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勞動創(chuàng)造幸福作文

時間:2023-06-25 15:48:54 勞動 我要投稿

勞動創(chuàng)造幸福作文(精選15篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的勞動創(chuàng)造幸福作文,希望對大家有所幫助。

勞動創(chuàng)造幸福作文(精選15篇)

  勞動創(chuàng)造幸福作文 篇1

  人們常說,是勞動創(chuàng)造了幸福。是的,一分耕耘一分收獲,只要辛勤勞動一天,便可得一夜安寧,辛勤勞動一輩子,可獲得幸福長眠。

  勞動創(chuàng)造財富,勞動創(chuàng)造了美。幸福是清泉,是綠洲,是無私的付出,是生命的惠澤。

  樹葉飄零的季節(jié),我在冰涼的泥土里埋下一粒種子。在我放入種子的時刻,奶奶說:“現(xiàn)在種下去是不會發(fā)芽的,等到春天再種吧!”我并沒有理會奶奶的意思,固執(zhí)的把種子放入并用泥土蓋好,在奶奶無奈的目光中,我在松軟的泥土上直踩了幾腳。

  別人都會在春天播種,我便做了一個實驗,在深秋的午后種上一粒種子。那會是一種心情,會是一種幸福,一種與春風拂面時截然不同的心情!

  人們總是在給予的同時期待回報。他們太重視播種之后收獲豐收的喜悅心情,而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內(nèi),只屬于他自己。

  入冬以后,我已淡忘了那一顆被我固執(zhí)埋沒的種子。直到春暖花開,那一抹綠意悄悄爬上枝頭時,我才記起了深秋的'那一幕。于是,我便忙著給那土壤里澆水。突然有一天,奶奶告訴我:種子發(fā)芽了!我忙快步走過去一看,我看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。我也想微笑,可我的眼眶卻濕潤了,望著奶奶我哭了。

  那一刻,我明白原來勞動是快樂的!那一刻,我明白什么才能叫做幸福!

  真正的幸福就是這樣,天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息,它讓我們感悟到:“勞動是幸福的,幸福的世界真好!”

  勞動創(chuàng)造幸福作文 篇2

  在我心里,勞動是最快樂的,它像一個微笑讓人心情愉悅,它像一股暖流讓人感到溫暖,它像一孔清泉讓人品味甘甜。人人都應該熱愛勞動。

  記得有一年的勞動節(jié),我們?nèi)掖髵叱。大家分工合作,忙得不亦樂乎。我拿著掃把,彎著腰,清掃著地面上的“灰塵大軍”,掃把所到之處,“灰塵大軍”節(jié)節(jié)敗退。一旁的媽媽拿著濕毛巾,認真地擦拭著玻璃窗,哪怕是看不起眼的一個小污點,媽媽都不放過,點上一滴清潔劑,然后用力一抹,污點立馬消失得無影無蹤。爸爸也不甘示弱,用吸塵器把那些逃到/沙發(fā)上、床上、柜子底下的灰塵消滅得精光,吸塵器簡直所向披靡。過了沒多久,地面被我打掃得干干凈凈,玻璃窗被媽媽擦得都能當鏡子用了,而那些躲在角角落落的“灰塵散兵”呢?哈哈,已經(jīng)被爸爸一網(wǎng)打盡了。

  坐在軟綿綿的`沙發(fā)上,欣賞著一塵不染的家,我們?nèi)胰吮M情享受勞動的成果,臉上堆滿笑容,心里裝滿幸福。茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。潔凈的環(huán)境和成畦的花木都是要靠勞動換來的,古人是這樣,現(xiàn)在的我們更是這樣。

  要問幸福的生活從哪里來?那要靠勞動來創(chuàng)造!

  勞動創(chuàng)造幸福作文 篇3

  說起我們現(xiàn)在的小孩,每一個都是衣來伸手,飯來張口,想吃什么就吃什么,就連買玩具都是幾十上百甚至上千。每一個孩子都被家長視為掌上明珠,當然也就忘了自己腰兜里的錢,手上的玩具,嘴里吃的雞肉漢堡是怎么來的了,那是父母的辛勤勞動換來的。這讓我想起歌中唱的:“幸福的生活哪里找,要靠勞動來創(chuàng)造。”我們享受著幸福的生活,卻從未體驗過勞動的艱辛,這讓我深感慚愧?蛇@一次,卻讓我感受到了勞動的光榮與幸福。

  爸爸有一雙皮鞋幾天前就想拿去擦了,正好今天天氣好,便提著皮鞋走出去。就在這時,我攔住了爸爸,說:“爸爸,既然要擦皮鞋,不如就在家里擦吧,可是免費的喔!保證給你擦得閃閃發(fā)光!卑职致犃宋业脑挘靼琢宋业挠靡,便把那雙“風塵仆仆”的皮鞋遞給了我,并笑著對我說:“別以為我猜不透你那點心思,是不是想要工資?”我沒想到我那點小心眼這么快就被爸爸看穿了,臉頓時就紅了,低著頭不好意思地說:“居然被你猜中了!”但令我意想不到的事情發(fā)生了,爸爸居然嚴肅地對我說:“好吧!工資當然可以發(fā),但一定要物有所值!”聽了這話,我趕緊接過皮鞋,開始研究用什么工具最適合來擦皮鞋。如果用柔軟的衛(wèi)生紙擦的話,不行,一定擦不亮,那如果……正當我絞盡腦汁,卻束手無策時,我突然想到媽媽曾經(jīng)買過一包“紙”,那可是專門用來擦皮鞋的“皮鞋清潔上光濕巾”呢!可在哪兒呢?平常我可從不過問這些事的。鞋柜!我突然想到,媽媽收拾家里可是井井有條,分門別類的,既然是擦鞋紙一定是放在鞋柜里的。果然,我在鞋柜里找到了我要的.擦鞋紙。

  真正的勞動開始了。我才發(fā)現(xiàn),這可不像同學作文里描寫的那樣:手拿上光紙,左擦擦,右擦擦,然后一雙皮鞋就在他們的“巧手”下煥然一新了。這是不可能的!我準備從鞋尖開始,于是左手使勁按住尖鞋,右手拿著上光紙,然后就用上光紙在鞋尖上來來回回、反反復復地摩擦。真沒想到,這上光紙的效果出奇地好,我都還沒用力,鞋尖便被我擦得閃閃發(fā)光。我暗自慶幸,有了這樣一個好幫手,還怕什么頑漬,就算有一百雙皮鞋我也可以輕松搞定了吧!我偷偷笑起來,也更加信心十足,右手以更快的速度“帶領”著上光紙掃除著皮鞋上的污漬。許多污漬遇到我的上光紙便被迎刃而解,很快的,一只皮鞋就被我搞定了。正當我要去掃蕩另一只鞋時,已完工的那只鞋上的小黑點卻映入我的眼簾,這是什么?我用指甲刮了刮,咦,刮掉了。嘿,這就是頑漬。∷拖衲遣炔凰赖摹靶姟,可是再頑強的“小強”也會死在殺蟲劑下,相信這群“小強”也會喪命于我的“殺蟲劑”下的。

  有了先前的經(jīng)驗和教訓,第二只鞋我一開始就用更大的力氣。終于,在我二十分鐘的艱苦奮斗下,第二只鞋也被我的堅持不懈給解決了!芭尽薄班,兩只皮鞋被我重重地甩在了地上,我也重重地把自己摔在床上,我感到疲憊不堪,僅存的一點力量已經(jīng)不能托起我笨重的身體,雙手也動彈不得,但看看那雙被我擦得閃閃發(fā)亮的皮鞋,卻感到了莫明的快樂和自豪。

  我強忍著疲勞,拖著疲憊的身體將皮鞋遞到爸爸面前,爸爸提著皮鞋仔細端詳后,再看看我狼狽的樣子,不禁大笑,摸著我的頭說:“看樣子你擦得很認真!不過,你不懂方法,才會成這狼狽樣。 闭f著又是一陣大笑,弄得我丈二和尚摸不著頭腦。突然,爸爸的表情一下變得神秘起來,指著皮鞋對我說:“不過,有美中不足之處,你自己去研究吧!”聽了這話,我差點沒暈倒,我向皮鞋望了望,又拿在手中仔細瞧了瞧,哎呀,還真是的,還真是有死角。皮鞋上有一些灰色的線,在那些線縫中,還真有灰塵,剛才可沒注意到呀!但這可難不倒我,我用指甲按住上光紙,然后在縫隙中來回穿梭,皮鞋一下就十全十美了。

  爸爸如約拿出五元錢,準備付我“工資”,可我想了想,沒接!安挥!”其實,爸爸那滿意的眼神可比什么“工資”都高呢!讓我感到無比的幸福與光榮。

  我想,今后我一看到這雙皮鞋,就會感到光榮,它讓我感受到了勞動的幸福,并懂得了是勞動創(chuàng)造了我們的幸福生活。

  勞動創(chuàng)造幸福作文 篇4

  ”幸福在哪里?“一個精靈在草坪里自言自語,盡管聲音很小很小,但還是被我的“順風耳“聽見了。這句話刺動了我的心。是呀,幸福在哪里呢?

  我從書房中走出來,漫步在客廳中,踱來踱去,還是滿腦子的問號。突然媽媽擦地板的身影浮現(xiàn)在我眼前:難道勞動能創(chuàng)造幸福嗎?我半信半疑,算了,不管三七二十一,先試試再說?墒亲鍪裁春媚?拖地,可是媽媽已經(jīng)拖得一塵不染了;擦家具,可是爸爸已經(jīng)擦得亮堂堂的了。有必要再去做嗎?突然,腦子里閃過一絲念頭:不是還沒人去擦窗子和木地板嗎?說干就干,我立即動手做起來。

  爬上樓梯,我一手拿著雪白的帕子,一手扶住玻璃,擦呀擦,帕子仿佛在玻璃上飛舞,也不知它是跳的芭蕾舞,還是健美操。不一會兒,屋內(nèi)的.一面擦完了,可是看上去還是有那么多的“臟物”。沒辦法,擦外面的一面吧!我試著把頭伸出去,擦呀擦,功夫不負有心人,玻璃最終還是披上了一層潔白的婚紗,晶瑩剔透,像早晨的露珠一樣明亮。

  玻璃窗擦完,現(xiàn)在該擦木地板了。

  雙腳跪在地上,兩手抓住帕子,來回使勁地擦著。一滴又一滴的汗珠滾過面頰,掉在地上。此時,我只是一個字:“累”的感受。我的手已經(jīng)沒有力氣了,膝蓋生疼,大滴大滴的汗水往下掉。哎,歇一會吧!我有氣無力地坐在地上,哪知越歇越想歇。算了,用最后的一絲力氣,干完剩下的活兒吧!當我把剩下的活兒干完后,雪白的帕子變成了“灰姑娘”,無論我怎么洗,都洗不出原來的顏色了。

  傍晚,爸爸回到家中,看見這一切,表揚了我,我覺得比吃了蜜還甜,感覺就處在鮮花叢中一般,幸福得不能再用語言表達了!

  幸福就在有益于人類的勞動中,只要勞動,總會創(chuàng)造出幸福的!

  勞動創(chuàng)造幸福作文 篇5

  勞動是一種美德,唯有勞動,才能讓我們的生活更美好,更幸福,更精彩。勞動的過程雖然有的時候會很辛苦,甚至很枯燥,但卻能讓人從中體會到勞動的艱辛,一切來的都不是那么容易,還可以從中享受到勞動的快樂,直到完成這次勞動得到的成就感。

  有一次,剛剛吃過晚飯,媽媽說:“兒子,今天可以幫媽媽洗下碗嗎?媽媽有點累了,想休息一下”,我還不太情愿,因為平時家務活都

  媽媽在做,我也不會做,考慮了一會兒后終于答應了。

  我挽起衣袖,把餐桌上的碗收好就進了廚房,把碗放進了水槽,把水槽出水孔堵好,就開始加熱水,不知道放多少洗潔精,于是就問:“媽媽,要放多少洗潔精?”,“放一點就可以了,洗完了,要把碗上的洗潔精沖干凈,要多沖一會,然后再把碗筷放在瀝水架上哈!眿寢屧诳蛷d回答。想想媽媽平時洗碗是那么的麻利,我也想洗的快一點,就在洗碗布上放了洗潔精,拿起碗就使勁抹著,很快就洗好了一只。這只碗被我抹的雪白透亮,心想原來洗碗這么簡單,沒幾下第一只碗就洗的干干凈凈了,媽媽一定會表揚我的。

  我拿著碗,還沉浸在無窮的'幻想之中,突然,手一滑,眼看著手中的碗掉在了地上,只聽到“砰”的一聲,碗摔成了幾半,媽媽聞聲走了過來,她看到我驚恐的表情,摸著我的頭說:“沒事的,第一次都會出錯的,下次小心一點就行了,我相信你以后一定會做的很好的。”媽媽的安慰使我信心倍增,于是收拾了碎片,接著洗碗,這一次我格外的小心,小心翼翼的把洗好每只碗,又慢慢的放在瀝水架上,任務終于完成了,也松了口氣,看著自己第一次洗的碗,心里別提多高興了,即便是出了點小插曲,還是很開心的,那是因為通過自己的辛勤勞動換來的成果,所以特有成就感。

  辛勤的勞動總能得到豐碩的成果。正如教師們辛勤的付出成就了大批的人才,這些人才又靠自己不斷的努力創(chuàng)造了這美好的世界。美好的生活和辛勤的勞動是分不開的,因為,勞動創(chuàng)造幸福!

  勞動創(chuàng)造幸福作文 篇6

  生活中的一切都不是憑空獲得的,而是通過努力和汗水獲得的。有這么一句話:人有兩個寶,手和腦,一切靠勞動,生活美好。這些簡短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個故事。

  從前,有一個老人,他有兩個兒子。老大從小愛工作,老二懶。有一天,老人去世了,第二個想把哥哥踢出去,就對老大說:“哥哥,我們這么大了,能分開嗎?”老大說:好!老二說:“你身體好,可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好,我會住在家里。這里的莊稼是我的。你沒意見吧?”大哥欣然同意,提著鶴嘴鋤和斧頭來到山坡上,蓋了一間小屋住了下來。

  每天黎明前,大哥拿著鎬去山坡開荒。他直到天黑才回到小屋睡覺。就這樣過了一年,老大吃的東西太多了。至于老二,田里的飯吃完了,他沒干活。他必須去找老大,所以老大給了他一大包食物。

  第二個孩子很驚訝;氐郊,他一直在想:老大哪里來的飯?想了想,他決定問問老大。第二天,他來找老大,問老大:“哥哥,為什么我們分開了,你越來越好了?”老大說:因為我有搖錢樹。

  第二個孩子問:錢樹長什么樣?大哥回答:搖錢樹,兩根樹枝,每根樹枝上五個芽,搖搖,開金花,靠它吃穿!老二又問:在哪里?老大笑著和他握手:給你!老二很迷茫,手怎么可能是搖錢樹?

  老大還告訴他:土地雙手開,樹雙手種,房子雙手蓋,衣服雙手剪。過上好日子全靠兩只手!老二豁然開朗,從此雙手努力,過上幸福的生活。

  這個故事雖然是虛構的,但并非空穴來風。今天的美好生活,是億萬人民的辛勤勞動換來的`。沒有人民的辛勤勞動,我們的社會不會進步,我們的國家不會繁榮,我們的民族不會復興!馬克思曾經(jīng)說過:社會主義制度的建立為我們開辟了一條通向理想境界的道路,而理想境界的實現(xiàn)有賴于我們的努力!這些偉人認為勞動可以創(chuàng)造一切,那我們中學生怎么能不勞動呢?

  在家里,要積極參與家務,主動做一些力所能及的事情;在學校,積極參加班級和學校舉辦的活動,不僅包括一般的清潔,還包括各種比賽;在公共場所,不亂扔垃圾,主動撿果皮紙屑,也是一種勞動。

  讓我們積極工作,從此一起創(chuàng)造幸福生活!

  勞動創(chuàng)造幸福作文 篇7

  這天,狐貍爸爸和媽媽看見烏鴉嘴里叼著一塊肉,眼饞了。他們決定騙取烏鴉嘴里叼的那塊肉。于是狐貍爸爸說:“烏鴉你的嗓門多么嘹亮,能不能給我一展歌喉。”烏鴉被狐貍吹得暈頭轉向大聲唱起來。

  結果,那塊肉掉進了狐貍媽媽嘴里。狐貍爸爸和狐貍媽媽騙取烏鴉勞動的果實,這引起了小狐貍和眾多動物的不滿。小狐貍經(jīng)常勸解爸爸媽媽。它說:“爸爸媽媽,你們不能騙取別人的東西,咱們不能自己種地獲得自己勞動的果嗎?”爸爸媽媽不但沒有理會小狐貍,還不讓小狐貍結識其他動物。無奈之下,小狐貍只好瞞著爸爸媽媽認識了長頸鹿阿姨、猴子哥哥、跳跳鼠和老牛伯伯。

  這些動物并不因為小狐貍的爸爸媽媽而嫌棄小狐貍,他們每天都送給小狐貍許多好吃的還陪小狐貍快樂的.玩耍。小狐貍覺得爸爸媽媽真不應該。有一天,狐貍爸爸和媽媽都生病了,小狐貍慌了神。聽說狐貍爸爸媽媽生病了,動物們沒有坐視不管。小白兔送來了蘑菇湯和胡蘿卜;小猴子送了兩個有大又甜的桃子;小狗送來了富有營養(yǎng)的骨頭湯,小燕子還送來了草藥。狐貍爸爸媽媽看著這一切,流下了幸福的淚水。這時他第一次感到這么幸福。從此以后,狐貍一家靠勞動獲得果實,和森林里的動物和睦相處,快樂地生活著!

  勞動創(chuàng)造幸福作文 篇8

  “幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!泵慨斘衣牭健皠趧幼罟鈽s”這首歌曲時,我就非常感動。因為勞動創(chuàng)造了人類,沒有了勞動就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上,以勤懇勞動而被人敬仰的人物不計其數(shù)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毙燎趧趧拥娜司腿缤@“春蠶”和“蠟炬”一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人。

  在我們的生活中,我們身邊還有無數(shù)平平凡凡的普通人,他們都默默地堅守在自己的崗位上,勤勤懇懇,任勞任怨。有一心撲在教育事業(yè)上,把自己的一生獻給學生們的辛勤園丁—老師,白天他們給我們上課,晚上很晚回家,還要給我們批改作業(yè);有一年四季不怕風吹雨打,不怕嚴寒酷暑的人民衛(wèi)士—警察,他們保家衛(wèi)國,不惜犧牲自己的生命;有起早貪黑,不怕臟不怕累的城市美容師—清潔工,早晨,天剛蒙蒙亮,就會看到清潔工在馬路上打掃,天亮了,一條干凈的馬路呈現(xiàn)在我們的眼前;有救死扶傷、不知疲倦的醫(yī)生,還有守衛(wèi)在祖國邊疆的解放軍等等。他們的心中只有一個信念,那就是為了祖國和人民,甘愿做一粒小小的石子,甘愿做一棵小草,任憑風吹雨打,傲然挺立在祖國蒼茫的.大地上。

  因為社會分工的不同,人們的職業(yè)類型各異,工人、農(nóng)民、教師、公務員、打字員、清潔工、服務員……社會需要各種各樣的勞動者,每一種職業(yè)就像一架大的機器上一個個的零件,每一個都很重要,缺一不可。每一位勞動者就像一個個音符,都很悅耳,都很值得尊重。

  在21世紀的今天,我們更應該保持以勤為本的美德,讓我們齊唱贊歌:“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”

  勞動創(chuàng)造幸福作文 篇9

  人們常說,幸福生活來源于勞動。勤勞,也是中華民族傳統(tǒng)美德。正所謂:"一分耕耘一分收獲"天下沒有免費的食物,一切的幸福必須通過勞動來獲得。這一點,我深有感悟。

  小時侯,在老家,三月的春風拂過臉龐,暖暖的,那時正是植樹節(jié),我興高采烈地抱著自己的小柳枝,想把它種起來,好不容易準備好了一切,便把柳枝插進土里埋好。那小小的、瘦弱的柳枝,卻寄托著我的希望,我不禁笑了起來。那一陣,我整個人都忙碌于,澆水、松土,“樣樣齊全”。但我要走了,回到自己的城市的家,走之前,望了眼自己辛苦勞動、精心照料的小柳樹,說道:“你要長大哦!”說罷,便懷著復雜的心情離去……

  現(xiàn)在,我的柳樹已經(jīng)我差不多高了,看著它茁壯成長,我十分欣慰,也十分幸福。通過,我勞動創(chuàng)造了小柳樹,也創(chuàng)造了屬于自己的'幸福!

  其實,勞動能為我們帶來財富、光榮和發(fā)自內(nèi)心的開心。生活中,也處處都是勞動,在班級里打掃衛(wèi)生,幫助父母做家務、幫助他人……在溫暖的五月里,處處都是勞動的歡樂與喜悅,處處飄揚這幸福的歌聲。

  勞動,是中國從古至今的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,每一個中國人都應該去傳承它,發(fā)揚它,我們應該把勞動當成一種理所當然的責任與義務。而不是想著去推卸它、逃避它。這樣只會使人變得懶散,變得冰冷。反過來,勞動能改變一個人的品性、性格、使人變得開朗、自信、活潑可愛,積極向上,具有滿滿的正能量——這同樣也是我們每個人應該去奮斗完成的。

  還是那句話“一分耕耘,一分收獲!敝挥袨榇巳^斗,真正去付出,才能夠得到真正的回報——幸福的生活,相信吧,幸福生活源于勞動,只有勞動才能帶來你想要的一切!加油吧,去努力奮斗,認真勞動,永遠看向前方,看向未來,為著勞動,為著幸福生活去努力。勞動吧!勞動創(chuàng)造幸福生活!

  勞動創(chuàng)造幸福作文 篇10

  媽媽經(jīng)常和我說:人類是因為勞動才變得那么聰明,勞動才能讓這個社會進步?墒前职制綍r工作很忙,都沒有時間參與家務勞動。今年新年的前些天,媽媽和爸爸商量說:“爸爸、媽媽年紀大了,今年過年我們自己燒菜做飯招待客人好嗎?”爸爸竟然爽快地答應了。

  大年三十那天,爸爸早早地起了床,陪奶奶去買菜。等我和媽媽下樓時,爸爸已經(jīng)買回來了大籃菜。有魚、蝦,有牛肉、雞肉、鴨肉、狗肉,還 有芹菜、青菜……真是應有盡有。

  轉眼就下午了,爸爸不知道什么時候穿上了圍裙,開始洗菜、切菜,還 真是有模有樣的。我媽媽和姐姐也加入了勞動的隊伍,準備把柜子里的碗全洗了。姐姐洗,我沖,媽媽整理。媽媽說我們都快洗了100多個碗呢!

  要開始燒菜了,奶奶在邊上擔心地說:“兒子,你會燒嗎?”爸爸得意地說:“平?吹枚,吃得多,這幾個小菜難不倒我!”奶奶笑得合不攏嘴。爸爸真的個個地把菜燒出來了。他正在爆炒牛肉,炒著炒著,料酒加多了,火太旺了,鍋子竄出了火,還 真是爸爸說的爆炒牛肉呢!媽媽看爸爸忙不過來,忙說:“紅燒大蝦還 是我來吧!”我也沒閑著,把碗筷放上了桌,給大家盛飯。

  年夜飯開始了,桌上的菜真是色香味俱全。所有的客人都驚奇從來不燒菜的爸爸怎么會燒出這桌子的菜來。這碗爆炒牛肉被大家掃而光,連連夸獎這是最好吃的個菜了。會兒,爺爺說:“這碗西施豆腐怎么會那么鮮?”媽媽笑著說:“剛才我看到笑笑爸把大勺味精放進去了!彼械'人都笑了起來。

  這頓年夜飯是我們家最歡樂的頓飯,爸爸說:“我以后要抽點時間多做飯給你們吃。”

  我和媽媽心里可甜了,我深深地感覺到起做家務是件多么幸福的事!

  勞動創(chuàng)造幸福作文 篇11

  魯迅先生說過:“偉大的成績與辛勤的勞動總是成正比例的,付出的勞動越多,創(chuàng)造的幸福就越多!边@次下鄉(xiāng)活動更是讓我深刻地體驗了勞動的含義。

  勞動是人類幸福的源泉。中華民族更是秉承這一理念,從半坡聚落、河姆渡,到夏商周文化,再到先秦兩漢元明清,一項項成果無不向我們昭示勞動創(chuàng)造幸福之一理念。大家都知道魯濱遜,他獨自一人來到荒島,一頑強的勞動與信心,戰(zhàn)勝了自然,戰(zhàn)勝了自己,成功地成為了小島霸主;李時珍不畏艱辛,拔山涉水,走遍大半個中國,終成《本草綱目》;改革開放以來,中國人民艱苦奮斗,建設小康,使我國屹立于世界強國之林。這一個個例子無不昭示勞動的含義。

  雖說我從小生活在農(nóng)村,但由于家里地不多,而且地理種了果樹,我很少有機會下地干活。這次學校組織了下鄉(xiāng)活動,讓我得到了真正的鍛煉。

  我們幾人來到地里,田地里金黃的`麥田,間套著果樹,棵棵桃杏張開笑臉迎接我們,路兩旁挺拔的楊樹衛(wèi)士守護者水渠。美景盡收眼底,一次又一次地沖擊著我的心靈。我們的目的地是一片閃耀地,大約有七八畝吧,翠綠的山藥蔓蜿蜒在竹竿架上,生機盎然呼之欲出。這美景不是大自然創(chuàng)造的,而是人們勞動的結果。我的心在這份美中也漸漸活躍,平常在學校里只是枯燥的學習,沒有在意身邊的景色,今天才發(fā)現(xiàn)原來身邊有這么多美,看城市中潔凈的柏油馬路將我們的城市切割成一幅幅美麗的圖畫,一幢幢高樓就是畫面上的點綴,街道上休閑地人們就是一幅幅流動的畫面,大路上車水馬龍構成了一道道流暢的線條。這一幅幅活躍的畫面給了我前所未有的美的享受,我的思緒徜徉在這美的海洋,深深的感動,我更喜歡這種生活的美,它的樸素更讓我折服,更能讓人貼近生活、感受生活。我贊嘆這種美,更明白了:勞動不僅創(chuàng)造了幸福,更創(chuàng)造了美。

  勞動創(chuàng)造幸福作文 篇12

  勞動創(chuàng)造了人類文明,中華民族是勤于勞動,善于創(chuàng)造的民族。因為勞動創(chuàng)造,我們擁有了五千多年的華夏文明。在輝煌的華夏文明里,我們看到了先人汗水與智慧的結晶,比如:萬里長城。 京航大運河,良諸古城,頤和園……

  現(xiàn)代社會也有在“刀鋒上跳舞"的為祖國做出供獻的勞動人民,如:徐藝南、查萬君、于進等。徐藝南爺爺爺已經(jīng)83歲高齡,還在努力為國做貢獻。他的人生高度就好比中國深海探測器的下潛深度,中國載入深潛每前一步都凝聚著他的汗水。

  有時候,我們會覺得世界不公平總喜歡抱怨生活中的不如意。殊不知,你所謂的不公平,是因為你只看到了別人比你好的一面,卻忽略了別人背后的艱辛與努力。在你日復一日刷著手機打著游戲的時候,他們已經(jīng)努力去學習新的知識;當你還在為生活喋喋不休的時候,他們已經(jīng)去經(jīng)歷種種磨難,為收獲未來美好人生做準備。不要想著世界不公平,只是你沒有看到他人的努力。

  我們這代年輕人,父母已經(jīng)給了我們很好的生活。但不意味著,我們可以不努力,不勞動。有的人每天沉迷在網(wǎng)絡游戲中,終日無所事事只知打游戲,這是非常不對的。我們已經(jīng)長大要明白一個道理:凡事都要靠自己,只有用自己的雙手創(chuàng)造出來的,才是真正值得依靠的`!人世間的美好夢想,只有通過誠實勞動才能實現(xiàn);發(fā)展中的各種難題只有通過誠實勞動才能破解;生命里的一切輝煌,只有通過誠實勞動才能鑄就,勞動造就了中華民族的輝煌歷史,也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來。

  勞動創(chuàng)造幸福作文 篇13

親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我要演講的主題是“用勞動創(chuàng)造幸!保谖覀儸F(xiàn)實生活中,有些同學不理解勞動,不愿意勞動,有人說學習太忙了,勞動占時間。有人說科技進步,勞動可以交給人工智能;蛘哒f勞動很苦很累,讓別人去做好了。我覺得這樣的想法是不尊重勞動的表現(xiàn),在此,我倡議大家“熱愛勞動,從我做起”,用自己的勞動創(chuàng)造幸福。

  同學們,熱愛勞動是我們是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。小時候我們從唐朝詩人李紳的《憫農(nóng)》“鋤禾日當午,汗滴禾下土”了解到勞動的不易。王維在《宿鄭州》中云:“田父草際歸,村童雨中牧。”細雨蒙蒙中,老農(nóng)歸來,村童放牧。老農(nóng)播下種子,種下希望。姚鼐的《山行》:“布谷飛飛勸早耕,春鋤撲撲趁初晴!辈脊群桶樁荚趤砘乇济,一幅繁忙熱鬧的春耕圖,從古詩詞中,我們也看到,勞動的畫面是充滿生機的,是美的。

  確實,就像有同學說的,勞動很累,為什么不花錢讓別人做呢?在地里耕種的農(nóng)民,每天都是日出而作日落而息,幾乎沒有休息的時間;工地的工人,澆灌鋼筋混淋土,打樁砌墻,無論風吹還是雨淋,也是日日無休;馬路上的環(huán)衛(wèi)工人,在三伏天熱浪襲來時,在寒冬皚皚白雪一路三滑的馬路上都有他們的身影........勞動很累,但是有一些崗位總是需要人堅守,總是需要有人付出,每個人都選擇安逸,如何推動社會的發(fā)展,如何推動國家的進步?

  同學們,讓我們用我們的勞動,去創(chuàng)造屬于我們的幸福。幸福就只是生活安逸嗎?幸福就只是在觥籌交錯之間,只是滿足口腹之欲嗎?不是的,辛苦勞動過后,為別人創(chuàng)造幸福,會為自己帶來更長久的幸福感,抗震救災的志愿軍戰(zhàn)士,晝夜不停,用自己的雙手,用自己的血肉之軀,為災區(qū)人民筑起安全的屏障。他們的勞動是有意義的,用自己的勞動換得了他人的幸福,自己也會有更深刻的'幸福感。

  同學們,也許你們會說,我只是一個在校的學生,我們還不能感受到陶淵明的“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的境界,還沒辦法用自己的勞動為他人創(chuàng)造幸福。同學們,可以的,我建議大家從身邊做起。在學校我們用自己的勞動搞好教室、學校的衛(wèi)生,給大家一個溫馨干凈的學習環(huán)境,在家里,幫父母做一些力所能及的家務。熱愛勞動,體現(xiàn)在我們生活的點點滴滴,做好生活的小事,也能給身邊的人,給自己帶來幸福感!

  同學們,我再次倡議大家“熱愛勞動,從我做起”。就如我們的校名“復興中學”,要實現(xiàn)民族復興的愿景,也需要用勞動來創(chuàng)造。就像詩歌《勞動者》里所說“天下最容易接近的是泥土,以勞動的方式,同這個世界真情對話!弊屛覀冇脛趧油@個世界真情對話!勞動是他人,也是自己幸福的源泉,希望大家用勞動創(chuàng)造幸福!謝謝大家!

  勞動創(chuàng)造幸福作文 篇14

  春天,我們播撒種子。到了秋天,我們獲得了豐收的喜悅。今年收成很好,玉米很多,我們也賣了許多的錢。不過我們之間的快樂可不是因為通過自己努力賺了錢,當然,這只算一小部分,而最大的喜悅就是我們從勞動中獲得了成就感。

  那天一大早上,我們就知道要掰玉米了,老師跟我們說下午要掰玉米。所以我們都知道,為此我們都開心極了,時間過得真是快,很快就到了中午,我們都懷著興奮的心情,開始掰玉米了。我和王孟堯,一起在等待的過程中,發(fā)現(xiàn)了蘇韶涵,然后,就把玉米全放進他那個大袋子里,接著我們又開始掰玉米,不知不覺我們都沒有發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)被落下好遠了。

  直到我們快掰完,趙立冬、我和王孟堯才清楚的知道自己有多慢,不知道是哪個好心人幫我們把玉米掰了,只不過,沒有放在一起,零散的堆在那兒,最后我和王孟堯只好一起帶回去了,在我們抱回去的路上,發(fā)現(xiàn)了趙立東,我們看他在等蘇韶涵,而蘇韶涵卻一直沒有回來,所以我們就把身上唯一一個袋子交給了趙立冬,把希望寄托了在趙立東的身上,不知不覺我們在疲倦中完成了任務。

  最后就剩一節(jié)課的時間了,我們把玉米的`外衣扒下去了,就拿去賣錢了,第二天,我們?nèi)缭敢詢數(shù)厥斋@了很多好吃的,也就是這件事讓我知道了,如果能成功地選擇勞動,并把自己的全部精力傾注到里面去,那么就會找到幸福了。以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥,要從小事做起,從點滴做起,從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

  勞動創(chuàng)造幸福作文 篇15

  當我們踏進凌空青少年基地的那一刻起,預示著我們將開啟生活中新的篇章。

  在老師的帶領下,我們喊出“勞動最光榮”的口號,當時或許它只是一句口號,但經(jīng)過五天的磨練后,它已不僅僅是一句口號而是我們心中最真實的吶喊!

  讓我們印象深刻的`是第一天的拔棉花活動,尤記得當時我們大家費了九牛二虎之力也沒能使土松動,有同學便跑過來互相幫助足,“一、二、三”大家一使勁,終是將棉花連根拔起,拿著我們幾個人的“戰(zhàn)果”,自豪感油然而生!拔棉花讓我意識到團結的重要性,一根棉花一個人拔,拔不出,但當大家齊心協(xié)力一起拔,力量卻不容小視。

  期待已久的野炊并不如想象中的那樣簡單,也不是我們原先所想的燒烤之類的東西,而是用最原始的方法做菜飯。大家分好工,我主動要求淘米,而小組另外幾位同學分別洗菜,切菜,撿柴,生火...或許是因為太興奮的緣故,竟有同學把柴油當成菜油倒進鍋內(nèi),導致虛驚一場,不過好在大家一點兒都不氣餒,重頭來過,好一陣忙活,終是燒成了一鍋菜飯。

  隨后的陶藝制作我們玩得不亦樂乎,包餛飩更是讓我們懂得“一份耕耘一份收獲”,嘗著自己親手包的餛飩仿佛覺得世間再沒有其它美食與之媲美。

  而日常生活中,因為有了寢室中成員的幫助與關心,我仿佛仍在“家”中享受“家”的溫暖,只要開口,室友必會伸出援助之手,我們一同分享快樂,勞累,友誼之花漸漸滋長,直至結果。

  結營式上同學們活力四射,結營式宣告五天學農(nóng)即將結束,五天的學農(nóng)畫上圓滿句號。我們無比驕傲地喊出“勞動最光榮!”

  這是我們最后一次的集體活動,我會將它的點滴珍藏于心底!

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