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寬容的作文

時(shí)間:2023-09-16 09:28:34 寬容 我要投稿

寬容的作文15篇(優(yōu)秀)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的寬容的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

寬容的作文15篇(優(yōu)秀)

寬容的作文1

  寬容,是每個(gè)人心中的一刻希望的種子,需要我們?nèi)ピ耘嗨,讓它開花?墒俏业姆N子至今還沒發(fā)芽,可有一件事讓我的種子發(fā)芽了。那次,我的好朋友葉淑敏不小心把我心愛的瓶子打爛了,我發(fā)現(xiàn)了,急忙要賠。他知道了,主動(dòng)向我承認(rèn)了錯(cuò)誤并及時(shí)賠了我一個(gè)新的`瓶子。后來,我有一次不小心把他的瓶子打爛了,他只是要我向他說聲“對不起”就算了,只是有點(diǎn)惋惜地說了聲“沒關(guān)系”。這件事令我非常內(nèi)疚。他不小心打爛了我的瓶子,我卻要他賠。我不小心打爛了他的瓶子,他卻草草地說了聲“沒關(guān)系”。是他讓我學(xué)會(huì)了寬容讓我再成長的道路上打下了基礎(chǔ)。

寬容的作文2

  寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德做人要學(xué)會(huì)寬容寬容,即原諒他人的過錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的`愛與真誠來溫暖別人的心寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進(jìn)對方心中

  寬容如詩至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度

  寬容是門學(xué)問但對于大過失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚

  當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”“寬以待人”,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱

  因?yàn)閷捜,紛繁的生活才變得純凈;因(yàn)閷捜,單調(diào)的生活才顯得鮮麗讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

寬容的作文3

  三國時(shí),諸葛亮初出茅廬,劉備稱之為“如魚得水”,而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來犯時(shí),兄弟倆便“魚”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷,諸葛亮胸懷全局,毫不在意,仍然重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝,使關(guān)、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當(dāng)初跟他們一般見識(shí),爭論糾纏,勢必造成將帥不和,人心分離,哪能有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢?

  寬容是一種博大,它能包容人世間的喜怒哀樂;寬容是一種境界,它能使人躍止大方磊落的臺(tái)階。只有寬容,才能“愈合”不愉快的`創(chuàng)傷;只有寬容,才能消除人為的緊張。

寬容的作文4

  畢加索對冒充他的作品的假畫,毫不在乎,從不追究,看到有偽造他的畫時(shí),最多只把偽造的簽名涂掉。“我為什么要小題大作呢?畢加索說。“作假畫的`人不是窮畫家就是老朋友。我是西班牙人,不能和老朋友為難。而且那些鑒定真跡的專家也要吃飯,而我也沒吃什么虧!

  春秋時(shí)代的晉平公要找一位有賢能的人擔(dān)任南陽縣的縣令,因此他找來大夫祁黃羊,想請他推薦適合的人選。沒想到,他竟不計(jì)前嫌推舉了自己的仇人解狐。

  又有一次晉平公找一位勇敢善戰(zhàn)的人擔(dān)任軍中統(tǒng)帥的職位,他知道之后,大力推薦自己的兒子祁午,一點(diǎn)都不擔(dān)心別人閑言閑語。

  不論對方與自己的關(guān)系是好是壞,只要是適合的人選,他都會(huì)大方推薦,而他推薦的人也都很稱職,更是證明了祈黃羊的好眼光。后來孔子聽說了,稱贊祁黃羊推薦人才完全以一個(gè)人的才德為標(biāo)準(zhǔn),而不管對方是與自己敵對交惡的人,或是有血緣之親的兒子,的確稱得上是公而忘私。

寬容的作文5

  寬容是一份真誠的期待,寬容是一份難得的明智,寬容是一份平等的交流,寬容是一份和諧的氛圍。

  我記得有一次,我從窗戶上看美景,恰好看到了鄭植佳玩跳繩,一點(diǎn)也沒有注意他身后的.一邊跑一邊往后看的王浩然,我從窗戶上沖著鄭植佳大喊一聲:“鄭植佳,王浩然馬上要撞上你啦!”我沒有想到鄭植佳居然沒聽見,我連忙跑下去,但為時(shí)已晚,只聽“啪”的一聲,王浩然的臉上頓時(shí)留下了一條長長的紅印。鄭植佳回過頭來一看,見自己抽到了別人,連忙說:“對不起,我不是故意的,你在我后面跑我沒有注意到你。”鄭植佳本來以為王浩然會(huì)痛罵他一頓,沒想到王浩然居然沒有罵他,還說:“沒關(guān)系,下回只要注意和小心一下就好了!

  如果世界上每個(gè)人都能互相寬容,就會(huì)除去一場又一場的戰(zhàn)爭,也會(huì)增加沒一個(gè)人對每一個(gè)人的友情。

寬容的作文6

  有一個(gè)夏天,蜘蛛夫人在一棵大樹上結(jié)了一個(gè)大網(wǎng),坐在網(wǎng)上等待食物,小蜻蜓看見了,嘲笑說:“你這樣的方法,一天能吃到多少食物,哈哈哈!”聽了小蜻蜓的話,蜘蛛夫人不但不生氣,反而笑了一下。

  一天晚上,下了一場大雨,把蜘蛛夫人織的網(wǎng)沖破了,她只能在另一棵樹上再織了一張網(wǎng)。

  早上,小蜻蜓又在天空中飛來飛去,突然,他被蜘蛛夫人織的蜘蛛網(wǎng)給粘住了,掙扎著想逃脫,可是越掙扎就越緊。蜘蛛夫人一看是小蜻蜓,嘆了口氣說:“小蜻蜓,我有個(gè)辦法讓你出來,你只要休息一下,再用力掙扎就可以了!

  小蜻蜓聽了,過了一會(huì)兒,用力這個(gè)辦法果然出來啦,小蜻蜓感激地對蜘蛛夫人說了聲:“謝謝!”

  蜘蛛夫人用寬容得到了小蜻蜓的'尊重,可見寬容是美好的品德。

寬容的作文7

  經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),我即將迎來一個(gè)陽光明媚的周末。但是這個(gè)周末,老師布置了一篇作文,這篇作文的題目叫做寬容。為了讓后面的時(shí)間可以輕松一些,所以我一回家就開始寫作文。

  因?yàn)槲覐膩頉]有接觸過這方面的.作文,所以我就去翻看了很多寫作資料,摘抄很多結(jié)晶些人寫物啟示的好詞好句。就開始寫作文了。

  經(jīng)過一小時(shí)的認(rèn)真寫作文以后我寫完了作文,終于可以松一口氣了。我正準(zhǔn)備拿去給媽媽欣賞,這時(shí)候弟弟進(jìn)來了。他看到我手里的作文就過來想看一下以便學(xué)習(xí)。我開玩笑的對弟弟說:“我不同意。”結(jié)果弟弟和我開始了“拉鋸戰(zhàn)”,一不小心我的作文被弟弟撕壞了?吹轿倚列量嗫鄬懙淖魑谋凰簤,我很生氣。內(nèi)心也很沮喪。

  弟弟意識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤,連忙誠心誠意的向我道歉。并幫我粘貼起來。我看著弟弟認(rèn)真粘貼的樣子我瞬間很感動(dòng)。經(jīng)過我們倆合作粘貼后我不僅重新得到了我的作文,同時(shí)還學(xué)會(huì)了寬容。

  就這樣我學(xué)會(huì)了寬容。

寬容的作文8

  今天,我讀了《寬容的力量》這篇文章,我懂得了什么是寬容。

  文章里的主人公叫曼徹斯特,他寫了一本小冊子。格蘭特知道這是一本歪曲公司的冊子,但他還是寬容的給了曼徹斯特十萬英鎊還給了債主。

  讀過文章后,我想起了前幾天發(fā)生的一件事。那一天,我和許博軒一起寫作業(yè)的`時(shí)候,為了一點(diǎn)小事打起架來。當(dāng)時(shí)一不小心把謝昕彤的水杯蓋子踩壞了,這時(shí)謝昕彤的爸爸來了,他知道事情的經(jīng)過后說:“沒關(guān)系,我再給他買一個(gè)就行了!蔽液驮S博軒頓時(shí)慚愧的說:“對不起!”。一聲“沒關(guān)系!睆亩厒鱽,那是謝昕彤熟悉的聲音。

  從此以后,我要學(xué)會(huì)心胸寬廣,學(xué)會(huì)寬容別人,這樣才不會(huì)失去朋友!

寬容的作文9

  大家好,我今天要介紹的是我們的班主任王老師。她那寬大的胸懷值得我去贊揚(yáng)。

  這件事是發(fā)生在一個(gè)雨天,在上數(shù)學(xué)晚自習(xí)時(shí),我因幾道題沒做完而被老師扣住了。寫完作業(yè)后,我急忙的將學(xué)習(xí)用品收拾完畢就二步并作半步地離開教室,為了不讓爸爸批評我。下樓梯時(shí),我便四格變一格地往下跳,突然一個(gè)冷冷的目光看著我。我定睛一看,差點(diǎn)出聲,因?yàn)槲铱吹降牟皇抢匣⒁膊皇仟{子,不是俺爹也不是俺媽,而是我的班主任王老師。我倒吸了一口涼氣,于是我三十六計(jì)走為上策,快閃;氐郊抑形业腵心仿佛要蹦出來似的。第二天早上,我緊張地上學(xué)去了,上課鈴聲一響,班主任走上了講臺(tái),我頓時(shí)直冒冷汗,生怕老師把我這個(gè)安全委員給撤了,誰知王老師根本沒說我一個(gè)字兒。

  老師,在這兒我要感謝您,不然,我媽非把我給吃了不可。現(xiàn)在,我雖然還是“下崗”了,但我心里仍然記著您的大恩大德。

寬容的作文10

  在生活中,我們難免會(huì)得罪他人,也有他人得罪我們,我們是小學(xué)生,應(yīng)該有一個(gè)寬闊的胸懷,一顆寬容的心,不能因?yàn)樾∈露サ米锼恕?/p>

  我在學(xué)校中,有一次親身經(jīng)歷過:下課鈴叮咚叮咚的響了,我健步如飛的'沖出教室,一不小心撞到了一個(gè)大哥哥。我把他的手弄開了好大一撩傷口,手不停地在滴血,滴得一地,當(dāng)他抬頭時(shí),我非常害怕他會(huì)告訴老師……他慢慢地抬起頭,對我說:你別擔(dān)心了,沒事的!當(dāng)時(shí)我愣住了,想道:他竟然不罵我,不說我,不告訴老師……我把大哥哥送回教室,他們班的同學(xué)都對他說:叫她賠錢!叫她賠錢!沒想到,大哥哥對他們吼道:這是我的事,再說也不疼,賠什么錢嗎?

  我當(dāng)時(shí)覺得這位大哥哥非常偉大,他有一顆寬容的心和胸懷,如果世上的人都學(xué)習(xí)這位大哥哥的精神,那么人世間將多一份寬容和諒解,多一片美好!

寬容的作文11

  今天同桌不小心把墨水撒到了我語文書上,我一下就火了,教訓(xùn)了他一頓,他只好紅著臉不停地向我道歉。但我卻覺得還不過癮,又報(bào)告了老師,老師又狠狠地訓(xùn)斥了他一頓弄的他淚流滿面。

  可是今天下午我竟然不小心把墨水撒到了他的臉上,弄得全班人都朝著我們倆看,好像是在尋找這潑墨的兇手。

  當(dāng)一位同學(xué)問起是誰干的'時(shí),他竟然微微一笑,然后說是他自己不小心弄的,然后就迅速向廁所奔去……

  聽到那句話,我簡直被驚呆了,或許這就是寬容的力量吧!等他回來后我一定要好好的向他道個(gè)歉!……

寬容的作文12

  記得法國作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的'是人的胸懷。而我真正明白這一道理卻是因?yàn)橐淮闻既弧?/p>

  那是星期三的早晨,我坐在我自己的座位上。有一位二年級(jí)的小女孩不小心踩到了我,當(dāng)時(shí)我很生氣,那個(gè)小女孩不知所措了,我瞪大了眼睛看著她,真想說她幾句?赡苁俏业臉幼犹珖樔肆税桑Y(jié)結(jié)巴巴地說:“對……不起,我……我不……我不是故意的!彼来笫虏幻,說著她眼里泛出了淚花。我在她的淚花里看到了我自己。

  有一次,我把一位大姐姐的衣服不小心畫上了顏色。我說,對不起。大姐姐笑著說:沒關(guān)系。所以我原諒了小女孩,我們要有一顆寬容他人的心。

寬容的作文13

  寬容,我認(rèn)為很簡單,寬容讓人的生活變得美好;寬容使我們變得善良,人生和世界都為它變得精彩,豐富,有趣;寬容使我們變得互相理解,互相信任,互相友愛。有了寬容就會(huì)化敵為友,寬容是多么的重要。

  讓我跟你說說我對別人的寬容吧!那是我上幼稚園的事情了。我們小孩子比較天真,有趣,活潑,開朗……不知不覺的時(shí)候發(fā)生了矛盾:在一個(gè)涼爽的.樹蔭下,我們正在玩“推一推”游戲的時(shí)候,彤彤把我媽媽給我買的發(fā)卡碰到地上摔壞了,那可是我最喜歡的發(fā)卡了!澳愫脡!我不會(huì)原諒你的!”我生氣的說。我跑著跑著就想起了媽媽告訴我要學(xué)會(huì)寬容。我就不生氣了。她問:“你不生氣了?”我說:“不生氣了!边^一天她把發(fā)卡給了我。她說:“悅悅,我把它粘上了,你看,好看嗎?”讓我大吃一驚的是,和原來的一模一樣。我高興的說:“彤彤,我們是永遠(yuǎn)的好朋友!”我們又蹦蹦跳跳的去與小朋友們一起去游戲了!

寬容的作文14

  法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多。雨果曾說過這樣的一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。雨果的話雖然浪漫,卻也不無現(xiàn)實(shí)啟示。

  相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達(dá)了。老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)覺剛才踏的'不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服!

  老禪師寬容了他的弟子。他知道,寬容是一種無聲的教育。

寬容的作文15

  寬容是理解的橋梁,真誠和信賴是它的基石 。寬容是芬芳的花朵,理解是它的果實(shí)。寬容是清涼的甘露,澆灌了干涸的自由。寬容是世間一切真誠和博愛編織而成的'花環(huán)。

  寬容是理解的體現(xiàn),只有理解別人,才能寬容別人 ,當(dāng)同學(xué)只間無意中觸犯了你,瀟灑一笑是寬容的美態(tài);當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí),無需辨解是非黑白,要知道他們的最終目的是為你好,生活中難免有磕磕碰碰的時(shí)候,想活得輕松,就得學(xué)會(huì)寬容;想學(xué)會(huì)寬容就得先學(xué)會(huì)理解。

  寬容與理解是對別人的成全,對自己的考驗(yàn),理解能化敵為友,寬容能升華人格。

  路過青草地,我們想著那舒適的自由,念著理解,想讓年少的歲延伸在遠(yuǎn)方。

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