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喜羊羊與灰太狼作文

時間:2024-10-08 14:16:41 我要投稿

【通用】喜羊羊與灰太狼作文3篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的喜羊羊與灰太狼作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【通用】喜羊羊與灰太狼作文3篇

喜羊羊與灰太狼作文 篇1

  上集說到Q博士拿著一個奇怪的東西走了,那個東西是什么?又是干什么用的?請往下看吧!

  這時Q 博士拿著一個奇怪的東西悄悄地走了進來,而且他還做了一些神秘的`動作,他嘴里還不停念著什么咒語。說也快這個神秘的東西打開了它是一本亮晶晶的非常漂亮的書。這時這本漂亮的書發(fā)出底沉的聲音“我是古丁拉書,你如果想許愿我會為你服務(wù)的”

  Q博士這時迫不急待對古丁拉書說“我偉大的古丁拉我要許愿,你可要幫幫我實現(xiàn)我的愿望啊,我把這些羊群和狼這里的所有動物都給你作貢品,請你幫我實現(xiàn)統(tǒng)治全宇宙的夢想吧!”喜羊羊聽到Q 博士這么一說他才明白被抓來這里的原因,他便悄悄地對灰太狼說:“灰太狼我們現(xiàn)在是在同一條船上,現(xiàn)在只有我們共同努力才能脫險你可要明白啊。”灰太狼傻傻地點了點頭。

  喜羊羊讓灰太狼把Q博士引走,他自己想辦法拿到Q博士手中的“古丁拉書”。經(jīng)過喜羊羊和灰太狼一翻努力終于拿到“古丁拉書”,喜羊羊高興地對古丁拉書說“我可愛的古丁拉書,我要許愿你要幫我實現(xiàn),我要把Q博士送回Q星球去,而且把這里的所有動物都送回家讓他們都過上快樂的生活!闭f也快喜羊羊和灰太狼也就各自回到羊村和狼堡里了,現(xiàn)在他們都過上快樂的生活了。

  完滿大結(jié)局!

喜羊羊與灰太狼作文 篇2

  這一天,灰太狼拿著十個聲控炸彈來到羊村門口,氣勢洶洶地說:“這次你們跑不掉了!”

  “灰太狼,我在這里!”喜羊羊在偵察亭上說。他看到灰太狼手里的炸彈,也有點兒怕,但是他早就想好了辦法。

  喜羊羊從偵察亭上下來,把門鑰匙拿了出來:“你瞧,這是什么?”

  灰太狼高興地說:“好好好!快打開!”

  “打開可以,不過有一個條件!”喜羊羊說。

  “什么條件?”灰太狼奇怪地問。

  “你把炸彈都拿走,拿遠一點!”喜羊羊說。

  灰太狼很生氣:“你別想騙我,等我一離開,你就會把門給鎖上!”

  “不會的,我把門打開后,再把羊村里所有的羊都叫來向你投降。”

  灰太狼想了想,說:“好吧!我先把炸彈拿開!”

  灰太狼把炸彈拿的遠遠的,等了好一會兒,還沒看見喜羊羊把門打開,就大聲說:“快開門!”

  “我就是不開門。”喜羊羊大聲地回答。

  “轟!”的一聲,灰太狼被炸回了狼堡。

  喜羊羊回到了大肥羊?qū)W校,把經(jīng)過給羊羊們講了一遍。

  慢羊羊說:“看來灰太狼是不會善罷甘休的!闭f著,他拿出一只鸚鵡,慢羊羊說一聲“不開門”,那只鸚鵡也學著說了一聲“不開門”。

  慢羊羊叫鸚鵡飛到灰太狼家去,又說:“喜羊羊,你去把羊村所有的`羊叫到偵察亭來,用望遠鏡看灰太狼正在干什么!

  羊羊們來了,它們拿望遠鏡看到了灰太狼。他正在做比自己大好幾倍的炸彈。

  紅太狼很生氣地說:”這么大的炸彈!你想把一家都炸飛嗎?”

  “只要不說那三個字就行了!”灰太狼說。

  這時,鸚鵡飛來了,說了一聲“不開門!”就急急忙忙的飛走了。

  “轟隆隆!”灰太狼和紅太狼都飛到天上去了。

喜羊羊與灰太狼作文 篇3

  今天的傍晚時分,當我吃完晚餐之后,便坐在客廳的電視機前饒有興致地看起了電視劇《喜羊羊與灰太狼》,目前該電視劇正在熱播中,而且收視率彼高,深受廣大小朋友的喜愛,同時也影響了一批年輕人,此時正在播放連續(xù)劇中的《羊羊運動會》,羊族族長借用自己的權(quán)利,讓慢羊羊?qū)⒆T蝸牛借給了自己。(羊族族長對慢羊羊說:“如果你不借給我蝸牛,我就扣你一塊金牌!保┑瑯邮沁@一招,對于先知瀟灑哥來說,可謂是絲毫不奏效。因為他是講解員,根本就沒有金牌,當然不會在乎扣不扣金牌了。此話讓我和爸爸聽了哈哈大笑,同時也引起我的一番思考。

  “權(quán)利”一詞在字典中的解釋為:職責范圍內(nèi)支配和指揮的力量!皺(quán)利”分為兩種:第一種是合理利用“權(quán)利”,也就是合理支配自己的權(quán)勢,如果要舉個例子的話,我們身邊就有許多,比如說:老師的權(quán)利是幫助學生,老師就可以利用這個權(quán)利適量地鼓勵或激勵學生上進,取得更加優(yōu)異的成績。再比如說:運動會中頒發(fā)獎牌的人員,將不同價值的獎牌頒發(fā)給不同名次的'參賽選手,只要頒發(fā)的合理,也是合理使用權(quán)利的一種……而第二種則是濫用權(quán)利,利用自己的權(quán)利胡作非為,這樣就是不正確的使用權(quán)利了。例如說:一家企業(yè),對于工作積極、態(tài)度認真的員工只發(fā)給少量的薪水,而對于工作不認真、態(tài)度惡劣的員工則發(fā)過多的薪水,這樣好壞不分、是非顛倒的做法,必然導致企業(yè)人才流失,人心不穩(wěn),信譽降低,最后輪為倒閉。同樣,有些人依靠親戚朋友的關(guān)系找工作,這樣也是屬于不正當?shù)厥褂脵?quán)利……從上述例子中我們不難發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,濫用權(quán)力的人也是不少的。

  我將來長大了之后,擁有了某種權(quán)利,我一定好好珍惜權(quán)力,因為不是自己的,而是單位或組織賦予的,這是一種責任的體現(xiàn),我們只有合理使用權(quán)利的責任,沒有濫用權(quán)力的資格,因此我們絕不能學習第二種人,私自濫用權(quán)力,甚至用權(quán)利來胡作非為。我們要把權(quán)力用在正確的地方,挑起權(quán)力賦予我們的職責,造福于社會和民眾。

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