[薦]寬容的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寬容的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

寬容的作文 篇1

　　世上有一束美麗的陽光，它是友誼的開始，是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛，讓世間和諧永駐，它，便是寬容。寬容是春風(fēng)，讓祥和布滿大地;寬容是夏雨，輕叩人的心扉;寬容是秋葉，唱響人與人之間心靈的贊歌;寬容是冬韻，在一瞬間，芬芳人的生活…

　　寬容是一種智慧，一種氣度。俗話說∶“世界上沒有不長雜草的花園。”對他人的寬容，是建立在理解的'基礎(chǔ)之上的。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對魏征“直言進諫”的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國君對才子學(xué)士的寬容，則迎來了中國歷史上文化繁榮的高潮。寬容，不僅僅是個人的智慧，更是個人的氣度。

　　寬容是一種修養(yǎng)，一種境界。曾聽過這樣一句話：“人心不是靠武力征服，而是靠愛和大度、寬容征服。”面對他人無意的過錯，耿耿于懷帶來的必定是心靈的負累，真正的智者會選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做，才不會給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當王時，有過“胯下之辱”，但在當王之后，再次見到當初侮辱自己的調(diào)皮兒郎，卻能不計前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養(yǎng)和境界!

　　正所謂“相逢一笑泯恩仇”，寬容之心可以使兩個仇人變成一對生死不棄的好朋友，可以使自然變得更廣闊，可以使音樂變得更美妙，可以使真情變得更真摯。

　　多一分寬容，便少一分計較與追究;多一分寬容，便少一分猜疑與冷漠;多一分寬容，便少一分孤獨與茫然。若世間能永存寬容的雨露，那么世上萬物將永遠得以滋潤，將會和諧長在，溫馨永存……

寬容的作文 篇2

　　說到“寬容”，我就對這個詞深有感觸，這一切都原于一個故事：(釘子)。

　　從前有一個壞脾氣的男孩，他父親給他一袋釘子，并且告訴他，如果他一發(fā)脾氣就釘一個釘子在后院的圍欄上。有一天男孩釘了三十七個釘子，但很快，每天釘下釘子的數(shù)量減少了，男孩發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘釘子容易的多。后來父親要他在能控制自己脾氣的時候拔下一個釘子。到最后，圍欄上就剩下被釘子釘?shù)亩戳恕?/p>

　　別人看了故事，肯定想；這個男孩真有耐性，從一個總是發(fā)脾氣的男孩變成了一個能控制住脾氣的`男孩，很不容易。但我看了，想法就與眾不同了。

　　亂發(fā)脾氣就等于傷害。人們稍不注意就會互相傷害。既然我們已經(jīng)嘗過那種痛苦，為什么不節(jié)制自己的言行，控制自己的脾氣呢？與“送人玫瑰，手指留香”一樣，傷害他人最終就是傷害自己。雖然人與人之間注定無法避免傷害，但是足夠的寬容可以撫平傷痛。其實寬容別人也就是在寬容自己。談到這，我想起了一件關(guān)于我寬容的故事。

　　某天我穿著一件黑白相間的新運動衣，做操前脫下來放在座位上。做完操回來后發(fā)現(xiàn)衣服上有一個大大的、深深的腳��！我當時十分氣憤，但轉(zhuǎn)念又想；雖然人與人之間注定無法避免傷害，但也不能輕易傷害別人。傷害發(fā)生的時候，要多一些寬容。后來我沒有“傷害”那個踩我衣服的人。

　　雖然你一時發(fā)脾氣不在乎別人的感受，那如果是別人沖你發(fā)脾氣呢?你會怎么想？就像圍欄上被釘子釘?shù)亩�。圍欄不可能再回�?fù)到從前的樣子了，你生氣了說的話你不在乎，但在別人心中留下了永遠的疤痕，無論你說多少次對不起，那個傷口將永遠存在。

　　寬容是一種美，寬容是一種和諧，有了寬容，世界才會變得更好！

寬容的作文 篇3

　　老師的慈愛更“買”到了我對他們的尊敬和愛戴。我是一個不很聰明的女孩，性格又內(nèi)向，不善言談。從小到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績一直都不是老師眼中的優(yōu)秀生，自感覺老師不會重視，也從來都是以“笨鳥先飛”作為自己的座右銘。然而，我卻何其有幸，承蒙著那么多好老師的關(guān)照和呵護。如果說我在哪個方面有進步或是取得了成功的話，那這里面一定是凝聚了老師的.諄諄教導(dǎo)和無悔的教育。今天，這份愛已成了文字，明天我會將它融入更大的感悟和進步之中，因為我的成功是老師最大的欣慰和快樂。

　　朋友、家人、老師，這些我生命中最最重要的人，用他們最最真實的愛鑄就了今天的我。雖然我沒有錢，但我卻擁有了世界上最富有的財富——愛。

寬容的作文 篇4

　　成長路，就是那么的一波三折，有好也有壞知道了叛逆，同時也懂得了寬容。

　　回到家，匆匆忙忙的整理了一下書包，剛好從扎亂的書包里掏出了個寫玩了的英語默寫本。誰知道剛把英語默寫本放在桌上，剛出去，就和爸爸擦肩而過，我下樓吃飯時也感到十分不安，邊吃邊想：爸爸不會發(fā)現(xiàn)我放在桌上的那個默寫本吧�？伤�那么久還沒來吃飯，是不是看見了？這時我緊張的都有點吃不下飯了。放下筷子，朝樓上走去，準備寫作業(yè)�？晒�然不出我所料，他真的看見了，還拿著本子僵在那里。臉氣的通紅。他看見我來了，用充滿紅血絲的眼睛狠狠的瞪著我。把本子啪！的一聲拍在桌上。并沒好氣的吼出一大堆批評我的話。說我默寫怎么那么多不及格。還又說我告訴你媽去！

　　我被嚇到了，僵持了好一會兒，心里顫顫的想：怎么辦，怎么辦。這是要滅我啊。我冷靜下來后又去寫作業(yè)了。寫的.十分不安，時不時的準備著媽媽的嚴重打擊和批評。

寬容的作文 篇5

　　海納百川。有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

　　——題記

　　自然之理

　　天空高遠深邃，是因為它寬容每一朵云彩，無論其濃淡。

　　高山直插云霄，是因為它寬容每一塊石子，無論其大小。

　　海洋浩瀚無涯，是因為它寬容每一滴水珠，無論其清濁。

　　花園萬紫千紅，是因為它寬容每一朵花朵，無論其美丑。

　　大千世界，千姿百態(tài)，世間美景，寬容造就，自然之理。

　　先賢圣哲

　　“退一步海闊天空”。人們都常說這一句話。但很少有人能領(lǐng)會出它的真諦�？墒枪攀ハ荣t卻告訴我們成功的基石——寬容。

　　倘若藺相如沒有寬容之心。與廉頗斤斤計較、毫厘必究，趙國怎會屹立于七國之林？正是因為藺相如的寬容，才創(chuàng)造《將相和》的佳話。

　　假如唐太宗沒有寬容之心，與魏征計較前嫌、以上壓下。唐朝怎會崛起于世界的東方？正是因為唐太宗的寬容，才造就貞觀之治的神話。

　　前車之鑒

　　“二虎相斗，沒有真正贏家”，人們都知道這一句話，但很少有人能體會它的害處�？墒乔败囍�鑒卻告訴我們失敗的原因——苛求。

　　“力拔山兮”的項羽。他缺乏寬容，苛求他人，包括自己曾經(jīng)最尊敬的亞父范增，剛愎自用，先后氣走他的部下。最后落下四面楚歌、烏江自刎的結(jié)局�？梢�，項羽的失敗緣自于他苛求。

　　清朝爆發(fā)的轟轟烈烈的太平天國運動，在歷史上的`豐功偉績和興亡得失，盡管可以任人評說。但其前期興盛源于天王與其他諸王之間的寬容團結(jié)。后期失敗則源于天王與諸王之間互相苛求排擠內(nèi)訌。這是不爭的事實。用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓(xùn)。永遠值得后人警醒，引以為鑒。

　　今意更濃

　　三峽工程大江截流成功，誰人貢獻最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚如是說：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大�！狈磳φ叩拇嬖��？勺屇惚３智逍牙碇堑念^腦，做事更周全，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，進發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎。磨礪意志，磨亮生命的鋒芒。

　　林秀貞是河北省衡水市棗強縣王常鄉(xiāng)南臣贊村農(nóng)民。30年如一日，她克服了各種困難。像女兒；贍養(yǎng)了6位孤寡老人。這位樸實的農(nóng)村人寬容老人孤僻的性格，寬容家人的不解責(zé)備，寬容了他人的誤解譏諷……她的寬容感動了中國。

　　自然之理啟示人們：人間仙境由大千世界多姿多彩的萬物彼此寬容造就。

　　古圣先賢告訴我們：寬容小則利己。大則興邦，寬容是成功的基石。

　　前車之鑒警示我們：苛求小則亡，大則亡國，苛求是失敗的原因。

　　今意更濃昭示我們：寬容乃智者之舉，仁者風(fēng)度，寬容有度，其樂“容容”。

寬容的作文 篇6

　　它正義，善良，和藹，友善。它穿著一身潔白無暇的衣裳，背后有一對大翅膀，頭上有一個光環(huán)。這就是我心目中的天使。假如我是一個正義善良的天使，我會去幫助很多人。

　　現(xiàn)在是非常時期，sars病毒擾亂了我們的生活，使本來平靜的人們變的惶恐不安起來。我是一名天使，我現(xiàn)在要去的地方，要幫助的人，就是那些整日被病魔纏身，躺在隔離區(qū)里的“非典”病人。他們非常的孤單，每天除了見醫(yī)生護士以外，再也看不到其他的親人了。

　　我使用了我的魔法，進入了隔離區(qū)，我看見了那些病人，正在休息呢，我輕輕的飛到他們身邊，對他們說：“非典型性肺炎并不可怕，我們一定要克服恐懼的`心理，白衣天使們一定會找出治療的藥物，你們要安心的養(yǎng)病，一定要相信他們�！�

　　許多的人在抗擊非典一線奉獻出自己的生命，有一位小朋友，它的父母都在抗擊非典一線做出了貢獻，他就是羅超杰。我飛到他家里，呦!他家還挺熱鬧的呢，看!老師同學(xué)來為他補課，居民們正位他打掃衛(wèi)生呢!他們干的真起勁兒!我輕輕的飛到他身邊，對他說：“羅超杰，你不要哭，對于你這種8歲的小孩來說，父母雙亡是一件非常殘酷的事情，你一定覺得命運對你不公。但是，象你這樣的小孩還有很多。你不要在傷心了，你父母他們死的光榮，他們是為了與非典做斗爭而犧牲的。他們是烈士，他們是偉人，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。他們沒有完成的心愿，他們的戰(zhàn)友正在完成。你雖然沒有了父母，但你有爺爺奶奶，老師同學(xué)。他們一定會幫你完成學(xué)業(yè)，你也要好好學(xué)習(xí)，完成你父母沒有完成的心愿，祝你幸福!”

　　假如我是天使，我還要去幫助更多的人!