學(xué)會(huì)寬容作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)寬容作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)寬容作文1
人們常說：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。與人相處，要懂得寬容，更要學(xué)習(xí)寬容。
有一次，電視上報(bào)道了一本限量版圖書，我不能錯(cuò)過，于是便央求媽媽給我買了一本，我開心極了，欣喜若狂，拿著書飛快跑到房間津津有味看起來。
看完了書后，弟弟來到我家串門，看見這本書，兩眼發(fā)光，問：能借給我看嗎？我雖然有些不舍，但還是回答：好��！不過一定不要把書弄臟了，更不要弄丟！弟弟沉浸在書里，頭也不抬的回答道：知道了好的。
一天，兩天，三天，一星期，兩星期，弟弟一直沒有把書還回來，在我的再三追問下，他慢吞吞的拿出書，我頓覺不妙，把書一翻，少了幾頁，我被憤怒沖昏了頭腦，氣沖沖的撕了他的一本書，弟弟你這頭沒有說一句話。
過了幾天，弟弟來到我家把一本嶄新的.圖書遞給了我，我當(dāng)時(shí)臉就紅了，說：對(duì)不起那天我的確太過分了。沒關(guān)系不用那么計(jì)較。他的話如春風(fēng)般溫暖我的心。
一本書成了面鏡子，折射出我們的內(nèi)心。如果我寬容他，他就不會(huì)受到損失。它讓我看到一顆澄澈的心，是他讓我學(xué)會(huì)寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文2
去年的一天，我跟丁芷晴吵架，并不是因?yàn)樗荚嚨昧烁叻郑壹刀仕?/p>
那一天上午做眼操，是丁芷晴當(dāng)值日班長。忽然，一個(gè)東西掉到了我的眼睛里了，我不由自主地去揉眼睛，恰好被丁芷晴看見了，就說：“黃藝妍，你沒有認(rèn)真做眼操！”說著，就把我的名字記在了本子上。我覺得很委屈，就對(duì)她說：“是一個(gè)東西掉進(jìn)了我……”丁芷晴才不聽我這一派“胡言亂語”，馬上說到：“做眼操不許講話！”我想：哼！考了高分，有什么了不起？當(dāng)值日班長就那么神氣、霸道。
到了家，我把這件事告訴了媽媽，我還氣呼呼地說：“我下次也要記她的.名字。”媽媽聽了很生氣，說：“好朋友之間要寬宏大量，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打擊報(bào)復(fù)、斤斤計(jì)較�！�
后來，我很快就忘記了這件事，又跟丁芷晴成了形影不離的好朋友。從這件事中，我明白了一個(gè)道理：朋友之間要相互諒解、彼此寬容。
學(xué)會(huì)寬容作文3
“海納百川，有容乃大�！贝蠛Ｕ且�?yàn)閷捜萘藷o數(shù)條小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊。有一顆博大的心，一個(gè)寬闊的胸懷，世界萬物才會(huì)生生不息。
寬容在于忍耐。當(dāng)別人觸怒了你，不管是有意還是無意，有心還是無心，要想使誤會(huì)不再升級(jí)，不由動(dòng)口變成動(dòng)手，你就要去忍。塞萬提斯說：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會(huì)成就一顆博大的心，才會(huì)有寬容一說。
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見有一張椅子，他一看便知有位出家人違寺規(guī)出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，移開了椅子，少頃，果真有一小和尚出去，當(dāng)他雙腳著地，才發(fā)覺剛才踏的.不是椅子而是老禪師，小和尚頓時(shí)驚惶失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有大聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說："夜深天涼，快去多穿一件衣服。"
學(xué)會(huì)寬容作文4
幸福就是要學(xué)會(huì)寬容，只有寬容了別人，才會(huì)幸福自己。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
一個(gè)人想要擁有愛的人，只有寬容了別人，才會(huì)擁有愛。愛是什么?是一個(gè)人的真誠、友情!
給別人的'幸福，就是關(guān)愛了別人，寬容了別人。當(dāng)友情遭到質(zhì)疑。對(duì)朋友給予寬容，友情才會(huì)變得長久。
寬容是一種無聲的教育。
學(xué)會(huì)寬容，寬容身邊的人，別讓悲傷、委屈老困著你。你試著善待他人，善待一切事物。這樣你會(huì)覺得我們的世界處處充滿著陽光，是那么的美好。
寬容是愛，是幸福。
有了寬容，生命才有了異樣的光彩。
有了寬容，生活有了實(shí)際的意義。
因?yàn)橛辛藢捜�，萬物充滿了愛的滋潤。
學(xué)會(huì)寬容作文5
今天陽光燦爛，我的心情和陽光一樣燦爛，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)寬容。
下午我正在寫學(xué)習(xí)單，馬維希沖了過來馬維希的時(shí)候碰到了我手中的筆一筆往下劃了一道，頓時(shí)我的學(xué)習(xí)單上留下了一道粗粗的黑色印記頓時(shí)我氣不打一處來真想罵他一頓，解氣可是突然想起昨天媽媽剛剛說過做人要寬容。不要斤斤計(jì)較
于是我深深的咽了一口口水，把這口氣咽了下去。上課，馬維希從我身邊走過我沖他友好的一笑，頓時(shí)她不知所措。下課后，她難為情地對(duì)我說對(duì)不起，我上節(jié)課把你的'學(xué)習(xí)單破壞了。我不是故意的，沒關(guān)系，這件事我早就不計(jì)較啦，你能知錯(cuò)就改就是好樣的。我連忙擺擺手說：“沒關(guān)系，你能知錯(cuò)就改就是好樣的�！�
如果還像以前一樣對(duì)你大叫大罵，那樣不但沒有解決問題，反而會(huì)傷了我們之間的友誼。
今天我學(xué)會(huì)了寬容寬容，讓同學(xué)們之間的友誼更加深，寬容，讓同學(xué)們之間多一分信任，少一分惱怒。
學(xué)會(huì)寬容作文6
一天放學(xué)，我正在收拾書包，不留神把數(shù)學(xué)作業(yè)本掉到了地上。
我剛要去檢，坐在隔壁的沈天浩不小心珠在了我的作業(yè)本上。見此情景，我頓時(shí)火冒三丈，對(duì)他大聲喊道：“哎，你長不長眼睛啊！把我的作業(yè)本給踩臟了！”他低頭看了看腳下的作業(yè)本，抱歉地說：“真是太對(duì)不起了！”我聽了他的話，更加生氣地說：“你以為說聲對(duì)不起就能完事兒了嗎？你得賠！你得賠！”他見我蠻橫無理，十分生氣地說：“賠就賠，有什么了不起的！”
回到家后，老媽見我一臉的.不高興，問我出了什么事。我把下午的事情告訴了老媽。老媽聽后關(guān)切地說：“寶貝，這就是你不對(duì)了。首先，他是不小心把你的作業(yè)本珠臟的；第二，他向你賠不是了，你應(yīng)該原諒他，對(duì)人要理解和寬容�！甭犃死蠇尩膭窠�，我冷靜下來，想想確是我不對(duì)。我決定明天向他道歉。
第二天早上一進(jìn)教室，沒等我坐下，沈天浩先開了口：“真對(duì)不起，這是我賠給你的作業(yè)本。”說著，把作業(yè)本遞給了我。我急忙推了回去，說：“沈天浩，對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)怪了你，你不是有意珠臟的，這件小事就讓它過去吧！”
這件事雖小，卻讓我至今難忘，因?yàn)樗刮叶昧艘粋�(gè)做人的道理——要用理解、寬容的心對(duì)待別人。
學(xué)會(huì)寬容作文7
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因?yàn)樗膶捜�，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景；大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗膶捜荩庞猩铄洳┐蟮腵低缊；谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜�，奉獻(xiàn)給人類沉甸甸的果實(shí)。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總以為寬容只可是是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已，沒什么大不了。可是事實(shí)證明，寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用啊！記得有一次，我和同學(xué)在追跑，我不留意撞到一個(gè)小孩子。這時(shí)，他的媽媽走了過來，我想肯定要被罵一頓，便急忙和那位阿姨道歉，誰知，那個(gè)阿姨說：“小朋友，沒關(guān)系，以后走路留意點(diǎn)，不要亂跑�！卑⒁棠峭褶D(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音，那和藹和親的面孔，我一輩子也忘不了！
之后，一次我在專心致志的練鋼筆字時(shí)，練得挺好看的，突然，一位同學(xué)把自我的文具盒一扔，剛好砸到我的手，筆油漏了出來，把我辛辛苦苦練得子給涂沒了，只見那位同學(xué)在和我道歉道“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽冶緛碛砍龊芏嘁R他的話，想起那位阿姨，便全部吞了進(jìn)去，我笑著說道：“沒關(guān)系，以后留意點(diǎn)！”……我覺得寬容也不是那么難。
學(xué)會(huì)寬容作文8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔了下去，又狠狠地踩了幾腳，小木船一下子變得粉碎。陳明看見了，急了，一下子給了我一拳，我也不甘示弱，上去踢了他一腳，就這樣，我們便打了起來。
老師來了，連忙制止我們，此時(shí)的陳明已是鼻青臉腫，我也是“鼻破血流”。
老師看見了地上粉碎的小木船，似乎知道了這一切的經(jīng)過，向我們走來，平靜的說：“你們?cè)趺茨芤驗(yàn)橐粋�(gè)小小的木船而破壞你們之間深厚的友誼呢？木船沒了可以再做，而友誼被破壞了是很難再愈合的.。”聽了老師的話，我們低下了頭，靜靜地反思著。老師繼續(xù)說：“你們一定要學(xué)會(huì)寬容別人，不能因?yàn)閯e人不小心弄壞了你們的東西而去弄壞別人的東西。而是應(yīng)該大方地說沒關(guān)系。我們要寬容對(duì)方，使友誼的小船永遠(yuǎn)流淌。”老師一說完，我和陳明便互相道歉，我們又成為了好朋友。
老師的話真神奇，我不僅挽回了陳明這個(gè)好朋友。還交到了更多的朋友！我也要讓別人學(xué)會(huì)寬容，使他們也能像我一樣，交到許多好朋友。
學(xué)會(huì)寬容作文9
在漫長的人生中，我們或許會(huì)遇到很多的困難，有可能也會(huì)遇到一些挫折或者傷害，我們?nèi)绻麤]有一顆寬容的心，那么我們生活在這個(gè)世界上或許會(huì)變得非常的困難，因?yàn)槲覀儠?huì)舉步維艱。所以在很小的時(shí)候，我都學(xué)會(huì)了寬容這個(gè)詞的定義，因?yàn)槲矣X得寬容是對(duì)自己的一個(gè)放松，也是對(duì)別人的一種認(rèn)可。
我記得我最寬容的一件事情就是我的同桌偷偷拿走了我最心愛的一些漫畫，其實(shí)他如果跟我說一下，拿走我的漫畫也就無所謂了，但是他把我心愛的漫畫給弄壞了，弄的非常的褶皺，而且有幾頁還是撕毀了。當(dāng)我拿回來漫畫的時(shí)候，我真的非常的生氣，但是我收住了我自己的'脾氣，因?yàn)槲抑浪⒉皇枪室獾�，而是被他的弟弟給弄壞的。最后他向我賠禮道歉，我也欣然的接受了，因?yàn)槲矣X得畢竟都是那么好的朋友，如果他下次不會(huì)繼續(xù)這樣的話，我還是愿意原諒他的。
學(xué)會(huì)寬容作文10
寬容讓可以使人與人之間的距離更近，把爭吵拋到更遠(yuǎn)。以前，我也不會(huì)寬容別人，但是，我經(jīng)歷了這件事后，學(xué)會(huì)了寬容。
那天，我的同桌吳寧寧在座位上做著伸展運(yùn)動(dòng)，突然，她碰了我的胳膊，于是，我的本子上便多了一條傷痕，我扭過頭，怒視著她，只見她仍無所事事的坐在位子上，當(dāng)時(shí)我想：她一定是故意的，裝的。于是，我回敬了她一條小尾巴。她大概是被激怒了，在桌底下和我來了個(gè)飛腿大戰(zhàn)，接著，又是幾天不理我。我回去向媽媽訴苦，媽媽安慰了我，并叫我試著原諒別人，理解他們，學(xué)會(huì)寬容，自己也不會(huì)難過。我想：寬容真的.有這么大的魔力嗎？我一定要試試。
后來幾天，吳寧寧再一次惹惱了我，她讓我?guī)退铀�，我不去，她便�?duì)我實(shí)施了“人身攻擊”，我強(qiáng)忍疼痛，原諒了她，她便沒有再找我麻煩，只是自己去干事了�？磥�，寬容真的可以令雙方都消氣，減少損失�。≈�，吳寧寧又找了我許多麻煩，我都忍過了，從此以后，我的生活安寧了，就算她打我、罵我，我也忍過去，盡量避免爭執(zhí)，把損失降到最低。
從此以后，我學(xué)會(huì)了寬容，是它帶給了我魔力。
學(xué)會(huì)寬容作文11
昨天晚上，小李來我家和我一起玩。
我們?cè)谕胬蠋熀蛯W(xué)生的游戲。
小李當(dāng)語文老師，我當(dāng)數(shù)學(xué)老師和班長。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)更好，所以就讓我當(dāng)班長。體育也是我來帶隊(duì)，沒有體育老師。其余的課也就不上，因?yàn)樘偃肆恕?/p>
上完了幾節(jié)課，下課了。休息的時(shí)候，小李把我的語文書放到她的嘴巴上面，她的口水都弄到我的語文書上面了。
我看見了，非常的'生氣，就大聲的對(duì)她說：“你干什么，把你的口水都弄到我的語文書上面了�！彼犚娏�，愣了一下，就放下我的語文書走了。
小李走了后，我覺得很無聊，就叫爸爸陪我玩。
爸爸就說：“哪個(gè)叫你對(duì)人家這么大聲的講話，兇巴巴的，把人家氣走了。你就不能寬容一點(diǎn)？人人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，寬容別人的缺點(diǎn)。以后不要?jiǎng)硬粍?dòng)的就大聲的訓(xùn)別人，人人都有自尊心的，人家又不是聾子�！�
聽了爸爸的話后，我受到了很大的啟發(fā)。我有時(shí)真的很急躁，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)對(duì)人發(fā)脾氣。以后我不管對(duì)哪個(gè)人說話，無論是同學(xué)朋友，還是父母老師，我都會(huì)學(xué)會(huì)溫柔的對(duì)待，不會(huì)像以前那樣大聲的兇巴巴的樣子了。
學(xué)會(huì)寬容作文12
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)包容，因?yàn)槟惆輨e人，別人也會(huì)包容你。
有一次，我和同桌吵架了。原因是他上課的時(shí)候拿了我的橡皮擦給他擦本子。沒告訴我，我就生氣了，說：‘怎么，為什么拿我的橡皮擦？我從來沒見過這樣的`人！”他說，“你又不是沒拿過我的。當(dāng)我向你借時(shí)，你說得太糟糕了！”我氣得說，“沒人問你借不借！"！"他一聽，氣沖沖的走了！
幾天后，我去了學(xué)校，但我忘記帶鋼筆了。我急著找同學(xué)借。他們沒有多余的鋼筆�，F(xiàn)在，我不得不硬著頭皮向同桌借。我說：“你有多余的筆借給我嗎？”他爽快的拿出筆給了我，就好像前幾天我罵他的時(shí)候什么都沒發(fā)生一樣。我拿起筆，心想：以后別這么挑刺了，學(xué)學(xué)我同桌，做個(gè)寬容的人！
這就像林則徐說的：“海闊天空，山高萬仞無欲無求�！�
經(jīng)過這件事，我學(xué)會(huì)了包容別人。包容讓我漸漸長大！
學(xué)會(huì)寬容作文13
寬容是一種美德,是一種胸懷.曾經(jīng)讀過這么一首詩,詩中這么稱贊道:寬容是蔚藍(lán)的大海,納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光,送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續(xù)生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身,一語寬容,雨露繽紛,一生寬容,心系乾坤.
寬容的`確是一種美德。溫暖的寬容也的確讓人難忘。公車上人多，一位女士無意間踩疼了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉說：“對(duì)不起，踩著您了�！辈涣夏惺啃α诵φf：“不不，應(yīng)該由我來說對(duì)不起，我的腳長得也太不苗條了。”哄的一聲，車廂里立刻響起了一片笑聲，顯然，這是對(duì)優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。而且，身臨其境的人們也不會(huì)懷疑，這美麗的寬容將會(huì)給女士留下一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的美好印象。是的，這就是寬容——它甜美、它溫馨、它親切、它明亮、它是陽光，誰又能拒絕陽光呢！
寬容是一種修養(yǎng)，一種境界。寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可容之人。
學(xué)會(huì)寬容作文14
一個(gè)偉大的兩顆心。一顆心流血，一顆心寬容。
——題記
寬容就是別人對(duì)很多人來說似乎很難做到，在人們的淺意識(shí)里早已認(rèn)定寬容就是懦弱。殊不知寬容別人就是寬容自己，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)退讓，大都會(huì)收獲幸福。
喬治——華盛頓世人皆知的偉大人物，曾經(jīng)在一次會(huì)議中他和一位名叫威廉·佩恩的官員由于政見不和導(dǎo)致言語爭論。佩恩甚至給了華盛頓一拳，讓他當(dāng)眾下不來臺(tái)，當(dāng)時(shí)的華盛頓已是上校，手下的士兵見狀沖進(jìn)來準(zhǔn)備和佩恩動(dòng)手卻被華盛頓制止。
在事后，他遞給佩思一個(gè)紙條約他到某酒店會(huì)面。佩恩暗想這下子肯定完了。卻不知當(dāng)他到達(dá)進(jìn)迎接他的并不是想像中恐怖的*而一個(gè)友好的酒杯，華盛頓起身向佩思伸手言和并告訴他“人生孰能無過，知錯(cuò)能改為俊杰”。就這樣因?yàn)樗拇蠖�，他的寬容他的退讓，讓他擁有了一個(gè)最忠實(shí)的.政客粉絲同時(shí)也就了一段真摯的友誼。
人生不能總糾纏在怨恨中，退一步海闊天空，給別人一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己一次成就美好的機(jī)會(huì)。
如果每個(gè)人都可以像華盛頓那樣，當(dāng)別人傷害自己時(shí)卻還可以寬恕他人，用一顆寬容的心去打動(dòng)他，而不是所謂的“以牙還牙”那么我們的生活中也就不會(huì)出現(xiàn)太多的悲劇！
學(xué)會(huì)寬容作文15
學(xué)會(huì)寬容，就是學(xué)會(huì)善待自己；自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)只有自己。
——題記
今天，我在美術(shù)課，趙菁忘了拿油畫棒，看她那個(gè)驚慌失措的樣子，我在新里暗暗自喜幸災(zāi)樂禍，嘻嘻，這下她可糟了，我在心里只有三個(gè)字-不-給-借，誰要她之前總是在玩我！她在向我借時(shí)，我當(dāng)作沒有聽到，見我這分情形，不禁的.搖了搖頭。
驚險(xiǎn)十分鐘—老師來了。哈哈，趙菁真是倒霉啊，我別提多開心了～可是，老師竟然沒有管，我心里3秒變臉—火冒三丈，嘴里咬牙切齒，但是老師過了一會(huì)兒又走了過來，見趙菁半節(jié)課沒有畫好一個(gè)草稿，而勃然大怒、我呀，正在那兒心里樂開了花兒，看她那樣子_愁眉苦臉的。
好人心腸看不過，就給她施恩一下嘛，借給了她。
不久，我這個(gè)丟三落四的毛病又犯了。忘了哪美術(shù)書，美術(shù)課的名聲就要滅在這兒了我完了心里正竊竊私語中，我還沒有反應(yīng)過來趙菁就二話不說把美術(shù)書借給了我。
原來，寬容是相互的！
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