【實用】快樂的勞動節(jié)的作文匯編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的快樂的勞動節(jié)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的勞動節(jié)的作文 篇1
今天,我和爸爸、媽媽一起去朗漫新城游玩。那里的人很多很多,那里的人笑容滿面,我也被感染了,我一進門就看見了那只可愛的小猴子,它們一個個活潑可愛,上竄下跳,樣子吸引著我,那只最小的猴子,用兩只手拉著欄桿左右晃動著身體,還不時的向游人搖搖尾巴,把游人逗樂了。繼續(xù)往前走,四只威武的雄獅在互相打鬧,沿著彎彎的小路,我們又看到了兇惡的狼,美麗的孔雀,可愛的小狗……
那里花草遍地,綠樹成蔭。時間過得真快呀,我們懷著依依不舍的心情離開了。
快樂的勞動節(jié)的作文 篇2
今年這個勞動節(jié)過得特別有意義,因為我學會了掰竹筍,真切地感受到了那份勞動的快樂。 昨晚的一場及時雨,筍寶寶一定是長大了不少。一大早,我和媽媽一起去掰筍。咱們順著山路往上爬,來到半山腰,一片翠綠的竹!
今年這個勞動節(jié)過得特別有意義,因為我學會了掰竹筍,真切地感受到了那份勞動的快樂。
昨晚的一場及時雨,筍寶寶一定是長大了不少。一大早,我和媽媽一起去掰筍。咱們順著山路往上爬,來到半山腰,一片翠綠的竹海使我看傻了眼。沒等我回過神來,媽媽的身影已經消失在竹林叢中。一會兒,耳邊不時傳來“啪、啪”的掰筍聲。往哪里走呢?望著密密層層的竹林,我不知所措,只得在路邊東尋西找。
“鑫鑫,這邊筍多,快進來!”不遠處,傳來了媽媽的喊聲,我立即彎腰進入林子。當看到粗壯的小筍兒齊刷刷地直立在眼前時,我一下子來勁了,立即趕上前去?擅艿闹裰ο窆室庾脚怂频膿踝×松眢w,我越使勁,它越是死命地拉住我,衣服也被鉤住了。我左躲右閃、拼命掙扎都無濟于事,只得大聲喊媽媽救援。媽媽趕過來看著我又氣又急的樣子,笑著說:“竹林密集,人要蹲著走;遇到竹枝特別密的地方,你就要側著身子從空隙中擠過去。這樣才能又快又多地掰著筍!迸叮疫@才煥然大悟:原來掰筍這簡單小事,竟還藏有那么大的學問!
于是我學著媽媽的樣子,利用自己小巧玲瓏的“優(yōu)勢”,進退自如、快速靈活地穿梭于竹林之中,右手掰,左手拿,掰了一把又一把,不斷地塞進袋里。就這樣,掰呀掰,不到一小時,袋子已經裝得沉甸甸的了。
將近中午,隨著“下山嘍”的喊聲,我和媽媽各自拖著鼓鼓的一大袋竹筍鉆出了竹林。兩人你看我,我看你,看著這勞動成果,會心地笑了。
快樂的勞動節(jié)的作文 篇3
今天是五一長假,我打算好好玩玩,徹底讓自己放松。
可是第一天,我就鬧了笑話。那天早上,我迷迷糊糊地起了床,一看鐘表:“哎呀,不好了!七點四十分了!上學遲到了!”我二話不說,迅速打開櫥柜的門,拽出校服,看也沒看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀,來不及了,我沖到廁所里,馬馬虎虎地洗臉,來到房間里,看見書包還沒收拾,差點哭了起來。我飛快地收拾著,來到廚房拿了個面包,沖到門口,突然想起語文書還在里面,折回房間,拿起語文書匆匆就走……
這時媽媽正好起床做早飯,看我這么急匆匆的,就好奇地問:“璐兒,怎么這么早就起床呢?”“還早?都來不及了!”我一邊說一邊小跑。媽媽一聽,再看看我背的書包,一手拿著面包,一手拿著語文書,禁不住哈哈大笑起來:“你忘了今天是五一長假了嗎?不用上學了嗎?”“哎,我一拍腦門,笑地肚子都疼了……
人,容易活在習慣里。
快樂的勞動節(jié)的作文 篇4
“勞動是世界上一切歡樂和美好的源泉!”五一勞動節(jié),理當應該游山玩水,但我們未曾想過一些辛勤的勞動者們卻廢寢忘食地工作著?
五一節(jié),我們一家便開始兩天之旅。早上,我們拿著行李來到柜臺,訂了三張票,便出發(fā)了!一路上,導游不停地講解注意安全的知識:在那里,一定不要讓孩子擅自玩耍,嬉戲,那兒的水足足有30米,掉下去會要命的!其次,我們的賓館是五星級賓館,大家可以找各種的材料,賓館里一定有,大家如果發(fā)生了什么事,一定要第一時間說哦。我們在空調下躲躲,舒服地坐坐玩手機。而導游卻抓著桿子,在車門口滿頭大汗地講著,看著導游,還有司機,他們每天起早摸黑,非常辛苦,不能休息一下嗎?偏要這樣對待自己。都是為了生活吧。
睡了一覺后,我們便開始去旅游了。導游笑容滿面地說:“因為是五一勞動節(jié),那么今天,我們就來學學農民伯伯是怎么勞動的吧!”過了會兒,我們來到田中,便開始正式過起了五一國際勞動節(jié)。半途中,我的汗水與泥土融為了一體,不知不覺中,已度過了一個下午,忽然,我叫了一聲,疼,導游趕緊過來,呀,這不是河蚌嗎,被它夾著肯定疼。導游想了想,說:“走吧,去石凳上,啊,怎么走,導游無奈地搖搖頭,我背你。 蔽铱戳丝磳в,他也在勞動,卻又要承擔一份重量,真辛苦!我點了點頭,感激得看看他。
勞動最光榮,然而,勞動中得付出許多,汗水不停地流。勞動是美麗的!是美麗的源泉!勞動可帶來快樂和充實,帶來豐收的喜悅,勞動節(jié),我勞動,我開心!
快樂的勞動節(jié)的作文 篇5
放小長假了,媽媽說要帶我去看看古鎮(zhèn)的小橋流水,雖說我也是個地道蘇州人但是住在市區(qū)的緣故還是基本看不到原汁原味的古鎮(zhèn)風貌,所以對這次的旅游我很期待。一大早媽媽爸爸就帶著我和外公外婆出發(fā)趕往距離蘇州最近的西塘古鎮(zhèn)。
到了景區(qū)看到了許多具有特色的景點,媽媽還帶我吃了小鎮(zhèn)上有名的小吃,有的據(jù)說還是媽媽爸爸或者爺爺奶奶那一輩吃的小點心。我吃的有滋有味,心里別提有多開心。
快樂的勞動節(jié)的作文 篇6
幸福之于花朵,是陽光和雨露。幸福之于小動物,是平等和尊重,幸福之于人類,是勞動和奉獻。
我曾經讀過這樣一篇文章,叫《幸福是什么》,故事很簡單,講的是三個牧羊童長大后,通過勤勤懇懇的勞動,知道了幸福是什么。第一個牧羊童當醫(yī)生給人治病,讓人恢復健康;第二個牧羊童當工人,做出的事情對別人都有用;第三個牧羊童當農民,辛勤種地,長出的麥子養(yǎng)活了很多人。三個牧羊童都明白了:“幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情!
當時,我對這篇文章還不夠理解,我覺得幸福之于我,或許是肚子餓了有飯吃,身體累了可以休息,和小朋友可以盡情玩!,而逐漸長大的我,開始懂得從身邊尋找幸福的蹤影,逐漸地讀懂了它,對什么是幸福,我發(fā)現(xiàn)身邊的點點滴滴都有幸福的影子。
在我們的日常生活中,老師辛勤勞動的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前。有一天下午,到了放學時間,我們班的語文代老師沒有回家,留下了部分同學在課室里輔導,她一遍又一遍地給詞匯沒過關的同學聽寫,還一遍又一遍為默寫課文沒過關的同學輔導和檢查。直到所有人都過關了,這時天色已經很晚了,代老師才滿意地回家。這樣的事情經常出現(xiàn)在我們很多老師的身上,每當我們獲得好的成績時,我們看到老師的臉上常常露出幸福的笑容。正如帕烏斯托夫斯基先生說的:“幸福屬于勤奮的人。”
我的媽媽也常常在勞動中感受幸福。一天晚上,天很冷,媽媽接到醫(yī)院急診科電話,有一個煤氣中毒昏迷的病人需要做高壓氧治療。媽媽放下電話就要去醫(yī)院,我問:“媽媽為什么會有那么多煤氣中毒的病人呢?”媽媽回答:“因為天氣很冷,很多人洗澡時沒有通風,所以出現(xiàn)很多人煤氣中毒!闭f完急急忙忙地走了。第二天早上我問爸爸:“媽媽昨天晚上幾點鐘回來?”爸爸說:“很晚吧,我也不知道!边@時媽媽起床了,說:“那個昏迷的病人在治療差不多結束的時候醒了,那小伙子總算撿回一條命!闭f著臉上露出幸福的笑容。就如教育家蘇霍姆林斯基所言:“勞動是神奇的力量和民間的教育學。只有通過汗水、有老繭和疲乏的勞動,人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動,人才具有用心靈去認識周圍世界的能力!
現(xiàn)在我懂得了人類要多勞動,勞動是人生的一種享受,幸福是要靠勞動的。
快樂的勞動節(jié)的作文 篇7
在這次五一小長假里,我和弟弟、媽媽還有爸爸一起去了奉化黃賢森林公園!吧止珗@,森林公園”聽起來好像是在說大片大片的森林。實際上,簡直就是在游北京。因為,那里有一些仿照北京的名勝古跡。比如:“長城”啊,“天壇”啊什么的。其實我去過北京,也看見過真正長城,但我只是爬了一小段而已。這里的“長城”也只建見了一小段,不過總比我爬的那一段長多了,所以我們準備把他全部爬完?墒,我只爬了不到一半就喊累了。我那個小弟弟精力道還蠻旺盛。于是,爸爸和弟弟一起繼續(xù)往上爬,我和媽媽坐下來休息。等他們爬完下來了,我們就快快樂樂的回家了。
以前我總以為學習是最辛苦的,我經常抱怨作業(yè)太多,學習時間太長,有時也跟媽媽說,能不能換一個角色,我來做家務,媽媽去讀書。
這個五一節(jié),終于有機會了,媽媽給我布置了勞動內容——整理車棚。周一一大早,老爸就叫我起床,然后就帶著我去整理車棚了。車棚里有大量的廢報紙,還有很多塑料瓶,紙箱等等,放得亂七八糟。老爸讓我先想好,做什么,怎么做。我看了一下,覺得應該先把報紙疊好,放到門口,這樣車棚的空間就大了,然后再把廢紙箱打開壓平,一個一個疊上去,這樣占得位置就少了,最后再把塑料瓶放到一個大的袋子里,也拎到門口,這樣把車棚里不要的東西都打包好了,老爸去叫來賣廢品的人,這樣我們就把任務完成了。
這樣簡單的任務我們花了兩個小時,我才意識到以前的想法有些錯了,勞動不是簡單的付出汗水就可以了,它還要我學著去動腦筋。勞動能帶給我們許多課堂內學不到的東西。勞動是快樂的,是付出汗水、收獲智慧的快樂;勞動也是光榮的,是得到媽媽爸爸贊許的光榮。
那是一個中午,午餐一結束,我趕快收拾杯盤狼藉的“戰(zhàn)場”,準備洗碗。媽媽笑著對我說:“給你一次鍛煉的機會,把這些碗洗干凈吧!”
我接受了任務,系上圍裙,“戰(zhàn)斗”開始了。我先用抹布沾點雕牌洗潔精,仔細地擦拭一碗一碟,慢慢地,碗呀,碟呀,渾身泛起了透明的泡。大大小小的泡泡,在窗外斜射進來的陽光里,閃耀著五顏六色的光彩,美麗極了!接著,我擰開水龍頭,清澈的水流嘩啦啦沖擊著,水珠如同無數(shù)透明的'珍珠飛濺開來,沖走了殘渣,沖走了油膩。眨眼間,碗碟干干凈凈地出浴了。它們一個個容光煥發(fā),像新的一樣,真可愛!
洗碗過程中,會有很多動聽的音樂在奏響,有嘩嘩的流水聲,有鍋碗瓢盆敲碰在一起的聲音,還有我的聲音“一二三四,碗洗得多干凈多干凈”。這些聲音交織在一起,宛如一曲充滿美妙旋律的交響樂。這是勞動中最動聽的樂曲。
勞動結束了,許多碗碟,映出了我會心的笑影,也映出了媽媽對我的滿意和贊美的笑影。我十分喜悅,十分得意。
我的打掃計劃先是整理書籍和書桌。我想:書又多又亂,這次整理,應該把它們分分類,擺整齊,順便把書架也擦一擦。我先把書全部放在桌子上,然后,拿來抹布洗凈,開始擦書架。書架擦完了,該整書了我先拿出紙張列出書的種類。然后,我用火箭般的速度按照列好的幾類把書分出來放成幾疊。最后,我把書一本一本分別放入了書柜中。接著,我再一次把抹布洗干凈,擦書桌。書桌上沾滿了橡皮屑和水筆跡,我把橡皮屑擦掉,再拿來牙膏擠在書桌不干凈的地方,用抹布擦干凈。一番忙碌后,我的書籍和書桌就弄好了。
我的打掃計劃第二步是拖地。我先把地掃干凈,然后把拖把弄濕,接著一下一下地拖地板,把地板的角角落落都拖干凈,因為是地板,濕的拖把拖過后容易變形,所以我又拿來干抹布,把地板上濕的地方都擦干,我彎著腰毫不馬虎!ぁぁぁぁぁ
終于我的房間變得干凈整齊,井井有條了。這個時候的我開心又疲憊,從這次勞動中,我知道了只有付出,才有收獲。世上不會有不勞而獲的事情。
星期五的晚上,爸爸媽媽有急事要外出,吃好晚飯,媽媽就把洗碗的任務分配給我了。我想:這真是個好機會,正好可以鍛煉一下自己。
我打開了水龍頭,拿起洗碗布,捧起一只碗,準備用洗碗布把先碗的內部洗干凈!巴邸,我發(fā)出了慘烈地叫聲,自來水簡直和冰塊一樣冷!看來我必須得速戰(zhàn)速決。我飛快地把碗內部洗擦干凈,接著用洗碗布擦洗碗的邊緣,然后將碗翻轉擦洗底部。我按著這三個步驟,把所有的碗、盤子都洗了個澡。接下來該洗勺子了。我用洗碗布把勺子的前端、后端都仔細地進行了擦洗,洗勺子還是比較簡單的。最后,我把一把筷子聚攏在兩個手掌中心,反復進行搓擦,哈哈,筷子也被我洗得像新的一樣。接著我再用擦碗布將碗、盤、勺子擦干,放入櫥柜。OK,任務完成了!
俗話說的好:勞動最光榮!勞動是人類生存和延續(xù)之本,沒有人類勞動就沒有吃的,沒有穿的。勞動的快樂如石榴的果實,紅紅的,密密的,就像一個小孩子露出牙齒在開心的笑!勞動真是件快樂的事!
今天是“五一”國際勞動節(jié),天氣睛朗,微風拂面,給人一種輕松的感覺。我和爸爸、媽媽一起去揚州荷花池公園游玩。到了公園,哇塞!公園里巳經人山人海,有老人、小孩、大人等。首先映入我眼的是一座高高的假山,假山下面有一個小小的池塘,里面有幾片荷葉,幾條小金魚在荷葉間捉迷藏。道路兩邊有許許多多的花兒,有紅色的、紫色的、粉紅的,它們在這里爭奇斗艷著。不遠處有一片翠綠的竹林。忽然,一陣歡呼聲把我吸引了過去,原來幾位老人家在寫毛筆字書法,許多人都為這幾個老人家喝彩!那毛筆字寫得龍飛鳳舞,實在太漂亮了。接著,我們一家人一起去劃船。在船上放眼望去,整個公園一片綠色,兩岸的柳樹甩著長長的柳條隨風起舞。太陽照在河面上閃閃發(fā)光,河中央美麗的荷花仙子沉醉在這春天的美景中。
“五一”節(jié)這天真是快樂的一天!
快樂的勞動節(jié)的作文 篇8
星期日早上,我做完作業(yè),拿出一塊手帕,準備擦嘴巴。一瞧,啊!手帕太臟,應該洗一洗了。
我想,我已經這么大了,不能再讓奶奶幫我洗手帕。于是,我決定自己洗。我拿了一個小臉盆,去衛(wèi)生間打了半盆水,我先把手帕浸在水里,等它濕透后,把它撈起,擠干。接著,我拿起一塊肥皂,在手帕上抹了一遍,然后用力搓洗,我搓了又搓,擦了又擦,覺得手帕滑滑的。我把它浸在水里漂洗,發(fā)現(xiàn)水里起了許多小肥皂泡。我把手帕擰干,換了一盆水,繼續(xù)漂洗,擰干后,給奶奶看。奶奶說:“有些地方還沒有洗干凈!蔽矣衷谂K的地方擦了肥皂,然后使勁地搓,又用清水漂洗。
洗完后,我急忙到陽臺去晾,不小心沒掛在衣架上。手帕飛快地往下掉,我急忙跑下樓去。到了樓下,我找來找去找不到,后來抬頭一看,發(fā)現(xiàn)手帕掛在樹叉上,我拿不到,就問鄰居借了一個鉤子,把手帕鉤了下來。我又到陽臺,把它掛在衣架上。
今天,我不但學會了洗手帕,而且也使我感受到了勞動的辛苦,同時我又覺得勞動是快樂的 。以后,我要多幫奶奶做家務事。
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