ㄍㄟ^這則小故事說明，現(xiàn)在的中學(xué)生作文，尤其是話題作文，如果不注重平時(shí)的看書、讀報(bào)、有意義的上網(wǎng)搜集資料，作必要的積累，寫出好作文是不可能的！望各位同學(xué)家長(zhǎng)重視起來，并切實(shí)行動(dòng)起來�。�
寬容是多么的神圣��！學(xué)會(huì)寬容你就會(huì)擁有快樂�。ㄗ湔嘛@志，簡(jiǎn)潔有力�。�
高中必修三人教版新第2單元作文：寬容8
寬容是一種豁達(dá)，也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征，強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)。可見，學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過失，給人以悔改的機(jī)會(huì)。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng)，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧靜和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。
寬容，是一種高尚的美德�！跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰�。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因?yàn)橥鼌s別人的過失，以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì)，是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！彼裕�(dāng)你寬容了別人，在自己有過失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。
學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和，使趙國(guó)雖小而無人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國(guó)與國(guó)之間會(huì)兵戎相見，人與人之間會(huì)拳腳相加，社會(huì)將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計(jì)較，狹隘自私;有些人對(duì)別人的習(xí)慣、見解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄;有些人對(duì)他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報(bào)社會(huì)。
當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩
高中必修三人教版新第2單元作文：寬容9
古人云：“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容�！薄耙载�(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”就是告訴我們對(duì)己要嚴(yán)，對(duì)人要寬容。嚴(yán)于律己，寬以待人，寬容別人其實(shí)就是善待自己，寬容是一種美德。
清朝雍正年間，宰相張廷玉與葉符郎同是安徽桐城人，兩家還是鄰居，因起房造屋，為爭(zhēng)地皮，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，張廷玉的母親便修書北京，要張廷玉出面干預(yù)。張廷玉看罷來信，立即作詩勸導(dǎo)母親：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！蹦赣H見書明理，立即把墻主動(dòng)退后三尺，葉家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻讓后三尺。這樣，張葉兩家的院墻之間，就形成了六尺寬的`巷道，成了有名的“六尺巷”。張廷玉失去的是祖?zhèn)鞯膸追终�，換來的卻是鄰里的和睦及流芳百世的美名。
你也許聽過、看過，或自己有時(shí)這樣的感受：朋友之間因?yàn)橐痪溟e話爭(zhēng)的面紅耳赤，竟形同陌路；鄰里之間因?yàn)楹⒆哟蚣軐?dǎo)致大人拌嘴，老死不相往來；夫妻之間因?yàn)榧彝ガ嵤峦也俑�，勞燕分飛，如此等等。發(fā)頓脾氣出口怨氣很容易，但代價(jià)太大了，其結(jié)果就如同為了趕走一只聒噪的烏鴉而砍掉枝繁葉茂的大樹一樣，得不償失。
學(xué)會(huì)寬容，能退一步，天地自然寬。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，你的生命中就會(huì)多一點(diǎn)空間。畢竟有多大的胸懷，就會(huì)有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。
寬容是一種善、一種美、一種胸懷和氣度，寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界。多一些寬容，就少一些隔膜，多一份寬容，就少一份怨憤；多一份寬容，就少一份仇恨。因?yàn)閷捜葑屖澜绺利悺Ｆ牛簩捜菀彩且环N美
寬容是人們生活中至高無尚的美德.每個(gè)人都各有所長(zhǎng),各有所短,
處處寬容別人,決不是軟弱,而是人的待人藝術(shù).與別人為善,就是與自己為善;與別人過不去就是與自己過不去.只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí),才可以獲取一個(gè)放松,自在的人生,才能生活在歡樂與友愛之中,心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪,就能在心底樹起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自寬容，是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染
我已經(jīng)六年極了，明天將會(huì)進(jìn)行第二次模擬考試，我第一次考的不理想，語文：67分，數(shù)學(xué)：84分，英語：82分。我會(huì)來向媽媽報(bào)告了自己的成績(jī)，媽媽對(duì)我的語文.英語不滿意，語文期中時(shí)考了80分，整整下降了13分，媽媽和我從卷子，上找出了我的不足。媽媽說：“主要是作文，丟了20分，如果你在認(rèn)真一點(diǎn)的話，你考90分沒問題。還有，你的基礎(chǔ)題就不應(yīng)該出錯(cuò)，記住，下次模擬考要認(rèn)真，不然就要挨打了�！眿寢尩脑捠俏抑两裼洃洩q新。但愿我明天能取得好成績(jī)，相信我一定能成功！加油！
如果沒有媽媽的寬容就不會(huì)有我的現(xiàn)在。寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容，是一種高尚的美德，寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng)，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧靜和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。
高中必修三人教版新第2單元作文：寬容10
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）杭州圖書館允許拾荒者、無業(yè)游民入館，讓他們?cè)谠O(shè)有空調(diào)的書館內(nèi)免費(fèi)閱讀、看影視、上網(wǎng)、聽音樂。圖書館對(duì)他們的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。這個(gè)做法已經(jīng)堅(jiān)持了十余年。因此，杭州圖書館被稱贊為史上最溫暖的圖書館。曾有讀者對(duì)身邊的流浪讀者散發(fā)異味而感到不滿，無法接受，說允許他們進(jìn)圖書館是對(duì)其他人的不尊重。對(duì)此，館長(zhǎng)回答，我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，您如覺不便可更換座位，或者選擇離開。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)將你的看法寫一篇評(píng)論。要求綜合材料內(nèi)容及含義，體現(xiàn)你的思考。選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。
第一次分解：多角度立意分解。①知識(shí)面前人人平等;②弱勢(shì)群體的權(quán)利也需要尊重;③社會(huì)呼喚人文關(guān)懷;④公共服務(wù)應(yīng)惠及全民;⑤溫暖的寬容。第二次分解：分論點(diǎn)分解。以《溫暖的寬容》為題，考生可以圍繞這個(gè)立意，在說理層次上采用分論點(diǎn)并列式寫法，從而將道理分析得既有層次又很透辟！
【例文展示】溫暖的寬容
杭州圖書館允許拾荒者、無業(yè)游民入館享受相關(guān)服務(wù)，因此被譽(yù)為史上最溫暖圖書館，盡管有人對(duì)這種做法頗有微詞，但并不妨礙對(duì)此的贊美。這種溫暖，來源于寬容。溫暖的寬容，本質(zhì)上是一種平等的尊重。人人生來平等，理應(yīng)享受同等的權(quán)利，然而現(xiàn)實(shí)中，這些拾荒者、無業(yè)者構(gòu)成的弱勢(shì)群體卻受到旁人無情冷漠的歧視。杭州圖書館將最起碼的尊重給予了這些在生活中飽受苦難的人，讓他們?cè)谏畹钠D辛與風(fēng)霜之余，還能坐擁一小片書香，安寧的陶冶身心、享受生命的美好，著實(shí)令人欣慰。當(dāng)今冰冷世界中，還有著這樣一個(gè)世外桃源，對(duì)一切在生活重壓下掙扎的人來說，實(shí)在是一種來之不易的幸福。溫暖的寬容，是促進(jìn)社會(huì)和諧的催化劑。每一個(gè)社會(huì)都在角落處蜷縮著一群人，他們渴望被社會(huì)接納卻又被嘲諷、蔑視所傷害。如此的寬容，無疑可以融化他們心中久久凍結(jié)的艱冰，他們?nèi)谌肷鐣?huì)，不再被排斥于人心的高墻之外，亦不會(huì)再排斥給予他溫暖的世界。社會(huì)因此而能更加融洽。有讀者稱這種行為是對(duì)他人的不尊重。誠(chéng)然，圖書館是需要干凈、整潔的場(chǎng)所，但何必將話說死？些許的忍讓無傷大雅，連這些一絲的溫情都要奪去，莫非真要成為利益至上的世界？那還真是可悲。溫暖的寬容，需要人們放下心中的成見，攜手創(chuàng)造。
人們到底厭惡他們的什么？身上散發(fā)的異味？卑微的姿態(tài)？抑或是心底自發(fā)涌起的惡心？所有的一切，都是能夠被包容和忍讓的。弱勢(shì)群體并非無用之人，也在為我們、為社會(huì)默默奉獻(xiàn)微薄之力拾荒者清理垃圾、大多數(shù)無業(yè)者也曾經(jīng)是埋首工作的一員對(duì)于他們，我們何苦固執(zhí)地抱著嫌惡的態(tài)度？摘下有色眼鏡，獻(xiàn)出一點(diǎn)寬容之心。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，弱勢(shì)群體獲得了溫暖，而我們也會(huì)從中收獲快樂，何樂而不為？《大道之行也》中描述了老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼的美好圖景，毋庸置疑的是，杭州圖書館的這種溫暖的寬容，為寒冷的社會(huì)注入了鮮活的生命。這是一根道標(biāo)，引領(lǐng)著我們散發(fā)良知的光和熱，照亮我們和他們之間的鴻溝。在未來，這幅圖景定不遙遠(yuǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】本文針對(duì)杭州圖書館允許拾荒者、無業(yè)游民入館享受相關(guān)服務(wù)，因此被譽(yù)為史上最溫暖圖書館這件事，將立意定為溫暖的寬容并以此為標(biāo)題，深得要領(lǐng)。結(jié)構(gòu)上采用分論點(diǎn)并列架構(gòu)，使得文章骨架硬朗，說理層清晰，重點(diǎn)突出。
高中必修三人教版新第2單元作文：寬容11
題記：“我不同意你說的每一個(gè)字，但是我愿意誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”“我們所有人都有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，讓我們互相原諒彼此的愚蠢，這是寬容的第一法則�！�---伏爾泰!
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福份，是對(duì)別人的釋懷，也是對(duì)自己的善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
寬容是一種博大的精神，是比海洋和天空更寬廣的胸襟。
寬容是一種大度的表現(xiàn)，能包容生活中喜怒哀樂，可化解人世間恩恩怨怨。
寬容是一種思想的修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德……
智慧的竇老師用“蘭、荷、菊”寫寬容，可謂“妙筆生花”：“寬容是蘭的“婀娜花姿碧葉長(zhǎng)，風(fēng)來難忍谷中香”的“人不知而不慍”的君子風(fēng)格;是荷的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高雅不群之姿;是菊的“纖枝蘊(yùn)秀生新色，皓月傾輝惜晚香”的秀逸高潔之韻;是“采菊東籬下，悠然見南山”的曠達(dá);是梅的“高標(biāo)逸韻君知否，正是層冰積雪時(shí)”那“凌寒獨(dú)自開”的氣質(zhì)。寬容是“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”的風(fēng)度;是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”的幽邃;是“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的境界!”
古人云：“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛�！��！熬淤t而能容惡，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。”朱德在紅軍長(zhǎng)征途中經(jīng)受了各種困難和委屈，團(tuán)結(jié)紅四方面軍擴(kuò)大指戰(zhàn)員，終于粉碎了張國(guó)燾企圖分裂紅軍的陰謀。毛主席曾贊揚(yáng)他“意志堅(jiān)如鐵，度量大如海。”
法國(guó)大文豪雨果有一句名言：“世界上最寬闊的地方是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的地方是人的心靈�！薄＿@句話在廣袤的大地上仍激勵(lì)著無數(shù)的仁人志士。
寬容是人生最明智的策略。智者能容。越是睿智的人，越是胸懷寬廣，大度能容。因?yàn)樗疵魇朗�、練達(dá)人情�？吹蒙睢⑾氲瞄_、放得下;也因?yàn)樗浅＝器锏匕l(fā)現(xiàn)：“處事讓一步為高，退步即進(jìn)步的根本;待人寬一分是福，利人是利己的根基�！�。仁者能容。富有仁愛精神的人，也必是寬容的人。能寬容，就能得人。朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，寬容是友誼的題中之義。領(lǐng)導(dǎo)寬容，就可以使近者悅遠(yuǎn)者來，天下歸心，
寬容就是忍耐。同事的批評(píng)、朋友的誤解，過多的爭(zhēng)辯和“反擊”實(shí)不足取，唯有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句明言：“寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來的谷粒�！蹦芡艘徊�，天地自寬。
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。馬未都先生說：“人生總是寬寬窄窄的”。杜甫詩云：“亂世誅求急，黎民糠籺窄”，今天日子過得寬，少有人愿意再談?wù)�。但寬處不一定寬，窄處也不一定窄，關(guān)鍵在于心境。古人把窄日子過寬的例子比比皆是。李斯曰“泰山不辭土壤，故能成其高;河海不擇細(xì)流，故能成其深�！�
生存需要競(jìng)爭(zhēng)，生活需要寬容。寬容是一種美德，寬容別人，其實(shí)也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人才能奏出和諧的生命之歌!
高中必修三人教版新第2單元作文：寬容12
李斯特義收學(xué)員
——寬容是藝術(shù)家的品格
有個(gè)姑娘要開音樂會(huì)，在海報(bào)上說自己是李斯特的學(xué)生，演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣著說，冒稱是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說："大膽地上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，由老師替學(xué)生演奏。"李斯特在音樂會(huì)上彈了最后一曲。
六尺巷傳奇
——寬容化解嫌隙
清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書送張英。張英見信深感憂慮，回復(fù)老夫人："千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。"于是，張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動(dòng)，命家人也把院墻后移三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。
誰對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大
——對(duì)反對(duì)者的寬容
三峽工程大江截流成功，誰對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問："那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。"反對(duì)者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能，這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
"朕也喝醉？搖不知錯(cuò)對(duì)"
——對(duì)臣下要寬容
宋太宗在北陪園飲酒，大臣孔守正和王榮侍奉酒宴。二人喝得酩酊大醉，互相爭(zhēng)吵不休，失去了臣下的禮節(jié)，內(nèi)侍奏請(qǐng)?zhí)趯⒍俗テ饋硭屠舨咳ブ巫�。但太宗說，不，派人送他們回家去。第二天，他倆酒醒了，想起昨晚酒后在皇上面前失禮，十分后怕，一齊跪在金鑾殿上向皇帝請(qǐng)罪，宋太宗微微一笑，說："昨晚，朕也喝醉了。"宋太宗裝糊涂，既表現(xiàn)了大度，又收買了人心。
婁師德舉薦狄仁杰
——寬容對(duì)人，以德報(bào)怨
狄仁杰是唐代武則天時(shí)的宰相，他功勛卓著，知人善任，深得武則天的信任。平時(shí)狄仁杰瞧不起婁師德，但是舉薦他任宰相的卻是婁師德。當(dāng)婁師德向武則天舉薦狄仁杰頂替自己的相位時(shí)，武則天就感到奇怪："狄仁杰與你不是不和嗎？"婁回答："圣上問的是誰有德有能擔(dān)任相位，并未問誰與臣不和？"在婁師德列舉了狄仁杰之能后，武則天同意了他的請(qǐng)求，讓狄仁杰接替了婁師德的相位。
有一天，武則天問狄仁杰："婁師德這個(gè)人品德高尚嗎？"狄答："不知道。"武則天說："要知道，你今天擔(dān)任宰相的職位，就是婁師德舉薦的啊！"狄仁杰聽后，非常慚愧。
高中必修三人教版新第2單元作文：寬容13
在開始今天的演講之前，我先講一件事：前兩天，我把王春偉同學(xué)的筆袋弄丟地，心里真的很內(nèi)疚，盡管當(dāng)時(shí)我并未向他道歉。我想王春偉同學(xué)一定很生氣，至少也會(huì)有一些想法。然而怪了，第二天他竟同我談笑依舊，絲毫沒有責(zé)怪的意思。他對(duì)我講，弄丟筆袋事小，同學(xué)之間的情誼卻大，為了這只筆袋傷了感情是不值得的。更何況我也不是故意的。
我非常感謝王春偉同學(xué)對(duì)我的寬容。細(xì)想生活中很多糾葛也是這樣的，如果能夠多為對(duì)方著想，能夠?qū)e人的錯(cuò)誤加以諒解，你便走出了寬容的第一步。
有句耳熟能詳?shù)拿裕骸疤炜帐菑V闊的，而比天空更廣闊的是人的心靈。”耳根似乎已經(jīng)聽出老繭，可我們往往只是語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子，生活中又有幾人有吐納百川之氣魄胸懷呢？
我曾同一位人稱極有家教的女孩子一起乘出租車，因?yàn)樗緳C(jī)開錯(cuò)了路線，她就繃起臉，給司機(jī)臉色看。我惶惑了，也許在社交場(chǎng)合我的談吐不如她來得溫文爾雅，然而，就在司機(jī)再三道歉的那一刻，我只是發(fā)自內(nèi)心地說了一句：“算了，不要緊的�！被蛟S他對(duì)這一帶的地形不熟，或許他一時(shí)粗心開錯(cuò)了路口，總之，他的工作是開車，正如我的們的工作是讀書一樣，我們糊里糊涂在考卷上失去的分?jǐn)?shù)尚且不少，又為什么要去苛求一個(gè)普通的出租車司機(jī)，一味地把他往壞處想呢？
可見，寬容雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可它畢竟有別于“笑不露齒”這一類可以短期訓(xùn)練的行為。寬容，是要用心去理解別人。學(xué)會(huì)設(shè)身處地，寬容才能浸潤(rùn)你的心靈。
剛才我已講過，諒解只是寬容的第一步。那深一層意義上的寬容呢？我們常要同一些自己并不喜歡的人打交道，我們也常說：“這個(gè)人我看不慣。”于是導(dǎo)致你同某人格格不入，這一切往往是性格上的不合造成的。我想有時(shí)人與人之間的一層蔽障也正是由于彼此不能包容對(duì)方的性格或處事方式，然而試想性格上的不合其錯(cuò)究竟在誰？也許根本就沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，問題只在于你的日益膨脹的自我身邊是否仍留有空間給其他人？如果一味要求別人來迎合你，讓你看得慣的話，那么就是自私和專制在作梗。如果你學(xué)會(huì)說：“這個(gè)人我看不慣，然而他也有他選擇的權(quán)利。”那么，你也就走出了寬容的第二步。
但是，寬容最難達(dá)到的境界還在于容得下別人比自已好。大家一定會(huì)問：“寬容嘛，頂多只是容忍別人的缺點(diǎn)，允許不同于自身的東西存在，和別人的優(yōu)點(diǎn)有什么關(guān)系？
其實(shí)，我們最無力守住的正是這最后一道防線——嫉妒。他為什么這么好？他憑什么比我好？如果你這樣對(duì)自己說，那么，跟好多人一樣，你也得了紅眼病。處方嘛，也只有——寬容。試想，大千世界能力在你之上者數(shù)不勝數(shù)，成功是付出的所得，那你又憑什么比他好呢？我認(rèn)為，一步一個(gè)腳印走在你之前的人應(yīng)該得到你的敬重，如果狹窄的心胸容不下比你優(yōu)秀的人，內(nèi)心一味只敬重你自己，那么你將永遠(yuǎn)不能超越別人、超越自我。
我們的的確確應(yīng)該具備寬容的良好修養(yǎng)，然而一味地寬容，失去了原則，也可能從寬容滑向縱容。那么”寬容“與”縱容“的界線應(yīng)如何劃分呢？當(dāng)是非明確時(shí)，一切不言而喻；可在某些情況下，這個(gè)分寸又是極難把握的，因此，要完全掌握人生這本大書中”寬容“這一節(jié)仍是不易的呀！
高中必修三人教版新第2單元作文：寬容14
在每個(gè)班級(jí)里總是會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)不怎么聽話的學(xué)生，老師一遍一遍地教育他們，總是效果不好，老師是極有耐心的，但這些耐心總是被這些學(xué)生的不斷犯錯(cuò)給激怒，令老師頭疼不已。我班小同（化名）就是這樣一名學(xué)生。
他又犯錯(cuò)誤了，今天的自習(xí)課他擅自曠課去食堂吃東西，我在教室里等到還有五分鐘下課，他才慢悠悠回來。開學(xué)到現(xiàn)在他已數(shù)不清犯過多少錯(cuò)——上物理課玩手機(jī)、上歷史課把校服蒙在頭上做怪異動(dòng)作、上地理課睡覺地理老師批評(píng)他他還與老師頂撞、多次遲到總有理由、有時(shí)還逃避值日等。為這些，我已批評(píng)教育過他很多次——找他談過心，狠狠地懲罰過他，甚至為此找過他的家長(zhǎng)，但都收效甚微。小同對(duì)此似乎已經(jīng)習(xí)以為常，一副滿不在乎的樣子，總認(rèn)為自己的成績(jī)還不差，這點(diǎn)小毛病沒什么，令人傷了透腦筋。為了提高他的自我約束能力，前幾天我才和班委商量小同雖然行為習(xí)慣有許多毛病，但成績(jī)還不錯(cuò)準(zhǔn)備讓他成為這一批的入團(tuán)積極份子。希望通過團(tuán)組織的力量能使他認(rèn)識(shí)到自己的不足。我昨天才找他談過話，他答應(yīng)我一定會(huì)改�？墒墙裉焖謺绲�，我決定狠狠教訓(xùn)他。
我把他叫到辦公室，大聲責(zé)問他為什么曠到，要他說說原因，他低了頭站在那里，面無表情，一言不發(fā)。我越說越氣，聲調(diào)越來越高，他依然一副滿不在乎的樣子，我氣極了。這時(shí)我提出給他家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)把他領(lǐng)回家。此時(shí)我看見眼淚從他的眼眶中涌了出來，他求我不要給他家長(zhǎng)打電話。我還是撥通了他母親的號(hào)碼，想與他母親共同教育他�？墒俏疫�沒有把他犯的錯(cuò)誤講完，他母親卻滿腹牢騷的說：“你管不了他，我也管不了，我拼命抓他的學(xué)習(xí)，可是在老師眼里他仍然不是好學(xué)生，你還是把他交給學(xué)校處理吧！”“啪！”就掛斷了電話。我的氣更是不打一處來。一陣暴風(fēng)驟雨式的怒吼�！半y怪有什么樣的家長(zhǎng)，就有什么樣的孩子！你這樣的學(xué)生真的已無藥可救，你丟自己的臉也就罷了，還丟老師的臉！丟班級(jí)的臉！丟父母的臉！每一次都是你給班級(jí)摸黑，我們班是市級(jí)先進(jìn)集體，怎么會(huì)有你這樣的學(xué)生？當(dāng)你走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候，你不覺得臉紅嗎？你還有沒有自尊？”這時(shí)他下意識(shí)地往后退了退，眼淚從兩頰滑過，留下兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕，淚水滴落在衣襟上�？匆娝蘖耍业臍庖蚕艘话�。心想何必為此而發(fā)怒，生氣就是拿別人的缺點(diǎn)來懲罰自己。況且培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣和終止一個(gè)壞習(xí)慣，都要有足夠的耐心。我的心軟了下來，我覺得自己的鼻子一酸，盡管眼淚沒有流下來，但說話的聲音中分明帶了點(diǎn)澀：“小同，不是老師愿意批評(píng)你，你自己靜下心來想一想，你這樣下去到底行不行�！蔽矣悬c(diǎn)語重心長(zhǎng)，是想打動(dòng)他的心靈�！拔乙膊辉敢鈺绲剑墒俏摇彼麤]有說下去，似乎有難言之隱。我取過一條毛巾遞給他，示意他擦擦淚，并讓他坐了下來，他好象不敢坐，我就拉著他的手讓他坐在我的椅子上。奇跡就在這時(shí)出現(xiàn)了，小同啜泣著說“老師，我錯(cuò)了，我以后再也不犯錯(cuò)了�！斌@愕之余，我伸出手臂，輕輕的拍拍他的肩膀，柔聲說“好孩子，老師相信你�！本瓦@樣我寬容了他的錯(cuò)誤。也寬容了家長(zhǎng)的不配合。
一個(gè)很長(zhǎng)時(shí)間解決不了的難題就這樣解決了，此后，小同果然改掉了一些壞毛病，并且知道關(guān)心班集體了。盡管有時(shí)還會(huì)控制不了自己，但比以前要好多了。原來寬容具有這樣的魅力。當(dāng)學(xué)生們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，讓我們細(xì)下心來吧，多一份愛心，多一份寬容，也許，奇跡就會(huì)發(fā)生在你身邊。因?yàn)閷捜菀彩且粍┝妓帲?/p>
高中必修三人教版新第2單元作文：寬容15
寬容，是愛心的傳送；是智者的寧靜；寬容，仿佛春花燦爛，猶如秋月豐盈。寬容，是碧海萬里，給心靈以無限輕松；寬容，是宇宙無垠，送他人以美好風(fēng)景。寬容是信賴的途徑，是理解的橋梁。無需金縷玉衣，寬容，便是對(duì)友人最寶貴的回贈(zèng)。何必千言萬語，寬容，便是對(duì)犯錯(cuò)者最有力的支撐。寬容是一種風(fēng)范，一種智慧，一種力量。學(xué)會(huì)寬容，這是人生的一項(xiàng)課程；讀懂寬容，這是人生的又一風(fēng)景。
古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人，自古至今，寬容被圣賢乃至平民百姓遵奉為做人的準(zhǔn)則和信念，成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部份，并且視為育人律己的一條光輝準(zhǔn)則。寬容是人和人之間必不可少的潤(rùn)滑劑。它和誠(chéng)實(shí)、勤奮、樂觀等價(jià)值指標(biāo)一樣，是衡量一個(gè)人氣質(zhì)涵養(yǎng)、道德水準(zhǔn)的尺度。與朋友交往，寬容是鮑叔牙分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、辱罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓�(duì)此視而不見，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉了堅(jiān)固的事業(yè)之基。
寬容是一種風(fēng)范。它是一種博大的胸懷，一種豁達(dá)的氣度，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的仁慈。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來終于引起一個(gè)議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱�(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對(duì)手或許是我們潛在的朋友。我們饒恕別人不僅給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊重，我們也能夠與他人和睦相處。正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。寬容是一種力量�？档抡f：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！眲e人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把他當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。它一定會(huì)產(chǎn)生無窮的力量。
寬容是一種智慧。三峽工程大江截流成功，誰對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程雪茄潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問：“那些反對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大�！狈磳�(duì)者的存在，可以讓你保持清醒冷靜的頭腦，做事更周全；可以激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，拼發(fā)出生命的潛能。對(duì)你的嘲笑，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，能增加你的爆發(fā)力。寬容磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒，讓你充滿智慧，淡定從容的面對(duì)人生的種種困難。
寬容不等于懦弱，也絕不是縱容。這是在用愛心凈化世界，而決不是含著眼淚退避三舍。寬容不是天平一端的砝碼，不停地忙碌，維持著不斷被打斷的平衡，而是人世間永恒的愛與被愛。投之以桃木，報(bào)之以瓊瑤，把寬容插在水瓶中，她便綻出新綠；播種在泥土中，他便長(zhǎng)出春芽。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無垠；蒼茫的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是璧立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。學(xué)會(huì)寬容吧，讀懂寬容吧！學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)忘卻、學(xué)會(huì)諒解、學(xué)會(huì)瀟灑。
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