關(guān)于寬容的作文15篇[經(jīng)典]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于寬容的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于寬容的作文1

　　編者按：屠格涅夫說過，不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。人與人之間交往的同時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)和摩擦。在這個(gè)世界上，人們最需要的就是寬容和理解。下面讓我們一起來看看這篇學(xué)會(huì)寬容 改變自我。

　　屠格涅夫說過，不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。人與人之間交往的同時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)和摩擦。在這個(gè)世界上，人們最需要的就是寬容和理解。

　　記得有一次，我下樓到小區(qū)玩，我的兩個(gè)好朋友吳子赫和仲子原在打架。而且打的不可開交，我急忙上前去勸說他倆不要打架了�？墒牵�他倆就像沒聽見一樣，還在繼續(xù)打。顯然，我的'勸說不起任何作用，我只好上前拉架。我剛要把他們分開，突然，仲子原打了我一拳，吳子赫踢了我一腳，還把我推到一邊去，齊聲說;“哪涼快哪呆著去�！蔽冶粴獾幕鹈叭�丈，大聲叫道：“喂，有你們這么對(duì)待兄弟的嗎?“他倆就像充耳不聞似的，根本就沒把我放在眼里。此時(shí)此刻，我真想把他倆打到九霄云外去。我想，竟敢無視我，看來我必須讓你們嘗嘗苦頭了。我揮起拳頭正要打他倆，突然想起前一天晚上看到的一個(gè)故事，我回想起來：清朝宰相張英與葉似朗比鄰而居。葉家無理霸占張家三尺地方，張家就寫信給在外的張英。張英回復(fù)到：”千里家書只為墻，再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！皬埣野葱胖械囊馑纪撕笕�尺，葉家也慚愧的退了三尺。足以說明寬容能化解人與人之間的恩怨�；叵胫�后，我又把手放下了說：”算了!反正也不太疼�！斑@時(shí)，他倆聽后都不再打了，慚愧地低下頭，向我道歉。我們相互微微一笑，就又都是好兄弟了。

　　海納百川，有容乃大。是啊，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。咱們要學(xué)會(huì)用寬容對(duì)待別人的錯(cuò)誤，這樣，別人也會(huì)用寬容對(duì)待你的錯(cuò)誤。

關(guān)于寬容的作文2

　　因?yàn)樵��?jīng)得到的一刻寬容，使我更加懂得要寬容對(duì)待他人。

　　男生經(jīng)常會(huì)以她的名字來說一些笑話，女生聽到她的名字也會(huì)馬上躲開，她很可憐，不僅會(huì)被自己班的人嘲笑，連別的班也一樣，甚至其他學(xué)校都知道。

　　我其實(shí)一直不認(rèn)識(shí)她，只是聽到她的名字在班級(jí)里傳來傳去，直到有一次她來我們班借東西，同學(xué)叫她名字時(shí)，才認(rèn)識(shí)，她似乎就是胖了點(diǎn)，為什么大家都要笑她呢？

　　她好像沒有什么朋友，平時(shí)在學(xué)�？匆娝�都是一個(gè)人走，而她總喜歡待在書架旁邊。

　　每次只要聽到有人喊“xx來了”，大家都會(huì)迅速跑開，而且速度特別快，其實(shí)她根本就沒有來。

　　有一次，她依然像平時(shí)一樣坐在書架旁邊，有幾個(gè)男生也像平時(shí)一樣笑她說她。只不過今天比以前說得更過分了點(diǎn)，感覺就沒注意到她，甚至還對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　她終于忍不住了，爆發(fā)了出來，然后大哭起來，旁邊幾個(gè)笑她的'男生都嚇壞了。平時(shí)不說話也不笑的人居然哭了，我和同學(xué)都被引了出來，那幾個(gè)男生急忙拿出紙巾遞給她。她一直哭著，“你們以后能不這樣笑我了嗎？我不希望你們都躲著我。”她哭喊道。在旁邊的人都震驚了，她竟有這樣的寬容心，相比之下，我們做錯(cuò)了太多，做得太過分了。

　　她將委屈埋進(jìn)了心中，沒有告發(fā)任何人，記住這份寬容，同樣也學(xué)會(huì)寬容他人。

關(guān)于寬容的作文3

　　寬容，是一個(gè)人胸襟廣闊的體現(xiàn);寬容，是一個(gè)人必備的品質(zhì);寬容，更是我們每個(gè)人應(yīng)有的一種好的行為。而一個(gè)寬容大量的人，更是會(huì)給人留下深刻的印象。而我，就遇上了這樣的一個(gè)人。

　　一次，我在去圖書館的路上，遇上了一位文質(zhì)彬彬的大哥哥。由于我們都是去閱覽室，我就和他在電梯里搭起話來。在聊天時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這位大哥哥舉止優(yōu)雅，談吐不凡，既謙和有禮，又很大方，讓人感覺很隨和。叮!這時(shí)，電梯門打開了，許多人擠了進(jìn)來，我和大哥哥被人流擠到了電梯的角落。由于電梯里人多，一位叔叔不小心踩到了大哥哥的腳，那位叔叔察覺到了，迅速轉(zhuǎn)過頭來，一臉歉意地說道：啊，真不好意思，剛才踩到您的腳了，您沒事吧?大哥哥沒有半分要責(zé)怪他的意思，反而非常大度地一笑，說：啊，沒關(guān)系，我沒事兒。叮!七樓到了。電梯的提示音響起。于是，我和大哥哥從電梯擠了出來。在去閱覽室的路上，我問大哥哥道：大哥哥，你的腳沒事吧，剛才那位叔叔那么用力地踩你的腳，你怎么一聲都沒吱，還原諒他了呢?大哥哥看著我，笑著說：我的腳沒事，不必大驚小怪的.，更不必去責(zé)怪別人。其實(shí)，寬恕別人也是在寬恕自己，人人都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，多多包容就是了嘛。我聽著這話，感觸良多，心想：寬恕別人也是在寬恕自己，大哥哥說得多好啊!大哥哥可真是一位胸襟廣闊的人。我一定要像他一樣，多多包容別人……這圖書館一行，讓我學(xué)會(huì)了寬容。

　　學(xué)會(huì)寬容吧!因?yàn)閷捜荩�不僅是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)，還可以成為一個(gè)人閃光的標(biāo)志。讓寬容在我們大家之間相傳，讓世界因?qū)捜荻�更美好�?/p>

關(guān)于寬容的作文4

　　1. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　2. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　3. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。

　　4. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

　　5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

　　6. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的.能力。

　　7. 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　8. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　9. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

　　10. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　11. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　12. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　13. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

　　14. 與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

　　15. 主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　16. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

　　17. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

　　18. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　19. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　20. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

關(guān)于寬容的作文5

　　雨果說過：世界上最寬闊的海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

　　去年暑假，媽媽從大慶出差回來，給我?guī)Щ貋砹艘粋�(gè)好東西——圓圓的腦袋，渾身金黃的“油寶寶”。我如獲至寶，對(duì)它愛不釋手，天天睡覺都要抱著它。

　　有一天，剛剛下完雨，地上有很多小水坑。這時(shí)，門鈴?fù)蝗豁懫�，我詢問完之后，就放心地打開了門，進(jìn)來的是我的好朋友多多！多多提議出去玩，我立即答應(yīng)了。

　　我?guī)е�我的“油寶寶”和多多一起出去玩了。我發(fā)現(xiàn)多多也很喜歡我的“油寶寶”，于是我們搶來搶去，突然多多被一塊小石子絆倒了，失去重心的她猛地撞了我一下，“油寶寶”從我手中飛了出去，掉到了水坑里，沾滿了泥水。多多見此情景，急得漲紅了臉，三步并作兩步跑過去撿起“油寶寶”，用手一個(gè)勁兒地擦泥水，可沒想到越擦越臟，她驚得不敢看我，連連說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，我賠給你……”“你閉嘴，這個(gè)油寶寶是媽媽從外地給我買回來的，你賠得了嗎？”我生氣地說，說完我氣急敗壞地走了。

　　回到家，我向媽媽講述了這件事情，本以為媽媽會(huì)為我“爭(zhēng)理”，沒想到，媽媽卻說：“多多是不小心的`，你要原諒多多，做一個(gè)大度的人�！�

　　細(xì)想來，我也有些后悔。我來到多多家，向多多道歉，多多拿出了一只玩具兔子，說：“這只玩具兔子雖然不是從外地帶回來的，可是，這是我最喜歡的玩具�！薄安挥昧�，媽媽已經(jīng)把我的油寶寶洗干凈了�！蔽倚χ�說。

　　后來，我和多多又成了形影不離的好朋友。

　　這件事讓我明白了：寬容別人就是善待自己。

關(guān)于寬容的作文6

　　擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無數(shù)河川;擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無數(shù)的鳥兒;擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇?fù)砹藷o數(shù)沙礫。

　　以寬容面對(duì)生活。學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的.心靈獲得自由，獲得解放。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。寬容是每個(gè)人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。

　　以寬容面對(duì)生活。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美得。在這個(gè)世界上，既然找不到兩片相同的樹葉，那就更沒有兩個(gè)相同的人，每個(gè)人都有著他們各自的性格、追求、習(xí)慣、特長，每個(gè)人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習(xí)慣。所以，在人與人之間產(chǎn)生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，就可以獲得一種快樂，一種享受。

　　以寬容面對(duì)生活。寬容是我們中國自古以來推崇的美德。所謂寬容詞典里解釋為：寬大有氣量，不計(jì)較或追究小事情。與他人共處，有小摩擦?xí)r要有寬廣豁大的胸懷，來設(shè)身處地?fù)Q位思考，理解他人的作法、想法。在每件小事上，要多容忍他人，多理解他人，多體諒他人;更要學(xué)會(huì)替他人著想，也更不要對(duì)小事情斤斤計(jì)較。

　　寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體貼，寬容是給予，是奉獻(xiàn)。寬容是高山，容下鮮花，容下荊棘，容下參天大樹，也能容下一棵纖細(xì)的小草，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛心，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。

關(guān)于寬容的作文7

　　寬容，是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。

　　戰(zhàn)國時(shí)，楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場(chǎng)�？梢�，學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過失，給人以悔改的機(jī)會(huì)。

　　寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的'容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧靜和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。

　　寬容，是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因?yàn)橥鼌s別人的過失，以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì)，是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！彼�以，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。

關(guān)于寬容的作文8

　　寬容不是怯懦，不是在威逼利誘前的誠惶誠恐，阿諛奉承;不是在是非面前的唯唯諾諾，顛倒黑白。

　　寬容不是交易，不是為了得到別人的信任而甜言蜜語、去口是心非;也不是為了獲取更多的的權(quán)益而虛情假意，收買人心。

　　“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”。不懼脅迫，笑對(duì)挫折，心如磐石，不卑不吭，是寬容。

　　寬容是一江春水，書寫了溫馨與融洽讓人倍感親切。寬容是一些千里的瀑布，宣誓了奔放、熱切，讓人在激情中意氣風(fēng)發(fā)。

　　我想，本校這次血的教訓(xùn)會(huì)讓我們明白寬容的意義。因?yàn)樯倭藢捜�，�?dǎo)致兩個(gè)幸福的家庭頃刻間支離破碎，兩個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、風(fēng)華正茂的少年被毀……血的教訓(xùn)讓我們必須懂得這一切……退一步海闊天空，化干戈為玉帛永遠(yuǎn)是屬于寬容的功勞。

　　正因?yàn)閷捜荩�人們才在�?yīng)試教育的碉堡下挖出韓寒這么個(gè)特殊產(chǎn)物;正因?yàn)閷捜�，一個(gè)家庭才得以幸福;正因?yàn)閷捜荩�一個(gè)集體才可以團(tuán)結(jié)一致，無堅(jiān)不摧。

　　因?yàn)閷捜�，我們不再隨意發(fā)泄而冷靜的思考;因?yàn)閷捜荩�我們找到了那落在紅塵中的微笑;因?yàn)閷捜�，我們收獲了真誠與豁達(dá)。因?yàn)閷捜荨��?/p>

　　馬克吐溫曾說;“寬容是將它的花香留在了踩扁了他的那些腳踝上的`一剎那�！睂捜菀彩翘A相如的‘負(fù)荊請(qǐng)罪’，我想倘若當(dāng)初能像藺相如那樣寬宏大量，拿他不會(huì)落得如此結(jié)局。

　　在生活中，我們難免會(huì)與人發(fā)生摩擦，寬容地付之一笑吧。人生如此短暫，我們何必把時(shí)間都浪費(fèi)在這無所謂的摩擦上?‘海納百川，有容乃大’方是吾輩的追求。

關(guān)于寬容的作文9

　　以寬容還之彼身，體味寬容的滋味。你是否有“塞翁失馬，因禍得�！钡淖涛�？

　　信步歷史長廊，何愁不能體味？！且看——龐涓氣量狹小，兵敗身亡；慈禧氣量狹小，國破家亡；秦檜氣量狹小，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　“前車之鑒，后事之師！”君不見諸多事例，闡述了狹隘下場(chǎng)。掙脫歲月的桎梏，我尋覓著歷史銀河上璀璨的明星。哦！我醒悟到：“寬容的滋味，即是成名的滋味！”

　　寬容的舉薦

　　盛唐初期的一位宰相婁師德，素來與后輩小生狄仁杰不和。由于寬容的風(fēng)度，舉薦同樣才華橫溢的狄仁杰出任相位。最終兩人冰釋前嫌，結(jié)為諍友。

　　寬容的燒信

　　窗外已是深夜，聲聲嘆息縈繞耳邊。是誰呢？原來是美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間的“平民”總統(tǒng)林肯。內(nèi)戰(zhàn)期間，北方勢(shì)力一度很弱。林肯更是無奈地頻頻調(diào)換統(tǒng)帥。數(shù)年之后，南方部隊(duì)時(shí)時(shí)戰(zhàn)敗，走投無路。而北方軍隊(duì)統(tǒng)帥卻遲遲不肯下令追擊，制造機(jī)會(huì)讓對(duì)方撤退。林肯勃然大怒，立即寫信斥責(zé)統(tǒng)帥。然而寫好后的他冷靜一想讓素箋化為灰燼。

　　寬容的挽留

　　內(nèi)地某國有企業(yè)，一位技術(shù)人員疏于職守，價(jià)值數(shù)千萬的`機(jī)器化為廢鐵。次日，他向董事會(huì)遞上辭職信�？墒前肽赀^后，他卻開起寶馬，買下別墅。為何？源于董事會(huì)的答復(fù)：不可以！我們?cè)谀闵砩�，花了上千萬的培訓(xùn)費(fèi)，你想一走了之？由此而來，他勤奮工作，資產(chǎn)上千萬。

　　有了寬容，朋友變?yōu)檎娪眩挥辛藢捜�，君臣和睦共處；有了寬容，企業(yè)更加興旺！有了寬容，……

　　財(cái)富誠可貴，權(quán)利價(jià)更高。若為寬容故，兩者皆可拋。但是切記——寬容不能變?yōu)榭v容！

　　擁有寬容，你就擁有整個(gè)世界！

關(guān)于寬容的作文10

　　寬容是什么？

　　它是漫長寒夜后被明媚陽光籠罩的黎明。

　　寬容是什么？

　　它是冰雪消融后被桃紅柳綠點(diǎn)綴的春季。

　　寬容是什么？

　　它是巍巍巔峰上被無限風(fēng)光震撼的博懷

　　寬容是美德，非溺愛，亦非驕縱。它牽人趟過愧疚的江河，不會(huì)被私欲的波濤淹沒，它勵(lì)人長出自信的雙翅，在長空中翱翔，不會(huì)迷失了方向。寬容，給予的是機(jī)會(huì)，是坦然，更是重頭再來過的新生！

　　寬容，讓豪氣充天溢地。豪俠義士，慷慨大氣，其量可容日月。面對(duì)他人的過失，哪怕是自己的仇敵，寬容之卉決不誤了花期。非害怕，亦非恐懼，乃是真正的豪氣！萬不可殺之而后快！若不是泛泛無賴之輩，定會(huì)滿腔愧意，敬佩之情油然而起！此乃俠義！

　　寬容，讓友誼地久天長。生活的五彩繽紛，無不因?qū)捜荻鴬Z目無比！同學(xué)好友，親戚鄰里，和睦應(yīng)靠寬容打底。不可計(jì)較雞毛蒜皮，否則傷了朋友，也刺痛了自己。多一點(diǎn)寬容，少一些火氣。寬容待人，挽人之行，銘記三思而后行。拯人之心，將心比心，最終以心換心！寬容，真堪友誼之稠化劑！

　　宏觀廣宇，細(xì)看自己。寬容處處難離。考砸了定會(huì)灰心喪氣，身邊人的寬容接踵而至。有了加油鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)的快車奮勇無比！同學(xué)無意弄壞了我的玩具，不必生氣。東西壞了可修可采。友誼失了，怎補(bǔ)哪買？寬容他吧，我倆都會(huì)快樂難抑。他過失被我寬容后的感激，如那雨后彩虹讓我舒心無比。我倆那真誠的友誼，讓彼此的.心靈充實(shí)、美麗！

　　寬容——一杯暖人心扉的熱茶,一首釋放身心的歌謠，一座穿透黑暗，指明方向的燈塔……

　　寬容他人，何樂而不為？

關(guān)于寬容的作文11

　　窗外，雨還在下著……

　　等待著，等待著，訂單已經(jīng)發(fā)了，外賣員還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　可已經(jīng)超過規(guī)定時(shí)間了！摸著餓得咕咕叫的肚子，我不住地埋怨送外賣的。

　　“叮鐺“，我起身打開了門，一個(gè)外賣小哥映入眼簾，只見他滿臉雨水，穿著一件黃色雨衣。我接過外賣，想著超時(shí)了十多分鐘，當(dāng)即給了一個(gè)“差評(píng)”。我狼吞虎咽地吃完外賣，準(zhǔn)備繼續(xù)做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)本子用完了，決定去小區(qū)對(duì)面的文具店買一本。

　　一出門，我心里就直打退堂鼓。雨下得真大啊，路上全是水，整個(gè)路面看起來象一片汪洋大海，有些低一點(diǎn)的地方簡(jiǎn)直就成了一個(gè)小池塘。不僅雨大，風(fēng)也不小。風(fēng)夾著雨，直往腿上鉆，雨傘只能擋住上半身，我不得不退了回來，躲在小區(qū)門衛(wèi)處。街上除了偶爾經(jīng)過的`小車外，看不見一個(gè)行人。

　　咦，好像還有幾個(gè)黃色的身影在雨中飄移。仔細(xì)一看是送外賣的。他們穿著黃雨衣，騎著電動(dòng)車，緩慢地在雨中行走�？赡苡晁�太大，騎得很慢，其中有個(gè)人還推著車走。突然，前面沖出一輛白色小車，小車濺起一陣水，撲面而來，一位外賣小哥躲閃不及，連人帶車一起摔在了路邊。

　　我不禁有些同情他。只見他艱難地站起來，扶起電動(dòng)車，不知是車摔壞了，還是沒電了，騎上車，車沒走，他只好推著車往前，趕往下一家，去送外賣。

　　我被感動(dòng)了，感動(dòng)于外賣小哥那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。回到家，我取消了“差評(píng)”。

　　雨停了，風(fēng)也停了，雨后的街道反射著昏黃的光線，是那么的柔和，整個(gè)城市頓時(shí)溫暖了許多。

　　感謝如水的寬容，從我急躁的心里淌過。滌蕩我生命的塵埃。教會(huì)我心懷善意，寬容待人。

關(guān)于寬容的作文12

　　1. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，

　　2. 表達(dá)不清晰，說服力不強(qiáng)。

　　3. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　4. 情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　5. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　6. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　7. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　8. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

　　9. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　10. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎

　　11. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　12. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　13. 修辭比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

　　14. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　15. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　16. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的.物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

　　17. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

　　18. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　19. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

　　20. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

關(guān)于寬容的作文13

　　今天我看到這樣一則故事,有一對(duì)毗鄰而居的兄弟，因糾紛而發(fā)展到反目成仇的地步，弟弟在兩個(gè)莊園之間開了一條渠，以示永不往來。一天，哥哥請(qǐng)來一個(gè)木匠，他想在兩個(gè)莊園之間造一個(gè)兩米高的圍欄，以示永不相見，以此來回敬弟弟。但是，當(dāng)哥哥外出干活回來時(shí)，驚得目瞪口呆，因?yàn)樗�的眼前并不是什么圍欄，而是一座美麗�?小橋，小橋穿過小渠連通了兩座莊園。這時(shí)，弟弟也回來了，見狀便從橋那邊走過來，抱住哥哥說：“您真?zhèn)ゴ�！在我做了�?duì)不起您的事之后，您還建了一座美麗的橋�！碑�(dāng)兩兄弟重歸于好時(shí)，木匠便收拾工具要走了�！暗纫幌拢�我這里還有許多活需要你來做�！备绺鐚�(duì)木匠說。木匠回答說：“我倒是愿意留下來，但是還有很多橋等著我去造�！�

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，那就是人與人之間要學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容，許多的恩怨情仇可以化為過往云煙；學(xué)會(huì)寬容，可以愈合家庭裂痕；學(xué)會(huì)寬容，可以加深彼此間的感情；學(xué)會(huì)寬容，可以對(duì)所有的誤解和猜疑置之度外，不聞不問。

　　人生在世，不可能離群索居，也不可能總是一帆風(fēng)順。彼此相處，哪怕個(gè)個(gè)心地善良，也難免會(huì)發(fā)生磕碰和摩擦。譬如朋友間的誤會(huì)，同事間的糾葛，鄰里間的紛爭(zhēng)，夫妻間的爭(zhēng)吵等等。矛盾是無處不在的，有了矛盾，重要的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，化解。

關(guān)于寬容的作文14

　　寬容是一種美德！我們每一個(gè)人都應(yīng)該有這種美德！

　　每當(dāng)我看到寬容二字，我都會(huì)想起一個(gè)故事。一位拎著蛋糕的女士在商店里摔倒了，蛋糕弄臟了地板，女士十分驚慌，連忙向商店老板道歉，可老板卻笑了笑說：“真不好意思，我代表地板向您道歉，地板它太愛吃蛋糕了！”這時(shí)女士笑了，她被老板的寬容感動(dòng)了，于是她決定投桃報(bào)李，買下了好多商品才離開。從這個(gè)故事中，我感到了寬容的力量，如果老板是斤斤計(jì)較的人，那會(huì)是怎樣一副畫面？所以請(qǐng)大家相信寬容的力量，它會(huì)化解一切矛盾，讓我們更加快樂！

　　還有一件事發(fā)生在我身上，又一次讓我感受到寬容的力量。

　　那是一個(gè)周末，一個(gè)朋友借我的耳機(jī)玩了玩，還回來時(shí)我發(fā)現(xiàn)耳機(jī)壞了，于是，我火冒三丈，對(duì)他大聲吼叫，要他賠我的'耳機(jī)，可他卻死不承認(rèn)，還說是我自己弄壞的。我們大吵一架，不歡而散。我回家跟媽媽講了這件事，準(zhǔn)備找?guī)讉�(gè)人去“修理修理”他。這時(shí)，媽媽搖了搖頭說：“朗朗，你不能這樣，老師不是教你們要寬容嗎？假如你是他，你會(huì)怎么做？不過是一點(diǎn)小事，不要弄得朋友都不開心�！蔽衣犃藡寢尩脑�，打消了修理他的念頭。這時(shí)，門鈴響了，我一開門，沒想到竟然是我的朋友，他一見面就說：“對(duì)不起！耳機(jī)是我弄壞的，我看你很兇的樣子，就沒敢承認(rèn)，回家想了想，是我不對(duì)，特來道歉，我會(huì)買一個(gè)賠給你，你會(huì)原諒我嗎？”“我也不對(duì)，不應(yīng)該沖你大吼大叫，我們還是好朋友！”聽了我的回答，他高興地跳了起來。就這樣，寬容幫我保住了一份友誼。

　　這就是寬容的力量，它讓人們化干戈為玉帛，讓人們擁有更多的朋友，讓我們永遠(yuǎn)快樂！永遠(yuǎn)溫暖！

關(guān)于寬容的作文15

　　“寬容著無敵”，“宰相肚里能撐船”，從古至今，有多少心胸寬廣的人們，他們不管受多少侮辱，都忍在心里，心胸還似一片天空，無邊無際。古人云：退一步海闊天空。退，就是博愛與寬容。在我們的班級(jí)里，就有許多寬容之人做的寬容之事。

　　第一位是在班里響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皩懽执笸酢辩娦τ�。就因�(yàn)橐患�事，我�?duì)他刮目相看。有一次，老師讓我們做了作業(yè)，我還差兩個(gè)題就完成了，“哈哈，可以看書了!”，我想。寫著，寫著，鋼筆突然沒有墨水了，我頓時(shí)火冒三丈，“什么破鋼筆!”說罷，我便用九牛二虎之力一甩鋼筆。鋼筆開竅了，終于下色了�！鞍パ�!”，徐越通大喊。 我把目光投向徐越通，徐越通指著我同桌，“你臉上的墨水!”他大喊。我慢慢的'把目光投向我同桌鐘笑宇，只見他疑惑地看著徐越通。我心里非常緊張。鐘笑宇知道自己臉上有了墨水，還是對(duì)我一微笑，擦了擦頭上，臉上，繼續(xù)寫了下去。 這一件事突出了他的寬容。直到現(xiàn)在，這件事還常常浮現(xiàn)在我腦海中，一種溫暖和敬意蕩漾在我的心頭。

　　第二位，也是班里的大明星，那就是穆星宇!有同學(xué)說他是天知地知你知我知的“木頭”。但是，在我看來，他有著一顆寬容之心。

　　有一次，穆星宇被人欺負(fù)了，他的臉哭的通紅，鼻子還一抽一抽的，我問“誰打你了?我找他去!” 穆星宇只說“沒事，沒事。他不是故意的。”這一句話給我極大的震撼。他太寬容了，忍住了傷痛，寬容了別人。為他人著想相信這個(gè)人一定會(huì)改過自新的。

　　寬容，常常使人與人多些理解。只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)寬容，世界將變成美好的人間。

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