學(xué)會(huì)寬容作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì)寬容作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)寬容作文1
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)寬容，要善于原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不要斤斤計(jì)較。
記得有一次去書法班上課，剛坐下來(lái)靜靜地寫字。寫著寫著，忽然一個(gè)沒(méi)有蓋好的墨汁瓶掉進(jìn)了我的書包里。我一驚，立即把瓶子拿了起來(lái)，可是已經(jīng)太晚了，書包里頓時(shí)黑乎乎的`一片，什么也看不清了。
同學(xué)們看到了，都紛紛跑來(lái)幫我洗文具，有的用紙巾幫我擦?xí)械膸臀蚁次木吆�。我望著那位肇事者，他好像很怕我生氣，一臉的歉意。可是我越看越生氣，心想一定不能原諒他。這時(shí)忽然想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，算了，算了，下次小心點(diǎn)就是了。
我覺(jué)得寬容真是一門大學(xué)問(wèn)。寬容不是原諒別人后，又去找人家要求賠償，而是要去原諒別人。因?yàn)閷捜�，我們才有了那么多的好朋�?因?yàn)閷捜荩覀兊纳畈艜?huì)豐富多彩。寬容讓世界變得美麗和諧，寬容不是贈(zèng)人玫瑰，卻能手留余香。其實(shí)寬容了別人，也磨煉了自己!
希望大家學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)懂得寬容的人。
學(xué)會(huì)寬容作文2
寬容，是無(wú)處不在的。它會(huì)讓家人之間增加一些親情；它會(huì)讓朋友之間增進(jìn)一些友情；它還會(huì)讓愛(ài)人之間增添一些愛(ài)情。
記得在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一回我和好多小朋友在一起捉迷藏。大家玩得正高興時(shí)，有一位小朋友不小心把我撞倒了，頓時(shí)我的腿就碰破了。這位朋友趕忙把我扶起，并向我道歉。我當(dāng)時(shí)就像發(fā)了瘋一樣，聽不進(jìn)去任何人的道歉，并且認(rèn)為她就是故意撞我，還大發(fā)雷霆把她罵了一頓。那位同學(xué)很委屈地哭了，別的.同學(xué)都去安慰她，沒(méi)有人同情我。從那件事以后，就沒(méi)有同學(xué)愿意跟我玩了，慢慢地我被別人遺棄了，孤單了。
后來(lái)，媽媽知道了便給我買了一本叫《寬容》的書，我看完里邊的內(nèi)容以后，懂得了怎樣寬容，如何寬容地對(duì)待別人。
隨后，我主動(dòng)給那位同學(xué)道了歉，同學(xué)們好像很懷疑我，再和我玩的時(shí)候，她們想看我是不是真的改了，就制造一些麻煩來(lái)考驗(yàn)我。便讓別人故意來(lái)激怒我，我不生氣，做出一副寬容大度的樣子，她們被驚呆了，從此我就再也沒(méi)有生過(guò)氣，也和朋友們和睦相處，我們就再也沒(méi)有鬧過(guò)矛盾。
寬容是一種美德。待人寬容，常常會(huì)使自己得到意想不到的快樂(lè)。做寬容的人，往往會(huì)給自己、給別人帶來(lái)好處，我們每個(gè)人都要做一個(gè)寬容的人。
學(xué)會(huì)寬容作文3
在夏令營(yíng)期間，老師給我們每個(gè)人都分了組。
可能是天注定吧，我們組偏偏分到了一個(gè)全營(yíng)最不聽話的一個(gè)人：張開翅。
他是一個(gè)小胖子，他給我的印象是脾氣不好，不能吃苦，嬌生慣養(yǎng)，不知孝順。
在營(yíng)期的第一天晚上，大家組織游戲。第一個(gè)游戲是劃龍船。張開翅要帶頭，老師不同意他就發(fā)脾氣，老師無(wú)奈只好同意了。不一會(huì)兒，我們組就落后了，在酷熱的天氣下大家都一身大汗，可他作為龍頭不是鼓勵(lì)大家奮起直追，而是不聽老師規(guī)勸，自己回到休息區(qū)玩起了手機(jī)，我們隊(duì)員一起去找他，他還罵我們，我們也因此不看好他，不喜歡他了。
回到酒店，我把這間氣憤的事告訴了媽媽。媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)，每人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，萬(wàn)事要學(xué)會(huì)寬容，無(wú)論別人做的好與壞，要給別人改錯(cuò)的'機(jī)會(huì)和空間，自己要做好自己。我仔細(xì)想想倒也是，他不發(fā)脾氣的時(shí)候還是挺可愛(ài)的，相處起來(lái)也挺愉快的，從此我學(xué)會(huì)了寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文4
學(xué)會(huì)寬容，也是學(xué)會(huì)一種美德，這種美德我也擁有，讓我來(lái)講一講我寬容別人的事情吧。
那是上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生的這件事。那個(gè)涼爽的一天，那個(gè)時(shí)候，小孩子很天真、頭腦簡(jiǎn)單，什么事情都認(rèn)為很容易。一個(gè)涼爽的樹蔭下，我們正在玩“三個(gè)字”的游戲，突然，我大叫一聲，原來(lái)，紅紅不小心劃到了我，我仔細(xì)看了一下，紅紅的指甲好長(zhǎng)！“你的指甲好長(zhǎng)，我不要再和你玩了！”其它人見了，一個(gè)不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那里，過(guò)幾分鐘，紅紅哭了，哭的`很大聲，老師聽見了，便問(wèn)：“紅紅，你怎么了？”“其它人都不跟我玩了，劉書睿還說(shuō)，我的指甲好長(zhǎng)，不要再和我玩了�！崩蠋熉犃�，把我叫來(lái)，說(shuō)：“把你胳膊伸過(guò)來(lái)，我看看�！蔽野迅觳采旖o老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創(chuàng)可貼，讓我貼上。上課了，老師教會(huì)了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。
下課后，我對(duì)紅紅說(shuō)：“紅紅，我們和好吧�！薄昂��！奔t紅說(shuō)。于是，我們又是形影不離的好朋友了。
通過(guò)這件事情，我發(fā)現(xiàn)：寬容別人，會(huì)讓友誼更加深厚，會(huì)讓人生更加美好，會(huì)讓世界更加精彩。
同學(xué)們，讓我們都學(xué)會(huì)寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！
學(xué)會(huì)寬容作文5
也許我的們因外物而執(zhí)著過(guò)，所以我的們放不下的太多太多了。我的們無(wú)法用平常心去對(duì)待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情感動(dòng)無(wú)數(shù)人，也許悲劇是美麗的，但一個(gè)美好的結(jié)局又是多少人所期盼的，雖然主人公的`性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛(ài)情，其實(shí)是他們沒(méi)有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，這樣我的們才能更好去寬容。
因?yàn)閷捜�，所以快�?lè)。
人言道，退一步海闊天空，的確，我的們寬容了，就不去計(jì)較太多的得與失，名與利。我的們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱，而這樣我的們就能活得更加快樂(lè)。
為了美好的未來(lái)，請(qǐng)相信寬容，學(xué)會(huì)寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文6
一個(gè)偉大的兩顆心。一顆心流血，一顆心寬容。
——題記
寬容就是別人對(duì)很多人來(lái)說(shuō)似乎很難做到，在人們的淺意識(shí)里早已認(rèn)定寬容就是懦弱。殊不知寬容別人就是寬容自己，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)退讓，大都會(huì)收獲幸福。
喬治——華盛頓世人皆知的偉大人物，曾經(jīng)在一次會(huì)議中他和一位名叫威廉·佩恩的官員由于政見不和導(dǎo)致言語(yǔ)爭(zhēng)論。佩恩甚至給了華盛頓一拳，讓他當(dāng)眾下不來(lái)臺(tái)，當(dāng)時(shí)的華盛頓已是上校，手下的士兵見狀沖進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備和佩恩動(dòng)手卻被華盛頓制止。
在事后，他遞給佩思一個(gè)紙條約他到某酒店會(huì)面。佩恩暗想這下子肯定完了。卻不知當(dāng)他到達(dá)進(jìn)迎接他的并不是想像中恐怖的*而一個(gè)友好的酒杯，華盛頓起身向佩思伸手言和并告訴他“人生孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)能改為俊杰”。就這樣因?yàn)樗拇蠖�，他的寬容他的退讓，讓他擁有了一個(gè)最忠實(shí)的政客粉絲同時(shí)也就了一段真摯的友誼。
人生不能總糾纏在怨恨中，退一步海闊天空，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己一次成就美好的`機(jī)會(huì)。
如果每個(gè)人都可以像華盛頓那樣，當(dāng)別人傷害自己時(shí)卻還可以寬恕他人，用一顆寬容的心去打動(dòng)他，而不是所謂的“以牙還牙”那么我們的生活中也就不會(huì)出現(xiàn)太多的悲�。�
學(xué)會(huì)寬容作文7
下午放學(xué)后，媽媽經(jīng)常帶我去青少年活動(dòng)中心學(xué)打乒乓球，隨著打球的技術(shù)不斷提高，我越來(lái)越自信，也更加喜歡打乒乓球了。
一天下午，我懷著高興的心情去打球，可是，在練球的時(shí)候，與一個(gè)同齡的小女孩發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，媽媽吵了我，我委屈得哭了，媽媽也很生氣，就把我?guī)Щ亓思摇?/p>
到家后，我還是忿忿不平，一個(gè)人躺在臥室的飄窗上，靜靜地注視著窗外，院子里沒(méi)人，只有一盞盞昏黃的路燈照在我稚嫩的小臉上。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，他溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的事我都知道了，先不要傷心，聽爸爸給你講個(gè)故事吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸給我講了西漢大將軍韓信年青時(shí)忍胯下之辱的故事，爸爸說(shuō)：“你想想，如果當(dāng)時(shí)韓信與一般人一樣，意氣用事，他可能會(huì)因刺傷別人而被官府關(guān)押，就不會(huì)有后來(lái)的'名垂千古了。他為什么能做到如此寬容和鎮(zhèn)定呢，因?yàn)樗貞堰h(yuǎn)大的理想，才不會(huì)為身邊的小事煩惱。如果斤斤計(jì)較繁瑣的小事，就會(huì)耽誤你去追求和實(shí)現(xiàn)自己的理想�！� 我聽了恍然大悟。
俗話說(shuō)，“將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船”，韓信就是這樣，他年青時(shí)胸懷遠(yuǎn)大理想，能忍胯下之辱，終于成為了千古聞名的大將軍。我也要達(dá)到他那樣的境界，不再為小事與別人爭(zhēng)執(zhí)，學(xué)會(huì)寬容與謙讓，一步步地實(shí)現(xiàn)自己的理想。
學(xué)會(huì)寬容作文8
人生是一門學(xué)問(wèn)，寬容是它的必修課。丟了寬容就丟了人生。
學(xué)會(huì)寬容，往往比一味地嫉妒要好。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)，此處罰更強(qiáng)烈�！笔堑模@是毋庸置疑的。古代的周瑜與諸葛亮之爭(zhēng)更準(zhǔn)確的道出了其中的道理。周瑜，一位年輕有為的將軍，與諸葛亮一樣，有著曠世的才能，可就因?yàn)閿巢贿^(guò)自己的心，硬要與諸葛亮一比高低，處處與諸葛亮比較，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人才與人才之間的交流應(yīng)有包容之心，寬容之道。最終含恨而死，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的'感概。如果當(dāng)時(shí)的周瑜在與諸葛亮這樣一個(gè)有著足智多謀的賢能異士交往時(shí)，以寬容之心相待，或許，周瑜的人生會(huì)改寫。寬容是交往的橋梁，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)以寬容之心待人。
人和人之間難免有碰撞有摩擦，有矛盾，或許對(duì)方根本就是無(wú)意的，或許對(duì)方有難言之隱，退一步天地寬，用寬容之心待人，也許會(huì)有不一樣的收獲。相傳古代有位老禪師，知道有弟子偷偷拿凳子翻墻外出，他也不聲張，只是走到凳子那個(gè)位置，搬開椅子，他站在了那個(gè)位置，待弟子回來(lái)時(shí)，以為他是椅，便踩著他走了下來(lái)，等他發(fā)現(xiàn)那不是椅子而是師傅時(shí)，只見老禪師
學(xué)會(huì)寬容作文9
寬容是一種美德，寬容是一種追求，寬容是一種潤(rùn)滑劑，寬容可以有更多朋友……
我有一位好朋友，叫陳思瑜，是她讓我懂得了寬容，懂得了友愛(ài)，懂得了友情的力量。
一個(gè)灰蒙蒙的天加上一次黑乎乎的心情等于一片黑暗：地是暗的，天是暗的。那一件事讓我以為我再也不可以和她做朋友了。
我們正在專心致志地考試，我的鋼筆突然斷了，我就向她借了一枝鋼筆。因數(shù)我的鋼筆和她的鋼筆長(zhǎng)得差不多，我誤會(huì)認(rèn)為這是我的鋼筆。我把這枝筆帶回了家，她卻渾然不知。直到她回家時(shí)，她媽媽發(fā)現(xiàn)她的鋼筆不見了，問(wèn)道：鋼筆哪去了？“她這才發(fā)覺(jué)，鋼筆我還沒(méi)有還給她，她對(duì)媽媽說(shuō)：”借給同學(xué)了！“她的媽媽說(shuō)：”明天把鋼筆拿回來(lái)。“第二天一早，她還沒(méi)坐下就向我要筆，我說(shuō)：”已經(jīng)還給你了�！八f(shuō)：”沒(méi)有呀！“我們爭(zhēng)論不休，互不相讓，她畢竟沒(méi)有我患者好，只好垂頭喪氣地回到了座位。晚上，我回到家，只見爸爸正盤弄我的鉛筆，我趕緊拿出文具盒，咦？怎么有兩枝筆，我見爸爸手上那枝筆的筆頭有一點(diǎn)彎了，我這才恍然大悟，我忘記把筆還給她了，怕她不理我。沒(méi)有想到，她竟然會(huì)主動(dòng)和我握手言和。我遞上她的'鋼筆，她笑著對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系的，人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，我總不能讓一枝鋼筆破壞我們友誼吧！我呆呆地站在那，她的笑臉像一朵盛開的花朵。
寬容真好，讓我拾回我的友誼；寬容真好，讓我享受快樂(lè)。
學(xué)會(huì)寬容作文10
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
——雨果
寬容像大海，包容所有的水滴;寬容像小雨，滋潤(rùn)所有的樹木;寬容像東陽(yáng);溫暖世間的萬(wàn)物;寬容像雨傘，抵擋所有的暴雨。
學(xué)會(huì)寬容吧。
做人處事，我們不應(yīng)該太自私，不應(yīng)該認(rèn)為自己想要的東西就要處心積慮的得到，要學(xué)會(huì)為別人著想，想想別人是否也喜歡。寬容一些，讓別人和我們一樣快樂(lè)。
做人處事，我們不應(yīng)該太斤斤計(jì)較，不能只因?yàn)橐患∈拢统称饋?lái)沒(méi)完，誰(shuí)也不甘示弱。退一步，就是一片海闊天空。寬容一些，這樣和平的鴿子便會(huì)飛翔在兩人的天空。
做人處事，我們不應(yīng)該太固執(zhí)，許多人都不虛心接受他人的'意見，認(rèn)為別人是看他不順眼，詆毀他。其實(shí)不然，意見能幫助我們更好的改正。寬容一些，耐心聽取他人的意見，虛心的接受，這樣才能使我們變得更加的優(yōu)秀。
海納百川，有容乃大。學(xué)會(huì)寬容別人，那么這個(gè)世界將會(huì)更加和諧，更加美好。人們也不會(huì)再處心積慮，鉤心斗角。因?yàn)�，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
學(xué)會(huì)寬容作文11
今年七月，我去參加活動(dòng)，拿起手冊(cè)，便匆匆忙忙跟著講解員姐姐進(jìn)辛亥革命紀(jì)念館參觀。
我的個(gè)子比較高，兩個(gè)個(gè)子矮的同學(xué)就開始說(shuō)我了。
一個(gè)穿牛仔褲的小女孩開始嚷嚷了：“喂，你個(gè)子那么高，我都看不見前面的路了，聽不到聲音了，你還是站后面去吧！”
另一個(gè)短頭發(fā)的.小孩給她敲邊鼓：“是啊，是��！你還是到后面去吧！”
聽了她倆的話，我什么也沒(méi)說(shuō)，還站在隊(duì)伍前面。
你們聽不到，你們看不到，跟我有什么關(guān)系，反正我就站在這里。我心想。
我們是一邊走，一邊寫答題手冊(cè)的。當(dāng)我在寫答題手冊(cè)時(shí)候，突然，我感覺(jué)有人在拍我，我回頭一看，原來(lái)是那個(gè)穿牛仔褲的小女孩。
“你能告訴我這道題怎么寫嗎？我不會(huì)。”她問(wèn)我�！拔覇�(wèn)了好多人，他們都不說(shuō)，只剩下你，我沒(méi)有問(wèn)。因?yàn)槲也桓��！?/p>
我聽了，笑了：“我早就原諒你了，喏，這題是這樣寫的，你抄吧！”
她看著我很高興，抄完后，我和她快樂(lè)地走在隊(duì)伍里。即使有人說(shuō)我，她會(huì)幫我說(shuō)話。她有不會(huì)的，我也會(huì)告訴她。
當(dāng)辛亥革命博物館之旅結(jié)束時(shí)，我都還依依不舍。
學(xué)會(huì)寬容作文12
寬容別人就是善待自己。怨恨別人，就只能讓我們的心靈被黑暗籠罩。理解與寬容則像一盞明燈，能夠驅(qū)散開那無(wú)邊的黑暗，照亮你的心靈。
有一天我的好朋友小剛來(lái)了來(lái)我家里玩，我把我最喜歡的小汽車拿出來(lái)給他看，他看了也非常喜歡他看著看著就用手把我最喜歡的小汽車掰壞了。我就暴跳的大叫起來(lái)，“你為什么把我的小汽車弄壞了！你給我賠。”他說(shuō)：“對(duì)不起”，他說(shuō)什么我都不答應(yīng)就是讓他給我買新的，后來(lái)他哭著回家了。
媽媽從外面回來(lái)看見我一臉的不高興，便問(wèn)我怎么啦？我說(shuō)：小剛真討厭，把我最喜歡的'小汽車弄壞了，明天他要是不陪我，我跟他沒(méi)完。媽媽聽了說(shuō)：寶貝你做的太不對(duì)了，不管他是不是故意的，你都要大度些。小汽車壞了可以買新的，但是心破了能補(bǔ)嗎？媽媽和我說(shuō)了很多很多的話，對(duì)我觸動(dòng)很大。
第二天我看見小剛時(shí)有點(diǎn)不好意思地對(duì)他說(shuō)，小汽車我不要你賠啦，我們還是好朋友好嗎？小剛聽了很開心，他又一次和我說(shuō)：“對(duì)不起，”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，我們倆又開開心心的在一起玩兒了。
寬容他人真好��！
學(xué)會(huì)寬容作文13
我打開抽屜，翻找著什么，但是并沒(méi)有找到。失望地打算走開，卻無(wú)意間在抽屜中瞥見了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。
我望著它，出了神。
我興高采烈地拿著新買的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識(shí)地把尺子握在手中，出了教室。
在走廊里，我遇到了一個(gè)很要好的好朋友，便請(qǐng)她幫忙把尺子放回我的桌子上�？晌夷睦镏�，待我回來(lái)，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著頭，看著腳尖。我拿著尺子，跑到外面，背靠著欄桿，丟下她一個(gè)人獨(dú)自站在我的'座位旁。
后來(lái)，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對(duì)待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過(guò)去了，你怎么還在內(nèi)疚呀!這是還你的尺子�！�
我被這短短的兩句話啟發(fā)了，原來(lái)寬容就是這樣!
這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì)了寬容的對(duì)待每一個(gè)人。
仔細(xì)地端詳著這把尺子，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這把尺子雖不能繼續(xù)測(cè)量物體，但可以用來(lái)測(cè)量人心的寬廣或狹窄。
學(xué)會(huì)寬容作文14
學(xué)會(huì)寬容，在生活中，無(wú)論什么時(shí)候，做什么事，和什么人都需要寬容，在學(xué)校里，和同學(xué)要互幫互助，學(xué)會(huì)寬容。在家里，要和家人和諧相處，學(xué)會(huì)寬容。總之與人交往就要學(xué)會(huì)寬容。
自從我和龔柏巖成為了成為了一對(duì)形影不離的好朋友后，我們一直相互寬容，相互合作，如果有問(wèn)題意見不統(tǒng)一，我們中總會(huì)有一個(gè)人做出退步，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)寬容，所以我們基本上沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾，即便是一些小的'摩擦，也能很快的解決。
可是最近一段時(shí)間，我們兩個(gè)發(fā)生了一個(gè)分歧，那就是在前幾天，我們學(xué)校做組織了一屆籃球比賽——校長(zhǎng)杯籃球賽，在比賽開始之前，我們需要確定隊(duì)員，我們已經(jīng)訂好了首發(fā)隊(duì)員，我們班的首發(fā)隊(duì)員是龔柏巖、我、王澤斌、劉昊辰、劉鈞左。我和龔柏巖就在確定替補(bǔ)隊(duì)員的時(shí)后發(fā)生了分歧，龔柏巖認(rèn)為李金俊運(yùn)球很好，我認(rèn)為李金俊個(gè)頭不夠高，跑的不快，命中率不高。但是我們相互寬容，各退了一步，就把分歧給解決了。
我們只要學(xué)會(huì)相互寬容，就可以避免一些糾紛。
學(xué)會(huì)寬容作文15
我的表弟從小就是一個(gè)淘氣包，即使他上了小學(xué)，貪玩的本性依舊在他身上體現(xiàn)。
有一次，我的表弟來(lái)我們家作客，他一進(jìn)我們家的家門便坐到沙發(fā)上，看起了電視。
作為哥哥，我應(yīng)該讓著他，我便玩起了iPad。沒(méi)過(guò)多久，我的表弟他看到我玩iPad，眼饞了，爭(zhēng)著要玩iPad。我不得不把iPad讓給他。
電視和iPad都給他了，我也就只能自己玩樂(lè)高積木了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他竟然連我最后的一點(diǎn)“財(cái)產(chǎn)”也要據(jù)為己有。面對(duì)這種情況，我一定要守住我最后的一道“防線”。我向他“抗議”：“你別那么得寸進(jìn)尺，我告訴你，雖然你是客人，但是我不能滿足你的所有欲望！”于是我便把他手中的iPad搶來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)他的眼角出現(xiàn)了淚花。盡管我后來(lái)做了相應(yīng)的道歉，但他貌似都不接受。
我坐在沙發(fā)上，認(rèn)真并深刻地反省了自己的所作所為。
大約一個(gè)小時(shí)后，我以被包容者的角度去向我的`表弟道歉，他不僅包容了我，他也被我包容。
寬容是互相給予的。若你不容忍對(duì)方的過(guò)失，反而記仇，那別人可能就不會(huì)給予你以尊重的態(tài)度。
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