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寬容的作文共5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寬容的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容的作文 篇1
記得法國作家雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷。”它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛，但是我真正明白這些時卻是源于一次生活中的偶然。
那是一個烈日炎炎的'星期天，我在爸爸學(xué)校的操場上打籃球，眼看就差一分的差距我就可以反敗為勝了，就在我要投籃的關(guān)鍵時刻，旁邊過來一位騎單車的小男孩，一下把我撞倒了，結(jié)果球飛了出去沒有投中，就因?yàn)檫@一撞我們隊(duì)徹底失去了贏的機(jī)會。
我剛站起身，便看見小男孩用懼怕的眼神看著我，我感到一股強(qiáng)烈的內(nèi)疚。是呀，我也曾經(jīng)歷過同樣的事，那是我9歲的時候，也是一次騎車撞到了一個正在打球的叔叔，他沒有斥責(zé)我，還把我扶起來，和藹的對我說：“你沒事吧小朋友？”而今我也遇到了這樣的事情，我總不能斥責(zé)這個小男孩吧。想到這，我站起來笑著說：“別害怕，小朋友，沒關(guān)系的，我不怪你，你繼續(xù)騎吧！”小孩的恐懼頓時消失的無影無蹤了，臉上的表情也放松了許多。
這件事已經(jīng)過去很長時間了，但是一想起來我就感慨萬分：泰山不讓土壤，故能成其大；海河不擇細(xì)流，故能成其深。只有懷著一顆寬容的心，寬容處事，雅量容人，我們的人生才會更精彩。
寬容的作文 篇2
“媽媽，這個，這個東西，是我弄，弄壞的。”我支支吾吾地說�！芭�，這件事呀，不要緊的�！眿寢屛⑿χ鴮ξ艺f。我還是低著頭，仍不敢看著媽媽，怕媽媽指責(zé)我，臉晴轉(zhuǎn)多云，口氣變得十分生硬。.我那偶然的一踢造成我現(xiàn)在時時刻刻都畏懼媽媽指責(zé)我的下場。
那是在我要上五年級下學(xué)期發(fā)生的事了。要開學(xué)了，我的心情波瀾激動，歡喜就像波浪一樣，一波未平，又來一波。我早早地就收拾好了書包，等待明天的開學(xué)儀式。我一想到要和小伙伴見面了，心情就更加的.激動。想著，想著，就情不自禁地跳起了芭蕾舞。一不小心，在我的腳伸展時，我踢到了媽媽最心愛的一個寶貝————一個小巧玲瓏的玻璃瓶。伴隨著“砰”一聲，我的頭往后轉(zhuǎn)，“天那！”我忍不住叫出了聲，“我把媽媽那心愛的玻璃瓶踢碎了！”我先是十分的慌張，像一只熱鍋上的螞蟻，想不出好點(diǎn)子，只能干著急。隨后，我又慢慢地鎮(zhèn)定下來。我安靜地想了想：事情既然已經(jīng)發(fā)生了，是無法挽回了。干著急也是沒有用的。不如，想個辦法彌補(bǔ)吧�？墒怯檬裁崔k法來彌補(bǔ)呢？我遇到了一只攔路虎。我環(huán)顧四周，目光落在了一個靜靜地躺在桌子上的502膠。忽然，我眼前一亮，我可以用502膠把玻璃瓶粘起來呀！我說干就干。我先用掃帚把玻璃碎片一一掃起，再用502膠讓它們緊緊相連。幸虧我一以把玻璃瓶的模樣銘記在心，自然粘起來會比較快些�？墒�，討厭的玻璃瓶老會劃到我的手，使得我傷痕累累，但我還是堅(jiān)持下來，畢竟這是我打破的，我要將這項(xiàng)彌補(bǔ)工程進(jìn)行到底！經(jīng)過了半小時的“奮斗”，我終于把玻璃瓶粘好了。我長長的舒了一口氣。“叮咚！”“叮咚！”清脆的鈴聲在門外響起。我從門縫朝外看，不好，媽媽回來了。我慌慌張張地跑到了我房間，迅速地抓起了一本書。這時，媽媽已經(jīng)開門進(jìn)來了。她看見我正專心致志地看書，十分高興。隨后，媽媽走向了客廳。我害怕媽媽看到了那粘得亂七八糟的玻璃瓶會發(fā)火。然而，媽媽卻似乎沒看見，若無其事地從玻璃瓶旁走了過去。看到了媽媽似乎沒有理睬玻璃瓶，我不是高興，反而倒覺得我很愧對于媽媽。
3天過去了，我仍是沒敢告訴媽媽，怕媽媽會指責(zé)我。但到第4天，我實(shí)在是忍不住了，我覺得憋在心里很悶。晚上，我硬著頭皮向媽媽訴說了事情的原委。我邊說邊低下了頭。媽媽聽完了事情的原委，笑了，對我說：“德華，其實(shí)媽媽我早就清楚了。那天就只有你在家，除了是你打破還會是誰？你說對吧。既然事情已經(jīng)過去了，也無法挽回，我再怎么打罵你還有什么用，不都是無濟(jì)于事嗎？所以，我就選擇寬容你。也因如此，我也希望你從此像媽媽一樣，學(xué)會寬容別人，不要什么事都與別人斤斤計(jì)較。你說好嗎？”聽到***這段話，我高興極了！原來***內(nèi)心是這么想的，剛開始我還誤會了媽媽呢。現(xiàn)在想起來，還真的很慚愧！
經(jīng)過了這件事后，我終于明白了：寬容源自我們那美麗的心靈！
寬容的作文 篇3
寬容是一種美德。它不僅可以化解兩人之間的矛盾，有時也可以改變一個人的性格。
我表妹今年六歲，可愛極了，十分討人喜歡�？伤袀�缺點(diǎn)，就是自私和任性。一次，媽媽買回了好多山竹，我們都饞得口水直流�？墒巧街竦钠び趾裼钟�，我和妹妹都扒不開，只好找媽媽來幫忙。本來是媽媽扒好后妹妹一個我一個。妹妹本來就是只“小饞貓”，再加上這山竹又大又甜，她未免會想多吃幾個。我作為姐姐，就讓她幾個吧！該輪到我了，我便伸手去接。這時妹妹也伸出了手，我們就這樣搶了起來，可一不小心山竹掉到了地上。妹妹一邊生氣地說：“都怪你！”一邊去搶剩下的山竹。要在平時我早就回?fù)袅�，可我又轉(zhuǎn)念一想，我作為姐姐應(yīng)該做好榜樣，怎么能帶頭吵架呢？于是我不在和妹妹計(jì)較了。
晚上妹妹對我說：“姐姐對不起，今天上午我不該和你吵架�！薄皼]關(guān)系�！蔽以徚怂Ｓ捎谖业膶捜菸覀冊谝黄鸷椭C相處了兩個多月后，她回深圳上學(xué)去了。
妹妹已離開十幾天了，二姨帶來了好消息。自從妹妹回深圳后，變得十分乖巧、懂事了，也不和父母犟嘴了。爸爸媽媽都說是我的寬容影響了她，改變了她。
沒想到我的一個小小的`舉動，卻讓妹妹如此受益。我感受到寬容是一種無形的力量，也感受到了它的重要性。如果我們每個人都有一顆寬容之心，那么這個世界會更加和諧美好！
寬容的作文 篇4
今天早晨上班，發(fā)現(xiàn)一位女學(xué)生阿華被脾氣火爆的年輕同事連續(xù)煽了七、八個響亮的耳光，五年級時我曾是阿華的語文老師，應(yīng)該說這是個不怎么討人喜歡的女孩子，貪玩，稀里糊涂去早戀，說下流話，上網(wǎng)吧……反正，在我心目中，她是個問題、毛病多的“學(xué)困生”。
此刻，年輕同事——她的數(shù)學(xué)老師走了，阿華小聲罵道：“我戳小余老師他媽，我戳小余老師他媽……”見我用目光注視她，她緊張起來，驚恐地說：“大余老師，別說，你別說，我怕……”我故作糊涂：“你剛才說什么，我沒聽見�！�
我走到女學(xué)生阿華面前，拉過一把椅子招呼她坐下，她不敢坐，因?yàn)樾∮嗬蠋熓翘幜P她挨站的……我玩笑說：“大魚（余）吃小魚（余），小魚（余）吃蝦咪，蝦咪吃泥巴，有大余老師在，你沒有必要怕小余老師，不過我想小余老師不可能無緣無故打你，你又沒與他結(jié)仇�！�
臟兮兮的女學(xué)生阿華終于怯生生地坐了下來，原來是因?yàn)樗澴�，偷了做小買賣的表姑姑家的一條黃鶴樓，兌換成錢，把這不義之財(cái)全吃進(jìn)了肚子里。因?yàn)榘⑷A家窮，媽媽舍不得賠錢；表姑姑家也窮，一怒之下，在小余老師面前告發(fā)了“小偷”，所以小余老師“修理”了她……
哦，原來如此！
我說：“小余老師老師打你，疼嗎？”她說：“疼，可是我就好吃那些小零食�！蔽抑�，我現(xiàn)在甩手的這個班，學(xué)生家都十分困難，家長是來自周邊農(nóng)村到鐵山小城“混”生活的小攤販。記得一次，一同事調(diào)侃我：“余老師，哪天忘記了布置語文家庭作業(yè)，去賣雞賣鴨的地方一吆喝，弄不好還有一只燒雞進(jìn)帳！”
這是個窮人家的孩子，又長得難看，我想過多的失落和無奈肯定讓她心理扭曲，所以“貪玩，稀里糊涂去早戀，說下流話，上網(wǎng)吧……”等毛病集中在她一身，并不奇怪。唉，可憐的孩子哦！那劣質(zhì)的“三無”食品，你把它看成了美味佳肴，偷表姑姑家的一條黃鶴樓，就只知道吃這個？要知道，你的大余老師的女兒從來不沾“三無”食品的邊，她可以如數(shù)家珍般說出“三無”食品的危害，她沒錢的時候，可以向媽媽要，招呼也不打掏了爸爸的錢包，花光后，才告訴爸爸這個“秘密”。
人與人比，差別真大！孩子，你也許現(xiàn)在不懂，但，將來呢？難說……
我對學(xué)生阿華說：“其實(shí)，你的行為沒你想象的那么嚴(yán)重，你不過順手‘拿’走你表姑姑家的一條黃鶴樓，沒多大的事情，以后從親戚家拿東西，要征得親戚家的同意，不然你家就會與你表姑姑家鬧矛盾，你還挨打，多不劃算！”
我讓她以后不要再犯類似的錯誤了，她點(diǎn)點(diǎn)頭，并說：“多謝大余老師的教誨！”
學(xué)生犯錯，其實(shí)是極其正常的.事情。作為老師，要有醫(yī)生為病人治病的耐心，更要有一顆真誠的愛心。在頭腦發(fā)熱的時候，老師應(yīng)該控制自己的不良情緒，把事情的來龍去脈了解清楚，促學(xué)生內(nèi)省，就能使學(xué)生明白，原來一個人原來是在不斷修正自己的過程中逐漸發(fā)展自己完善自己的。
我曾在早年就發(fā)表過的一篇教育隨筆中這樣寫自己對學(xué)生犯錯后老師的具體做法，那就是：出現(xiàn)過錯的學(xué)生，一般思想情緒不穩(wěn)定，波動性較大。教師應(yīng)善于洞察這一心理，保持談話氣氛的寬松、和諧，和學(xué)生探討彌補(bǔ)過錯、矯正過錯的辦法。老師要有“允許學(xué)生犯錯誤”的勇氣，更要有幫助學(xué)生改正錯誤的信心和能力。老師應(yīng)帶著辨證的眼光看問題：及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤，可以促使學(xué)生反思，逐步形成他們正確的思想觀念，培養(yǎng)出他們良好的行為習(xí)慣。這樣看來，又不失為一件“好事”。對待學(xué)生的過錯，教師不能苛刻責(zé)難，也不能姑息遷就。處理這類問題時，教師必須客觀全面了解情況，批評學(xué)生才會有的放矢，有理有據(jù)。一般說來，老師切忌在公眾場合喋喋不休地大聲訓(xùn)斥學(xué)生，宜以個別談話方式進(jìn)行。教師在談話過程中應(yīng)允許學(xué)生發(fā)表看法，因勢利導(dǎo)，批評學(xué)生才會取得理想的效果。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，批評教育學(xué)生正體現(xiàn)了一個老師對學(xué)生無私的愛。適時地“敲敲邊鼓”，學(xué)生才能清醒地認(rèn)識自己，正確地評判自己。
我想起了自己在鄂州教書的堂姐，她在一篇題為《一道終身難忘的傷痕》的隨筆中告訴我這樣一個事實(shí)：六年前的一天早自習(xí)，我?guī)Ф昙壍陌嘀魅渭鏀?shù)學(xué)，我正在教室領(lǐng)讀，突然闖入一位壯漢拉著一名學(xué)生往外沖，簡直是目中無人，保護(hù)學(xué)生是我的職責(zé)，我一邊護(hù)著學(xué)生一邊問清是什么事。原來這名學(xué)生偷了他建房的翻斗車，換了一碗康師傅方便面吃了。天啦！怎么會這樣？我好言相勸，請他給我兩天的時間一定會給他一個滿意的答復(fù)。我打電話請來這名學(xué)生的家長（奶奶），父母在外打工，由奶奶照管飲食起居，她完全不知情。
與我同班帶語文的是一位年輕氣盛的高老師，她知道后非常生氣，因?yàn)槲颐恐馨鄷荚诮逃龑W(xué)生該做一個怎樣的人，再說這名學(xué)生還是班長，平時成績不錯，我們很喜歡他，也對他希望很大，高老師把他叫到辦公室，仔細(xì)詢問耐心開導(dǎo)，一時之氣拽了一把他的臉，手指甲從臉上不經(jīng)意劃了一道血痕，這下不得了，他的奶奶大吵大鬧不依不饒，說是毀了容，翻斗車的事她不說了，專說這個事情，我好心勸說，毫無防備，結(jié)果他奶奶用手指甲故意在我的臉上劃出了一道很深的血痕。我真是委屈極了，一不能還手，她是老人。二是注意自己為人師表的形象。我沒有告訴校長，在平時他的一貫作風(fēng)是無論老師對與錯，他總是站在家長這一邊，為什么？學(xué)生是上帝。所以我選擇了忍，眼淚往心里流。唉！誰叫我是老師呢？比起那些遭毆打的老師真算幸運(yùn)了。帶著傷痕，去追回倒賣的翻斗車，私自處理了這起糾紛。因?yàn)檫@事，我女兒考上了大學(xué)，寧愿多讀一年，選擇枯燥無味的中醫(yī)學(xué)，死活也不愿讀師范。盡管后來學(xué)生的奶奶自知理虧，給我賠禮道歉，但臉上的皮很薄，那道委屈的傷痕至今依稀可見，在我的心里這件事情更是終身難忘。
當(dāng)教師，特別是當(dāng)小學(xué)教師，似乎人人都可以勝任。但真正要當(dāng)好一名好老師，學(xué)會“育人”比教好“書”更難！何謂教師？古人曰：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。所謂傳道，就是現(xiàn)在所說的“育人”。古人將“育人”放之首位，可見它的重要性。然而，當(dāng)今社會，有的在職老師沒什么真本事竟然不顧及家長的反感，殺自己班上的“家麻雀”，搞學(xué)生的有償家教，肯定不夠資格去“育人”……
作為教師對自己的學(xué)生要有寬容之肚量，講究教育之技巧。同樣的事情，有的老師教育效果好，有的老師教育效果差……其中的內(nèi)涵值得人去回味琢磨。
寬容學(xué)生會收獲敬意，寬容同事會收獲友誼……在此基礎(chǔ)上，教師自己再修身養(yǎng)性，淡泊名利……寬容的魅力會像冬天的暖陽給人真正的撫愛和感動！
寬容的作文 篇5
寬容他人是一種能力，準(zhǔn)確的講，是一種智慧。人啊，天生就是自私的，這是人性!只是程度與層次上的不同罷了。
一滴水珠是何等的渺小啊!但是它縱身一跳墜入海中。哦!原來是大海媽媽寬容了它。我們應(yīng)當(dāng)向大海投去贊許的眼光，是它寬大的.胸襟寬容了一滴小水珠，讓它不再孤獨(dú)，不再寂寞。從而，它也成全了自己，使自己變的更強(qiáng)大，擁有了驚濤駭浪之勢。這又何常不是一種智慧呢?
一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊!大地本可以拒它于千里之外，但是它沒有，它選擇了寬容，它寬容了小草，給了它一個家，讓它不再傷心，不再哭泣。從而，它也成全了自己，使自己變的更加美麗，這又何常不是一種智慧呢?
一朵玫瑰，如果沒有綠葉的寬容和襯托，那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的寬容，它才會顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇寬容的時候并沒有失去什么，反而它收獲到許多，它明白了寬容意味著幸福，寬容意味著快樂。這又何常不是一種智慧呢?
寬容不等于失去。
寬容，猶如黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)亮征程;寬容，猶如嚴(yán)冬里的一縷陽光，溫暖人心;寬容，猶如迷途中的一只手，指引方向……世界正是有了寬容才變的更加可愛。
正如大海寬容水滴，大地寬容小草，綠葉寬容玫瑰一樣，我們要學(xué)著去寬容別人。大海、大地、綠葉教會了我們寬容，生活因?qū)捜荻兊拿利?
親愛的朋友，別讓“寬容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時常給它澆澆水，讓它享受陽光吧，它需要長大。漫漫的，會發(fā)現(xiàn)，寬容他人，自己是快樂的。
學(xué)會寬容別人，試著寬容他人，生活將充滿智慧!
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