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笨狼上學(xué)作文

時間:2021-11-03 13:58:29 我要投稿

笨狼上學(xué)作文(匯編6篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的笨狼上學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

笨狼上學(xué)作文(匯編6篇)

笨狼上學(xué)作文1

  在廣闊的森林里,有一只笨狼,笨得連一加一等于幾都不知道。這天,笨狼覺得在森林里玩膩了,就想去學(xué)校上學(xué),于是回到家,給家人們說:“我要去上學(xué)!”家人們非常驚訝:“你太笨了!”爸爸溫柔地摸了摸笨狼的頭,“肯定沒有學(xué)校收你!钡坷欠浅9虉(zhí),家人們只好把它送到了森林學(xué)校。

  開學(xué)了,笨狼開心地背上新書包,但因?yàn)樗浅1,連書包都是家人幫它背的。笨狼第一天到學(xué)校,看見了高大的教學(xué)樓,清澈的小河,這更加吸引了笨狼。

  要上課了,旁邊的同學(xué)提醒了笨狼一下,笨狼就東奔西跑地進(jìn)了教室!岸b忊彙鄙险n鈴響起,一位戴著眼鏡、身穿綠衣服的山羊老師走進(jìn)教室。“同學(xué)們早上好!”這位老師友好地打了招呼,“我先自我介紹,我叫山羊老師。”山羊老師和氣地說!敖裉煳覀兿葘W(xué)習(xí)蘋果兩個字!鄙窖蚶蠋焺倢懲,笨狼就反駁道:“這個不是蘋果,蘋果是大大的、圓圓的、紅彤彤的!北坷且徽f,其他同學(xué)開始起哄了。山羊老師看教室里亂成了一鍋粥,就說:“你們安靜!接下來我給你們講《小紅帽》的故事。”同學(xué)們聽了以后,刷一下安靜了下來,山羊老師開始了講故事。

  故事才講到一半,只聽到“老師”一聲,原來笨狼皺著眉頭,焦急地說,“我沒有吃小紅帽的外婆呀!”“這是故事,故事都是假的!鄙窖蚶蠋熒鷼獾鼗卮。

  “現(xiàn)在我不講故事了!”山羊老師生氣地說,“現(xiàn)在我們來上體育課!蓖瑢W(xué)們興高采烈地來到操場,開始百米賽跑比賽。

  比賽一開始,笨狼跑得飛快,但因?yàn)楸,不知道轉(zhuǎn)彎,就一直跑,結(jié)果又跑回到了森林里,遭到了同學(xué)們的嘲笑。

  從此以后,笨狼“一跑成名”,上課也是問題一串接著一串,山羊老師也拿它沒辦法。

笨狼上學(xué)作文2

  大森林里住著一只笨狼,它的名字叫笨笨。有一天,笨笨在家里很無聊,很不耐煩,它突發(fā)奇想:我可以去上學(xué)呀!

  笨狼來到快樂學(xué)校,找到雞校長,雞校長發(fā)給笨笨一個校徽和一套校服。這樣,笨笨就高高興興地上課去了。

  第一節(jié)課是語文課,老師教詞語。只見老師在黑板上寫了兩個大大的字,告訴同學(xué)們是“蘋果”。笨狼不假思索地急忙起立向老師問道:“蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的,可是黑板上的東西不圓、不紅、也不甜,它怎么是蘋果呢?”同學(xué)們聽了哈哈大笑起來,老師無可奈何地說:“這是中國的漢字,不是畫畫兒!”接下來老師開始給同學(xué)們講《小紅帽》的故事,同學(xué)們都認(rèn)真地聽著故事,當(dāng)老師講到狼把小紅帽吃掉的時候,笨笨急忙舉手向老師發(fā)問:“老師,我沒有吃小紅帽啊?”老師聽了哭笑不得,說:“老師講的是故事里的人物,沒有說你,大家都知道你沒有吃小紅帽!”笨狼聽了,慚愧地坐下。心想:我總是不能認(rèn)真思考,做事沖動,怪不得大家都叫我笨狼。

  課間休息后,該上體育課了。老師說:“同學(xué)們,我們今天要進(jìn)行一場跑步比賽,大家要加油!”笨狼聽到歡呼道:“太好啦,跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)啊,這次我要好好表現(xiàn)啦!”老師的發(fā)令槍一響,笨笨第一個就沖了出去,跑得可快了,把其他的同學(xué)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。跑著跑著,笨狼忽然發(fā)現(xiàn)后面的同學(xué)們都不見啦,再一看前面是自己的家啊,它這才意識到原來是它忘記拐彎了,直接跑回家啦!笨狼垂頭喪氣,感嘆道:“哎,我可真笨啊!”

  笨狼認(rèn)識到了自己的錯誤,在老師和同學(xué)們的幫助下,通過自己的努力慢慢地改掉了沖動、不謹(jǐn)慎的壞毛病,F(xiàn)在,同學(xué)們都非常喜歡他,并且授予他一個高雅的名字:聰明狼。

笨狼上學(xué)作文3

  一天,笨狼一個人待在家里看電視。它懶洋洋地翹著二郎腿,無聊地?fù)Q著頻道。就在笨狼昏昏欲睡的時候,播放了一則新聞:動物學(xué)校開學(xué)啦!如果還在家里待著的小朋友,可以趕緊來報名了!笨狼一聽,眼前一亮,想:動物學(xué)校的飯一定很好吃。想到這兒,笨狼已經(jīng)流下了口水。于是,笨狼迫不及待地出發(fā)了。

  上課了,山羊老師在黑板上寫了“蘋果”兩個字,說:“跟我念‘蘋果’!焙鋈,笨狼跳起來,大叫:“不對!蘋果不是長這個樣子的,蘋果是紅紅的,圓圓的,甜甜的,可好吃了!”在一旁抓癢的小猴附和道:“對呀,笨狼說得沒錯。”“是呀,蘋果我們都吃過,都知道蘋果長什么樣子!贝笞彀偷暮玉R說。山羊老師氣得火冒三丈,說:“這不是真的蘋果,這只是‘蘋果’兩個字!薄安皇钦娴奶O果,那我們學(xué)它,有什么用呢?”笨狼歪著頭問。“是呀,不是真的蘋果有什么用呢?”同學(xué)們竊竊私語起來。山羊老師搖了搖頭,嘆了一口氣,說:“算了,我們不學(xué)詞語了,我們講故事吧!

  于是,山羊老師講起了《小紅帽》的故事,大家聽得津津有味,整個教室鴉雀無聲。忽然,一個尖利的聲音打斷了山羊老師講故事。笨狼憤怒地拍案而起,大叫:“不對!我根本沒有吃小紅帽,你們都冤枉我!”山羊老師連忙解釋道:“笨狼,那只是個故事,說的不是你,你也別當(dāng)真!

  忽然,“丁零零”下課了。笨狼和同學(xué)們馬上沖向兒童娛樂區(qū)。笨狼從滑滑梯上滑下來,“撲通”摔了個大跟頭?鞓返臅r間總是那么短暫,又上課了。上著上著,笨狼忽然感覺椅子濕濕的,于是笨狼說:“老師,我這椅子是濕的!鄙窖蚶蠋熥哌^來,一聞,哈哈大笑起來,原來笨狼把尿撒在椅子上了!

  哈哈,今天笨狼在學(xué)校里可鬧了不少笑話呢!

笨狼上學(xué)作文4

  有一天笨狼坐在沙發(fā)上看電視,換了好多個臺都沒有好看的,它覺得很無聊。當(dāng)換了一個節(jié)目,里面說到動物小學(xué)招生,立即兩眼放光。

  他叫了出租車,來到了學(xué)校,蹦蹦跳跳地去報名。當(dāng)走進(jìn)學(xué)校,校園的環(huán)境讓笨狼大開眼界,寬闊的操場,高大的教學(xué)樓,美麗的花圃。他哼著歌順著路來到了班級,他看到了班級里有許多的小學(xué)生,心里想有這么多的小伙伴,他們一定有優(yōu)點(diǎn),我一定要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),不是學(xué)習(xí)缺點(diǎn)。上課了,老師和藹地說:"同學(xué)們我們今天學(xué)習(xí)詞語。"同學(xué)安靜地坐在椅子上聽課。老師說:"今天我們學(xué)的詞語就是蘋果。"笨狼說:"老師,我知道蘋果長得圓圓的紅紅的吃起來又香又甜,可是為什么黑板上的蘋果是這樣的呢?。"小猴說:"笨狼說的沒錯。"羊老師聽了說:"我們是詞語不是真正的蘋果。"笨狼又說:"如果學(xué)詞語不學(xué)真的,那又有什么意思呢?"羊老師聽了大發(fā)雷霆。

  羊老師冷靜了一下,再次和藹地說:"同學(xué)們算了還是聽故事吧。同學(xué)們安安靜靜地聽著羊老師講的故事《小紅帽》。聽完了故事后,笨狼覺得自己被冤枉了,拍案而起說:"我沒有吃過小紅帽。"同學(xué)們聽后哈哈大笑。笨狼聽了很生氣,心里下定決心一定發(fā)奮學(xué)習(xí)讓他們再也不嘲笑它。

  能夠用自己的眼睛記錄所觀察到的,用筆頭記錄所想的,很棒!文章語言樸實(shí)又不缺乏深意。不過你是否有注意到這篇文章的段落太少了呢?進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆侄文茏屛恼碌慕Y(jié)構(gòu)更清晰哦!

笨狼上學(xué)作文5

  從前,在森林里有一頭笨笨的狼,它已經(jīng)玩膩了一個人的生活。有一天笨狼說:“我要去上學(xué)!”這一句話讓他所有的家人都很驚訝!澳闾苛!”爸爸媽媽很有耐心地說:“沒有哪個學(xué)校會收你的!笨墒潜坷呛芄虉(zhí),爸爸媽媽只好把他送進(jìn)學(xué)校。

  開學(xué)第一天,笨狼背著小書包來到學(xué)校學(xué)校。漂亮、高大的教學(xué)樓,清澈的小河這些都很吸引笨狼。要上課了,笨狼匆匆回到座位去,“叮鈴鈴……”走進(jìn)教室的老師是帶著眼鏡,穿綠色衣服的山羊老師。“同學(xué)們!”山羊老師的聲音很和氣:“以后就是我為大家上課了,大家可以叫我山羊老師,今天我們要學(xué)習(xí)的詞語是‘蘋果’!闭f完山羊老師把這個詞語寫在了黑板上!吧窖蚶蠋,這不是蘋果,蘋果又大又圓,紅彤彤的.,可這一點(diǎn)也不像蘋果!北坷堑谝粋站起來指著黑板說,頓時教室鬧成了一鍋粥。

  山羊老師好不容易讓大家安靜后,說道:“我給你們講一個《小紅帽》的故事吧!”“好。『冒!”孩子們異口同聲地說道!坝幸粋叫小紅帽的孩子,她每天都要給外婆送好吃的,有一天她去找外婆,卻不見了外婆的蹤影,原來大灰狼趁小紅帽不在時,把她的外婆吃進(jìn)了肚子里!

  “老師,我沒有吃小紅帽的外婆呀!北坷怯终玖似饋,爭辯道!澳菓(yīng)該是你爸爸吃的吧?”有其他的同學(xué)站起來說道。

  “我爸爸沒有吃。”笨狼又說!澳强隙ㄊ悄惆职值陌职殖粤耍只蛘呤悄惆职值臓敔敵粤。”另外的同學(xué)也站起來說。“我爸爸的爺爺?那是誰?”“就是你的太爺爺!薄澳阏姹繀龋 蓖瑢W(xué)們?nèi)詢烧Z,笑個不停。

  從那以后,笨狼在學(xué)校就出名了,因?yàn)樗龅膯栴}一串連著一串,老師也拿他沒辦法。

笨狼上學(xué)作文6

  有一只笨狼,獨(dú)自在森林里呆得不耐煩了,就想去上學(xué)。學(xué)校里有那么多的小朋友,一定會很好玩。

  笨狼來到學(xué)校,坐在小朋友們中間,聽老師講課。

  第一節(jié)課,老師教大家學(xué)習(xí)詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個字,告訴大家說:“這是蘋果!

  “不對,蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的。”笨狼第一個站起來反對說。

  “是呀,笨狼說的沒獵,我們都吃過蘋果,知道它是什么樣子!逼渌暮⒆育R聲說。

  “這是‘蘋果’兩個宇,又不是真正的蘋果。”老師生氣地說。

  “為什么蘋果不是真正的蘋果?”笨狼又問。

  “是呀,不是真正的蘋果,我們學(xué)了又有什么用?”別的孩子又齊聲說。

  “跟你們說不清楚,我們不學(xué)詞語了,還是講故事吧!”老師說。

  于是,老師給孩子們講小紅帽的故事,孩子們安安靜靜地聽著,聽得非常認(rèn)真,但是忽然一個尖利的嗓子憤怒地抗議:“不對,這全是造謠,我根本就沒有吃過小紅帽!

  “也許是你爸爸干的!币粋小朋友說。

  “我爸爸不會干這種事!”

  “也許是你爺爺?”

  “也可能是你太爺爺?”

  笨狼想了想,不再吭聲了,因?yàn)樗_實(shí)不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。

  老師本來想告訴笨狼,故事并不一定都是真的,X怕他不明白,老師就說:“好了,現(xiàn)在我們不講故事了,我們?nèi)ド象w育課吧!”

  笨狼和小朋友們來到大操場,在跑道上排好隊(duì)伍。老師讓大家跑步,誰跑得最快,誰就是體育最好的學(xué)牛。

  “預(yù)備,跑!”

  老師的口令剛發(fā)出,笨狼就像箭~樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒,因此,他筆直穿過大操場,越過田野,跑回大森林里去了。

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