勞動(dòng)實(shí)踐作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的勞動(dòng)實(shí)踐作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)實(shí)踐作文 篇1
今天是來(lái)活動(dòng)基地的最后一天了,我好舍不得。∫黄鸫餐瑢W(xué)們都紛紛這樣說(shuō)。
上午,我們來(lái)到了氣象觀測(cè)站,一位師傅給我們上了一堂關(guān)于怎么樣預(yù)測(cè)天氣的課。在課上,我們交流了幾句預(yù)測(cè)天氣的諺語(yǔ)。如:一九二九不出手,三九四九冰上走…… 還認(rèn)識(shí)了一些天氣圖標(biāo)。后來(lái),我們還親自觀測(cè)了天氣,發(fā)現(xiàn)我觀測(cè)的結(jié)果還是挺準(zhǔn)的呢!
最有趣的當(dāng)然是后面的游戲:聽(tīng)聲音找東西。每?jī)蓚(gè)同學(xué)為一組,一組發(fā)一個(gè)聽(tīng)測(cè)器,只要把耳機(jī)戴在耳朵上,仔細(xì)聽(tīng),如果聽(tīng)到“沙沙”聲,就說(shuō)明這個(gè)儀器是好的。然后,按住右上角的一個(gè)小按扭,聽(tīng)到一種奇怪的聲音,就說(shuō)明要找的東西就在附近。一共放六個(gè)東西,看哪個(gè)班能找到的最多。剛聽(tīng)完,同學(xué)們都迫不及待地去尋找了,我和朱晨怡一組,我一邊想:這么大的地方,上哪找呀?一邊還是很專心地尋找著。過(guò)了十五分鐘后,耳朵里傳來(lái)一種所說(shuō)的那種奇怪的聲音,頓時(shí)興奮起來(lái)。我們和同班的一對(duì)男生同時(shí)發(fā)現(xiàn)了第三個(gè)目標(biāo)。我和朱晨怡高興地蹦呀跳呀,像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。老師也被我們的興奮勁吸引了過(guò)來(lái),用相機(jī)留住了這開(kāi)心一刻!最后,我們班一共找到四個(gè)目標(biāo),(2)班一個(gè)也沒(méi)找到,南沙小學(xué)(1)班共找到了兩個(gè),我們贏了!霎時(shí),一陣陣勝利的歡呼聲傳來(lái)……
活動(dòng)結(jié)束了,我們也該回去了,好舍不得呀!短短三天,收獲不。何覍W(xué)會(huì)了做環(huán)保袋、采桔子,還學(xué)會(huì)了做蛋糕,怎么樣預(yù)測(cè)氣溫……更重要的是,我明白了自己的事要自己做,應(yīng)該學(xué)會(huì)自理自立……
我不會(huì)忘記這次有意義的活動(dòng),開(kāi)心的片段我會(huì)牢記在心,希望下次還有這樣的活動(dòng)。
勞動(dòng)實(shí)踐作文 篇2
我們一直盼望的春游終于來(lái)啦!只不過(guò)這次春游是我們?nèi)グ遵R學(xué)校,和他們一起進(jìn)行“手拉手”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),但是我們也一樣開(kāi)心。
清晨,我們和往常一樣,做完了每一件事后,就在教室里讀書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,鈴聲響起了,同學(xué)們拿好東西,跑到操場(chǎng)上集合。公交車來(lái)了,我們依次上車,出發(fā)了。在車上,我們每一個(gè)同學(xué)都很興奮,也很激動(dòng),大家有的`在唱歌,有的在說(shuō)笑話,還有的在觀賞窗外的風(fēng)景。汽車開(kāi)了一個(gè)小時(shí)左右,終于到了白馬鎮(zhèn)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,走到了一個(gè)魚(yú)塘邊的土地里。不一會(huì)兒,白馬學(xué)校的同學(xué)們也來(lái)了。在經(jīng)過(guò)各種儀式后,鋤草活動(dòng)開(kāi)始了,我們和白馬小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)一起鋤草,他們鋤了很多,我們可也不甘示弱,很快追上了他們。鋤草活動(dòng)結(jié)束了,我們雙方都不分上下。午飯時(shí)間到了,我們走到了白馬學(xué)校內(nèi),在食堂找到座位坐下了。一會(huì)兒,上餃子了,我們都吃得很開(kāi)心。吃完了以后,我們一直在那里玩,后來(lái),公交車來(lái)了,我們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校 ,坐上公交車回學(xué)校了,在車上,我們比剛來(lái)的時(shí)候還要開(kāi)心,因?yàn)槲覀儷@得了很多快樂(lè)。
在這次活動(dòng)中,我們每一個(gè)同學(xué)都很開(kāi)心,即使時(shí)間很短暫,也很疲倦,但是我們每一個(gè)人都獲得了無(wú)限的快樂(lè)。
勞動(dòng)實(shí)踐作文 篇3
星期五的中午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,真是個(gè)好天氣。我正在教室里掃地,突然“飛毛腿”葉俊杰上來(lái)報(bào)道:“班主任召集大家下去割草!”剛才還在為作業(yè)多而苦惱的同學(xué)們馬上“多云轉(zhuǎn)晴”,“哧溜”一下拿著自帶的鐮刀到操場(chǎng)上“戰(zhàn)斗”去了。
我們來(lái)到操場(chǎng)上,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,舒展一下四肢,馬上就開(kāi)干了。同學(xué)們有的一只手抓住草頭,一只手拿著鐮刀把草割下來(lái);有的則用雙手一個(gè)勁兒地扯草,滿臉漲得通紅;有的負(fù)責(zé)運(yùn)草,抱著草飛奔;還有的索性用鐮刀亂割一陣兒就是了……看那易長(zhǎng)昊,雙手抓住草,雙腳蹬著地兒,使出吃奶的勁,用力一拔,呀!翻了一個(gè)跟頭。原來(lái),那草根本就在外面,我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)。還有那匡柯宇,手拿鐮刀亂割一起,一下,鐮刀沒(méi)拿穩(wěn),飛出去老遠(yuǎn),幸好沒(méi)砸到人。
我們割的割草、扯的扯草、運(yùn)的運(yùn)草,不一會(huì)兒草坪的雜草被我們清除得干干凈凈,草坪煥然一新。此時(shí),我們已是大汗淋漓、氣喘吁吁,看著我們的勞動(dòng)成果,半天的疲勞飛個(gè)精光。
通過(guò)割草這次勞動(dòng)實(shí)踐,我感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,知道了大人勞動(dòng)是多么的辛苦。我期盼下一次的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
勞動(dòng)實(shí)踐作文 篇4
童年的夢(mèng)是美好的,我從小就想當(dāng)一名軍人,,身穿軍裝,英姿瀟灑,今天,我的夢(mèng)總算實(shí)現(xiàn)了,學(xué)校組織五年級(jí)的同學(xué)到泉州盲聾啞學(xué)校、泉州勞動(dòng)基地.帶著父母的希望和叮囑,我們登上了大巴.這次去勞動(dòng)基地,是讓我們離開(kāi)父母,體驗(yàn)獨(dú)立生活的四天……
上午九點(diǎn),天上下著毛毛細(xì)雨,由于車輛不夠,我們一、二、三、四班先走了,來(lái)到勞動(dòng)基地,教官已在門(mén)口等候多時(shí)了,我們下了車.老師有給我們安排了宿舍我們又到外面走了走.進(jìn)了勞動(dòng)基地的大門(mén),兩邊種了一排蔥蔥郁郁的樹(shù),往里走是一條小路,路旁是五顏六色花兒,左邊是一個(gè)大操場(chǎng),長(zhǎng)200米,操場(chǎng)的一邊是足球場(chǎng),另一邊是網(wǎng)球場(chǎng)……
回到宿舍,教官又教我們整理內(nèi)務(wù),只見(jiàn)教官把被子折得像一塊大豆腐,方方正正,要是我,決不可能折的那么好.在其他同學(xué)的幫助下,我才將被子弄好,整理整齊。
哎,剛來(lái)就給了我一個(gè)下馬威,以后的日子不久更苦了!
勞動(dòng)實(shí)踐作文 篇5
12月7日和12月8日兩天,學(xué)校安排我們四、五年級(jí)去勞動(dòng)基地進(jìn)行兩天的實(shí)踐課學(xué)習(xí)。這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校為了豐富我們的學(xué)校生活而去的,這兩天的生活真是令我難忘。
7日那天,我們開(kāi)心的來(lái)到基地學(xué)校,這天,老師教我們認(rèn)識(shí)了印章幾個(gè)地方的名字,有四個(gè)印邊,印尼和一個(gè)印面。又教我們認(rèn)識(shí)了雕刻印章的方法:先打磨,然后過(guò)稿,最后開(kāi)始雕刻。老師最后還說(shuō)了雕刻印章有印刻,陽(yáng)刻和陰陽(yáng)刻法之分。老師講得是那么詳細(xì),同學(xué)聽(tīng)得是那么新鮮。第一天的課程很快就結(jié)束了r
第二天老師說(shuō)我們可以雕刻印章了。同學(xué)們可興奮了,大家都想大顯身手一番。早上第一節(jié)課老師先選了幾個(gè)小組長(zhǎng),然后叫小組長(zhǎng)把雕刻印章的印胚發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。又把砂紙發(fā)給了我們每個(gè)小組,拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”這兩個(gè)字,并用了印刻,然后又刻了“良”這個(gè)字,用了陽(yáng)刻!吧倌辍边@兩個(gè)字我很快就刻完了,但“良字”我用了很長(zhǎng)時(shí)間才刻完。我把刻好的印章給老師看,老師說(shuō)我刻得很好,我心里像吃了蜜一樣甜。
這兩天勞動(dòng)時(shí)間基地生活不但讓我們對(duì)印章有了很多的認(rèn)識(shí),還讓我們?cè)鰪?qiáng)了自己的動(dòng)手能力。
勞動(dòng)實(shí)踐作文 篇6
每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的,我也不例外,有意義的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
為了豐富我們的校園生活,鍛煉我們的勞動(dòng)自理,讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動(dòng),尊敬勞動(dòng)者,更要尊敬勞動(dòng)成果,學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
太好了,終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了,一聽(tīng)到這個(gè)消息,全班同學(xué)都興奮不已,怎么樣,羨慕我們吧!我們整個(gè)上午都會(huì)在食堂幫廚。當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子,我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師?吹竭@里,同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來(lái)。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單,就是幫一年級(jí)的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂,我們首先參觀了食堂,看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯,忙的不可開(kāi)交,那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們,我還真有點(diǎn)內(nèi)疚!接著,我們到了面包房參觀,聽(tīng)到了我們的課間餐真是來(lái)之不易!它的歷史非常悠久,在人類發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包,它是起源于埃及要經(jīng)過(guò)很多道工序才能到我們手上,所以又叫“千人包”想起我們平時(shí)還亂扔課間餐,真有點(diǎn)對(duì)不起他們。
時(shí)間過(guò)的真快!一眨眼,就到了吃飯的時(shí)間,我們?yōu)樗麄兇蚝蔑埐,分好水果,就像服?wù)員一樣站在飯桌兩旁,得待祖國(guó)未來(lái)的棟梁的到來(lái),頓時(shí),我覺(jué)得他們好幸福。】晌覀円郧耙膊灰粯訂?想到這里,我便知道了,當(dāng)位媽媽好難當(dāng)位好媽媽更難!
小可愛(ài)們終于來(lái)了,可令人頭疼的是,他們?cè)谧簧匣蝸?lái)晃去,就是不肯吃飯,這時(shí),我聽(tīng)老師說(shuō)得管管他們,于是,我又使出渾身解數(shù)來(lái)勸說(shuō)他們,告訴他們,不吃飯肚子會(huì)餓的,到時(shí)候就沒(méi)力氣和別人玩了、可是,我覺(jué)得自己好象在對(duì)牛彈琴,他們還是在桌上手舞足蹈的玩著,好象忘了吃飯,對(duì)他們我可不敢大呼小叫,恐嚇?biāo)麄,否則你會(huì)遭殃的,可對(duì)他們輕言輕語(yǔ)的講道理吧!他們又不理不采,好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣,真讓我無(wú)可奈何。
看到我身旁的兩個(gè)小男孩老是吃不下飯,我可真心急,叫他倆好好吃。他們又不聽(tīng)。我恨不得罵他倆一頓,可看他們那么小,我又不忍心,在無(wú)計(jì)可施的情況下,我只有喂他倆吃飯,做到這一步,我是真正體會(huì)到了當(dāng)媽媽有多難。
媽媽把我們撫養(yǎng)到這么大,可真不容易,以前我們還體會(huì)不到,通過(guò)這次活動(dòng),我一定會(huì)聽(tīng)媽媽的話,讓媽媽高興!這次活動(dòng)真有意義,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
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