精選五一的作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的五一的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五一的作文 篇1
今天是“五一”國際勞動節(jié),我們學校放假,爸爸媽媽也放假,所以我們全家人都來到叔叔家吃飯。
在飯桌上,看著那些新鮮可口的菜我就直流口水。那飯菜的香味滿屋子的飄呀飄,我還沒吃就已經知道是什么味道,好不好吃了。接著我就大口大口的吃起來,一會兒吃這個,一會兒吃那個,這時候決不挑食。
吃完午飯,爸爸媽媽就先回家了。我留下來和哥哥在院子里玩耍,大家你追我趕的,好不高興。有時我會騎上自行車,哥哥跑步,我們一起比賽。不用說,最終總是我贏,因為我是騎著自行車來比賽。我最小的弟弟宇翔也在旁邊看著我們玩,每過幾分鐘,我和哥哥就會停下來逗宇翔玩一下,大家不時的哈哈大笑。玩累了,我們就在涼亭里坐下來休息休息。
就這樣,一直玩到晚上。吃完晚飯,我和哥哥弟弟們又一起去了外面散步。
我該回家了。不經意間“五一”就過去了,我真希望明天還是國際勞動節(jié)。如果明天是勞動節(jié)的話,我就會好好的勞動勞動,認真紀念這個節(jié)日。
五一的作文 篇2
五一是一種快樂的節(jié)日嗎?
也許是這樣的吧,我們苦苦的盼來了五一這個對于我們來說不是長假的長假。短短的兩天可以發(fā)生很多變遷,許多想不到的驚奇。
就如我妹妹的來信吧,雖然是經過很漫長的等待才盼來了。但等待也是一種快樂,假如你有許多時間的話。這樣的快樂我猜我要感謝的因該是我們那“可愛”的班主任吧!她替我收藏了這封漫漫的長信,我還沒有給她付那一個月的保存費,說起來還真對不起她。
還有一些很難言的快樂在等著我來記下,比如說我們班那些學習的機器的快樂言語真的是一種很難得的享受。學習是快樂。考試是幸福的,只有高高的考分才是學習的興奮誘惑。這種樂觀的言語只有那些學習的.瘋子才能說出吧,我猜。
我們的漫漫考海還在等待我們去遨游,那充滿考題的時間海綿在等待我們去躋。也許躋出的不是時間,而是那一道道考題的答案吧。這是一種令人興奮的結果吧,至少可以證明我是一個努力的學生。
夜,令人激蕩的時間。只有在夜我們才能得到一點休息的時間,前提是我們快樂的夢里沒有被升學那硝煙的味道浸染。
我希望我不是高三的學生,因為我沒有他們的發(fā)奮,沒有他們的那種不是自己的快樂。我只有自己那簡單的快樂,那無幽的欣慰。
五一的作文 篇3
舞動"五一" 舞動五一把我們之前的憂愁煩惱一并拋開九霄云外,插上輕快美麗翅膀翱翔在廣闊的天空,舞動五一把我們熱情奔放的心情,散落在這莊嚴又神圣的傳統(tǒng)節(jié)日,讓生命光輝照耀在我們每個人的身上,舞動五一把我們充滿生機的活力,并發(fā)在這熱情的五一勞動節(jié)中.這就是我們每個人的五一勞動節(jié). 五一勞動節(jié)慢慢地向我們走來,在這個五一勞動節(jié)的到來時,每個人都用自己的計劃安排來迎接這個熱情的五一.在這個五一節(jié)中,我想安排一個精彩而又充實的五一,想把之前的憂愁煩惱拋到九霄云外,我的計劃就是想去旅旅游,享受一下大自然清新的空氣,另一個計劃就是去圖書館看看書,做在河邊釣釣魚,騎著車子在寬闊的馬路上兜兜風. 這就是我計劃的五一勞動,一個平常而又樸實的節(jié)日.但是他對我來說是一個很有意義而又充實的節(jié)假日. 讓我們去迎接五一,為五一喝彩!
五一的作文 篇4
轉眼又到五一小長假,爸爸媽媽早已乘上了開往北京的列車,我也只能去姥姥家,復習連帶著消磨這段說長不長,說短不短的時光。
無聊的教育局海洋生物科普展
幾天前學校發(fā)了一張票,說是去參加教育局舉行的海洋生物科普展,票上將這次活動描繪得那叫一個好呀!讓我們報了滿心的希望,可當真正到現(xiàn)場的時候,才明白教育局的美妙忽悠法,看著那與我理想中的展出落差很大的什么海洋生物科普展,心中的希望早已落空。但既然來了,就進去轉一圈吧!光線暗淡的展館里,隨著亂哄哄的人群流動,只有匆匆瀏覽幾眼的份,哪還有什么閑情逸致去拍照留念?。原本在我心中教育局那神圣高大的形象,在我從展館出來的頃刻間轟然倒塌,這就是科普展嗎?什么鯊魚,什么海龜,明明就是模型嘛!但那又能怎么樣,五常這么大個地方,再好能好到哪去。雖說這短短二十分鐘里沒有什么收獲,但也不能因為這影響我美麗的心情呀!所以,嘿嘿→
陽光明媚的廣場永生難忘的回憶
剛剛那么掃興,所以決定還是happy一下!剛準備走,碰到了小勾和他的妹妹,人越多越熱鬧,我們索性等了他們一會,等待的時間里,又去地下商場小逛了片刻,20分鐘后,我們向廣場進發(fā)!
果然還是廣場上好,面積大,陽光充足,還有許多別樣的風景。一陣飛奔,見雕塑就往里鉆,見涼亭就往里進,當各處都跑遍了以后。我們終于找到了讓我們得以娛樂的噴泉池。也許是天氣剛剛轉暖,廣場里的噴泉還沒有開始工作,池子里面很干,沒有水,而且還是一個大斜坡。我們一個個忙不迭的跳進去,從上跑到下,從下跑到上,熟悉了地形后,我們分成了兩組,連兩個童心未泯的家長也進來參與我們的游戲。第一戰(zhàn),是折紙飛機,剛好路邊發(fā)傳單的姐姐給我們每個人一張傳單,我們正好就利用這來打造自己的飛機,看誰飛得遠,也不知道為什么,嘻嘻,也許是老天眷顧簡單的人吧,我疊的飛機最簡單,可每次都飛得最遠,而他們的經過很多次改造,卻總上調轉航向往回飛,真是有趣!第二戰(zhàn),就是每個人單腳跳下去,再跳上來,還是我們贏!第三戰(zhàn),就是二人三足,利用上次托起明天的太陽活動的藍絲帶,我們又開始了第三次比賽,結果呢,哈哈,還是我和念念贏,哎,這兩個不自量力的家伙,竟然還要跟我比舞蹈,比翻跟頭,你也不看看老姐學舞蹈學幾年了!結果是可想而知的,我們還是贏家!
咳咳,我正式宣布,噴泉池比賽正式結束,我們贏了,其他人,輸家的隊伍歡迎你!
老人們的幸福生活
順著臺階往下走,有兩個老人在練習樂器合奏,一個吹長笛,一個拉小提琴,兩個人的臉上都洋溢著快樂與幸福。我們走過去,跟他們聊了一會,也漸漸熟悉了起來,他們問我們會唱什么歌,要給我們伴奏,起先我們說的都是些流行歌曲,老人們不會吹,他們說的又都是很古老的歌曲,我們不會唱。那怎么辦呢?后來,干脆我們直接翻樂譜找到了幾首耳熟能詳?shù)耐{,為他們伴唱。我們唱的很開心,他們拉的也很開心,我們彼此都享受著對方帶給自己的幸福。
告別老人,我們繼續(xù)飛奔,走到了廣場正中心,有很多老年人在隨著音樂跳舞,舞姿不算優(yōu)美,但卻很協(xié)調,不算經典,但卻飽蘸了幸福。
她們,他們,就是一首首無字的歌謠,將這遼闊的廣場點綴成華美絢麗的樂章,白云依舊動情的演唱,太陽依舊慵懶的踱著步子,她們也依舊日復一日,年復一年的演繹他們的幸福生活。
五彩的風箏偶然的相遇
抬頭尋覓藍藍的天,幾只風箏悠閑地飄來飄去,我們隨著風箏奔跑,遇見了上周剛剛來的插班生鄭坤宇,起先我沒有看見他他說:大班長,看見我不理我呀!我循聲望去,看見了他,笑了笑,聊了沒幾句,因為不太熟悉,我就走了,拉著念念去追一個不講文明的人隨手丟的垃圾,這么大廣場,也不知道保護一下衛(wèi)生,要么怎么說他沒素質呢!哎,這人呢!
跑也跑累了,就去街上玩玩,這一玩不要緊,又碰到了韓旭,他也是來看展出的,覺得沒意思,就來街上逛逛,這可真巧,我們說著說著,也就走在了一起,陪他買了一雙鞋,走的腿都軟了!
戀戀不舍的分別
玩一天了,大家都很累,卻還是意猶未盡,但是時間不早了,她們也得回家了,我們只能戀戀不舍的揮手告別!
五一假期,繁忙的復習中抽出一天的時間來放松,其實也不錯!
五一的作文 篇5
五一到了,五月一日是全國勞動人民的節(jié)日,“五一”國際勞動節(jié).。
我和爸爸媽媽一起去奶奶家里大掃除,回到奶奶家,我和媽媽先掃地,然后在灑水,最后把家里的塵土全部都擦了一遍,墻上,床上,桌子,板凳,沙發(fā)都仔仔細細擦了擦,最后又把地板拖了又拖,干干凈凈的,跟鏡子似的。
我們把奶奶家里里里外外全部又打掃了一遍,爺爺回來后,大吃一驚,眼前的東西好似新的,爺爺就問:“馨馨,是你們把家里打掃的這么干凈嗎?”我們就異口同聲的回答:“是”。爺爺就夸我說,“馨馨,你長大了,真懂事!
我們打掃完衛(wèi)生,這時,奶奶把 午飯做好了 ,我們就洗手吃飯。哦,今天這頓飯真是美味極了,我感覺特別的香。吃完飯后我們就回家了,回到家后我感覺心里面可真是爽啊!
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