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勞動的五一作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的勞動的五一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
勞動的五一作文 篇1
那天是五一國際勞動節(jié)，我們很早以前就想過個不一樣的五—勞動節(jié)。我和小伙伴約好了“學(xué)雷鋒”活動：去飛鳳山奧體公園打掃衛(wèi)生，讓辛苦的環(huán)衛(wèi)工人好好的休息一天。
那天一大早，我們十五個小伙伴就早早的起床了，各自吃過早餐，六點半就到公園門口集合。到了公園，已經(jīng)有幾個叔叔阿姨在掃地了，我們跑到叔叔阿姨面前，叫叔叔阿姨們到樹蔭下休息。叔叔阿姨們很驚訝，我們齊聲說道：“叔叔阿姨，你們辛苦了，今天是勞動節(jié)，你們就坐這好好休息，讓我們來打掃就行”。
于是大家你爭我搶開始打掃起來。我們都看到遠處坐椅旁有一個大大的黑色塑料袋，大家像離弦的劍一般沖上去‘搶’，我搶先到了，立起簸箕，用掃把輕輕一掃，哪知袋子飄起來了，我趕緊用腳踩住移到簸箕里，可一拿起簸箕，袋子又飄起來了，而且一個袋子就占了滿滿的一簸簸。“哼，就不信了，我還制不住你！”，我用手將袋子打了個結(jié)，往簸箕一扔，哈哈，它就乖乖的出不來了。我一抬頭，看到伙伴們在大樹下掃落葉，趕緊跑上去，加入隊伍，大家邊唱歌邊把草地上的樹葉都往中間掃成一大堆，然后，一簸箕一簸箕的裝滿倒到垃圾桶。有些樹葉卡在草叢里，有些樹葉、花瓣太小，掃不出來，大家就用手把它們一一撿起來。我們把公園里的樹葉、垃圾，一塊區(qū)域一塊區(qū)域逐一打掃干凈，大家唱著歌兒，說說笑笑，很快把公園打掃干凈了。
這時看看手表，不知不覺已經(jīng)兩個多小時過去了，大家額頭上都布滿了晶瑩的汗珠，汗水濕透了衣服，但看到公園變得干凈明亮又寬敞，我們都開心地笑了。公園里鍛煉，游玩的叔叔阿姨對我們豎起大姆指說：“小朋友們你們真棒！”我們走到叔叔阿姨休息處，阿姨們對我們說：“謝謝你們，小朋友，你們讓我們好好休息了一個早上，辛苦你們了！”我們聽了心里比喝了蜜還甜！但同時不禁感嘆：環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們可真辛苦啊!不僅曬得黝黑，而且有的已經(jīng)很大的年齡，有的'頭發(fā)都已經(jīng)花白，額頭上有著一條條皺紋，真讓人心疼。
那次真是一個令人難忘的五一節(jié)，我們體驗到了勞動的辛苦與快樂，也體驗到環(huán)衛(wèi)工人頂著太陽勞作的不容易，他們是我們城市的美化衛(wèi)士！在我們城市的各個角落，都能看到他們默默打掃的身影，隨處可見環(huán)衛(wèi)工人登著三輪車辛苦的清理城市垃圾。希望我們每一個人都能保護環(huán)境，不亂扔垃圾，看到垃圾在地，能幫忙撿到垃圾桶。我相信只要我們每個人都獻出一點愛心，垃圾不落地，城市更美麗。讓我們用勞動使城市更美麗！
勞動的五一作文 篇2
今天是勞動的一天，這次媽媽來北京，一直說我的冰箱太久沒有除霜了。所以今天中午和大乖趁著冰箱里的東西不是特別多，開展除霜大行動。因為太久沒有除霜了，我們居然干了將近一個小時。 看來清潔冰箱也很費時間啊。后來冰箱一直不干，大乖想了一個聰明的辦法，用電風(fēng)扇烘干，哈哈，居然成效，大乖很是得意�。�
晚上又接著是洗衣服、做飯、煲湯，所以今天是勞動的一天�，F(xiàn)在骨頭湯正在電砂鍋中煲著，很甜美的味道在屋中彌漫著。
這幾個月經(jīng)常做家務(wù)，所以做家務(wù)的過程中也有了一些心得。那就是做家務(wù)其實也是項目管理。首先，干家務(wù)的`時候一定要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，比如每周最少收拾屋子2次，衣服最少每周統(tǒng)一洗兩 次等；第二呢，一定要明確今天一定要做哪些活，哪些活是如果沒有做完，可以留到明天做的；第三呢，一定要統(tǒng)籌時間安排，先做哪件，再做哪件，比如洗衣的時候也可以同步干其他的家務(wù)；第四呢 ，干一件活的時候，一定不要有畏懼或者急躁的心態(tài)。一點一點去做，愉快的去干，一會兒就干完了。目前就想到這么多，其實平淡的生活中也有很多的學(xué)問的，腳踏實地的生活中每天都有著特別的喜 悅與欣賞。
勞動的五一作文 篇3
我的媽媽，是一個很熱愛勞動的一個人，她的個子不高不低，她是一個喜歡愛臭美的一個人，
記得有一次我叫媽媽參加我的生日派對，等媽媽一來我都不認識媽媽了！我還以唯是一個美女來到了我的生日派對，我問你是誰怎么知道我叫什么？你不認識我了嗎？我是你媽媽呀！我這才發(fā)現(xiàn)她真的是我的媽媽。我剛剛說過了我的媽媽不但愛臭美也愛勤勞，(不要看我媽媽在外面很愛臭美，但是她在家里可是我最認準(zhǔn)備的勤勞的蜜蜂。)
我也偷偷地告訴你們我媽媽發(fā)起脾氣來就跟電閃雷嗚一樣特別可怕。
記得有一次，我把畫畫的畫架弄丟了，我就給媽媽說了媽媽就說你這么大的.孩子了都能把畫架弄丟了，你長的腦袋是干什么用的………就說了一堆今我生氣的話，我本來想對媽媽說雖然我把畫架弄丟了你也不應(yīng)該傷我們的自尊心可能你覺得我們小孩子就不在乎自己的自尊心所以請您以后不要在那樣了好嗎？………但不過我一想還是算了吧畢竟是媽媽一手把我拉扯大的你們也都知道父母其實都很愛自己的孩子，只是表達愛的方式不對或表達的方式不同。
怎么樣？你們了解我媽媽了嗎？你們也給我說說你們的媽媽或爸爸吧！
勞動的五一作文 篇4
今天，勞動了一天，真累！
早上六點半我就到了學(xué)校，公布了考試成績，然后我就帶領(lǐng)學(xué)生開始除草。昨天晚上下了一天的雨，地面很濕的。我們先干了實驗室前面的草地，同學(xué)們干得非常快�？粗麄儩M頭大汗的樣子，我 出資犒勞大家每人一個雪糕了，他們都很開心，覺得老師也能給自己買東西，真好呀！呵呵！接下來干后操場的勞動他們干得更起勁了！
后操場上午沒有干完，中午回家吃了飯，早早地頂著烈日我又帶領(lǐng)學(xué)生開始干了，熾熱的陽光下，我跟學(xué)生們一起曬著，我也沒戴帽子，我想如果我戴帽子，學(xué)生們也會和我一樣嬌氣的，于是我和 學(xué)生們一樣了！曬曬結(jié)實，現(xiàn)在不是流行古銅色嗎？不一會干完了，然后我就帶著學(xué)生又把上午很濕潤的地方弄干凈了，看著原來荒草凄凄的，現(xiàn)在干凈整潔，心理都感覺很舒服的！
最后一項任務(wù)就是垃圾箱了。我們班這次的垃圾箱任務(wù)也很繁重，不勞駕女生了，讓女生在班級呆著，我?guī)ьI(lǐng)所有的男士出去勞動了�？粗麄冞@么認真，我很開心。以前有老師說我們班學(xué)生不團 結(jié)，我沒感覺到呀？我們班的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)應(yīng)該好，勞動也應(yīng)該是棒的呀！一直干到三點半左右。
最后，在學(xué)生們都已經(jīng)很疲勞的情況下，學(xué)校又要求我們?nèi)デ宄Ｌ锏碾s草，要求從苞米地里走過，還有給苞米間一下（就是如果遇到是兩棵苗的，去掉一棵）。其實這項勞動我都沒參加過的，不 過我不僅除草勞動和學(xué)生們一起干了，而且這次的從苞米地里通過這項勞動我也和他們一起干了。出來之后，唯一的.感覺就是胳膊疼，被苞米葉子刮的！
終于，所有的勞動都結(jié)束了！從早上六點半一直干到下午的四點，真累呀！好在終于放假了，可以輕松一些了！
好好在家呆著吧，這學(xué)期不僅身體累，心里也累！
勞動的五一作文 篇5
生活中，每當(dāng)我端起飯碗時曾經(jīng)在玉米地里第一次勞動的情景就會在我腦海里閃過。
農(nóng)歷八月十五是個團圓的日子，我們也回老家和家人團聚，正好趕上了玉米要收獲的季節(jié)，我們打算去掰玉米，緊接著，我門換好衣服就去掰玉米了，到了那，一望無際的玉米地在太陽的照耀下被照得閃閃發(fā)光，而我的心里卻愁云密布，這么多玉米，我可憐的小手，要掰多長時間��！唉呀，加油！好好干吧！
接著，我收起了不滿的心情，就開始掰玉米了。一開始，我干勁十足，抓起玉米就開始掰，玉米仿佛偏偏和我作對，我使出了吃奶的勁也沒有把它掰下來，我又學(xué)著大人們這的樣子，先抓住玉米的`上頭，順著向下一甩，在一掰，玉米就下來了。我剛干一點，看別人都干好多了，心里很著急，于是我掰完玉米就往地下扔，這樣我到輕快，可奶奶還要撿，于是我把玉米堆成了一堆這樣還好撿。我在毒辣的太陽下干了一排又一排，已經(jīng)渾身濕透了，可還要干，又過了好長時間，我又累又熱又渴，手已經(jīng)累得抬不起來了，我又想起在家里吹著空調(diào)逍遙自在的情景。想著想著，美夢被打破了，太陽把我渾身照的滾燙。不一會兒，終于掰完了，可還要把地上的玉米撿起來，可我此時已經(jīng)奄奄一息了，哪有力氣？經(jīng)過了一天的努力勞動，終于被我們掰玩了。雖然很累，但是看著自己掰的玉米，心里充滿了自豪！
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土！同學(xué)們，要珍惜糧食，這些糧食可是農(nóng)民伯伯用汗水換來的！
勞動的五一作文 篇6
寒假期間的一個早上，老爸給我布置了兩項任務(wù)，使我苦腦不堪。任務(wù)就是兩項“艱難”的勞動：洗午餐后的碗和洗自己的襪子。一想到自己的襪子啊，胃里像刮起了臺風(fēng)，直想吐！
“我不要，我不干！”連連抗議聲從我嘴里傳出來。我皺起眉頭，咬著牙，斜著眼瞪著老爸。老爸見狀，馬上喜笑顏開，開啟了他的“教學(xué)模式”來教導(dǎo)我，語重心長地說：“勞逸結(jié)合，有助你健康成長；多勞動，你就學(xué)會了吃苦耐勞的本領(lǐng)，能夠自力更生；學(xué)會勞動，有勤勞的雙手，你就能學(xué)會生存，自強不息；勞動多光榮，全世界都有“五一”勞動節(jié)，為辛苦勞動者嘉獎，到時老爸也給你頒發(fā)一個勞動勛章。好吧！”
聽了老爸的一番話，我想了想，覺得有道理。有句名言說得好：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干；靠天靠地靠父母，不是好漢。所以，一切要靠自己，自己能力所能及的事，一定自己干。多勞動，多吃苦，這樣，我們長大了，才會適應(yīng)各種環(huán)境的挑戰(zhàn)，學(xué)會獨立生存，不會依靠他人。
想到這，說干就干。我把午餐后桌上的空碟子、飯碗小心收拾到廚房的水槽里，卷起衣袖，拿起抹布，拿起一只碗，里刷刷，外刷刷，再用清水一清，就OK了。其間，洗潔精占到我眼里，好難受，水也把衣服給濕了一大塊，衣袖內(nèi)也進水了……看來，洗碗勞動還真不是一件簡單的事，有點“苦”的.。
我洗完了碗，整齊的放在廚柜里，再把餐桌擦干凈，深深呼吸了一口氣，總算完成了第一項任務(wù)。又要開始克服我“最大”的困難了——洗襪子，可有三雙��！我拿起一雙，聞了一下，難以形容，又臭又臟。但是說了就要做到，我定了定心，濕濕水，忙打滿肥皂，按照爸媽以前的方法，“搓啊搓，搓啊搓……”過了三五分鐘，搓完后，清了清，第一雙襪子洗完了，第二雙襪子搞定了，第三雙襪子也OK了。最后，我滿懷欣喜的把三雙洗凈的襪子放在暖氣片上晾著，看著干凈的透著清香的襪子，心里很開心。這時，我想：世界之所以這么美好，那可是廣大勞動人民用辛勤汗水創(chuàng)造的結(jié)果�。�
這次家務(wù)勞動，讓我受益匪淺，頗受教育：人們只有在勞動中才知道艱辛和酸甜苦辣，才能品嘗到生活的甜蜜和美好；只有通過雙手辛勤的勞動，才能創(chuàng)造出更美好的明天！我愛勞動，更愿意通過自己的勞動，創(chuàng)造屬于自己的未來！
勞動的五一作文 篇7
今天是星期日。早上，姥姥和姥爺對我說：“今天我們要去參加一個活動，恐怕晚上才能回來。你能照顧好自己嗎？”當(dāng)然可以！“我信心十足地說。他們放心地走了。
望著他們遠去的背影，我心想：姥姥每天都打掃衛(wèi)生，十分辛苦；而姥爺既輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)又得做飯。我已經(jīng)不是小孩子了，得為他們做點什么。我決定，先做一次大掃除。
我先掃走地上的灰塵、頭發(fā)等物；然后用一個大盆接些水，把拖布沾濕，把地拖一遍。最后，就是擦窗戶了。窗戶可真臟呀！用濕布擦了一遍后，還剩一些小斑點擦不下去。這時，我突然想起姥姥告訴 我的方法：先用濕布擦，再用干紙巾拭去小斑點。用了這個方法，不一會兒，我就把斑點擦掉了。望著干凈的屋子，我感到十分滿意。我不經(jīng)意間看了一眼鐘表，卻被嚇了一跳：原來，已經(jīng)是十二點五 十分了，而我還沒吃午飯呢！只好泡一袋方便面，草草地吃了。
吃過午飯，我便開始思索著下午做什么。做道菜？是個好主意�？墒亲鍪裁床四�？這時，我想起了姥爺愛吃的皮蛋豆腐�！本瓦@么定了！“我高興地說。
說干就干。我先把皮蛋去殼，然后拿出一根小蔥和一盒豆腐，把他們切成小塊。最后，加入鹽和油一拌就行了。
過了一會兒，姥姥姥爺回來了�？粗蓛舻姆块g和皮蛋豆腐，他們十分驚奇。”這些是你做的'嗎？“”沒錯�！啊比袅照媸情L大了�！拔倚南耄航裉祀m然有點累，但我為家長做了點事情，今天我很滿足 。
勞動的五一作文 篇8
一次特殊的勞動一進教室，一股非常臭的味道飄了出來。應(yīng)老師捂著鼻子，看了看，臭味是從何而來？一看，嚇呆了，原來這些垃圾都是學(xué)生們把吃剩下的零食扔在墻角里。日久了，開始爛了。同學(xué)們你看看我，我看看你，都不愿意去撿垃圾。這時，應(yīng)老師叫我了。你拿一塑料袋，讓其他同學(xué)撿起來放進去。我一看到垃圾。就惡心到極點，真想跑掉。
可又不好意思，從心里說，這個垃圾也有我的一份。這時一個同學(xué)在悄悄地說，他是一名收垃圾的小孩。我的臉紅起來了。應(yīng)老師又叫了幾個人撿易拉罐，我也嘲笑他們是賣瓶子的'，教室里一片吵鬧聲。應(yīng)老師叫他們把垃圾扔到垃圾桶里，他們很不情愿地伸出手，一只手還把鼻子捏的紅紅的，另一只手馬上拿起一個個垃圾袋丟進垃圾桶。勞動結(jié)束了，大家趕緊跑去洗手，看著大家滿臉的笑容和十分清新的教室。應(yīng)老師笑了。多么愉快的勞動！
名師點評：作文中心明確，內(nèi)容具體，語句通順。小作者將大家一起清理教室垃圾的過程記述得很詳細，一些細節(jié)問題再修改下就更好了�！耙淮翁厥獾膭趧印焙竺婕觽�句號。第二段和第三段可以合成一段�！胺浅３舻奈兜馈卑选拔兜馈备某伞皻馕丁��！皣槾袅�，”把逗號改成感嘆號更合適�！霸瓉磉@些垃圾都是學(xué)生們把吃剩下的零食扔在墻角里�！备某伞霸瓉硎菍W(xué)生們把吃剩下的零食扔在墻角里的垃圾，”。“從心里說”改成“說實話”更恰當(dāng)。小作者應(yīng)該再注意下文中標(biāo)點符號的正確使用。
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