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學(xué)會(huì)寬容作文

時(shí)間:2022-02-05 20:05:55 寬容 我要投稿

【精品】學(xué)會(huì)寬容作文五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)寬容作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】學(xué)會(huì)寬容作文五篇

學(xué)會(huì)寬容作文 篇1

  記憶就像一座座島嶼,有的十分模糊,有的卻很清晰,仿佛像昨天發(fā)生的一般,揮抹不去,給我深刻的教育,深刻的領(lǐng)悟。

  還記得那一天——我看著明媚的春陽(yáng),啁啾的小鳥,不知為什么,我的心中格外激動(dòng),這樣的好天氣可不能白白浪費(fèi)!我約上好朋友小紅一起去放風(fēng)箏,說(shuō)好半小時(shí)后在河邊見(jiàn)面。我一個(gè)人蹦蹦跳跳地先來(lái)到了河邊,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,一點(diǎn)鐘都過(guò)了,卻遲遲不見(jiàn)小紅的蹤影,我又坐下等了一會(huì)兒,一點(diǎn)半了,可她還沒(méi)來(lái),我有幾分慍怒。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),小紅氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái),一只手叉著腰,另一只手正向我揮手示意,她大口大口地喘著粗氣,說(shuō):“對(duì)——不起。你等久了!”我嘟著嘴不聽(tīng)他的解釋,扭頭就走,心里滿是憤怒,心想:她一定是故意整我,讓我等很久很久!于是我氣沖沖的向前方跑去,她一路追著我,向我解釋,可我一直捂著耳朵不聽(tīng)。這幾天,我一直沒(méi)理過(guò)他,她幾次來(lái)找我,我都將她避開(kāi)。其實(shí),這樣生她的氣,我的心里也很難受,晚上睡覺(jué)前還總是翻來(lái)覆去的想這件事。。

  就這樣,事情過(guò)了很久很久。后來(lái),我從一位朋友口中得知,小紅確實(shí)有事,她爺爺哮喘病又犯了,她媽媽又離開(kāi)了她,只有她爸爸支撐著這個(gè)不完整的家,她失約也情有可原!而我卻。我的心里滿是悔恨,我真誠(chéng)的向他道了歉,她立即原諒了我,反而我覺(jué)得有些羞愧,我們又和好如初了。

  有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí),總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措,但令他驚訝的是,周總理并沒(méi)有責(zé)怪他,反而和藹地對(duì)他說(shuō):"這并不怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽兀?這雖然是一件小事,卻使我們看到了周總理身上的美德--寬容。

  人應(yīng)該做到:海納百川,有容乃大。海因?yàn)閷捜,才博大,山因(yàn)閷捜荩盼《,凡事,要有寬廣的胸懷。忍一時(shí),風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空。從此以后,我努力的克服自私與小氣,漸漸地,我樂(lè)于助人了。

  人的胸懷比天高,比海深。話好說(shuō),可行動(dòng)可不好做,我們對(duì)人對(duì)事一定得有寬容的態(tài)度,這樣才會(huì)得到快樂(lè)。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇2

  在這個(gè)世界上,人們之間最少不了的就是寬容。如果沒(méi)有寬容,地球?qū)?huì)變成戰(zhàn)火紛飛、橫尸遍野的戰(zhàn)場(chǎng);如果沒(méi)有寬容,你的身邊將會(huì)變成拳來(lái)腳往、你爭(zhēng)我吵的天地;如果沒(méi)有寬容,你的家庭將會(huì)變成雞飛狗跳、老哭少鬧的舞臺(tái)……所以,寬容是社會(huì)、生活不可缺少的一樣調(diào)和劑。我給你們說(shuō)說(shuō)我身邊的幾件事吧:

  有一次,上美術(shù)課,馬菁澤同學(xué)與秦稼梁同學(xué)發(fā)生了沖突:秦稼梁忘帶美術(shù)本了,于是,他的同桌馬菁澤借給了他一張白紙,讓他畫畫。不一會(huì)兒,吵架的聲音傳到了我耳邊!鞍鸭堖給我!”馬菁澤大叫道,“我憑什么還你?你都給我了。”秦稼梁忍著眼淚反駁。他們的聲音越來(lái)越大,吵得越來(lái)越激烈。才一會(huì)兒,就動(dòng)起手來(lái)!令我沒(méi)想到的是,秦稼梁的牙齒竟被打流血了!難道一張紙就會(huì)引發(fā)這樣的事件?

  事件的風(fēng)波已經(jīng)遠(yuǎn)去,但卻深深地印在了我的腦海中。或許馬菁澤不與秦稼梁計(jì)較那張紙。事情就不會(huì)這個(gè)后果;或許秦稼梁把紙還給馬菁澤,他牙齒也不會(huì)遭受那樣的下場(chǎng)。對(duì)他人寬容一點(diǎn),就這么難嗎?

  寬容是一種美德。我們做人一定要學(xué)會(huì)寬容,少計(jì)較一句話,挽回你和朋友的友誼;少爭(zhēng)吵一次,讓你懂得友誼的重要;少打一拳頭,朋友和你共同守護(hù)情義!叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!蓖瑢W(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)寬容,讓愛(ài)的足跡布滿這個(gè)世界!

學(xué)會(huì)寬容作文 篇3

  俗話說(shuō):“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜!彼,我學(xué)會(huì)了寬容、關(guān)心別人,寬容讓我在心胸狹小的通道中橫行,讓我在怒火中得救,還讓我在生氣中快樂(lè)、寬容……

  我以前的脾氣特別的驢脾氣,就連別人借我一張紙我都生氣。記得有一次,我在學(xué)校里做作業(yè),正當(dāng)我做得入迷時(shí),只見(jiàn)同學(xué)不小心地撞了一下我的墨瓶,墨像溪水一樣涓涓細(xì)流,我連忙把墨瓶擺正,拿紙把身上擦干凈。事后,我看見(jiàn)那位同學(xué)道了歉連忙走出我的座位,我生氣地罵了她一句:“你有神經(jīng)病,沒(méi)有眼睛呀!”只見(jiàn)那位同學(xué)淚水滴、滴地流下,我又拉住她,打了她一掌,那位同學(xué)走進(jìn)辦公室,告了狀,老師大步地走進(jìn)教室,對(duì)我說(shuō):“你怎么能罵一個(gè)女同學(xué)呢?快向她道歉!然后反思自己!蔽伊駸o(wú)主地跟同學(xué)道了歉;丶也恍家活櫋

  那天一件事改變了我,我在回家的時(shí)候想:“打了個(gè)女同學(xué)又能怎么樣?需要反思嗎?而且她還把我的墨水倒了一半,突然我聽(tīng)見(jiàn)了一聲大叫,我飛奔而去,發(fā)現(xiàn)一位婦女不小心打碎了一位工人的幾百塊玻璃,此時(shí),工人已經(jīng)回來(lái)了,我想:這個(gè)婦女肯定會(huì)被罵死。只見(jiàn)工人和婦女同時(shí)道歉,工人說(shuō)他沒(méi)有把玻璃安置在更安全的地方,婦女又道歉說(shuō)她沒(méi)有注意到,我陷入了深思,這種深思異常地安靜,過(guò)了一會(huì)兒,我終于學(xué)會(huì)了寬容。

  就在隔天,我很早就到了學(xué)校,只見(jiàn)女同學(xué)悄悄地把一瓶新墨放在了我的抽屜里,我被感動(dòng)了,我連忙跑到座位,把墨還給她,說(shuō)道:“對(duì)不起,我不應(yīng)該這么兇的!贝藭r(shí),主導(dǎo)演——班主任出來(lái)了,她說(shuō)道:“看來(lái),你學(xué)會(huì)了一件重要的事——寬容是快樂(lè)的。”原來(lái),老師是為了讓我學(xué)會(huì)寬容才演了一出戲呀!

  寬容讓我快樂(lè),寬容讓我學(xué)會(huì)做人。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇4

  學(xué)校無(wú)小事,處處有教育。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,看似平凡的話,但卻意味無(wú)窮。

  的確是這樣,教師的一言一行都影響著學(xué)生,因此在教學(xué)中我處處留心,爭(zhēng)取做好榜樣的力量?捎幸痪湓捠沁@么說(shuō)的:事與愿違。只考慮了自身的問(wèn)題,卻忽略了學(xué)生是不是愿意和你這個(gè)“榜樣”*攏。

  我的班級(jí)中有這樣一個(gè)學(xué)生,他是個(gè)男生,腦袋聰明的很,脾氣也怪的很。上課時(shí)他能積極發(fā)言,動(dòng)腦思考,往往一些難理解的問(wèn)題,他總最先明白?蓞s有著至命的弱點(diǎn),不愛(ài)寫作業(yè),無(wú)論是家庭作業(yè),還是課堂作業(yè),一概不寫。看的緊點(diǎn)或許能跟上,只要稍一疏忽他更要逃過(guò)“此劫”。為了讓他改掉這個(gè)毛病,我采取了很多方法,軟硬皆施,恩威并用,可還是不湊效。

  很苦惱,努力做到處處留心,想辦法讓這個(gè)問(wèn)題學(xué)生變好,可卻發(fā)現(xiàn)他不愿和你*攏,為什么呢?

  我試著讓他的同桌來(lái)幫助他,注意他平時(shí)都在干些什么,經(jīng)了解發(fā)現(xiàn),他不但不愛(ài)寫作業(yè),就連練習(xí)本為、作業(yè)本都亂糟糟的,常常不知作業(yè)寫在了哪個(gè)本上,作文草稿本也可用生字本代替,今天用的練習(xí)本明天就不易而飛了。還有一個(gè)很大的毛病“撒謊”。拿以前寫過(guò)湊數(shù)當(dāng)新的作業(yè)。

  讓他知道完不成家庭作業(yè)有多么的'不應(yīng)該,還是......就在我猶豫時(shí),在他不完成的事情上,我沒(méi)給任何回應(yīng)。當(dāng)?shù)诙煳覇?wèn)他:“你為什么又沒(méi)寫作業(yè)?”他卻掉下了“寶貴”的眼淚。嗯?......我心中有許多問(wèn)號(hào),他說(shuō):媽媽去加班了,沒(méi)給他聽(tīng)寫生字,讓他自己寫。我說(shuō):“那你以后就自己管自己吧!也沒(méi)批評(píng)他。

  從那以后,雖然也有沒(méi)完成作業(yè)的情況,但他不再不以為然,而是感覺(jué)有些愧疚。也會(huì)為這次聽(tīng)寫比上次少錯(cuò)了幾個(gè)字而高興了;蛟S這樣的問(wèn)題學(xué)生需要點(diǎn)“寬容”,不要對(duì)他要求太高吧!

  學(xué)校無(wú)小事處處有教育?磥(lái)我對(duì)它的理解還不夠,教育并不一定就是充滿哲理的優(yōu)美語(yǔ)言,蘊(yùn)含道理的語(yǔ)言行為。有時(shí)可能是不經(jīng)意的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)寬容一點(diǎn)的心。事無(wú)大小,教法無(wú)形。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇5

  寬容是一種美德,寬容就像一朵美麗的花在心中。我的心中就開(kāi)著這樣一美麗的花,就是那一聲上課鈴響之后……

  那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,在班里是出了名的搗蛋鬼,隨著一聲下課鈴響,同學(xué)們像一群在籠子里圈了幾天的小鴨子,一擁而出,我絞盡腦汁地想,我現(xiàn)在該做點(diǎn)什么?

  我抬頭看到講臺(tái)上有一個(gè)塑料袋,有了,我飛快地來(lái)到講臺(tái)上拿這袋子向水龍頭的方向跑去,把袋子裝滿了水,溜進(jìn)教室,看了看四處無(wú)人,迅速把水袋子放到坐在我前面的女同學(xué)的凳子上,并用書本做掩護(hù),我暗暗自喜,腦子浮出各種女同學(xué)出丑的樣子。

  上課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回到教室,就在這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,水花四濺,同學(xué)們都被這突入起來(lái)聲音嚇傻了,有的目瞪口呆,有的四處尋找。再看看女同學(xué)身邊的同學(xué),有的滿臉是水,有的頭發(fā)也濕了,而這位女同學(xué)就更慘了,粉紅的裙子全濕了,白色的鞋子像洗了一個(gè)涼爽的澡一樣,看到自己狼狽的樣子,她急地哇哇大哭起來(lái)。此時(shí),我暗自竊喜,為自己的“杰作”感到驕傲。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,看到此情此景,氣的大吼了一聲,混亂的教室頓時(shí)安靜了。老師走到女同學(xué)身邊似乎明白了一切,用力的拍著桌子說(shuō):”誰(shuí)干的,站出來(lái),”我嚇地不敢抬頭,教室里靜悄悄的,連自己喘氣的聲音都能聽(tīng)到,老師又大聲地說(shuō)了一聲,“到底是誰(shuí)干的?”我慢慢用自己顫抖的雙腿站了起來(lái)說(shuō):“是我。”

  老師狠狠地瞪我一眼說(shuō):“出去,站在太陽(yáng)下反省一小時(shí)!蔽彝巴猓鹨粯拥奶(yáng),別說(shuō)一小時(shí)了,一分鐘都呆不下去,我站在那兒沒(méi)有動(dòng),老師又說(shuō),出去。

  我慢慢地往外走,突然聽(tīng)到一個(gè)聲音,老師別讓他去了,那么大的太陽(yáng)會(huì)中暑的,我原諒他了。我回過(guò)頭,看到她邊說(shuō)邊擦臉上的淚水,頓時(shí)我的內(nèi)心對(duì)她充滿了愧疚和感激。從此以后我們成了最好的朋友。

  寬容真好,獲得了一份友誼;寬容真好,讓我享受了快樂(lè)!寬容就是一朵美麗的花開(kāi)在我們心中……

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