勞動最光榮作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的勞動最光榮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動最光榮作文1
一個風(fēng)和日麗，陽光明媚的下午，范爺爺帶我們?nèi)ナ程门缘牟说厝ナ斋@。
在陽光的照射下，我們集體蹲在自己的菜地邊，開始每人修理自己的菜地，在范爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我立馬就做起了“種植高手”，我問幾位菜種得太密了的同學(xué)要了幾株，種在我這菜少的可憐的土地上。我先要了一株，放在一邊，我用手慢慢扒開土，挖出了一個很小很小的洞，把幼小的'苗，慢慢地放進(jìn)去。第一次就成功，我的信心就來了，我一下子要來好多菜，借助石頭，挖了一個又一個的洞，我一株接著一株地插進(jìn)去，最后再用土埋起來，沒一會兒功夫，我的土地上就有了好幾株，但是在范爺爺?shù)拇叽傧�，我只能停了下來�?/p>
繞過幾塊菜地，不知為什么我們來到了一片青菜地，終于，在范爺爺?shù)囊痪洌骸懊咳税?株帶回家�！笨偹憬獬宋业囊苫蟆Ｎ腋蟛筷�，到了一片更大的青菜地旁，我左挑挑，右選選，找到了那心儀的“對象”，我手摸到這顆青菜的根部，用力抓緊，把它團(tuán)團(tuán)“圍住”，輕輕一拉，一棵又大又美的青菜就收入囊中了，我找了幾棵大的青菜，很快就“收集”齊了4棵。我們裝入原先備好的袋中，放在一邊，就繼續(xù)下一個實踐點了。
范爺爺又為我們每人發(fā)了4個豌豆的種子，我們種好后就回教室了。
這次的活動讓我有了很大的收獲。
勞動最光榮作文2
“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造”，每當(dāng)我聽到《勞動最光榮》這首歌曲時，我就非常激動。因為勞動創(chuàng)造了人，沒有勞動，就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上，以辛勤勞動而為人敬仰的人物數(shù)不勝數(shù)�！按盒Q到時死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。辛勤勞動的人類就如這“春蠶”和“蠟燭”一樣，燃燒了自己，照亮了別人。只有勞動，才能有益于人民、國家、民族。
在現(xiàn)實生活中，有無數(shù)辛勤勞動的人民，如老師，他每天教課，晚上遲遲回家，還要給我們批作業(yè)，睡覺時還要想一想今天哪些同學(xué)沒有聽懂。辛勤的老師呀，你令我佩服。還有每天早晨，天才剛剛亮，就會聽見清潔員在樓底下嘩嘩的掃著，等我上學(xué)時，清潔員在掏垃圾，走出小區(qū)大門，一條干凈的柏油馬路呈現(xiàn)在我的眼前，清潔員他們每天早出晚歸，為人們服務(wù)著，不知辛苦，不知勞累。而有些人每天不思進(jìn)取，不務(wù)正業(yè)，自己有手有腳，卻跪在地上乞討；吃剩的飯菜隨意倒掉，不珍惜勞動成果等，我們要做到“熱愛勞動、尊重勞動”就要杜絕“好逸惡勞”的.腐朽思想。我們要把勞動當(dāng)成人生最光榮的事情，把好逸惡勞當(dāng)成人生最大恥辱。
在21世紀(jì)的今天，我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德，在各自的崗位上辛勤勞動，這樣，然而國家才會更加富強，人民生活才會更加富裕。讓我們齊唱：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造”。
勞動最光榮作文3
本周星期三第二節(jié)課后，學(xué)校通知三、四、五年級的同學(xué)全部到操場集合，并發(fā)給每個同學(xué)一個勺子和袋子。校長還發(fā)表了簡短的講話，校長說：“同學(xué)們，今天我們要辛苦一下，搞一次義務(wù)勞動。主要任務(wù)就是對足球場里的石子、雜物進(jìn)行一次徹底清除，我們要用這次義務(wù)勞動來達(dá)到兩個目的：一是美化校園環(huán)境；二是防止同學(xué)們在球場、踢球、嬉戲時被石子摔倒，甚至受到傷害。”
校長一說完，同學(xué)們就冒著火辣辣的太陽立即投身到義務(wù)勞動中去了。
一開始，同學(xué)們都覺得挖石子、撿雜物特別好玩。大家挖呀撿呀，干得十分來勁。我也不例外，踏踏實實地堅持在安排的地方干起來了，但是效果欠佳，我挖呀撿呀，半天過去了，卻半袋都沒有撿到，而有的同學(xué)已經(jīng)撿滿兩袋了。于是，我便暗自下決心，更加用心用勁地埋頭苦干地巧干了起來，果真事半功倍，不一會兒，就撿滿了一大袋。當(dāng)我站起來去倒垃圾時，掃視四周后發(fā)現(xiàn)：球場上每個角落人山人海，熱鬧非凡。師生們都干得熱火朝天，汗流浹背。
參加了今天的`義務(wù)勞動，使我深深感覺到了勞動的光榮，勞動的快樂和勞動的艱辛。
勞動最光榮作文4
熱愛勞動，從我做起
勞動，一個多么熟悉的詞語。在中華民族的傳統(tǒng)文化中，勞動是光榮的，也正是勞動，使我們擁有了美好的生活。
在遙遠(yuǎn)的古代，我們的祖先背負(fù)著巨大的石塊，一步步登上險峻的山峰，用自己的智慧鑄造起萬里長城。綿延曲折的萬里長城、四通八達(dá)的京杭運河、宏偉壯闊的埃及金字塔······勞動者用雙手創(chuàng)造出一個又一個偉大的奇跡，譜寫了人類歷史上璀璨無比的華章。
在我們的生活中，也不乏勞動的身影。他們是清晨就開始工作的清潔工，帶給我們干凈整潔的環(huán)境；他們是堅守三尺講臺的老師，教會我們做人的道理；他們是在雨中巡邏的交警，維護(hù)著我們的安全；他們也是辛勤工作的工人，建造起一棟棟高樓大廈。他們在自己的崗位上揮灑著辛勤的汗水，雖然平凡，但也不平凡。
在人工智能高度發(fā)達(dá)的今天，許多家務(wù)已經(jīng)不需要我們自己動手。隨著洗衣機等機器走進(jìn)我們的生活，大大減輕了我們勞動的.負(fù)擔(dān)。但是，這也讓我們失去了鍛煉的機會。
現(xiàn)在，提起勞動，也許會有人說，直接交給人工智能不就行了嗎？干嘛還要自己動手呢？
勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，其中蘊含的精神是人工智能所無法比擬的，勞動者所譜寫的光輝是永遠(yuǎn)無法掩蓋的。所以，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們?nèi)匀恍枰獎趧�，也要尊重他人的勞動�?/p>
讓我們從現(xiàn)在做起，熱愛勞動，一起創(chuàng)造更加美好的明天！
勞動最光榮作文5
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖然是星星點點，卻那樣照耀人心！
先從我們學(xué)校的園丁說起吧。每天走進(jìn)校園，都會感受到那些花草樹木在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，為我們跳舞、加油，為我們營造了優(yōu)雅的`學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。但是，這一切都離不開已經(jīng)年過六旬卻依然精神矍鑠的園丁老爺爺，是他每天用自己辛勤勞動的汗水澆灌校園的一草一木，花兒也像穿了新衣裳一樣可愛極了！每當(dāng)我們在校園里見老爺爺，都會看到他臉上泛起滿意的笑容，我們也會情不自禁地向他揮手致敬。我想：勞動是光榮的！
再來說說人民警察。警察的職業(yè)是保護(hù)人民，保衛(wèi)祖國，這是一個神圣而光榮的職業(yè)。今天下午，我們趁著五一節(jié)假日去游玩，不料因前方出了車禍，我們被堵在了半路。不一會兒，警察叔叔來了，只見他們有的維持秩序，有的處理事故。看著他們忙碌的身影，一股敬佩之情在心中油然而生。勞動真光榮！
勞動是艱苦的，但也是快樂的，更是光榮的，讓我們一起愛上勞動吧！
勞動最光榮作文6
今天，老師組織我們開展清除小廣告活動。
一大早，我和同伴們就來到天長路，這里綠樹成蔭，不時有車輛駛過，行人來來往往，商家一戶挨著一戶，小鳥在枝頭歌唱，一片熱鬧的景象�？杉�(xì)細(xì)一看，公交站臺上，墻面上到處都是小廣告，真不美觀。我想：唉，這些貼小廣告的人真是缺德，到處貼小廣告，今天我一定要把它們?nèi)壳宄簦∥液屯閭兡弥F鏟、水桶、抹布等工具，準(zhǔn)備和小廣告“決一死戰(zhàn)”。
我找到一面墻，呵，這上面可是貼了不少的小廣告啊，什么辦證的、治病的、代購的……我擼起袖子，開始和小廣告戰(zhàn)斗。我先用手去撕一張小廣告，撕去了一大半，但還有一些粘在墻上，于是我又用手摳，結(jié)果指甲都摳斷了，居然還沒有清除干凈。我只好請鏟子幫忙了，一邊鏟，一邊用濕抹布往小廣告上來回抹，這招果然好使，頑固的小廣告終于清除掉了。我繼續(xù)清除其他小廣告，這下我有經(jīng)驗了，先用手撕，撕不掉的用濕抹布來回抹，同時用鏟子去鏟，比剛才快多了。不多久，我終于把這面墻的小廣告全部清除掉了。我又看看同伴，他們一個個干的.熱火朝天，也都清除了不少小廣告。我又找到一個地方，繼續(xù)干活。
很多來往的行人都沖我們伸出大拇指，夸我們能干，我和同伴們都不好意思了。干了一下午，雖然累，但收獲很大，我們清除了很多小廣告。夕陽西下，但看著天長路干凈的墻面，我和同伴們開心地笑了。突然一種自豪感從我心里油然而生，勞動真光榮�。�
勞動最光榮作文7
勞動是光榮的，家庭贏勞動而干凈整潔，國家因勞動而創(chuàng)造美好家園，所以勞動最光榮。
在一節(jié)課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么?這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學(xué)家，而其他同學(xué)也是科學(xué)家，醫(yī)學(xué)家等。老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應(yīng)該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過事物的基礎(chǔ)，，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻(xiàn)的人，那么會有榮華富貴嗎?會有我們今天這優(yōu)越的生活嗎?老師的一番話，我思索很久也明白老師的`苦心，他想讓我們不要好高鷲遠(yuǎn)，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。現(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
勞動創(chuàng)造美好未來，任何的一切都是靠人的雙手創(chuàng)造出來的，所以勞動最光榮。
勞動最光榮作文8
如果有人問我“什么最光榮？”我一定會說：“勞動最光榮！”讓我講一次我的勞動經(jīng)歷吧！
一天，我和妹妹坐在柔軟的沙發(fā)上看著電視，覺得枯燥無味，突然我的目光停留在弟弟玩具上，心想：專家不是說嗎，弟弟這個年紀(jì)，是手足口病多發(fā)期，要把他們所接觸的物體，常洗常曬……
我拉著妹妹，用命令的口氣說：“走，去幫我弟洗玩具，曬玩具”。妹妹聽了，笑得合不攏嘴，原來，她對電視劇也不感興趣。
說干就干，我們把玩具分成兩大類，第一大類，有電的玩具，第二類，無電的玩具。我自告奮勇地說：“我來洗第二類”。妹妹笑著點了點頭。
妹妹拿起一塊干抹布，目不轉(zhuǎn)睛地盯著玩具，小心翼翼地擦著。每擦完一個，她都會露出甜美的`笑。
妹妹已經(jīng)做完了，可我還有很多玩具沒有清理。我跑向妹妹，對她說：“好妹妹，幫姐姐做一做嗎”？我用渴望的小眼神望著她，她吐了吐舌頭，笑著點了點頭。
我們把弟弟裝玩具的箱子，用來裝水。我們抬著裝滿水的箱子，艱難地走著，走在半路上，我突然發(fā)現(xiàn)，箱子爛了個洞，我迅速地洗完了玩具。
看著自己清洗好的玩具，心中充滿了喜悅。不錯的，勞動最光榮。
勞動最光榮作文9
一天中午吃完飯后，看著桌上的臟碗和臟盤子，心想：爺爺奶奶每天都要洗碗，我卻一次都沒有洗過，不妨借這次機會把洗碗學(xué)會。我把我的想法告訴了奶奶，奶奶同意了。
我打開水龍頭，拿起一個碗，用手擦了又擦，洗了又洗，第一個碗在我的“清潔之手”中變得又白又亮。我開心極了，開始有了這樣的想法：洗碗可真是個簡簡單單的活兒，只需要用手多擦洗幾遍就完事了。但是我發(fā)現(xiàn)一直用手洗可能是行不通的。從洗第二個碗開始，我給碗滴上了清潔劑，這樣洗得會更干凈。碗裹上清潔劑，就像穿上了一件白色的，由許許多多個小泡泡組成的`棉襖。我認(rèn)真地洗，手上沾滿了泡泡，又有幾個碗被我變得干干凈凈。洗著洗著，我覺得后面幾個碗和盤子十分難洗，仔細(xì)看看，原來上面布滿了大片的油漬，前面的碗都沒有什么油漬，這下可難辦了。我用力擦洗油漬，洗不掉，再多滴點清潔劑，還是洗不掉，怎么辦呢？這時，奶奶走過來對我說：“洗碗用手怎么洗得干凈呢?應(yīng)該用洗碗布才行。”說完便把洗碗布從掛鉤上取下來給我。我拿著洗碗布，果然很快就洗掉了油漬。嘻嘻，油漬大軍，這回沒辦法了吧?
洗完這些碗和盤子，可把我累壞了。通過這件事，我知道了，雖然勞動很累，但是勞動最光榮。
勞動最光榮作文10
從古至今，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因為它帶給人們的不僅是物質(zhì)財富，更多的是精神財富。一首歌中唱到：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造！”上學(xué)了，老師教育我們要從小培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。
今天是五一節(jié)，我放假了。父母不在家，我干點什么好呢？這時，我的目光落在了一疊衣服上，那是一些脫下的臟衣服，媽媽還沒有時間洗。我想自己那么大了，還沒有真正為爸媽做點什么，今天我干脆替媽媽洗衣服吧！
我喘著氣，將一件相對來說比較干凈的衣服扔進(jìn)盆里，只是我在練書法的時候濺上了一滴墨水，我抹了些肥皂，可是無論怎么搓，毛筆跡卻難以消去，我努力回想媽媽洗墨汁的方法，好像家里用巴斯消毒液，我拿來巴斯，噴了些巴氏消毒液，立刻散發(fā)出刺鼻的`氣味，我用力地反復(fù)搓洗，終于將墨跡洗去了……
媽媽回來了，看見晾著的幾件干凈的衣服，高興的說：“我們家寶貝終于長大了。”我終于嘗到了勞動的艱辛，但能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)而且得到了媽媽的夸獎，我心里還是樂開了花。
哈哈哈，我終于體會到了，勞動最光榮！
勞動最光榮作文11
五月一日是勞動節(jié)，我想為我們院子種一顆 “士兵”。所以我就動了起來。
五一，我讓爸爸給我買一棵小樹苗 ，他沒答應(yīng)，我求他好幾下，他才答應(yīng)了我。買到了樹苗，飛快的回到家，我拿出鐵锨挖了一個大洞，可那苗由于太細(xì)容易倒。我又挖了一個小洞，可是洞太小也種不下。我又對著兩個洞挖了一個比第一個小而比第二個大的洞。洞終于挖好了，我拿起樹苗放進(jìn)去，可是枝光插入別的樹枝上。爸爸說：“可能挖的洞太淺了�！�
我一看果真很淺，我又挖了一點，正好。我再埋土，我的是松土，過了一天，我去給大樹澆水，可是我看見昨天種的`小苗彎了一點，我問爸爸：“爸爸，為什么小苗彎了？”爸爸說：“是不是洞挖大了。我搖了搖頭，爸爸想了一會，說：”你是不是用了松土？“我點點頭。我這才明白土太松，苗才會彎的。我又換了土澆上水。我和爸爸都高興地笑了。我種了樹寫了日記，仿佛全身都飄了起來。那是因為我感到了勞動的樂趣。
今天勞動真讓我感到了無限樂趣！
勞動最光榮作文12
星期日那天下午，我們?nèi)以诟珊缘某靥晾飫趧樱闪艘粋�下午，雖然很勞累但是我依然很開心。
我們一起來到那一個干涸的池塘，水全部被曬干了，只要掀開它，就能發(fā)現(xiàn)里面有一個一個的.大泥塊，還有一大堆松軟的泥土。
我爺爺決定把這松松的泥土拿去種花和蓋田，把土塊圍在田邊，免得在高處新蓋的田在雨季期間被大水沖垮，然后等池塘挖平，往那里再開辟一個田野。
我看了看田，明白了用意之后，準(zhǔn)備勞動。我脫下外套，戴上手套，爺爺他們把田地挖開，把松松的泥土用裝在簸箕里，然后再裝在車上，一車一車地運走。爺爺他們還把土塊堆放成一大堆，讓我運的方便一些，我一次一次地來回運泥塊，把它放在田邊，然后再把它固定好。我一直干下去，大約過了兩個小時，我把一塊超大泥塊滾過去，又把另一個超大泥塊打成一半搬，最后我用吃奶的力氣把比前兩個都要大的泥塊搬到田邊。姐姐也覺得有趣，就和我們一起搬。
雖然我很累，身體和衣服都臟了，但我明白一個道理：勞動最光榮。
勞動最光榮作文13
今天，媽媽說帶上我當(dāng)一天“小小工作人”，大家是不是很好奇什么是“小小工作人”呢？原來媽媽是要帶我到圖文店里體驗一天的工作勞動，希望我能從中體會到勞動工作的樂趣！
于是，我就來到了圖文店里，按要求換上工作服，開始了一天的忙碌。
首先，我的工作是學(xué)習(xí)制作書本，一份份文件從電腦傳入打印機里，電腦識別后，一張張紙質(zhì)文稿快速出樣了！
接著，阿姨手把手的教我怎么可以快速整理出四四方方，整整齊齊的'文稿，并且開始要膠裝成書，文稿一定要整理的整整齊齊，這樣膠裝出來的書才美觀哦！
之后，給膠裝好的書本進(jìn)行裁切工序，媽媽告訴我每種大小的書都有不同的規(guī)格，裁切要小心，不能出差錯，并且要注意安全！
最后，你看，一本本的書就這么做好了，我抱著我參與誕生的書心里高興及了！
一天的“小小工作人”結(jié)束了，辛勤勞動的一天我的收獲和體會很多。
后來，每當(dāng)我看見環(huán)衛(wèi)工人清掃我們的城市的時候，當(dāng)看見建筑工人頂著烈日下辛勤工作的時候，看見大人們每天忙碌工作的時候……我都會想起媽媽說的話：每一個認(rèn)真辛勤勞動的人最可愛，也是最值得尊重的人！
李大釗曾經(jīng)說過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂鏡都由勞動得來，一切苦鏡，都可由勞動解脫”，的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富，也因為勞動，人類社會才能不斷進(jìn)步和發(fā)展！
勞動最光榮作文14
平常在家里，媽媽什么活都不讓我干。上學(xué)之后。學(xué)校里每班都有衛(wèi)生區(qū)。每周也會進(jìn)行大掃除。我在班里被光榮的評委衛(wèi)生委員。說實話，我有些愧疚。我怕自己會做不好。
學(xué)校這次大掃除，我們班被分配到做全教學(xué)樓的地面。我班一共32人。我們教學(xué)樓一共四層。我分配每層兩人灑水，五人掃地。掃干凈之后大家一起拖地。我恐怕自己做不好，于是非常認(rèn)真的.掃地。一張小紙屑也不放過。掃地之后，我還認(rèn)真檢查了好一陣。確定合格后我們開始拖地。我和同學(xué)們把拖布洗的非常干凈。我們兩人一隊，開始逐層拖地。人多力量大，不一會的功夫，我們就把四層的教學(xué)樓都拖完了。
我和我的同學(xué)們都累得大汗淋漓。同樣在家作為小公主小王子的他們。同樣在家里也沒怎么做過家務(wù)。通過這次勞動我們都覺得很有成就感。
在此次衛(wèi)生大掃除的評比中，我們獲得了衛(wèi)生模范班的稱號。這也大大的鼓舞了我們。我們約定我們不僅要做好學(xué)校衛(wèi)生。每天放學(xué)到家后，也要幫家長做力所能及的家務(wù)。
集體的勞動會讓我們找到了歸屬感，我們深刻的體會到，勞動最光榮。
勞動最光榮作文15
因現(xiàn)在小學(xué)生在家都是小皇帝小公主,都是溫室里的花朵，所以，南瑞實驗學(xué)校在20xx年5月4日下午兩點十分在校舉行了一次勞動大比拼。目的是教育同學(xué)們多勞動，幫助父母分擔(dān)家務(wù)活，并在勞動中體驗其中的快樂。
我們采訪了十幾位老師，老師們都表示，學(xué)生們太嬌生慣養(yǎng)了，平時叫他們收作業(yè)本都收不好，所以老師們開展了各種各樣的活動。如剝雞蛋大賽、疊衣服大賽、包元霄大賽等。各班班主任都想利用這次勞動大比拼來教育班上一些平時不太愛為班級服務(wù)的學(xué)生，同時也對平時為班級服務(wù)做出貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表揚。
我們又采訪了一些同學(xué)，很多同學(xué)都表示平時在家不常做家務(wù)，通過這次活動，這些同學(xué)認(rèn)識到了自己的缺點，表示以后會幫助家長做一些力所能及的事情。也有些同學(xué)，雖然在家做家務(wù)，但很多時候是一帶而過，從不認(rèn)真對待，通過這次勞動大比拼，懂得了做事要認(rèn)真，勞動要積極。
我們同時也采訪了一些在比賽中獲得優(yōu)秀成績的同學(xué)們。他們干活熟練，速度極快，看得出經(jīng)常在家做家務(wù)。這些同學(xué)在家中不但自己的事情自己做，而且還經(jīng)常幫助父母做家務(wù)活。比拼中的項目都是他們在家里做過許多遍的事，所以他們才能取得優(yōu)異的`成績。
勞動大比拼結(jié)束后，同學(xué)們都有了很多的感觸，同時也都有了不同的收獲。認(rèn)識到了勞動是最光榮的。
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