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我學(xué)會(huì)了寬容高中作文
作文一：我學(xué)會(huì)了寬容
漸漸地我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)真是應(yīng)了那句世事洞明皆學(xué)問(wèn)。在這個(gè)寒假我又學(xué)到了許多的東西明白了許多道理。過(guò)了這個(gè)寒假，我再也不是那個(gè)心情不好便對(duì)別人大發(fā)脾氣的人了。
記得寒假里的一天，我表妹來(lái)到了我家。而我正在家里做作業(yè)�？杀砻靡恢痹谖遗赃呑匝宰哉Z(yǔ)著。我說(shuō)了一次讓她上別處玩去未果后，我肚子里的脾氣便徹底爆發(fā)了。我憤怒的合上作業(yè)，把筆摔在了桌子上，火冒三丈的走到她的跟前。
我大吼道：“你可不可以不要發(fā)出聲音了啊!我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，真是煩死掉了。”表妹一經(jīng)我這一陣“狂轟濫炸”，就會(huì)哇……哇……地大哭起來(lái)邊哭邊說(shuō)：“阿姨，姐姐欺負(fù)我，我再也不要你這個(gè)姐姐了，哇……”我惡狠狠地說(shuō)：“我才不要你這個(gè)妹妹了，真是煩死了。”每每當(dāng)我這個(gè)樣子時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你怎么這樣，有話為什么就不能好好說(shuō)呢?難道你做作業(yè)全家就得禁聲?這也太霸道了吧，你這個(gè)樣子驢脾氣不改以后有你好受。”可我聽(tīng)了都不屑一顧。
那天在路上看到的一件事卻改變了我。 那天剛下過(guò)大雨，地上很潮濕，在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上，一個(gè)阿姨為了避讓一個(gè)水塘結(jié)果卻和邊上的一輛自行車(chē)碰上了，頓時(shí)兩個(gè)人都摔了下來(lái)。隨即兩個(gè)人快速爬了起來(lái)走向?qū)Ψ剑?dāng)時(shí)我想：肯定要大吵一場(chǎng)了�？陕�(tīng)到的卻是：“你沒(méi)摔著吧?”然后就是互相說(shuō)自己的不是，一位阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，我只顧多這輛車(chē)子，也沒(méi)看后面是不是有車(chē)就往邊上讓，結(jié)果把你撞倒了。”另一位阿姨連忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你也不是故意的，也怪我跟得太近。”原先圍觀的人聽(tīng)了，都不住地稱贊：“這兩位女同志，素質(zhì)真高!周?chē)娜艘膊煌５姆Q贊。原先的摩擦因?yàn)榘⒁虃兊膶捜荻饬恕?/p>
中國(guó)有句俗話：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點(diǎn)，那又會(huì)是怎樣的景象呢。 以后表妹再在邊上吵鬧，我也不對(duì)她大吼大叫了，而是好聲好氣地對(duì)她說(shuō)：“姐姐現(xiàn)在在做作業(yè)，你換個(gè)地方玩，好嗎?”表妹聽(tīng)了就會(huì)順從地離開(kāi)。你看，同樣一件事，這樣效果是不是更好?記�。簻匮砸痪涠张�，惡語(yǔ)一聲暑天寒。”
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納;寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈;寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分，是對(duì)別人的釋?xiě)眩布词菍?duì)自已善待;寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
學(xué)會(huì)寬容，承受挫折，明白夢(mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)?mdash;—退一步海闊天空!這個(gè)寒假，我沒(méi)有白白的渡過(guò)。
作文二：我學(xué)會(huì)了寬容
寬容，這兩個(gè)字多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種豁達(dá)，是一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征，寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。
記得一次上語(yǔ)文自習(xí)，老師讓我們練習(xí)鋼筆字，我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著。突然，坐在我前面的人轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，手臂重重地撞了我一下，鋼筆在紙上劃出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道，墨水也濺到了白紙上，雪白的紙上立即墨跡斑斑，白紙上那斜著的一筆深深地刺入我的眼簾。我頓時(shí)勃然大怒，把印著墨跡的紙一團(tuán)“啪”的一聲摔到了他的桌子上，大聲吼道：“你干什么呀!”同桌看看周?chē)耐瑢W(xué)，又看了看老師，小聲地說(shuō)道：“對(duì)不起，我不是故意的。”“對(duì)不起，對(duì)不起就完了嗎?對(duì)不起能替我寫(xiě)好鋼筆字嗎?”我的尖叫聲引起了同學(xué)們的注意，也引起了老師的注意。自習(xí)后老師把我們叫到了辦公室問(wèn)：“你們?cè)趺椿厥�，影響大家自�?xí)?”老師的語(yǔ)音未落，我搶先說(shuō)：“他把我寫(xiě)好的鋼筆字弄臟了。”同桌用小到幾乎聽(tīng)不到的聲音說(shuō)：“老師，我……我不是故意的，要不……要不明天我賠。”“你賠，你怎么賠，能賠起我的時(shí)間嗎?”我得理不饒人。這時(shí)老師發(fā)話了：“楊潔，人家不小心碰了你，還向你道了歉。”“道歉也不能彌補(bǔ)我的損失呀!”我心里嘀咕著。“鋼筆字臟了還能重寫(xiě)，同桌的友誼破了怎么辦?
不是有那樣一首小詩(shī)嗎?‘天空寬容了云朵才擁有了彩霞;土地寬容了種子才擁有了豐收;大海寬容了小溪才擁有了浩瀚;人生寬容了遺憾才擁有了成功。’人生最大的美德，不是忍耐，而是寬容，當(dāng)你學(xué)會(huì)了寬容時(shí)，將會(huì)變成世界上最美麗最純潔的天使。“聽(tīng)了老師的話，我恍然大悟，想到，藺相如對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧都能笑而避之，難道我連同桌一個(gè)小小的過(guò)錯(cuò)都不能寬容嗎?
從此以后，我們成了好朋友，彼此之間的磕磕碰碰也隨之化為了灰燼。
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