實(shí)用的勞動(dòng)光榮作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)光榮作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)光榮作文 篇1
勞動(dòng)人民就是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界；創(chuàng)造了我們今天的幸福生活！就是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓；就是勞動(dòng)，鑄就了現(xiàn)代化的高速路；就是勞動(dòng)，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
當(dāng)我路過小學(xué)的時(shí)候，我每次都能看到保潔阿姨已經(jīng)創(chuàng)好制服，來到馬路上來清潔垃圾。一個(gè)個(gè)的環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守自己的崗位，他們揮舞著掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾，沒有一絲怨言。看著這樣干凈的地面，他們就是那么的驕傲和自豪！
當(dāng)我走過工地的時(shí)后，會(huì)看見許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時(shí)代的商場，筑起了我們的第二個(gè)家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。而那也工人也為此做的而就是為了自己的家人。
當(dāng)我們?nèi)コ匈徫飼r(shí)，我們無論在哪里都會(huì)看見站著一個(gè)個(gè)工作人員，都微笑地為我們服務(wù)。她們從來不抱怨，客人們的問題她們總會(huì)耐心的解說，有時(shí)也會(huì)給客人們提出一些實(shí)用的建議。
當(dāng)我們走進(jìn)校園，便會(huì)聽見老師在給同學(xué)們解答一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的問題。沒錯(cuò)，老師總就是那么耐心的為我們傳授知識(shí)。當(dāng)夜深人靜時(shí)，老師的窗外總會(huì)透出明亮的燈光，他們在孜孜不倦的為我們批改作業(yè)；他們在為我們明天的學(xué)習(xí)而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都就是為了我們有更好的明天而辛勤付出！
在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不就是真理嗎？”對于文章里的這句話，我就是有很深的體會(huì)的，做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能就是空想，只會(huì)一事無成。
同學(xué)們，巨大的成就就是要靠我們的雙手拼出來的！美好的未來，我們不只就是憧憬，還有更多的創(chuàng)造，讓我們從小熱愛勞動(dòng)，熱愛學(xué)習(xí)，用我們的努力去回報(bào)我們偉大的勞動(dòng)人民！然而用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來！
勞動(dòng)光榮作文 篇2
在“五一”勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我決定響應(yīng)老師的號(hào)召，做一名光榮的“勞動(dòng)者”。
做什么呢？我思來想去，突然想到做一份美食吧，剛好家里有青豆、蝦仁，就做一份青豆蝦仁吧。說干就干，我在爸爸的協(xié)助下，開始準(zhǔn)備做菜。第一步：把蝦仁的蝦腸挑出洗凈。第二步：加少許鹽，一勺料酒，一勺淀粉抓勻腌制十五分鐘。第三步：蔥、姜、蒜切未，一勺淀粉調(diào)小半碗水的水淀粉。第四步：青豆開水煮一分鐘，撈出瀝干水分。第五步：重新置油，蔥、姜、蒜下鍋爆出香味。第六步：青豆下鍋翻炒。第七步：蝦仁下鍋翻炒，調(diào)入一點(diǎn)白糖，一勺生抽，適量鹽，最后淋入水淀粉，炒勻關(guān)火。第八步：裝盤。這樣一盤“色香味”俱全的青豆蝦仁就出鍋了。怎么樣，你們喜歡我做的這道菜嗎？
經(jīng)過這次“勞動(dòng)”后，使我感受到美好生活需要勤勞的雙手來創(chuàng)造，在這里，我可以驕傲的說一聲：“我勞動(dòng)我光榮”！
勞動(dòng)光榮作文 篇3
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……”聽著這首歌，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方，在茫茫的記憶之腦海中尋找那難忘的勞動(dòng)時(shí)刻。
哦，終于找到了，就是這個(gè)。
那是個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。
站在田埂上，我放眼望去——片白茫茫的棉花田。“從這里，到那里，這片，都可以摘�！眿寢屩噶讼麓蟾诺姆秶疫吙�，邊“哦”。不料，表妹不屑地說：“這么點(diǎn)兒，幾個(gè)小時(shí)就能摘完。”“別口出狂言了，有空，趕緊動(dòng)手吧！”說著，我縱身跳，踏踏實(shí)實(shí)地踩在了泥土上，開始“工作”。
剛想動(dòng)手，卻猛然想起——我還 不知道該怎么摘呢！沒辦法，我只好愁眉苦臉地求救，“老媽，怎么摘啊？難道把整個(gè)摘下來��？”“笨呀，當(dāng)然是只摘白色的棉花了！”老媽無語地回了句，“黑色的`是殼，又不能利用！”“哦！”我試了下，卻把殼起扯了下來，“殼也會(huì)跟著下來，不然就扯不出呀！”無奈的我再次求救�！八懔耍阕约嚎窗�！”我湊過去看了看，哦！懂了，開工！
我拎著個(gè)籃子，在棉花“林”中穿梭，儼然個(gè)巡邏的長官。就你吧！我站在位挺得筆直的棉花兵前，得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便動(dòng)起手來：左手捏著朵棉花的莖，將棉花固定住，另只“邪惡”的手伸向了花苞里白而柔軟的棉花，下子就掏走了這朵棉花的“心臟”。
我滿意地看了看手中白白的、蓬松的棉花，滿意地笑笑，將棉花扔進(jìn)了籃子中。摘了幾朵后，我開始嫌棄起棉花兵來：這株得多長時(shí)間摘啊！不累死才怪！換株少點(diǎn)的摘吧！
嗯，太矮了，蹲著摘，累！不要！這個(gè)，長得太多了，不要！哇，這個(gè)長歪了，影響美觀，不要！我默默得挑三揀四，走了整列后，個(gè)都不想要，全被我嫌棄了！換列好了，正準(zhǔn)備鉆過棉花“林”的時(shí)候，我看中了株棉花。
這株棉花柔柔弱弱的枝條讓人忍不住去愛憐她，她身上有許多棉花，這些棉花多姿多樣——有的還 緊閉著潤唇，躲在里面梳妝打扮；有的半遮半掩，藏在棉桃殼的后面，像個(gè)害羞的小姑娘；有的已經(jīng)裝扮好了，盡情地展示自己的風(fēng)姿。
我兩手利索的干起活來。呀，這朵不好，有些還 死死地趴住外殼，不愿意離開，我只好又再掏次，將那些賴著不走的淘氣也揪出來，扔進(jìn)籃子里。
太陽升到了頭頂，哦，中午了，我低頭看了看籃子，滿了！好，收工嘍，我要回家啦！
“幸福的生活從哪里來，要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……
聽著這首歌，我明白了：勞動(dòng)最光榮！
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