寬容為話題的作文精選15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寬容為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寬容為話題的作文1

　　世間有著太多的人，太多的事，人與人、事與事之間彼此交織，錯綜復雜，結成了一張巨大的網，我們稱之為生活。

　　試想有一天，這張大網中某一個環(huán)節(jié)出了一點小小的紕漏，我們該如何看待？

　　當下，打開電視，翻開報紙，點開網頁，批評聲、斥責聲鋪天蓋地而來。小至某個明星在某個活動環(huán)節(jié)中用語不當；大至某些政府機構處事莽撞不公，總是不乏一批又一批的記者、評論員、網友及時地指出他們的錯誤，毫不客氣地批評、評說他們的種種。末了，總不忘說出他們冠冕堂皇的理由以及貌似無比美好的希冀……久而久之，一種大受歡迎的新型職業(yè)迅速發(fā)熱，美名曰“批評家”。

　　我們常說，批評使人進步。但現(xiàn)如今，是否該加上一個前綴：“什么意圖的批評”呢？

　　人非圣賢，孰能無錯？錯了就錯了，大家都是普通人，誰沒有失誤的時候？既然有人已經發(fā)現(xiàn)問題，犯錯者已經認識到了錯誤，何不就此打止呢？可許多人并非如此。他們抓住時機，大肆宣揚，滿腔憤怒，慷慨激昂！最重要的是，這之中還不乏一大批不明事理者。于是，一個又一個“XX門”接踵而至，義憤填膺的指責鋪天而來。同時，也不乏某些冷靜者“理性”的質疑：或許，大概，這只是炒作吧……

　　想想，這是何必呢？

　　我們何不真正冷靜一點，置身他人，做一個簡單的換位思考呢？大家都是網中人，生活、工作都不容易，何不彼此遷就理解。我們常常不自覺的把自己當作一位資深評委，用自以為嚴格、客觀的標準評論周遭。可事實是：周遭的一切未必就是需要我們評點的選手，我們也未必就真的很稱職，很客觀，或許我們的種種憤怒，不過是自己的一廂情愿，并將之強加于他人身上而已。僅此而已。

　　以上種種，只是當下。真正痛心的還在之后的種種。

　　當使者已逝，我們終于在突然間學會了寬容，學會了正確的評論。這是一種進步、一件值得寬慰的事情嗎？我并不這樣認為。在我看來，這恰恰使死者難以瞑目，給社會留下了一個又一個永遠的遺憾。當我們終于看到了他的功績，對他心生尊重與懷念時，他卻已永遠的離開。多少優(yōu)秀的人，多少優(yōu)秀的作品，都只能在悼念者用懺悔的淚水澆灌的土壤中，重新開出鮮艷的花朵。

　　想想，這又是何必呢？

　　在生活這張大網中，我們彼此牽連。懷著一顆溫暖的心，善意的對待他人，及時寬容，及時說出心中的溫情，及時享受生活的美好。何樂而不為呢！

寬容為話題的作文2

　　曾經看過一則故事:古時一個頗具文彩的縣令很高興本縣出了一位文學神童，卻又因他與自己重名而感到尊嚴受到冒犯，便出了一副對子，有意教訓那個孩子。不想弄巧成細，反被神童奚落了一頓。 讀了上面的故事后，在譏笑縣令小肚雞腸之余，不由有些佩服那位神童的勇氣和智慧。聯(lián)想到現(xiàn)實中許多現(xiàn)象，感到寬容與勇氣是使有才之人得以發(fā)揮的兩個很重要的條件。 在人才問題上，人們歷來比較重視領導者的作用，往往會舉出許許多多例子，或說明領導者有祁黃羊再世之名，或指責某些領導者由于個人原因而葬送了一個大好人才。

　　其實，歸根結底，就是一個領導者的心胸問題。我們確實看到了大多數(shù)領導者的廉潔奉公。然而也有少數(shù)領導者在處理某些與己有關的公事時，常常感情用事，忘記了此時他已不再代表個人，而是代表著一個集體或國家。當一個有才之人與某領導者發(fā)生利害沖突時，只要對整體有利，領導者對其寬容些又有何妨呢?以大局為重的領導者，總是受到人民的擁戴的。 反過來說，如果領導者心胸狹小，那么，那些希望自己的才能得到承認的人就只有等待了。古今并不乏懷才不遇而苦痛終生的例子。這里面固然有領導者的問題，但是當事者自己就沒有一，! I7責任嗎? 且不說某些文人在高壓下的儒弱表現(xiàn)，考究起來，中國文人自古以來就有一種甘做“謙謙君子”的秉性。既然有了這么個“美德”，又怎好有失風度地去“爭名奪利”呢?這種風氣發(fā)展下去，便常常會發(fā)生這種事:心里明明巴不得想做一件事，且明知己莫屬”，卻還要推辭再三，望其“另請高明”。

　　其實呢，不過是為了顯示自己氣度不凡罷了。 拿出勇氣，對自己能干好的事“當仁不讓”又有什么不好呢?不是有很多人對國外的文明進步很有感觸嗎?其實在我看來，一個大大的原因便是。那里沒有多少人甘愿當“君子”。去公司求職，如果不表現(xiàn)出自己的多才多藝，而只一味地 “我不行”，又有哪個老板會雇用呢?有勇氣說，便有勇氣學，有能力做。即使一時言過其實，只要有信心，有勇氣，不會的也一定能學會! 如果每個領導都能以一顆寬容的心在工作中忘卻自我，以大局為重，又如果每個有才之人在才氣之余都有一份勇氣，積極顯示、發(fā)揮自己的才能，哪怕前途困難重重也不畏縮，我們社會前進的步伐就一定會更有力、更快速。

寬容為話題的作文3

　　寬容的力量是偉大的。寬容，可以平息紛爭;寬容，可以讓人與人之間更美好;寬容，可以使世界更和平……

　　今年夏天的一件事，讓我徹底明白了寬容的力量。今年夏天，我一個人坐公車去解放碑。一路上挺開心的，沒想到中途上來了一位體態(tài)龐大的中年婦女，改變了我的心情。

　　只見她左一包，右一包搖搖晃晃地走在狹窄的空間里，似乎整個車廂都隨著她的腳步兒而顫抖。走了十幾步后，她坐在了我身旁的位置。她一坐下來，坐椅就“嘎嘎”地作響，整個椅子便往下沉。就在這時，一股超級汗味夾雜著腳臭和香水的味道便撲面而來，實在令人受不了。但她占的面積也夠大的，除了她自己的位置，還把我的位置“侵略”了三分之一。我也只好向上天祈禱著，我怎么會和這樣的人坐在一起呢?

　　倒霉的事還沒有結束，她把左手的袋子順手放在了座位中間。一股惡臭同樣也毫不留情地獻給了我。我仔細一看才發(fā)現(xiàn)是一只大公雞。吶!這樣臭的動物也放在座位上。只見那只公雞左看右看，爪子上沾的全是泥土和糞便。我一下子就火大了，怎么能這么沒有公德心呢?我忍著氣對她說：“麻煩你把雞放到地上吧，這樣多不衛(wèi)生呀!”她瞪了我一眼，說：“這樣怎么了嘛?這雞可是我的心肝寶貝，萬一被踢到了怎么辦?多管閑事!”真是強詞奪理，我對這個人簡直無法言語了。

　　我仍然忍讓著，如果因這件事翻臉，就太沒有一個中學生的風格了。沒過一會兒，這個婦人便睡著了，打鼾聲如雷貫耳，許多乘客都受不了了。

　　正在這時，一個扒手上了車，第一眼就將她鎖定成了目標。手慢慢地伸向了她的皮包……我心想：這就是報應!這樣對我，一定會被小偷都光的�？墒寝D念一想，不對!她雖然這樣對我，我也不應該這樣對她呀�！皩捜荨边@個詞便在我的腦海里浮現(xiàn)。這樣就讓小偷得懲了，就太沒有道理了。于是，我寬恕了她，用手肘將她撞醒。還好她及時發(fā)現(xiàn)了扒手，要不然的話……

　　扒手走后，她感激地對我說“同學呀，真是太感謝你了。要不是你的話，我的一千多元的血汗錢就被偷光了。真不好意思，剛才是我不對，我馬上把雞放下來�！焙髞碓谲嚿�，我和她都很愉快。

　　我想，對別人寬容，有時反而對自己有利。這件小事使我感悟出了寬容的力量。

寬容為話題的作文4

　　友誼是一只白色的和平鴿，為人們銜來和平；友誼是一只美麗的灰喜鵲，給人們送來歡樂的喜訊；友誼是心與心之間的橋梁，讓你我走得更近；友誼是一個個深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿。

　　中午吃完午飯后，大家都懶懶散散地走在走廊里，如同一群正在曬太陽地小狗狗，放松且愜意。我把頭“埋”在抽屜里找雜志。當我將《動漫世界》從抽屜里抽出來時，由于動作幅度過大，桌子震動了一下，胡鐘揚地水杯像個不倒翁似地搖晃了幾下，還沒輪到我松口氣，水杯便“砰”地一聲無情地倒了下去，水從未蓋緊地水杯中以山洪爆發(fā)之勢涌了出來，涌向桌子地四面八方。我楞了一下，立刻反應過來，以迅雷不及掩耳之勢將桌上地書本全部搶救出來，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜里地書本，心忍不住狂跳起來--胡鐘揚地一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨里蹦出來了。怎么辦？逃走嗎？我迅速環(huán)顧四周，沒有一個人。不，我不能就這樣走。那怎么辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決地時候，胡鐘揚邁著正步走了進來，不過他每一步落腳時都站不穩(wěn)，活像一只白白胖胖地大企鵝�？粗�他地憨態(tài)可掬地模樣，我頓時也忍俊不禁了。

　　當他走近桌子時，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那里，我的心仿佛被人揪了一把。我吞吞吐吐地說：“胡鐘……揚，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對不起。” 胡鐘揚看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺得時間凝固了，我的心弦也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎么辦？“哎，算了，小馬虎�！彼�故意以一種無可奈何的口氣對我說。頓時，我像被點了穴一樣，一動不動，過了好一會兒才回過神來�！皩O欣杰，我們一起把這一灘水處理掉吧�！表暱涕g，我感到一股暖流涌上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著他，在心中暗暗地說道：謝謝你，胡鐘揚。

　　我體會到被朋友寬容是那么地溫暖，我也深深領悟到了友誼的真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。

寬容為話題的作文5

寬容為話題的作文6

　　“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。”此乃先秦荀子對世人的醒示。對于我們每個人來說，寬容是不可或缺的，它如同我們腳下堅實的大地，承載著我們的一切，讓我們能夠踏實地前行。

　　寬容是一種人格魅力的體現(xiàn)，它能產生巨大的凝聚力。官渡之戰(zhàn)時，作為“建安七子”之一的陳琳，曾寫過一篇轟動一時的討曹檄文，把曹操和他的祖輩罵得狗血淋頭。后來袁紹戰(zhàn)敗，陳琳被擒，曹操不但不記前仇，反而因賞識他的才華而委以重任。結果，陳琳為曹操的統(tǒng)一大業(yè)助了一臂之力。反觀西楚霸王項羽，因為自身的剛愎自用，缺乏寬容，導致身邊的謀士、大將先后離他而去，如陳平、韓信，甚至是“亞父”范增。而他自己也只落得“烏江自刎”的悲慘結局。

　　由此看來，只有學會寬容，才能團結起力量，一同向成功邁進，而不至于到了自身難保、孤立無援的地步。

　　寬容也是一種豁達，就如一泓清泉，澆滅嫉妒之怒火，化干戈為玉帛。倘若沒有藺相如的寬容，廉頗或許會一直與他水火不相容，更不用說廉頗負荊請罪與藺相如共同抗敵;倘若沒有鮑叔牙的寬容，管仲落于齊桓公之手，恐怕早已因才華受鮑叔牙嫉妒而被處死，更不可能被推薦執(zhí)掌齊國相印;倘若沒有孔子對那位商人“三八二十一”的寬容，恐怕商人會因為與他人的賭約而賠上自己的性命…...

　　所以說，寬容的力量是巨大的。他可以化解一些小的市井沖突，也可以消除人與人之間的仇恨，甚至可以拯救他人的尊嚴、生命。

　　記得在雨果的《悲慘世界》中，冉阿讓為了救助饑餓兒童而去偷面包，卻被判了十幾年刑進了監(jiān)獄。出獄后，他又曾在修道院偷走了幾件餐具被警察抓回，可修道院院長卻為其辯護：“這餐具是我送給他的�！币苍S院長當時僅僅是出于同情或者是理解，但冉阿讓的心卻為之震撼，此時，感動冉阿讓的不是別的什么，正是來自修道院院長寬容的力量。從此，冉阿讓開始了行善的生活。

　　寬容就是擁有這樣神奇的力量。它有著“藍天容風塵”一樣的深厚涵養(yǎng)，也有著“海納百川”一樣的美好情懷。它是一種善待生活、善待生命的境界。正如天降的甘霖，無論是寬容者還是被寬容者，心靈都會都會得到洗滌與升華。

　　伏爾泰說，寬容是人類愛的全部。我想，它也是我們的另一顆心。

寬容為話題的作文7

　　寬容是指寬大有氣量原諒和不計較他人。

　　媽媽告訴過我，寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜�，就能解人之難，補人之過，揚人之短;我們?yōu)槿藢捜�，就可以贏得友誼，獲得更多的朋友。寬容是高尚的，但要做到寬容卻不是一件容易的事情。我們常常為了一些雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動干戈;對于他人的過失，念念不忘，耿耿于懷，這就不是寬容的做法。

　　老師告訴過我，寬容是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失，他的境界就會上升一層級;一個學會了寬容，他就掌握了自我提高的有效方法。

　　而我認為寬容使自己遠離痛苦和煩惱。一個不寬容的人，會整天陷于煩惱之中。心胸狹隘、處處防設，對人淮有敵意，一個懂得和寬容相融合的人，會體察他人的內心世界，誠心幫助他人，心胸開闊，與人為善，因而受人尊敬。生活經驗告訴我們，善于寬容，利人利己。寬容能使對方從中吸取教訓，重新審視自己的行為，寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

　　步入初中的殿堂的我學會了用優(yōu)美的話句去描寫。此時我認為寬容是;

　　寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪，能容下競游的百舸，也能容下一葉扁舟。

　　寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘，能容下參天大樹，也能容下一棵小草。

　　寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心，寬容是蕭蕭秋風，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。

　　寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關懷體諒，寬容是給予，是奉獻，是新月一彎，是彩霞一片……。

　　樹林里找不出兩片完全相同的葉子，人間找不出完全相同的兩張面孔。人和人之間存在各種各樣的差異，需要互相寬容，需要尊重彼此的個性。寬容是有原則的，不要盲目的。寬容要講究策略。當我們受到別人無意的傷害時，要善于寬容別人的過錯，切不可冤冤相報，以牙還牙，在可能的情況下，還要以我們的寬容，感化當事人，使其改過。當然，我們絕不遷就“壞人”“惡人”在原則問題上，不能讓步。

　　學會寬容，你會友好待人，積極面對人生。寬以待人，你就會多了一扇窗戶，擁有一份溫馨，同時也凈化了自己，讓我們用寬容對待自己身邊的人，讓我們用寬容的心喚醒迷失的良知，迎接快樂，美麗的明天吧!

寬容為話題的作文8

　　雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！比酥挥袑捜莶拍苄貞褟V博，任恩怨沉浮。開啟寬容之心的門鎖，才能放眼觀望一個大世界。紀伯倫曾言：“一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！睂捜菔且环N理解和體諒他人的豁達大度，是對滿腹牢騷的人的一個暖暖的微笑，是對迷途浪子的一份厚厚的信任。

　　寬容之本，則需胸懷。

　　大海因容納了百川才能成就其大，因廣闊而備受稱贊。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話;諸葛亮面對關羽和張飛兩兄弟的挖苦，寬以待之，結果新野之戰(zhàn)大獲全勝;唐太宗對魏征屢次直諫，報之“以人為鏡，習以明得失”的寬容之心，從而開創(chuàng)了“貞觀之治”的太平盛世;宋朝國君對才子學士的寬容，則迎來了中國歷史上的文化繁榮發(fā)展。古往今來，凡有大成就者都能寬厚待人，容納非議，以博大的胸襟與全局性的眼光，淡然面對指責，理智把握大局。

　　寬容之難，在于理解。

　　“患不知人也”。這句話的意思是，可擔憂的是不理解他人啊。乘著創(chuàng)世紀的諾亞方舟，理解是那只尋找陸地、銜回了橄欖枝的靈鳥;沿著千回百折的汨羅江，理解是屈原感嘆人生而傳唱于今的絕美《離騷》;彈奏高山流水般的琴韻，理解是伯牙、子期人生難得一知己的千古絕唱。大千世界，蕓蕓眾生。唯有理解才可化隔膜為知己、釋懷疑為良友的橋梁。

　　寬容之心，亦是仁愛。

　　孟子曰：“惻隱之心，仁之端也，無惻隱之心非仁也�！睙o窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關。仁愛需廣闊的胸襟，才能夠容納百川，仁愛亦需一份理解，才能夠拉近人與人知己的距離。我們應該如屠呦呦為解決寄生蟲疾病而研究出青蒿素，如袁隆平不再讓世界饑餓而研發(fā)超級稻。同樣沒有人是座孤島，是因為我們正處于人類之中。所有的一切都值得同情，所有的人們都需要包容。

　　寬容不僅是冬日里的一縷暖陽，融化了人們內心的堅冰，還可吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知，還是海闊天空般的心胸，使人生躍上新的臺階。散播寬容的心胸，我們的世界定會春暖花開，我們的未來依然海闊天空。

　　忍一時，退一步，小寬容，大世界。

寬容為話題的作文9

　　在我很小的時候，當老師的爺爺就給我講了許多寬容他人的故事，教育我待人接物要學會寬容，就像當年教導我的爸爸和姑媽一樣。隨著年齡和知識的增長，我越來越感受到寬容的家風讓我受益匪淺。

　　爺爺出生在農民家庭，他常向我講到泥土。說就這一種廣泛地存在于大地之上的最普通物質，蘊含著豐富的營養(yǎng)和水源。它那樣靜默地存在著，千百年間，毫不起眼。人們踐踏著它，隨意地揪起一塊，又扔在地上，仿佛泥土生來就是接受屈辱的對象。只是它并無怨言，既沒有反抗，也沒有報復，它仍是那樣靜默地存在著。年復一年，在萬物復蘇的春天，送給大地姹紫嫣紅的美麗。

　　遭受屈辱，這是泥土的不幸；報以鮮花，這是泥土的豁達。

　　常聽說兒時遭遇不幸、生活在社會底層的寒門子弟日后更有可能成功有為。這應是源于少年時飽受人們的白眼和冷漠，而立志要改變現(xiàn)狀，為自己的人生爭一口氣。只是當人們翻身之后又會做出怎樣的選擇呢？一部分人可能會想，報復的機會來了。于是將當年欺負自己的人一一列出實施報復，釋放自己仇恨的怒火，他們自以為這樣很快樂。

　　其實不然，當他們任憑仇恨的種子在內心發(fā)芽，滋生出無窮無盡的欲望，就如同形成一個逐漸膨脹的腫瘤，吸收著自身的營養(yǎng)。當他復仇了，腫瘤卻擴散了，正如他的行為同時給曾經傷害他的人帶來了痛苦，使仇恨的火焰蔓延。

　　相反，有些人選擇遺忘曾經的傷害，而用寬容的心去諒解曾經給過自己傷害的人。既然自己幼時生活的世界已冰冷結霜，那為何不用自己的溫情去將冰山融化？是的，放下悲傷的過往，等于給自己的心靈減壓，不再計較恩怨，不再痛心得失。我想，這一定會讓那些曾經傷害過你的人愧疚進而感動，于是我們的世界又增添了一份愛的力量。

　　以德報怨，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有藺相如，在遭受廉頗的輕視和諷刺時沒有與之爭斗，而是寬容地諒解，最終贏得了“將相和”的完美局面。今有黃秋茂，在兒時摘水果遭打的情況下，致富后興建了免費采摘的果園，給萬千人帶來甘甜。

　　如果這是一個寒冷的世界，那我們要做的不是給它增添一塊冰，而是為它點燃一把火；如果這是一個痛苦的世界，我們不能只進行諷刺和鞭笞，而是要盡自己微薄的力量，使它向著更美好的方向演化。這樣，我們的世界才和平，社會才和諧，家庭才和睦，生活才和美，正如泰戈爾詩云：“世界以痛吻我，我要報之以歌�！�

　　這就是寬容，它是一種胸襟，也是一種氣概。

寬容為話題的作文10

　　寬容是什么？寬容就是“己所不欲，勿施于人”的美好品質，是“海納百川，有容乃大”的偉大精神，因此我們應學會寬容。

　　我聽過這樣一個故事。有兩匹馬在路上前行，其中一匹馬咬傷了另一匹馬的脖頸，鮮血直流，但幾天后這只沒被咬傷的馬競滴水不進，結果被咬的`那匹馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，但揭示了寬容的本質，寬容的力量是偉大的，它能使兩個水火不容的人重歸于好，能使冰冷的世界溫暖如春。正如莎士比亞所說“寬容就像天上的細雨滋潤著大地，他賜福與寬容的人，也賜福與被寬容的人”。

　　曾經有兩個官職很大的人家相鄰，卻因一堵墻發(fā)生爭執(zhí)，甚至要拔刀張弩。其中一位的夫人給大人寄信，并說明了此事，他回信說：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇�！庇谑抢先嗣�家丁后退三尺筑墻。而另一家人也很受感動，命家丁也把墻后退三尺。此后，兩家人消除隔閡，成通家之誼。如果沒有當年的一封信，沒有其中一家人得心胸寬廣，不計小事，如今怎能有六尺巷的奇跡呢？因此我們每個人都應學會寬容，學會寬容身邊的人。

　　如果一個人斤斤計較，怨天尤人，那他的人生就如周瑜的下場一樣。諸葛亮智勇雙全是匡扶宇宙之財，而周瑜嫉妒諸葛亮的才智，每天愁思苦想，想要超過出諸葛亮，但又沒有過人的智謀，只好感嘆“既生瑜，何生亮”，最終氣急敗壞，吐血身亡�！叭桃痪�，息一怒；忍一事，少一事”，寬容也正如這句諺語所說，我們要學會寬容，否則只會淪落于這種下場。可見，寬容是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的境界。

　　有位名人曾說過：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。”是啊，在生活中有人不小心踩到了你，你應該說聲沒關系；有人故意挖苦你，你應該反過來幫助他，讓他心存感激。

　　寬容猶如一汪清泉，滋潤人們干涸的心靈；又像一杯清茶，沖走了內心的憂愁，更似和煦的春風，給人們帶來美好和希望。讓我們學會寬容，感動他人，感受世間的美好。

寬容為話題的作文11

　　俗話說：“宰相肚里能撐船。”這是闡述了要寬容待人的道理。在我們身邊，充滿了許多大大小小的磨擦、爭執(zhí)，若是缺乏寬容之心，對人斤斤計較，那我們將時時置于爭吵中，安謐恬適的生活環(huán)境與安靜舒適的學習條件將不復存在。

　　在我們的學習、生活中，寬容顯得尤為重要。在學校，我們的大部分時間是和同學們一起度過的，大家在一起上課，交談、運動……難免會有一些小矛盾，小摩擦。這時，就需要互相體諒，互想寬容，才能合睦相處，共同進步，一起成長�！叭藷o完人”無論誰都會有一些缺點，而同學們朝夕相處難免會對別人的某些不足之處不滿，若不寬容視之，將會影響同學之間的和諧、友愛。不同的人對同樣的事物常會抱有不同的觀念，同學之間的探討、溝通也是非常平常的事，但在討論過程中，若大家都堅持一己之見，不能接受別人的看法、見解，則有序的談論將會變成口角和對別人觀點的攻擊，最終這種溝通將無法繼續(xù)，而其意義也將化為烏有。所以，我們應該學會寬容對待同學。

　　在我們當中，恐怕有人苦惱于老師嚴歷的聲音、好笑的口頭禪和自己不習慣的教學方法，甚至有些同學因此放棄聽該教師講的課。其實這樣做的后果是非常嚴重的，它將耗費你更多的時間去補習這一科目，但仍然漏洞百出，成績不佳，長久以往，此科的學習會因當時基礎打得不牢固而受到影響，努力也會付諸流水。我們對于不喜歡的科目，也應該采取一種寬容的態(tài)度。在眾多的學習課程中，難免有自己不喜歡、不擅長的。若因此就放棄不管、不肯努力，則必會造成非常嚴重的漏洞。所以，我們應該以寬容的心平靜的對待每一門課程，培養(yǎng)學習興趣，努力爭取好成績。

　　我們應該學會寬容對待自己的父母。在人的一生中與父母親生活的時間是很長的，父母將我們撫養(yǎng)長大，即使有些照顧不周，考慮不全，也是盡心盡力了。我們現(xiàn)在的生活中大部分時間是與父母生活在一起的，盡管父母有時不能理解我們，可能會做一些令我們不快的事，但他們的出發(fā)點也是為了我們好，所以，我們不要以頂嘴、反抗來回報。

　　寬容是一種美德，表現(xiàn)了一個人高尚的精神品質。寬容是維護人際關系的紐帶，在我們的生活中必不可少。所以我們應該學會寬容，像大自然容納萬物，像大海收容每一朵浪花。

寬容為話題的作文12

　　寬容就是原諒，饒恕，不予以計較追究的意思，就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強。寬容是消除阻礙和對抗是提高效率的重要方法。

　　寬容有利于人際關系的建立和拓展。足夠的耐心和關注，就連小孩子也會舍不得你，聽你話的。在指責別人錯誤之前，首先就要尋找出一點甚至多個自己在這一問題上做得不夠或不對的地方。

　　寬容就是不計較，事情過了就算了。每個人都有錯誤，如果執(zhí)著于其過去的錯誤，就會形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開，限制了自己的思維，也限制了對方的發(fā)展。即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅強的人，也將以他堅強的心志在氛圍中占據主動，以其威嚴更能夠給人以信心、動力，因而更能夠防止或減少背叛。

　　一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。

　　一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就好比真實的傷痛一樣令人無法承受。

　　從以上例子說明，不寬容會帶來嚴重的后果。因此，人與人之間常常因一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。

　　寬容也意味著對自己的寬容。人需要善待自己。人需要對自己的原諒。不要給自己被太重的包袱。因我們的出發(fā)點就是讓自己快樂。

　　寬容固然是好的，可是遇事老是退步寬容，會顯得沒有原則。

　　在爭論時過于寬容會使原本持有正確的立場你處于不利位置，叫人們對你的觀點不夠重視，對你的能力產生懷疑。時常寬容對人，會使別人甚至自己對自己喪失信心。我在小說中看見這么一句活“忍一時氣死自己，退一步便宜別人”這些說法多少有些偏激，但是哲學上說，凡事都有個度，原本是真理的東西，超越了這個度也就變成謬誤了。過度的寬容也就變成了縱容。

寬容為話題的作文13

　　寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，對人對事的包容和接納！在人生中，寬容實在是一種無堅不摧的力量。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我卻還沉浸在課文的樂趣中。

　　到了操場，正當我津津有味的回想起課堂時有趣的事情時，我的左手突然被跳繩狠狠地抽了一下，手一下子腫了。

　　我頓時火冒三丈，整個人成了一座即將噴發(fā)的火山。

　　我立馬回頭找那位“肇事者”，原來是一個二年級的小同學。我憤怒的死死地盯著她，大聲的對她說：“你沒長眼��！沒看見我這個大活人啊！你看！我的手都被你抽腫了，你是哪班的？我找你班老師！”

　　可能是因為我太嚇人了吧，她有些不知所措了，兩只手緊緊地抓住跳繩，怯怯地瞅著我，結結巴巴地說：“對……對，對不起……”“你以為說對不起就沒事了嗎？你應該負全責！”還沒等我說完，她的眼睛里閃現(xiàn)出了兩顆晶瑩的淚花。

　　我從她的淚水里仿佛看到了我自己。

　　那是在我二年級時，在家門口，我跳起了跳繩，一不小心抽到了一位過路的大姐姐，她的臉被抽出一道紅紅的印。我呆呆地站在那里，不知道該怎么辦，連對不起都忘說了，心里像揣了15只小兔子似的怦怦直跳。誰知，那位大姐姐卻說：“沒事的，小妹妹，天快黑了，快點回家吧！”說著她轉身就走。看著大姐姐遠去的身影，我的心里充滿了感激之情，原來被人寬容是那么幸福。

　　那我現(xiàn)在是不是有些可惡呢？我便對她說：“不要害怕，你抽到的是我的左手，而不是右手，右手還能寫字。再說過幾天就好了，這件事就當做沒發(fā)生吧！”“你不告訴我班老師？”“不告訴，”我頓了一下，“快要上課了，咱們快去站排吧！”“真的？”她驚訝地問�！笆堑模　蔽覝睾偷卣f。她笑了，笑得是那么甜�？粗�她那如釋重負的樣子，我也笑了。我和她高興地回到班級指定位置站排。

　　今天不僅她高興，我也很高興，因為今天，我懂得了寬容別人，也體會到寬容別人的樂趣。

　　寬容是一棵樹，卻無需太濃艷的花朵；寬容是一本書，卻無需太多的語言；寬容是一雙眼神，卻無需太美麗的眼睛；其實，寬容永遠是一片藍天！

寬容為話題的作文14

　　寬容是陰雨中的陽光，給人以洋洋的暖意；寬容是泥土上青翠欲滴的小草，給人以心曠神怡的享受；寬容是沙灘中晶瑩璀璨的貝殼，給人以愛不釋手的美麗。學會寬容，會讓我們更加閃耀。

　　寬容蘊藏在我們的日常生活中，而學會寬容則會讓生活更和諧。一起學習的大家都是相仿年齡，鬧點小別扭是平常事。假如鬧別扭雙方你不讓我，我不讓你，最后雖然在同學老師的勸說下平息了怒火，但是這一天就別想再露出一點笑臉。相反，如果你先來一個“對不起”，對方再來一個“不好意思”，你們就互相寬容了，不會因為這一點小摩擦而破壞自己一天的好心情，學習也更加有效率。說不定又有一個知心朋友圍繞在你身邊。由此可見，寬容是人與人之間的潤滑劑，而學會寬容則會讓這種潤滑劑發(fā)揮最大作用。

　　寬容蘊藏在國家危難之中，而學會寬容則將拯救國家于危亡之中。廉頗，趙國大將，獨一人之力而抵百萬秦師。藺相如，寧為玉碎，不為瓦全，憑超凡膽識還趙國十五座城池。雖說廉頗不用，但是負荊請罪后兩人將相和，秦師虎視眈眈而又無可奈何。這就是藺相如寬容廉頗的好處。試想，如果藺相如不下這個臺階，惹得廉頗一時火起，趙國恐怕早就該滅亡了。國家處于危難之中，更需要全國人民眾志成城才能渡過難關。如果幾位最高領導人因為以前的矛盾，各打各的算盤，這樣的國家是無法抵御外族侵略的，歷史上這樣的事例舉不勝舉。而寬容則能將人們之間的隔閡消除，共同面對同一挑戰(zhàn)。學會寬容則將拯救國家于危亡之中。

　　寬容蘊藏在敵人不馴的眼神中，這種寬容是最高層次的寬容。面對已經成為階下辦的敵人，很多人都恨不得一刀殺了他解恨。但是敵人也是人，是一條鮮活的生命。你寬容的既是你們之間的仇恨，也是一條無比燦爛的生命啊。宋江親自為許多給他造成麻煩的英雄好松綁，結果是眾好漢圍繞宋江形成了一個無堅不摧的梁山泊。學會寬容，你的雙手不會沾滿血污，而會收獲一種心靈的慰藉。

　　寬容是人的慈愛之心。我相信人之初，性本善。但是現(xiàn)在卻有如此多“性本善”卻做出壞事的人。我希望每個人都能夠學會寬容。畢竟，它能夠為我們的生活帶來和諧，為我們的世界帶來安寧與和平，為我們的心靈帶來陽光的滋潤。一個人學會了寬容，就不會被什么事情所煩惱。煩惱的只是那些不會寬容的人。

寬容為話題的作文15

　　今天，我讀了《最美的散文》中的《寬容如歌》，感觸非常深。文章主要寫了有一個人在騎摩托車時，撞傷了一個木匠，木匠非但沒有責怪他，反而安慰他說自己沒有大礙，讓他放心。這個人從木匠身上學到了寬容，并在以后的生活中處處寬容別人。

　　這使我想起了六年級上半學期學到的一篇文章——《鞋匠的兒子》，因為文中的主人公林肯就是一個寬容大度的人。就因為他出身卑微，導致他當選了總統(tǒng)后，參議員非常不喜歡他，甚至在林肯首次在參議院演說時，被一個態(tài)度傲慢的參議員羞辱。可是林肯非但沒有責怪他，反而感謝他使林肯想起了自己的父親。他正是用他的這種寬容，使所有的參議員、無數(shù)美國人民信任他，并在參議員與人民的幫助下，平息了持續(xù)多年的南北戰(zhàn)爭，解放了黑奴。可見寬容的力量是多么強大啊!

　　林則徐說過：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛�！钡莱隽藢捜莸谋举|。我也曾經遇到過幾次別人對我寬容的事，其中令我印象最深的是那次：

　　我借朋友的遙控賽車玩，借的那天，他怎么也不同意，在我的百般懇求下，他只好借給我。我在玩的時候，遙控賽車被一輛突如其來的卡車給壓壞了，那時，我的心幾乎已經提到了嗓子眼，只是希望卡車能半路轉彎，賽車能“幸免于難”。但那是不可能的。幾天以后，他上我家來，問我：“我的遙控賽車呢?”我支支吾吾地說：“被客車壓壞了�！蔽艺f這句話是幾乎是蚊子哼哼，然后拿出那輛遙控賽車的“遺骸”給他看。我心里想：他一定會讓我賠，畢竟這是他的生日禮物啊!我低著頭，悄悄地望著他說：“對不起，我賠你吧!”他輕輕地嘆了一口氣說：“沒關系，賠就不用了，你又不是故意的，這次我就原諒你吧，不過下次要注意啊!”我聽后，高興的問：“真的?”他說：“對�！庇捎谒�的寬容，我們依然是好朋友，關系反倒更融洽了呢!由此可見，寬容是友誼的潤滑劑，就像法國著名作家雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！彼�以，寬容是多么重要啊!以后我要向他們學習，用寬容之心對待他人，讓我們的生活有更多的快樂，讓世界更和諧，更美好。

　　讀了《寬容如歌》這篇文章，我感覺到，人世間時時需要寬容，學會寬容，世界才會更加寬廣，更加美麗;忘卻計較，我們的生活就會處處充滿陽光。愿寬容常在，生命永恒!

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