【實(shí)用】學(xué)會(huì)寬容作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)寬容作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)寬容作文 篇1
我過十歲生日時(shí)收到了一份我最喜歡的禮物，也是一份最珍貴的禮物，因?yàn)樗刮医K身受益。
生日的前幾天，我一直為一件事而感到苦惱：我新買的文具盒又被弟弟弄壞了。那可是我最心愛的東西，平時(shí)就是有一點(diǎn)點(diǎn)臟，我都會(huì)用濕紙巾去擦得干干凈凈，可就在那一剎那間，我的文具盒就被弟弟的“調(diào)皮功”弄得“身首各異”了。我這次再也不能原諒他了，因?yàn)榈艿芎喼本褪且粋�(gè)調(diào)皮搗蛋的小鬼！我上個(gè)、上上個(gè)文具盒都是他弄壞的，就是因?yàn)樗�，我三個(gè)星期就買了兩個(gè)文具盒。前兩次我忍了忍，原諒了他，但這次，我忍無可忍了！雖然弟弟已經(jīng)向我道過歉了，但我實(shí)在接受不了他這種風(fēng)氣！
一直到我過生日那天，我仍然沒有原諒弟弟，因?yàn)檫@事，所以我整天都悶悶不樂的。媽媽見我這樣，說道：“不就是一個(gè)文具盒嘛！看這幾天你為了這事兒搞得悶悶不了的'。不要把別人的過錯(cuò)建立在自己的痛苦之上！”媽媽不愧是語文老師，一說就點(diǎn)通了我。我對(duì)媽媽笑了笑。我想：是啊，明明是他錯(cuò)了，為什么我要不開心呢？于是，我原諒了弟弟。
雖然我過生日媽媽沒有送我什么禮物，但是她那句“不要把別人的過錯(cuò)建立在自己的痛苦之上”，就是給我最好的禮物。這句話使我明白了：寬容別人，就是寬容自己。讓我學(xué)會(huì)了寬容。這一定能在我成長的路上帶給我許多的幫助！這，就是最珍貴的禮物！
學(xué)會(huì)寬容作文 篇2
中國有句諺語，胸中天地寬，常有渡人船。的確如此。
那是一個(gè)陽光明媚的日子，我和平時(shí)一樣擠上了22路公交車。
我摸了摸口袋，準(zhǔn)備投幣。壞了，口袋里怎么沒有錢呀！是不是掉了，不會(huì)呀！哦，是不是放在文具盒里了？于是，我連忙在文具盒里翻來覆去地找，但還是沒有找到。
我下意識(shí)地瞟了一眼車上的乘客：有的在玩手機(jī)，有的正在注視我，還有的在催司機(jī)快開車。
這時(shí)，我感到十分尷尬，心想：司機(jī)的眼神都很厲害的，不投幣是不行的。我還是找個(gè)理由下車吧。
我又看了看司機(jī)的眼神，那眼神里分明充滿了不耐煩。
我不好意思地說：“司機(jī)叔叔，車上人太多了，我還是下車吧！”司機(jī)叔叔說：“小朋友，是不是沒帶錢？”
我紅著臉說：“是的，不知怎么搞的忘了帶錢�！�
沒想到，司機(jī)親切地說：“傻孩子，快坐下吧，下次記得帶錢一起補(bǔ)上就是呢�！�
“好，謝謝司機(jī)叔叔！”我連聲向司機(jī)叔叔道謝。
坐在車上我一直在想：面對(duì)一個(gè)陌生的小孩，司機(jī)叔叔為什么能那么寬容呢？他的寬容之心一定會(huì)得到回報(bào)！
一會(huì)兒，到學(xué)校了，我的心情還久久不能平靜。下課了，同學(xué)們像蜜蜂一樣飛了出去，我也在這群蜜蜂中。突然，背后有人一擠，我也摔了一個(gè)跟頭。我回頭一看，是調(diào)皮鬼王重文�？吹轿疑鷼獾臉幼樱踔匚倪B聲跟我說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”
這時(shí)，我的眼前好像有兩個(gè)天使。一個(gè)天使說：“他把你擠倒了，你應(yīng)該告訴老師�！�
另外一個(gè)天使說：“人與人之間多一點(diǎn)寬容，不是更好嗎？”
這不由使我想起早上發(fā)生在公交車上的事情，心中的怒氣好似煙消云散。
看到王重文那緊張、愧疚的神情，我說：“沒關(guān)系，下次一定不要這樣推推擠擠，這樣很容易出事的！”
聽了我的話，他又連聲說：“對(duì)不起，真的對(duì)不起，以后，我一定會(huì)注意的！”
從此，我和王重文成了形影不離的好朋友。
是啊，如果人與人之間能多一些寬容，那世界將會(huì)變得多么美好！
學(xué)會(huì)寬容作文 篇3
寬容，是一種大度，但過分寬容便是一種懦弱。太過強(qiáng)勢(shì)就是不懂得謙讓，不會(huì)寬容他人。寬容也去學(xué)!
寬容一個(gè)很熟悉卻又模糊的概念。說到寬容，我們腦海中會(huì)浮現(xiàn)出很多的問題。什么是寬容?如何去寬容他人……一大串的問題源于什么呢，那我們就來探討一下這些問題吧!
懂得寬容的人就會(huì)受到大家的愛戴。所謂寬容就是在別人犯錯(cuò)誤時(shí)，理解他人，不但不肆責(zé)怪反而給予幫助去解決兩人之間的誤會(huì)。但做到這這些要在不觸犯我們做人的底線、原則的情況下。寬容，也要有個(gè)限度。
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