勞動的快樂作文集合10篇
勞動的快樂作文1
幸福就在有益于人類的勞動中。
——題記
寒假開始了!
一天,我們一家人來到爺爺家,準備要大掃除。但是爺爺家用的是井水,不是二十四小時供應的自來水,而且不巧的是,這幾個月,都未曾下過雨,導致井水水面急劇下降,爺爺家又住在地勢較高的地方,所以家里要用水,只能到地勢低的地方去挑來用。
媽媽見我在一旁玩,便叫我一起去挑水,我十分興奮,切!挑水算什么,我又可以大顯身手了!我挑上扁擔,覺得十分輕松,便跟著媽媽走了。媽媽走到一位奶奶家,對那位奶奶說明情況后,那位奶奶爽快地答應了。
我們裝好水,我挑起扁擔,哇!真沉!我連忙放下扁擔。媽媽見狀,只好把我桶里的水倒掉一些,我又挑起來,覺得不算沉,就跟著媽媽往回走。
我走了不到五米,我的肩膀就吃不住勁兒了,只得停下來歇息。抬頭一見,媽媽早已沒有了蹤影。此時,正是艷陽當空,我又熱又累。我又堅持著拿起扁擔,挑著水向前走去。碰到一位老奶奶,“哇!小小年紀就干重活,好厲害!”我聽后,只是笑了笑,又繼續(xù)向前走去。越往前走水桶和扁擔都不聽話了,有一次,一個木桶撞到了路邊的一塊大石頭,水也灑了出來,把我的鞋子都弄濕了;我用力拉著前面的桶,后面的桶碰到地上了。
等我跌跌撞撞回到家,放下扁擔時,我已累得氣喘如牛,再一看時間,真是不看不知道,一看嚇一跳啊,從爺爺家到那位奶奶家這不到一百米的距離,竟讓我折騰了半個小時多!不過總算是到家了。
我坐在沙發(fā)上休息了一會兒,走到院子里,深呼吸一下一股沁人心脾的香味撲面而來。瞧!門前的果樹和花花草草仿佛在向我招手呢!好像在說“你要加油!”
勞動的快樂作文2
“茅檐常掃凈無苔, 花木成蹊手自裁。 一水護田將綠繞, 兩山排闥從青來! 這首古詩是宋代大詩人王安石所作。它告訴我們,古代的宰相、高官同百姓一樣,常常為家里的潔凈出一份力。作為家中的一位“小朋友”,我沒有想把自己應做的家務勞動推卸到別人身上,可實際上,我平時并沒有太多機會做家務,這星期又要寫一篇有關勞動的作文,于是,我決定幫媽媽做一項家務勞動,并且以此來改掉我好吃懶做的壞毛病。 要做什么呢?都這么長時間沒有做過家務活了,洗碗呀、擦桌子呀,事情都太小了,雖然我也知道“一屋不掃,何以掃天下”的道理,可我還是覺得得做件“大事情”。
“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”呀!正當我找不到機會是姥姥、姥爺來看我了。為了歡迎姥姥姥爺,我把自己屋的兩張小床讓給了他們。自己睡在哪里呢?擠在大床上吧,怕害羞;跟姥姥睡吧,又擠得不得了。那睡媽媽好像看出了我的心思。
微微一笑,對我說:“看來,你得自己搭小床了!”“自己搭小床?媽媽,你沒搞錯吧,這一向是你的‘專利’,我怎么搞得定?”“我把‘專利’轉讓給你,保證耐心周到還不收費”得,我自己裝吧。和媽媽的較量我總是勝少負多。再說不裝小床,晚上睡哪兒?要知道媽媽決定不做的事。
她可是真的不會管。 思想斗爭結束后,我最終決定自己把小床裝好,畢竟我要做一件大事!可是,從哪兒下手呢? 在北屋站了一會兒,我又開始叫媽媽了:“到底怎么干嘛?”
于是,媽媽又開始了她那一貫以小見大的叨嘮:“其實,干任何事的道理都一樣的,先計劃和準備,再實施,最后檢驗!薄澳茄b床怎么計劃、準備和實施呀?”“得計劃床在哪兒?要不要裝護欄?先裝什么后裝什么?準備是準備什么工具?要不要先把地和床架擦干凈” 于是,在媽媽的嘮叨聲中,我找出了工具桶,經過挨個檢查,我又找出了與裝床相配的十字螺絲刀與螺絲釘,把小床的支架擦干凈扣,在北屋依次擺好。接著確定了小床的位置。最后拿起墩布,隨便劃了幾下,就撩起袖子,準備正式開工了?墒,回來一看,天呀,怎么比原來還臟?看來是墩布沒有洗干凈。第二次,可憐的墩布被我洗了又洗,搓了又搓,“毛”都快“掉光”了,這次肯定沒問題啦!
于是,我興高采烈地拿著墩布,認認真真地打掃起來。“嗚,累死我了,這次就是刻薄的老媽來檢查也沒問題!”我邊說邊把墩布當拐棍靠了起來,“啊?還那么臟?真讓人摸不著頭腦!
媽媽似乎看出了我的疑問,從我手中拿過墩布,認真地告訴我:“處處留心皆學問。你仔細觀察什么地方臟?看看媽媽是怎么拖的!痹瓉砦叶盏氐臅r候就來回橫著拖,被拖到的臟東西就只是被“平移”了一下,當然會很臟?蓩寢屧谧兌詹家淖兌盏氐姆较驎r,轉了一下墩布的桿,把臟東西牢牢地“摁”。
在墩布的下面。 接著,我又要把事先準備好的小床護欄安到床上。這樣一來,被子就不會掉下去,我也不會睡著睡著,一下子與地進行“親密接觸”。可是當我正想把護欄插入到下面欄桿的小孔時,卻發(fā)現(xiàn)下面的欄桿裝反了。哎,沒辦法,只能把螺絲卸下來,翻一個個兒,再擰上去。說起來簡單做起來難,這次擰螺絲的時候,我是正著擰完了反著擰,可是不管怎樣,我就是擰不上去。怎么什么東西到了媽媽的手里,都那么聽話,可一到了我手里,什么也干不了呀!
在一旁看我的媽媽知道我出了洋相,用手輕輕推了一下螺絲,再讓我擰,一擰就進去了?粗乙苫蟮谋砬椋瑡寢屝α诵Γ骸皠偛,你擰的時候,螺絲歪了,所以擰不進去。
勞動的快樂作文3
今天下午我正在看電視,就聽見媽媽在廚房喊:“祺祺,想和媽媽一起做晚飯嗎?”我聽了高興的跑了過去問:“我能做些什么呢?”媽媽說讓我?guī)退雒罪垼床,摘菜,切菜。我拿出盆、米,開始干起來。我學著以前媽媽做飯的樣子,把洗好的米放進電飯鍋里,但不知道該放多少水。媽媽就教我如何用手指測量水位。可我又蓋不上電飯鍋的鍋蓋了,媽媽讓我看好,手把手的教我蓋好蓋子。我又自己試了試。然后我插上電源,旋至“米飯”,等待米飯做好。媽媽告訴我:“無論學做什么事,除了認真觀察,更主要的是自己動手做?词,不如做一遍!苯酉聛淼幕罡炞C了這個道理。媽媽讓我?guī)退魍炼蛊,這看似簡單的活,到我手里卻變成了難題。削皮刀在我手里不聽使喚,削不動。媽媽給我演示刀刃與土豆成一定角度,刀才能好用。
我學著好不容易把土豆皮削好了,但大土豆已經變成了小土豆。接下來切土豆了,媽媽告訴我干活首先要保護好自己的手,要用巧勁,不能蠻干。我按照媽媽教的好不容易把土豆切了。雖然有點累,但我是越干越有勁,又幫媽媽洗頭菜、茄子、蕓豆。過了一會媽媽把菜做好了,我盛好自己做的米飯和媽媽一起吃起來。我覺得今天的飯菜特別好吃。我挾菜給媽媽吃,看到媽媽滿臉的笑容,使我感受到勞動能給我?guī)砜鞓,也能給他人帶來快樂。我要做一個愛勞動的好孩子。我以后要多幫媽媽干些家務,減輕媽媽的負擔,讓媽媽天天快樂。
勞動的快樂作文4
“世上無難事,只怕有心人!”經過拔草勞動后,我對這句名言的領會更加深刻了。
星期四下午,大家聽說要去拔草,都在教室里歡呼雀躍。這時,“大力士”楊武鵬發(fā)話了:“拔草?小菜一碟,男生們,我們齊心協(xié)力,打敗女生!”“說得好!”“沒問題!”男生們各個胸有成竹,干勁十足。女生卻說:“別得意,好戲在后頭!”老師一聲令下,大家像開了閘的水紛紛出發(fā)了!拔草活動也拉開了序幕。
來到草地上,只見雜草們個個趾高氣揚,而可憐的小草卻垂頭喪氣,一點精神也沒有。大家卷起袖子,動起手來,一個也不肯落后。你瞧,楊武鵬正在向雜草們 努力,他左右開弓,左一把,右一把,拔得真帶勁。嘴里還不時嘀咕:“你們這些雜草,休想逃出我的手掌!”臉上還不時滴下豆大的汗水,可他連擦一下的工夫也沒有。不一會兒,在他的身旁就堆起了一座小山包,雜草們個個低著頭,一副無精打采的樣子。
陳建俊可不像楊武鵬那么勇猛,但是鬼注意可不少。他拿來一把剪刀,瘋狂地剪了起來,雜草們已經被他消滅得差不多了。“哈哈哈……”大家哄堂大笑,原來是朱小龍同學由于用力過猛,摔了個四腳朝天。
我們女生也不落后,雖然沒有男生那么快速、勇猛,但是拔得很干凈。你瞧,應可帆同學一把將莖拉掉,可是她還不善罷甘休,一定要追“根”究底。經過一番努力,根終于被拔了出來。
下課鈴響了,大家望著自己勝利的“果實”,心里樂開了花,勞動后的歡笑傳遍了整個校園。
勞動的快樂作文5
放五一節(jié)的第二天,我去馬叔家玩,他家在安縣雎水鎮(zhèn)白河村。
一到他家,朱伯文就叫我去插秧。我穿上姨媽的筒靴走到了田邊。朱伯文的小娘正在拔秧,我們也跟著去拔了。他小娘說:“裝一桶就夠了!焙芸煳覀兙脱b滿了一桶。現(xiàn)在我就可以去插秧了。
我們沿著凹凸不平的小路向插秧的田野走去。到了田野里,我問朱伯文的小孃要插多少?她說插一路就夠了。我和朱伯文抓起一大把小秧開始插秧。他小孃提醒我們說她老公在田里打了許多洞洞,要把小秧插在洞洞里喔!我們看到田里有很多蟲子,非常害怕,可是沒辦法就耐著性子插下去。插了一會兒,我媽媽過來給我們照相了。那時候,我們已經累得不得了了。我說真累啊!可是這話被媽媽聽見了,問我要不要回家?我趕緊說不要。繼續(xù)插。又插了一會兒,終于插好了。我非常高興!可他小孃說快把那些空的地方補上,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)我們插漏很多。我們又開始補插。后來真正的插完了。
然后我們又沿著凹凸不平的小路往回走,在回去的路上,碰見了姨媽。她說我像個泥娃娃,我覺得很好玩。到了家,我給其他人說了這是,除了爸爸不相信,他們都說我很棒啊!我非常高興,還有一點自豪!
勞動的快樂作文6
魏明不想勞動,又想得到表揚,于是花錢雇李冬替自己做值日,還不讓李冬說出去。由于教室打掃得清潔整齊,在周末衛(wèi)生評比中,魏明受到老師的表揚,并獲得了“衛(wèi)生流動小紅花”。
魏明他以為他這樣做就不會讓人知道“要想人不知,除非己莫為”。天下沒有白吃的午餐,只有自己付出了努力,自己播下的種子悉心照料種子才會發(fā)芽,吐葉、開花、結實。只有你自己看見種子成熟的過程才會覺得有意義。
我想說:錢不是萬能的,如果教室的清潔是你自己做的話,你就會感到油然而生的自豪,你就會在做清潔中享受著你自己的勞動成果,別人走過你們教室時,夸獎一番,你聽到就會自豪那是你自己做的。如果你付出一絲努力,就會得到一絲快樂!在你自己的勞動成果中去尋找快樂,享受你辛勤的成果中的喜悅、自豪、快樂。
從中,我還知道了聰明用正道,講究誠信,知錯就改,自己的事情自己做!
勞動的快樂作文7
xx年xx月xx日 星期x
峰巒如聚,波濤如怒,莘莘學子漫漫路,望古今,意澀苦,傷心成敗皆入了土,多少成績都作了土。做學習的勞動者,是喜是憂纏繞在我的心頭。
都說“一分耕耘,一分收獲”,但事與愿違,付出的與收獲的往往不成比例。我曾為一次失敗,輾轉反側,曾為一次得失,蹙眉千度。中考前的幾次考試,警鐘常響,我不斷地開墾著精神的食糧,在書海里寫作。
青燈伏案,疲倦的身影在請求我早點入睡,墻上的時針已無情地越過了“12”。燈光漂白了四壁,我在暈黃的燈光下奮筆疾書,漫步題海,倦了還不想入睡,手中的筆似乎連明日的榮耀也一并吞沒。
“你是在為功名而汲汲忙碌,繚繞的煙霧消失了你的路”,我的心一震,我暝暝中似乎意識到,自己的.不快樂是因為在追求名次而忘記了學習的樂趣。
回眸間,我突然想起了那件破舊的長衫--孔乙己,醉心于功名利祿,不肯脫下那件破舊的長衫,抱著“萬般皆下品,惟有讀書高”的殘志,直至潦倒而死也體會不到讀書之樂。悲哉!
“采菊東籬下,悠然見南山!辈粸槲宥访渍垩奶諟Y明毅然遠離功名,種豆南山之下,把酒黃昏之后。是他用文字滋養(yǎng)了南山萬物,種下了不朽的文學之實。像他一樣,做一個快樂的談書勞動者,何不美哉。
一縷月光透過窗紗,落在書桌上,如絲如紗。我頓悟,做學習的勞動者是快樂的。
“君不見,此月方從遠古來,歷滄桑,經百衰。看花開花落,云卷云舒,初夏月高懸不語,娟然如洗”。我知道了浪花淘盡英雄淚,是非成敗轉頭即空。做個快樂的讀書人,快樂的勞動者在自己最富饒的良田上播種自己的快樂。
我堅信:勞動是快樂的。
勞動的快樂作文8
從前,森林里有一對好朋友:小松鼠和孔省。它們天天在一起,可親密了!
秋天到了,小松鼠不停地忙著采松果,為冬天做準備;而孔雀只顧炫耀自己的美麗,一點兒不在乎冬天的來到。小松鼠見了,不由為孔雀擔心起來,就對它說:“孔雀!你快去準備糧食吧!寒冷的冬天快來了,錯過了時間就慘了。”聽了小松鼠的話,孔雀心想:哼!我看小松鼠就是嫉妒我的美麗,讓我沒時間打扮自己,肯定是想來和我爭美,它哪是為我好啊。于是,便說道:“小松鼠!你干嗎在這兒忙來忙去?不如跟我去過快快樂樂的日子,偏在這兒受苦受累!薄鞍!”小松鼠嘆了一口氣,不理孔雀!昂撸≡僖!”孔雀飛走了。
冬天來了,寒風吹到臉上,如刀割一般。孔雀的巢倒了,凍得直發(fā)抖。她哆嗦著去求小馬、小猴、小兔,他們都關著門不肯見孔雀?兹钢缓萌フ倚∷墒,它“咚咚”敲了敲門,小松鼠走出來,孔雀說:“能…能讓我…去取取暖嗎?”“快進來!”小松鼠讓它吃了些松果?兹刚f:“我明白了,只有勞動,才能創(chuàng)造幸福!”“等來年我們一起去創(chuàng)造幸福!”小松鼠和孔雀的手緊緊握在一起。
從此,每到秋天,兩個好朋友總一起去勞動;冬天,便一起亨受勞動的快樂。
勞動的快樂作文9
每逢學校放假,我一定住在奶奶家。今年寒假,爸爸送我時特別交代:“快過年了,你要幫奶奶干家務活。”
第一個周六的早晨,開門聲使我從夢中醒來。原來,是爸爸與往年一樣,給奶奶做衛(wèi)生來了。
我下床時,爸爸在衛(wèi)生間已經開動了洗衣機。又見爸爸奔向廚房,擺開了準備大干一場的架勢。一邊洗床單,一邊做衛(wèi)生,這不是和我們數(shù)學課數(shù)學廣角的做法一樣嗎?爸爸說:“兩項工作結合干,不僅可以利用時間,還可以節(jié)約用水。
爸爸先擦窗戶。盡管天氣那么冷,爸爸還是一會兒伸出手擦外面,一會兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動作敏捷地擦著。很快把窗戶擦完了。下面的目標就是天花板、灶臺、抽油煙機、櫥柜以及墻、地面。爸爸要將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下,不時還要去衛(wèi)生間“照顧”一下洗衣機。
最搗亂的就是抽油煙機,它乘機劃破了爸爸的手指。奶奶說:“你甭管了,剩下的有爺爺來干。”可是爸爸堅持輕傷不下火線,裹上創(chuàng)可貼,繼續(xù)戰(zhàn)斗,一直到大獲全勝。
午餐前,我跟奶奶去“驗收”。走進廚房一看,整個廚房煥然一新。咦?窗戶的玻璃怎么沒有了?仔細一看是玻璃擦得太透亮了。不銹鋼的抽油煙機、灶臺、洗菜池上的污垢消失了,變得亮晶晶,閃閃發(fā)光;PVC的天花板、瓷磚的墻地面像未磨的鏡子能照出人影。
笑得合不攏嘴的奶奶連聲說好,頭上還冒著汗的爸爸,臉上也露出了,帶有幾分得意的笑容。我家住的小區(qū)叫“都市亮點”,爸爸只用了半天的功夫,就是廚房變成了奶奶家的“亮點”。爸爸真行呀!
爸爸用勞動給我上了一課。這個勞動節(jié)真快樂!
勞動的快樂作文10
在這個美好的假期,我學會了刷鞋子。
周末的晚上,在和媽媽討論下周假期學習生活計劃時,媽媽提出了讓我自己刷鞋子的要求。一開始我不愿意,但是想到老師教我們的“自己的事情自己做”時,我又打消了不愿意的念頭。
第二天起床吃過早餐,把當天的假期作業(yè)完成后,我就開始行動了。在外婆的指導下,我先用水把要刷的鞋子淋濕透,然后在刷子上灑洗衣粉,把刷子快速地放在要洗的鞋子上,用力而有節(jié)奏的刷。在特別臟的地方還要來回使勁地刷,這樣污漬就會被刷掉了。我認真地刷著每只鞋子,從鞋面到鞋底,我都使勁而仔細的刷,生怕它們不夠干凈。我把每只鞋子都刷了一遍,接著就要清洗了。所有的鞋子都排著隊,一只一只地用水沖刷,直到鞋里的泡泡徹底被“打敗”了才罷休。最后,把洗凈的鞋子拿到陽臺上晾曬,終于大功告成。
我看著自己的勞動成果,心里有說不出的喜悅。晚上媽媽下班回來,看到被我洗的煥然一新的鞋子時,高興地夸我是個能干的好孩子。
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