實(shí)用的五一小學(xué)作文400字匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五一小學(xué)作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五一小學(xué)作文400字 篇1
今天是五一，我和爸爸一起去兒童樂(lè)園玩。
兒童樂(lè)園的門(mén)口人山人海，這回連門(mén)票都不用買(mǎi)了。走進(jìn)兒童樂(lè)園，首先映入眼簾的是五顏六色的鍛練器具，這些器材比別的公園多許多。
接著我們就來(lái)到了兒童樂(lè)園的中央，這里沒(méi)有什么玩具，只是風(fēng)景特別美，現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)，舉目望去，簡(jiǎn)直可以用一碧千里來(lái)形容。草兒挺著嫩綠的身子，隨風(fēng)搖曳，那么柔軟、那么耀眼。
過(guò)了吊橋，我們就來(lái)到了我最喜歡玩的地方了。這里玩的東西實(shí)在是太多了，看得我眼花暸亂，不知去向了，一會(huì)要去這，一會(huì)要去那。我的老爸可就慘了，錢(qián)包里的錢(qián)像打流水仗似的，不一會(huì)就沒(méi)了。
這些地方讓我記憶最深的就是騎馬了。本來(lái)準(zhǔn)備去科技館，可我的眼睛往左一看，有一匹真馬，以前我還不知道兒童樂(lè)園里有真馬，難道是剛推出的新節(jié)目？我興奮得都不相信自已的眼睛了，急忙叫我爸帶我去那里騎馬，你們可知道，我今生最大的愿望不是讓自已怎么聰明、怎么有錢(qián)，而是能讓自已自由地騎在馬背上奔馳在廣闊的大草原上。
這匹馬好高��！我想像中的和它差遠(yuǎn)了，我摸摸它的棕毛，它很柔順地低著頭，任由你的撫摸。馬的主人說(shuō)：“騎兩圈十塊”。爸爸為了讓我夢(mèng)想成真，就付了這個(gè)高價(jià)。
“得兒駕”我騎在馬背上在公園里走著，一連騎一邊摸著馬兒。時(shí)間過(guò)得飛快，很快兩圈就走完了�？墒俏疫�是不想和馬兒分離，可是天快黑了，我們得回家了。我只能極不情愿地下了馬。然后依依不舍地離開(kāi)了。
兒童樂(lè)園真好玩！讓我難以忘懷，我下次一定會(huì)再來(lái)的，馬兒！我朝著兒童樂(lè)園的大門(mén)揮著手……
五一小學(xué)作文400字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽七點(diǎn)就叫我起床，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@么急急忙忙的要去哪里��？”媽媽說(shuō)：“今天是五一，我們要去綠博園。”一聽(tīng)這話(huà)，我就馬上起來(lái)，迅速穿上衣服、刷牙、洗臉，十分鐘就搞定了。
在路上，我拿照相機(jī)拍了許許多多的照片。媽媽說(shuō)：“別拍了，一會(huì)兒進(jìn)綠博園有好多風(fēng)景值得我們?nèi)ヅ哪�！”到了綠博園門(mén)外，廣場(chǎng)上人山人海，上面有一個(gè)比蒼天大樹(shù)還要高的一個(gè)大福娃，就像大巨人一樣矗立在那里。我激動(dòng)極了，媽媽還幫我和大福娃照相呢！
記下來(lái)我們來(lái)到楓湖——音樂(lè)噴泉，因?yàn)樗请S著音樂(lè)的聲音來(lái)噴的，聲高，她就噴的高，聲低，他就噴的低。我被他吸引了，直到媽媽叫我，我才回過(guò)神來(lái)。觀光了楓湖——音樂(lè)噴泉我們來(lái)到碼頭，對(duì)我媽媽說(shuō)：“我們來(lái)劃船吧！”媽媽說(shuō)：“好呀！”就這樣，我們踏上新的旅程。
我們先把救生衣穿上，然后工作人員用他的鉤子讓船靠岸，就這樣，我和媽媽小心翼翼地踏上了船，我們上了船后，現(xiàn)往前后開(kāi)了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)了一個(gè)彎就開(kāi)始劃船，剛開(kāi)始有一艘船想撞擊我們的船，他們的船又大又結(jié)實(shí)，要是被撞上，我們就完了。這是，爸爸急忙把船來(lái)了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，我們擦肩而過(guò)。哇，真美呀！四面八方都可以看得清清楚楚，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是綠博園中心嗎？”媽媽說(shuō)：“是的，這是綠博園中心。從這里可以看到邊緣的任何風(fēng)景�！�
今天玩得真開(kāi)心呀，這真是一個(gè)令人難忘的五一節(jié)！
五一小學(xué)作文400字 篇3
一年一度的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)了。這一天，我們一家過(guò)得很快樂(lè)。
在“五一”期間里，我們一家和志清叔叔去了大鵬的云海山莊。那里是一個(gè)優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)，有山有海有花有樹(shù)。
我們乘著小汽車(chē)，眼睛注視著窗外的美景，我心里渴望著趕快到云海山莊。
�。〉搅�，這里真美麗。波浪涌到岸邊，翻起一層層白色的浪花，像一行展翅飛翔的白鷺，又像綻開(kāi)萬(wàn)朵潔白晶瑩的梨花。白浪卷起海沙沖上沙灘，慢慢地，波浪退去，海水頓時(shí)清澈起來(lái)，海浪退去之后，會(huì)留下大海獻(xiàn)給大地母親的珍貴禮物？？五彩的貝殼。這波光？？的大海吸引了我的弟弟，弟弟來(lái)到了沙灘上，一下子就跳了進(jìn)海里去，嘩嘩地游來(lái)游去。他的臉上掛滿(mǎn)很多水珠時(shí)，就會(huì)露出歡樂(lè)的表情，跑上沙灘上，用毛巾擦一擦，然后再跳進(jìn)海里，如此循環(huán)，把大家逗得哈哈大笑。我看見(jiàn)他玩得那么開(kāi)心，我也忍不住了，也跳進(jìn)了海里，嘩啦啦地游了起來(lái)，快活地?cái)[動(dòng)手腳，海水的浮力很大，就算？在水里不動(dòng)，你也會(huì)慢慢浮了起。可是在你玩的.時(shí)候……
……時(shí)間會(huì)悄悄地從你身邊走過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，該回家了，我們不愿意的離開(kāi)了海邊。
今年的“五一”勞動(dòng)節(jié)，真是一個(gè)令家人快樂(lè)的節(jié)日，爸爸、媽媽這么說(shuō)，我和弟弟也是這么說(shuō)。
五一小學(xué)作文400字 篇4
今天是五一放假的最后一天了，眼看美好的假期就要來(lái)了，可是，我覺(jué)得我的假期似乎沒(méi)有那么美好了。
傍晚放學(xué)前邊，語(yǔ)文老師來(lái)布置作業(yè)：兩張報(bào)紙，把寫(xiě)字薄從二十四面寫(xiě)到四十面，整整十頁(yè)，另加一篇作文。老師布置好作業(yè)，隨口問(wèn)我們作業(yè)多不多，我們連忙搖頭擺手，齊聲說(shuō)“不多，不多！”有意見(jiàn)也不敢說(shuō)，你知道這是為什么嗎？這可有個(gè)小故事。
上上個(gè)禮拜一的下午，數(shù)學(xué)課上，實(shí)習(xí)老師帶著我們做練習(xí)冊(cè)，不知是哪幾個(gè)學(xué)生在下面講話(huà)，實(shí)習(xí)老師批評(píng)了幾句，還是有說(shuō)話(huà)的聲音，老師氣的臉都綠了，讓班長(zhǎng)把數(shù)學(xué)老師叫來(lái)。數(shù)學(xué)老師來(lái)到之后更加生氣。因?yàn)槔蠋熍磺宓降资悄膸孜煌瑢W(xué)在說(shuō)話(huà)，就把我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起批評(píng)了一頓，然后給我們布置一大堆家庭作業(yè)：把第三單元學(xué)過(guò)的定義共十五條一個(gè)寫(xiě)十遍，一共一百五十遍。老師的話(huà)音剛落，我們就呆了，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢反駁。
那天晚上7：00到8：30我還要去文化局練琴，等我回到家，把作業(yè)寫(xiě)完，都十點(diǎn)多了。第二天，我一到學(xué)校，看到有很多同學(xué)還在補(bǔ)作業(yè)。上課前邊，班主任老師來(lái)了，告訴我們數(shù)學(xué)老師昨天講的是氣話(huà)，同學(xué)們不要再寫(xiě)了。我們上課沒(méi)有講話(huà)的同學(xué)當(dāng)然生氣了，有種被耍的感覺(jué)，有的同學(xué)都很想扁老師。
經(jīng)過(guò)那件事，我們知道了，如果惹惱老師，我們是沒(méi)有好果子吃的。
五一小學(xué)作文400字 篇5
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民爭(zhēng)取自由的紀(jì)念日，對(duì)我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，是盼望已久的節(jié)日，同時(shí)也是我們?cè)诤龠^(guò)后的又一次節(jié)假日，有三天長(zhǎng)的假期。這樣想來(lái)，我們又可以敞開(kāi)心懷，快快樂(lè)樂(lè)、高高興興地自由打發(fā)和支配屬于自己的時(shí)間、空間了！
在這個(gè)勞動(dòng)節(jié)的假期里，我原本打算和爸爸一起到奧體中心去打籃球、乒乓球等做一下運(yùn)動(dòng)，鍛煉一下身體�？墒牵捎谖业陌职趾湍锬餂](méi)有去過(guò)海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了這個(gè)念頭，呆在家里玩。我像平常一樣打開(kāi)電腦，可是，網(wǎng)上卻與平時(shí)不一樣，我突然想起了我們21世紀(jì)是信息科技時(shí)代，許多人都在網(wǎng)上慶祝五一勞動(dòng)節(jié)。
我在網(wǎng)上也有自己的空間，許多在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨、玩游戲認(rèn)識(shí)的朋友們以及學(xué)校里的同學(xué)們都會(huì)來(lái)到我的Q空間，以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！不止在我的Q空間，在百度貼吧里面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨們一起互相祝福著節(jié)日快樂(lè)，我們就好像一家人一樣感到幸福、快樂(lè)，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)不僅僅只是網(wǎng)絡(luò)，還是我們溫馨的一個(gè)家！
今年的“五一”節(jié)，我們都過(guò)得很愉快。通過(guò)這個(gè)“五一”節(jié)，真正從不同的側(cè)面展現(xiàn)出了精神文明建設(shè)的新成果，也展現(xiàn)出了黨的根本作用——一切為了群眾，從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)將過(guò)得更加愉快、美好！
五一小學(xué)作文400字 篇6
我早就盼著今年的五一小長(zhǎng)假了，因?yàn)�，爸爸媽媽和我約定利用假期前往杭州旅游，歡度五一。自從三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文課學(xué)了《西湖》，杭州一直是我夢(mèng)寐以求想去的地方，現(xiàn)在夢(mèng)想成真，我的心情猶如陽(yáng)春三月，好得不能再好了。
4月29日天氣格外好，風(fēng)和日麗，清晨我站在西湖邊上，空氣中漂浮著淡淡的花香，湖邊綠色的樹(shù)、五彩的花、動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒、平靜的湖面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，白堤邊游人三三兩兩，多么美的一幅畫(huà)面��！我被西湖美景陶醉了！好一會(huì)兒，我回過(guò)味來(lái)，催促爸爸趕緊往前走。一路上，爸爸還和我講了白堤的由來(lái)。可是，這不是我最關(guān)心的，我急于去岳王廟。
我來(lái)到岳王廟——?dú)v代紀(jì)念民族英雄岳飛的場(chǎng)所。岳飛是南宋初抗擊金兵的主要將領(lǐng)，但被秦檜為首的奸臣以“莫須有”罪名誣陷至死。岳飛墓地古柏森森，莊嚴(yán)肅穆，墓道階下有四個(gè)鐵鑄人像，反剪雙手，面墓而跪，即陷害岳飛的秦檜、王氏等四大罪人。我聽(tīng)了導(dǎo)游的講解，對(duì)秦檜他們恨之入骨，不禁上去打了秦檜的頭。
從岳王廟出來(lái)，我們繼續(xù)漫步湖邊、泛舟湖面……這時(shí)，已近中午，西湖邊游人如織，歡聲笑語(yǔ)，我想，原來(lái)有很多來(lái)自五湖四海的人都和我一樣游西湖歡度五一節(jié)�。�