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寬容的作文

時(shí)間:2022-11-04 10:22:13 寬容 我要投稿

關(guān)于寬容的作文(集錦15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于寬容的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于寬容的作文(集錦15篇)

關(guān)于寬容的作文1

  寬容是一縷陽(yáng)光,能照亮人們心中的黑暗,融化人們心頭的堅(jiān)冰。寬容是一提清水,能抹去人們滿腔的憤怒。

  記得上學(xué)前班時(shí),我的同桌和我都在看我們班級(jí)投影儀上播放的動(dòng)畫片,可他看了一會(huì)兒就不耐煩了,他一會(huì)兒挪桌子、一會(huì)拽椅子,沒有一會(huì)兒閑的時(shí)候,在他挪桌子時(shí)把我最喜歡的那支鉛筆弄在了地上,而我卻被精彩的動(dòng)畫片深深的吸引力,并沒有聽到鉛筆掉下來的聲音。而他把那支鉛筆撿起來時(shí)并沒有問是誰(shuí)掉的,而是把它弄斷了,突然聽到“咔嚓”一聲,往他那里一看發(fā)現(xiàn)他的手中正是我的鉛筆呀!我頓時(shí)淚流滿面我傷心極了,我大聲喊道:“你把我最喜歡的鉛筆折斷了,你陪我鉛筆!”他并沒有說話,而是在那兒呆呆的望著我,我又大聲質(zhì)問他說:“你為什么要把我的鉛筆折斷?”他沒有理會(huì)我,而是從他的筆袋中拿出了二塊橡皮,拋向天空,然后轉(zhuǎn)過身把橡皮接住,還做了一個(gè)搞笑的鬼臉,我被他逗的哈哈大笑。于是就假裝嚴(yán)肅的說:“這次我就原諒你了,下次你如果還折我的筆我可饒不了你!”

  通過這件事我們成為了好朋友,也讓我明白了一個(gè)道理----寬容別人,你才會(huì)獲得更多的友誼!

關(guān)于寬容的作文2

  一個(gè)人擁有了寬容,就想得到了一件無價(jià)之寶,慈祥的姥姥就是這樣教育我,吃虧是福,這句話使我想起了昨天發(fā)生的一切。

  昨天三姨邀我到她家玩,中午吃過飯之后大人們都去睡覺了,我和田老弟只差3個(gè)月,則張老弟差我5歲,相對(duì)來說我們都讓他。事情是這樣的:我和田老弟正玩五子棋盡興,張老弟就來?yè)v亂,毀棋盤,亂扔棋子,我們發(fā)生了“口水戰(zhàn)”,就在這時(shí)張老弟用腳把田老弟提下沙發(fā),我十分生氣,我們倆又打了起來,他迅速撲上來,要說打架我覺不費(fèi)吹灰之力,但是畢竟有割不斷的血緣關(guān)系,所以我讓著他,他把我胳膊抓破,鮮紅的血流從我肉體里流了出來。幸虧三姨及時(shí)攔住,不然我就頭破血流了,我回家告訴了媽媽,媽媽一笑而過,后來媽媽讓我記住姥姥的話,也告訴我寬容了別人,就寬容了自己。

  這句話好深刻,我相信它將是我一生的財(cái)富!

關(guān)于寬容的作文3

  寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德做人要學(xué)會(huì)寬容寬容,即原諒他人的過錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛與真誠(chéng)來溫暖別人的心寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中

  寬容如詩(shī)至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度

  寬容是門學(xué)問但對(duì)于大過失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚

  當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”“寬以待人”,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱

  因?yàn)閷捜,紛繁的生活才變得純凈;因(yàn)閷捜,單調(diào)的生活才顯得鮮麗讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

關(guān)于寬容的作文4

  寬容是一種美德,美德是做人必備的。有一個(gè)寬容的心,人人都會(huì)欣賞你。

  “你,你……”下課,我又和同桌鄭航鬧矛盾了。其實(shí)就是一點(diǎn)小事,上課鄭航逗我笑被老師發(fā)現(xiàn)了。我怒氣沖天的喊道:“你再上課逗我笑,我就饒不了你!”“切!還不是你自作自受,非要笑!”鄭航回答。聽了這話,我忍無可忍,拿起他的筆就往地上摔。他也拿起我的鉛筆盒摔了下去。他的筆摔成了兩半,我的鉛筆盒因?yàn)檐,所以完好無損。我本以為鄭航一定恨死我了,誰(shuí)知,他并沒多說,把那支壞筆扔進(jìn)了垃圾桶,上課只能讓別人借他筆。

  回到家以后,我的心里好不是滋味,總有些愧疚,覺得今天做得有點(diǎn)太過分了,這樣也許會(huì)讓我失去一個(gè)朋友。我不希望這樣,還是想他道個(gè)歉吧!但又不敢。哎,還是問問媽媽吧!媽媽告訴我,道歉沒什么不敢,只要我是誠(chéng)心的。是啊!我相信鄭航會(huì)原諒我的,順便送他一只新筆,算是賠禮了。第二天,我向他道了歉,送給他了筆,我倆又是笑嘻嘻的了。

  也許寬容只是簡(jiǎn)短的兩個(gè)字,但它蘊(yùn)含了一個(gè)人的美德、品質(zhì)。有了寬容,我們彼此之間才會(huì)多一份關(guān)心,多一份歡笑,所以讓我們做一個(gè)寬容的人吧!

關(guān)于寬容的作文5

  寬容是個(gè)好詞。如果我們真的理解了它的意義,那么整個(gè)世界就太平了!我現(xiàn)在就說說我們班發(fā)生的事。

  從上學(xué)期開始就是這樣。有一天,試卷發(fā)了,一個(gè)同學(xué)小劉{一個(gè)女生},考了全班最高分,95分。他得意地對(duì)我們說,看我考了班里第一你們得了多少分?我們知道她是在諷刺我們,因?yàn)槌怂,其他人都考了七八十分,我也?xí)慣了,但是別的同學(xué)很生氣,我們班就有人哄著不跟她玩。突然,全班都不跟她玩了。

  有一次,我和小李騎自行車回家。我們聽到小劉叫我們。我想和她說話,小李說:“我們不要和她說話了。她以前看不起我們。你為什么關(guān)心她?”然后小李催我離開。

  但是,通過這段時(shí)間的觀察,小劉變了,變得謙虛有禮。她想向以前嘲笑過她的同學(xué)道歉,祈求他們的原諒。而之前被她嘲笑過的同學(xué),卻在心里埋下了深深的烙印,說不會(huì)原諒她。所以這件事一直僵持著,至今沒有解決。

  我們覺得,如果她嘲笑的同學(xué)寬容一點(diǎn),這件事也不會(huì)僵持到現(xiàn)在。換個(gè)角度想想你。劉燁本來就不該笑著諷刺別人,不然怎么會(huì)落得今天這個(gè)下場(chǎng)?

關(guān)于寬容的作文6

  “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”在現(xiàn)實(shí)生活中,往往會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,這時(shí)候,我們最需要的就是互相理解、互相包容、互相尊重。

  世界上最大的是什么?是大地。比大地還要遼闊的是什么?是天空。比天空還要寬廣的是什么?是人的胸懷。

  著名作家屠格涅夫曾經(jīng)說過:“不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。”正因?yàn)槲覀儧]有去寬容別人,才造成了許多矛盾。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人,要有“大事化小,小事化了”的心態(tài)。如果你沒有學(xué)會(huì)寬容別人,就會(huì)造成人與人之間的不和睦,也給別人留下了不好的印象。

  人非圣賢,誰(shuí)能無過?只要能夠認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,勇于承擔(dān)責(zé)任,改過自新,要盡量寬容別人。

  寬容別人就是寬容自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,我們的生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上,才會(huì)有關(guān)愛和扶持,才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。其實(shí),寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。

關(guān)于寬容的作文7

  記得法國(guó)作家雨果曾說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更開闊的是人的胸懷!彼梢园萑碎g萬(wàn)物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛,但是我真正明白這些時(shí)卻是源于一次生活中的偶然。

  那是一個(gè)烈日炎炎的星期天,我在爸爸學(xué)校的操場(chǎng)上打籃球,眼看就差一分的差距我就可以反敗為勝了,就在我要投籃的關(guān)鍵時(shí)刻,旁邊過來一位騎單車的小男孩,一下把我撞倒了,結(jié)果球飛了出去沒有投中,就因?yàn)檫@一撞我們隊(duì)徹底失去了贏的機(jī)會(huì)。

  我剛站起身,便看見小男孩用懼怕的眼神看著我,我感到一股強(qiáng)烈的內(nèi)疚。是呀,我也曾經(jīng)歷過同樣的事,那是我9歲的時(shí)候,也是一次騎車撞到了一個(gè)正在打球的叔叔,他沒有斥責(zé)我,還把我扶起來,和藹的對(duì)我說:“你沒事吧小朋友?”而今我也遇到了這樣的事情,我總不能斥責(zé)這個(gè)小男孩吧。想到這,我站起來笑著說:“別害怕,小朋友,沒關(guān)系的,我不怪你,你繼續(xù)騎吧!”小孩的恐懼頓時(shí)消失的無影無蹤了,臉上的表情也放松了許多。

  這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但是一想起來我就感慨萬(wàn)分:泰山不讓土壤,故能成其大;海河不擇細(xì)流,故能成其深。只有懷著一顆寬容的心,寬容處事,雅量容人,我們的人生才會(huì)更精彩。

關(guān)于寬容的作文8

  一位哲人曾經(jīng)說過:一個(gè)偉大的人有兩顆心,一顆心流血,一顆心寬容。在我看來寬容就是可以包容世間的喜怒哀樂,包容他人的過錯(cuò),同時(shí)也包容自己的過失。我們應(yīng)該以寬容之心對(duì)待事物。

  寬容是一種偉大的處事態(tài)度。宋朝宰相呂端,一生寬厚多恕,別人冒犯了他,他從不介意.別人誤會(huì)了他,或?yàn)榱伺艛D他,到皇帝那里告他的狀,他也不多加辯解,只是說:吾直道而言,無所愧畏,風(fēng)波之言不足慮也。

  寬容是一種博大的人生胸懷。著名鋼琴家李斯特有一個(gè)女徒弟還不是他的學(xué)生時(shí)謊稱自己是李斯特的學(xué)生來開演唱會(huì)。演唱會(huì)當(dāng)天李斯特突然出現(xiàn),沒有糾結(jié),并收其為徒。

  寬容是一種大智慧。西蜀丞相諸葛亮曾率兵攻打南蠻,久攻不下,孔明想出妙計(jì),禽得孟獲七次,卻又放其七次,最后孟獲被丞相的寬容感動(dòng),從此效忠西蜀,肝膽相隨,鞠躬盡瘁。

  寬容是一種博大,它能包容人世間的喜怒哀樂;寬容是一種境界,它能使人躍止大方磊落的臺(tái)階。只有寬容,才能愈合不愉快的創(chuàng)傷;只有寬容,才能消除人為的緊張。讓我們寬容待人,寬容待己。

關(guān)于寬容的作文9

  咦?怎么回事?前面圍著這么一大幫人!皭酃荛e事”的我禁不住也擠上前去想探個(gè)究竟。哦!原來一位騎自行車的叔叔不小心把另一位叔叔給刮傷了,騎自行車的那位叔叔向刮傷的叔叔道了歉后,還非要把那位叔叔領(lǐng)到醫(yī)院去檢查檢查。而那位叔叔直說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,不小心總是有的!笨粗矍叭绱硕Y讓的他們,圍觀的眾人都投去了贊許的目光。而此情此景,也使我不禁想起了以前的一件事。

  那天,我和幾個(gè)小伙伴正在樓下玩游戲,忽然,一陣突如其來的“毛毛細(xì)雨”打在了我們的身上。我們抬頭一看,原來是一位阿姨正在陽(yáng)臺(tái)上澆花。這時(shí),一位同時(shí)也被‘雨’淋著的叔叔一抬頭就罵開了。也怪不得他這么生氣,你看,那一身筆挺的淺色西服被‘雨’一淋顯得特別顯眼、難看。而那位澆花的阿姨剛想說聲對(duì)不起,一看這架勢(shì),也火了,心想:這個(gè)人怎么這樣,一開口就罵人。于是也就毫不示弱的跟著對(duì)罵開了。就這樣,兩個(gè)人越罵越兇,都差點(diǎn)要打起來了,后來,還是在眾人的勸說下,才不了了之。

  兩件差不多的事情卻兩種截然不同的結(jié)果,這不禁使我思緒萬(wàn)千,如果人于人之間都能多一份禮讓,多一份寬容,那么,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加安寧、和諧,更加美麗、富饒。

關(guān)于寬容的作文10

  有一個(gè)壞脾氣的男孩,他的父親給了他一袋釘子。告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候,他就會(huì)在后院的籬笆上釘一顆釘子。第一天,男孩釘了37顆釘子。慢慢地,每天釘釘子的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘釘子容易。因此,有一天,男孩永遠(yuǎn)不會(huì)失去耐心和發(fā)脾氣。他把這件事告訴了他父親。父親補(bǔ)充說,從現(xiàn)在開始,只要他能控制自己的脾氣,他就會(huì)拔出釘子。隨著時(shí)間的流逝,男孩終于告訴他的父親,他終于拔掉了所有的`釘子。

  父親牽著他的手,走到后院說,“你做得很好,我的好孩子,但是看看籬笆上的洞。這些柵欄永遠(yuǎn)不會(huì)恢復(fù)原狀。你生氣時(shí)說的話會(huì)留下像這些釘子一樣的傷疤。如果你用刀刺傷某人,不管你說多少次對(duì)不起,傷口都會(huì)一直存在。言語(yǔ)的痛苦和真正的痛苦一樣難以忍受。

  人與人之間經(jīng)常因?yàn)橐恍o法釋懷的堅(jiān)持,而造成永久性傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地對(duì)待他人,我相信你一定會(huì)得到許多意想不到的結(jié)果。為他人打開一扇窗,也就是說,讓自己看到更完整的一天空。

關(guān)于寬容的作文11

  今天王晴去我家玩,王晴說:“郭耔禎,上次你給我的中國(guó)結(jié)掛在筆上很好看。”我說;“我沒有送給你!蓖跚缯f:“送了”我說:“沒送!薄覀兊穆曇粼絹碓酱,感覺空氣中有火藥的味道,王晴沒有跟我說了,氣沖沖地走了。

  我以為她不會(huì)來找我了,過了一會(huì)兒,王晴又來找我,手上拿了他說的中國(guó)結(jié),他說:“還給你!”塞在我手里轉(zhuǎn)身就走了,我看了都儍了,我才記起我確實(shí)買給她了。我趕快拿著中國(guó)結(jié),狂奔到王晴家,說:“對(duì)不起,王晴!蓖跚缯f:“沒關(guān)系!彼給了我?guī)装槔保蚁耄和跚鐚?duì)我真好,一點(diǎn)都不計(jì)較。

  從此我就學(xué)會(huì)了寬容。寧子揚(yáng)把我的練習(xí)冊(cè)撕壞了,我原諒他了,石國(guó)棟把我衣服畫臟了,我說沒關(guān)系……后來,我發(fā)現(xiàn)我的朋友越來越多。學(xué)會(huì)寬容真好。

關(guān)于寬容的作文12

  我讀高二的時(shí)候,每到開飯,食堂就排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,生性好動(dòng)的我與同伴肆意打鬧,嘻嘻哈哈。

  突然“啪”的一聲,一只飯碗連同剛剛打出來的一團(tuán)白米飯被我揚(yáng)起的手打翻在地,我驚呆了,那飯碗的主人———一個(gè)高大壯碩的高三男孩看了看我一眼,我確定那只是極平淡的一眼,他一聲不吭,撿了碗在水龍頭下洗了洗,顧自又排隊(duì)打飯去了,自始至終,他都沒吭一聲,也沒看我第二眼。

  我不知道他是出于寬容還是藐視?然而我的心卻深深地震動(dòng)了,那以后,我再不曾在公共場(chǎng)所打鬧過,也再不曾為一點(diǎn)點(diǎn)小事與人臉紅脖子粗。

  如今,每當(dāng)被人“冒犯”時(shí),我總不由自主地想起那個(gè)高高大大的男孩,想起他平靜,從容和寬和,因?yàn)槲毅懹洠嬲膶捜莶皇菙[設(shè)與表演,也不是退卻與懦弱,它是生命中的大海,即便沉默著,也有涵蓋一切和觀照一切的深度。

關(guān)于寬容的作文13

  寬容

  每個(gè)人都有不理解的時(shí)候,有時(shí)候同學(xué)或家人的錯(cuò)誤,會(huì)在我們眼中無限放大。

  記得有一次,四年級(jí)時(shí),有一個(gè)人,她總是借我的鋼筆。她也是我來學(xué)校交到的第一個(gè)好朋友。

  上課鈴響了,同學(xué)們都紛紛回到教室。她又開始向我借筆了?墒,準(zhǔn)備借給她時(shí),我的手一松,鋼筆掉在了地上。我很傷心,那是我最心愛的鋼筆――我爸爸送我的生日禮物,就這樣被摔壞了。我非常生氣,就對(duì)她大叫:“你還我鋼筆!”從那以后,不管別人怎么勸說,怎么讓我們和好,我都不理她。后來,她給我買了一個(gè)和摔壞的筆差不多的。我還對(duì)她說:“這不是你摔壞的那支筆,一點(diǎn)沒品位,我才不要呢!你知道那支鋼筆對(duì)我多重要嗎?”她很歉意地說:“對(duì)不起,我弄壞了你的筆。我真的對(duì)不起你!笨晌疫是對(duì)她不理不睬,直到有一天,老師把我們勸好了。

  回首往事,她已經(jīng)買了一支鋼筆給我,可我還是不依不饒,真是太小氣了。

  從這件事我明白了:對(duì)人應(yīng)該抱有寬容之心。

關(guān)于寬容的作文14

  星期三的早晨,教室外面的天氣陰沉沉的。同學(xué)們都在津津有味地吃著早餐,語(yǔ)文課代表婉妃在收作業(yè)本。突然,她一不小心用右手把我放在課桌上的口服液弄灑了,地上都是玻璃片。而我一看到這情景,就傷心地哭起來。婉妃立刻向我道歉,可我并沒有原諒她。廷輝看見了,趕緊拿來掃把和地托把地托干凈。他雖然是我的敵人,但他也有助人為樂的一面,我很感激他。有一個(gè)同學(xué)告訴了班長(zhǎng),班長(zhǎng)來了,她不停地安慰我,我的心里很感動(dòng)。林老師來了,同學(xué)們告訴了林老師,林老師說:春賢,你要大方一點(diǎn),這一點(diǎn)小事,沒有什么的。要學(xué)會(huì)去寬容別人。我晚上回去告訴媽媽,媽媽說:把藥灑了才好呢!表示以后都不用吃藥了。

  林老師批評(píng)得對(duì),做人就要胸懷寬廣一些,多理解和寬容別人。只有這樣,自己才能有更多的好朋友。我又明白了一個(gè)做人的道理。

關(guān)于寬容的作文15

  有一次我把學(xué)校里的花瓶打碎了,怕老師罵就沒有說。上課時(shí)我嚇得臉色蒼白,老師走進(jìn)來生氣地說:“誰(shuí)把花瓶打碎了?”

  這時(shí)我抖得厲害,結(jié)果被老師看見把我叫起來問:“是不是你弄的?”我用顫抖的聲音回答:“我沒有。”老師讓我坐下來就拿著書和粉筆到講臺(tái)上開始講課了。老師講的重要句子和內(nèi)容我一句也沒聽進(jìn)去,平時(shí)愛舉手發(fā)言的我今天卻一言不發(fā)。

  老師看了我一眼便讓我回答她所提出的問題,我站起來不知道就問同桌:“老師講到哪兒了?”同桌卻不告訴我。結(jié)果被罰站了一節(jié)課,一連幾節(jié)課我都這么心不在焉,我依次受到了罰站的痛苦。

  放學(xué)后我回到家想起花瓶就慌張害怕。作業(yè)上的錯(cuò)題也比往常多了,寫完作業(yè)后我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著覺,我決定明天一定要跟老師坦白一切。

  早上起床我跟媽媽要了幾十元錢,到了學(xué)校我鼓足勇氣走進(jìn)教室辦公室,把打碎花瓶的事告訴了老師并拿出錢來賠償。老師不但沒要我賠償還對(duì)我說!爸e(cuò)能改就是好孩子!”

  我非常高興的走了出來,就連腳步也選的格外輕松。

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