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小學(xué)生寬容的作文450字_小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-03-23 09:39:50 寬容 我要投稿

小學(xué)生寬容的作文450字_小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生寬容的作文450字_小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寬容的作文450字_小學(xué)生作文

小學(xué)生寬容的作文450字_小學(xué)生作文1

  寬容是一種大方,不為一點(diǎn)兒小事所影響;寬容是一種謙讓,時(shí)刻把別人看得重些;寬容是一種智慧,懂得退一,步海闊天空;寬容,還是一份恩忍讓,常讓人克制住自己,滿足他人的需要……

  “宰相肚里能撐船”告訴我們:一個(gè)人只要有寬容他人的心靈,便可以走得很遠(yuǎn)!氨却蠛8鼘掗煹氖翘炜,比天空更寬闊的是人的心靈”又告訴我們:要學(xué)會(huì)包容他人,別為一丁點(diǎn)兒小事計(jì)較。

  歷史上,也有許多寬容他人的事情,如:負(fù)荊請(qǐng)罪中藺相如沒(méi)有因?yàn)榱H的嫉妒而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),他為了國(guó)家的利益,一次又一次的躲避廉頗。甚至在開(kāi)會(huì)、談?wù)搰?guó)家大事的時(shí)候,都說(shuō)生病,不能來(lái)了。大家都認(rèn)為他怕廉頗,可藺相如卻說(shuō):“如果我們自己國(guó)家的人都不能團(tuán)結(jié),怎么打敗秦國(guó)呢?廉頗雖然打敗了很多人,大家都很怕他,但我的地位比他還高,有必要怕他嗎?”這些話傳到了廉頗那里,他羞愧萬(wàn)分,決定向藺相如認(rèn)錯(cuò)。當(dāng)他跪在藺相如面前時(shí),兩人感動(dòng)得流下了眼淚,從此結(jié)成了一對(duì)十分要好的朋友。

  這個(gè)故事告訴我們:要學(xué)會(huì)寬容、包容,不要為一點(diǎn)兒事所打擾。就如藺相如包容廉頗那樣,退一步,海闊天空。

  寬容,是美好的,令人向往;寬容是神圣的,他令人懷念。寬容,也更可以換來(lái)友誼,為你搭起友誼的橋梁,使你一生受益……

小學(xué)生寬容的作文450字_小學(xué)生作文2

  對(duì)別人寬容一點(diǎn),對(duì)自己也寬容一點(diǎn)。

  俗話說(shuō):不會(huì)寬容人的人,是不配受到別人的寬容的`。是啊,寬容對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了。我也親身有過(guò)體驗(yàn),別人做錯(cuò)了事,和他說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系,不要緊,你會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。反之,你做錯(cuò)了事,別人安慰你一句,你也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。

  寬容這個(gè)字眼,我無(wú)法來(lái)形容它,寬容對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能那么簡(jiǎn)單,那么容易,那你是否又去寬容別人了呢?是否不為雞毛蒜皮些小事而去斤斤計(jì)較呢?我說(shuō):”我做不到”。那寬容又是什么呢?

  寬容是門學(xué)問(wèn),但它不是像你認(rèn)真完成作業(yè),那么簡(jiǎn)單,它需要你的自覺(jué),你的大度,來(lái)完成。

  寬容是一門學(xué)科,它需要你去探索,你去發(fā)現(xiàn),更不是想你想的那樣,去背背基本內(nèi)容就能會(huì)的。

  當(dāng)然,寬容也是嚴(yán)于律己,對(duì)自己也要嚴(yán)格,輕易的原諒自己的人,那不是寬容,我覺(jué)得是放肆,是縱容自己那么去做,也不能縱容他人去做,總而言之,寬容這個(gè)詞,讓人捉摸不透。

  因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍;因(yàn)閷捜,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!因?yàn)閷捜蓐P(guān)系才變的親切。

  寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。

  天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

小學(xué)生寬容的作文450字_小學(xué)生作文3

  在很多活動(dòng)中,我們要學(xué)會(huì)動(dòng)手去做,比如做木筏。木筏是要自己親手做的,兩個(gè)組合成一個(gè)組,每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自己的智慧與動(dòng)手能力。如果每個(gè)隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話,那么做出來(lái)的木筏不完整,下水時(shí)大家都會(huì)抱著一起死。這正是教官所說(shuō)的:一分耕耘,一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

  相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)大家的溝通能力與隊(duì)員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自己的隊(duì)員,但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的,怕自己會(huì)跌倒,會(huì)撞到東西等等。在走的時(shí)候,少不了的就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹(shù)等,再就是有些指導(dǎo)員手說(shuō)錯(cuò)方向令隊(duì)員走錯(cuò),但他們都學(xué)會(huì)了去寬容別人,所以他們不會(huì)去埋怨指導(dǎo)員。

  我們吃飯的時(shí)候,教官都不給我們說(shuō)話,如果說(shuō)話就表示你肚子不餓,如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對(duì)老師不尊重時(shí),教官會(huì)給我們講大道理,讓我們明白這是不對(duì)的。教官還給我們講了一些小故事,讓我們明白我們現(xiàn)在的生活比起山區(qū)沒(méi)衣服穿、沒(méi)書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì)。

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