【精華】初中五一作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中五一作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中五一作文 篇1
大街上寫字
當我們?nèi)艺勑︼L生走在街上時，忽然看到許多人圍在一起。怎么回事呢？我連忙跑去一看，原來有個斷腿殘疾人在路上寫粉筆字，那字工整有力，仿佛在向路人傾訴他的不幸遭遇。他那么專注，全然不理會路人對他的贊嘆或嘲諷！望著他旁邊一個空空如也的小碗，我的心一酸，急忙跑過去，把自己身上僅有的五元零用錢放進去，啊，他看到！他抬起頭來另外！那飽經(jīng)風霜的臉上露出一個美麗的微笑，我懂，那笑里是感激，是欣慰。我的心里感到一絲甜蜜。這是我在五一收到的最好的禮物，他的笑讓我明白，人間有真情！
學(xué)唱老歌
一進入迎澤公園，耳邊便傳來好聽的歌聲，我便好奇的走過去。在一個小亭子里有許多老人聚集在一起，這些老人大多年過半百，有些已白發(fā)蒼蒼，雖年紀老邁，卻個個精神抖擻。有一只歌引起我的深思：“衣服再穿幾件，飯菜再吃幾口，兒子還沒有動身，您早已淚流......”那真摯的語言，悠揚的歌聲，讓我深深感動，原來老歌這么好聽。不知不覺，我也哼唱起來：“兒行千里莫擔憂——”
公交車讓座
擠上擁擠的公交車，好不容易搶到一個座位，便慶幸的坐下來，經(jīng)過一站時，上來一位駝背的老奶奶，她還沒站穩(wěn)車便疾馳起來，她一個趔趄，險些摔倒。我剛想起身讓座，前面幾位乘客已迅速站起，他們爭著說：“大娘，您坐這兒！”“奶奶，到我這兒來吧！”“阿姨，就近坐下吧！”車里雖擠，但人心卻無比愉悅。這一次，我看到窗外的天更藍，路旁的花兒更美！
平凡而美好的人間真諦。
初中五一作文 篇2
今天又是“五一”勞動節(jié)了�，F(xiàn)在正是“五一節(jié)”的第一天，也就是五月一日。此時是十點過六分，窗外濕淋淋的，正飄著毛毛細雨。
五一節(jié)勞動節(jié)，勞動節(jié)是勞動人民的節(jié)日。國家規(guī)定，今天放假。從去年開始，取消了“五一”長假。
前段時間，好多地方，好多人主張恢復(fù)“五一”黃金周，廣東還出臺了方案，后來國務(wù)院下來通知，“五一”黃金周成了泡影。
其實，恢復(fù)“五一”黃金周也沒有必要。倒是有好多的人，希望設(shè)立“端午”黃金周。因為，端午是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，民間普遍過節(jié)，有著愛國的特定意義。如果設(shè)立“端午黃金周”就非常有的意義了。
從去年起，也就是20xx年起，國家把端午、清明、中秋確定為節(jié)日并規(guī)定了放假，從而，肯定了我國的民間傳統(tǒng)的節(jié)日。這是把國家的意志吻合于民意的體現(xiàn)。
多年來，對于節(jié)假日：過年、清明、端午、中秋等節(jié)日，國家盡管設(shè)有明文規(guī)定承認，除過年改為春節(jié)承認外。盡管這樣，中國老百姓仍然自己要在這個時間慶祝 自己的節(jié)日。元旦、五一、十一等，盡管是國家的意志，但是，中國的老百姓的民間，這些節(jié)日仍然十分冷淡。可以說，沒有幾個老百姓把陽歷年、五一節(jié)、國慶節(jié) 當做重要的節(jié)日，沒有幾個老百姓過這些節(jié)日，沒有幾個老百姓慶祝這些節(jié)日。
清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)就不同了，老百姓把這作為自己的節(jié)日。年過就更不用說了，是普天下同慶。
今天是五一勞動節(jié)，在我們的鄉(xiāng)下看不到一點節(jié)日的.影子：人們照樣與平常一樣，該做什么做什么，該忙什么忙什么。勞動節(jié)對于農(nóng)村勞動的人來說，對于鄉(xiāng)下農(nóng)民來說，他們仿佛沒有一點感覺。對于城市的人來說，我想，一定不會是這樣的吧?
昨天，我們專門去老家看望了八十四歲的母親。母親是一個勞動者，一生務(wù)農(nóng)種地。在五一勞動節(jié)前去看她，不是我的有意安排，我根本沒有想到要把母親這個普通勞動與五一勞動節(jié)聯(lián)系在一塊。
母親回老家去兩個多月了。前幾天，侄兒打電話來說：“祖母的腰桿痛，端水扭著了�！弊蛱爝M城有一點事，加上女兒也回來了，就這樣我們奏巧成了一次專門去看望母親的事，專門開了車一個，一行五人。
回到家里，看到我們，母親自然很高興，看到母親好轉(zhuǎn)的身體，我們也高興多了。聽哥哥說：母親念了幾次了，說我還沒有去看她。
母親一身勞動種地，今年已經(jīng)八十四歲的人了，許多事仍然自己去做，前兩年還上坡弄柴。但是，她一生沒有享受過“五一”勞動節(jié)的假日的滋味。我也沒有而且不想告訴她什么叫五一勞動節(jié)。
“五一”勞動節(jié)，應(yīng)該是勞動者的節(jié)日。國家設(shè)這個節(jié)日，也許是為了維護和保障勞動者的權(quán)益吧。但愿這個意義真正得以實現(xiàn)。
初中五一作文 篇3
當你走進學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野她在叢中笑的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子全世界勞動人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，五一國際勞動節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
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