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【推薦】難忘的五一的作文合集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘的五一的作文7篇，希望對大家有所幫助。
難忘的五一的作文 篇1
今年的五一節(jié)，我又學(xué)到了很多知識(shí)。玩的也非常開心，爸爸媽媽帶我去了許多地方。有黃河小浪底。洛陽市王城公園……我最喜歡 的是黃河小浪底。
黃河小浪底風(fēng)景區(qū)位于黃河最后一段峽谷的出口處。交通十分便利，以山。水。林。草為特色的.大型生態(tài)園林。魏峨的大壩，高275米，長1667米的堆石大壩。它不僅是中國治黃史上的豐碑，也是世界史上最具挑戰(zhàn)的杰作�？偼顿Y420億元人民幣。整個(gè)工程創(chuàng)三項(xiàng)世界記錄。六項(xiàng)中國記錄。魏峨的進(jìn)水塔，壯觀的出水口等。使小浪底具備了防洪。防凌。發(fā)電。排沙等多項(xiàng)功能。
大壩下游一面寫著“小浪底”三個(gè)大字。南岸黃鹿山為該景區(qū)的最高點(diǎn)，從這里可以看見大壩的全景，又可以感受大自然的美麗景色。中心碼頭停泊著許多游船，供游客乘坐。觀賞湖水的美景。兩岸群山連綿起伏，樹木碧綠。站在大壩上心情別提有多爽快。遠(yuǎn)處的山水就象一幅風(fēng)景優(yōu)美的油畫。我和很多游人一樣，忍不住拿出照相機(jī)喀嚓�？︵昱南逻@仙境般的美景。
聽導(dǎo)游講，等六月中旬，便會(huì)進(jìn)行調(diào)水，調(diào)沙：上面一層是潔白的水，下面則是像牛皮紙一樣黃的沙粒。我和爸爸媽媽約定到時(shí)我們一定還來。那場面也一定非常壯觀。泥沙被沖人大海，對下游減少災(zāi)害。清水流到下游城市用水與灌溉。產(chǎn)生社會(huì)。生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效益。
多么偉大的工程��！我想：我一
定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來為我們偉大的祖國做出更多更大的貢獻(xiàn)。
難忘的五一的作文 篇2
以往假期的時(shí)候，我們?nèi)铱偸且积R出門游玩觀賞。這次五一小長假，老爸可使出了新花招——說是要帶我們?nèi)ビH子勞動(dòng)體驗(yàn)。
那天早上，陽光真好，空氣不燥，正是游玩的好時(shí)機(jī)。我們早早就坐著大巴車到達(dá)了目的地。首先映入我眼簾的是兩幢樓房，尤為獨(dú)特的是，旁邊還有幾排類似于古代時(shí)用的土灶頭。再次便是各種動(dòng)物，還有那一望無垠的田野，處處充滿了農(nóng)村的土色土味。望著遠(yuǎn)方，我不可思議的笑了兩聲：“嘖嘖，沒想到遠(yuǎn)離了城市的喧囂，這里的農(nóng)村帶給人們的感覺，竟是另一番愜意與自在�！�
許是我們來的太早了，靜寂的農(nóng)村空無一人，一切顯得那么的安靜，祥和，像極了世外的桃源。
沒一會(huì)兒，其他家庭的人員都到齊了。“請每個(gè)家庭先去找到各自對應(yīng)序號的土灶�！敝鞒秩搜笱鬄⒌穆曇魪乃目谥辛鳛a出來，格外的好聽。我們按照他的指示，很快找到了土灶。趁著其他家庭還在找尋中，我坐在長凳上，雙手托腮，細(xì)細(xì)觀察著土灶頭。只見土灶上擺放著炊具和一些未剝的豌豆，這是用來干什么的？我的眼神不禁飄到桌上的一張白紙上。猜想它是規(guī)則書，便把那白紙拿了起來，細(xì)細(xì)讀到：以一個(gè)家庭為單位，通過剝豌豆的勞動(dòng)顆數(shù)，來獲取食材自己做午飯。簡單的規(guī)則。一讀就懂。話不多說，我立馬與妹妹動(dòng)手剝豌豆了！
努力總是會(huì)有回報(bào)的，我想這永遠(yuǎn)是正理。經(jīng)過我和妹妹的堅(jiān)持剝豆，終于如愿以償?shù)膿Q來了所需要的各類食材。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。接下來，便是緊鑼密鼓的分工，準(zhǔn)備開始做午飯了。
要做的菜兩葷三素。爸爸屬于小兵，炒些簡單的菜：西紅柿炒雞蛋和醋溜土豆絲，而媽媽身為我家的大廚，自然而然的，就分擔(dān)了主菜：紅燒肉還有清蒸魚湯。我和妹妹，因?yàn)椴簧瞄L廚藝，便只能做小兵的小兵，給他們幫忙。
燒煮的'過程中，還出了一些小意外。出于對土灶這新奇事物的好奇心，正當(dāng)媽媽將魚放入灶中，并蓋上蓋子時(shí)，我立馬屁顛屁顛的跑到鍋底門——燒火的地方，也學(xué)著剛剛爸爸的樣子，裝模作樣的往灶肚里放柴火。想著媽媽需要足夠大的火才能炒好菜，便使勁的往里面放火，一刻也不停歇。只聽媽媽一聲驚呼：“啊！”我聞聲立馬朝媽媽看去，只見那土灶突然冒出滾滾濃煙，及至在空氣中快速彌漫。正在砍柴的爸爸，還沒意識(shí)到，這煙霧早已偷偷鉆進(jìn)他的眼睛里。爸爸急忙雙手捂眼，屏住氣息，連連后退到一尺之外，這才微微然睜開眼睛。媽媽也快速遠(yuǎn)離了土灶，憋紅著的臉頰顯現(xiàn)出一絲絲紅暈。她一邊朝著正在燒火的我揮揮手，一邊問著他：“怎么了？”因?yàn)闊熯�是彌漫在空氣中，久久沒有消散，所以媽媽不敢大聲講話，只得輕聲細(xì)語。
我有些不好意思的撓了撓頭，明白是我燒火的時(shí)候，操作不當(dāng)，使得火焰滅了，這才弄出滾滾的煙霧，我朝他們苦笑了兩聲，抱以歉意的苦笑。
之后，在爸爸的幫助下，我學(xué)會(huì)了燒火這門技術(shù)活。雖然過程很艱辛，屢屢不成功，更遭到了妹妹的強(qiáng)烈鄙視，收到了極大極大的挫敗，但我還是不放棄著，終于學(xué)會(huì)了這項(xiàng)技能。
當(dāng)一道道芳香四溢的飯菜端到飯桌上時(shí)，那濃濃郁郁的味兒惹得我的肚子在咿咿呀呀的叫喚不聽。最終禁不住多重誘惑的考驗(yàn)，我再也忍不住了，沒等菜上齊，我就狼吞虎咽的吃了起來。
通過這次勞動(dòng)體驗(yàn)，我可深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，更明白了農(nóng)民工人用他們的辛勤勞動(dòng)才換來的果實(shí)累累。同時(shí)，還改變了我浪費(fèi)糧食的不好習(xí)慣，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好美德。
難忘的五一的作文 篇3
今天我度過了一個(gè)難忘的五一。網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的老師，選了一些同學(xué)參加了一次有意義的活動(dòng)：和廣東省惠陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者，舉行了手拉手活動(dòng)。我們在網(wǎng)絡(luò)學(xué)校集中，惠陽區(qū)的小記者們送了禮物給我們，我收到的是一個(gè)條色盤、兩本腦筋急轉(zhuǎn)彎、四本漫畫和一幅大拼圖，我高興極了。
過了一陣子，老師又召開了個(gè)短會(huì)，會(huì)中提到：要去定南的度假村“九曲”游玩，我聽了心里別提有多高興了。坐車好辛苦哦開始出發(fā)了，一路上，我們有的高興的說說笑笑，有的靠在別人身上打瞌睡，有的目不轉(zhuǎn)睛的注視著前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲。玩得很開心走了大概一個(gè)多小時(shí)，我的頭有些暈，肚子不舒服，兩腿發(fā)麻，有點(diǎn)不耐煩了。
我心里一直盼望著快點(diǎn)到，可是總是到不了，我撐不住了，有點(diǎn)兒想吐，可是吐不出來，心里不知道有多難受。本來懷著好心情，想痛快痛快的玩?zhèn)�夠，可是高興的心情一下子就被拋九霄云外去了。過吊橋終于到了，我擠下了車，排著隊(duì)伍，來到了吊橋旁，我心里有些害怕。
惠陽區(qū)的同學(xué)先走，他們有的幾個(gè)同學(xué)一起手挽手，心里很害怕；有的同學(xué)膽子大，一個(gè)人大搖大擺的，一點(diǎn)也不怕；還有的女同學(xué)都不敢過，嚇的連動(dòng)也不敢動(dòng)。輪到我們走了，鐘舒涵非常害怕，她一只手抓著欄桿，另一只手抓著我的手，不肯松開，還一不停的說：“謝露，慢點(diǎn)走，我很害怕�！鼻懊娴哪型瑢W(xué)還一個(gè)勁兒跺著腳，吊橋也搖晃起來。我也越來越害怕。在賽馬場上到了賽馬場，只見一個(gè)圓形的大場地，旁邊是馬棚，里面有許多馬，還有駱駝、綿羊。有的同學(xué)在馬棚旁邊學(xué)馬叫，馬聽了，好像生氣了似的，不時(shí)的跺腳；有的同學(xué)把綿羊的毛都快拔光了；還有的'好心的同學(xué)拿東西喂馬兒，馬兒很高興，朝他們搖尾巴呢！
惠陽區(qū)的同學(xué)可能沒見過綿羊，驚訝的問：“咦，怎么那里有床被子？”我們聽了哈哈大笑。
這次活動(dòng)我玩的非常開心。分別時(shí)，他們戀戀不舍的離去了。
難忘的五一的作文 篇4
五一那天我和媽媽去北海邊玩，發(fā)現(xiàn)濕漉漉、水汪汪的沙灘上有好多小洞。媽媽說：“這些洞都是螃蟹鉆的�！币贿呎f著，一邊彎下腰朝一個(gè)小洞把手伸了進(jìn)去。
“呀!我挖到螃蟹了!”媽媽興奮極了。
我湊到媽媽面前一看，果然有兩只身體扁扁的、毛茸茸的蟹子，一只大的背著另一只小的。
媽媽告訴我：“小洞里有螃蟹，大洞里的都跑到小洞里來了。”
“小洞里，怎么可能有螃蟹?”我堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)。
終于，我也發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹的鉗子，我使勁挖，“哈哈，捉到你了!”我連忙拿給媽媽看。我一看，媽媽哪顧得上看呀，她已經(jīng)挖了十幾只了。我挖了半天，才挖三只螃蟹。
“你去看著螃蟹吧，我自己再挖幾只�！眿寢屨f。
聽了媽媽的話，我來到盛螃蟹的水桶旁。這時(shí)，小蟹子動(dòng)了起來，十分兇猛，蟹殼碧綠中帶著一點(diǎn)紫，走起來，像一團(tuán)烏云在滾動(dòng)。從側(cè)面看，小螃蟹就像兩個(gè)人，一個(gè)拿著兩把劍，另一個(gè)拿著盾牌在后。小螃蟹背上的殼青里帶紫，就像穿著銀光閃閃的盔甲，一雙鉗子似的大螯一張一張的，好像在喊：“誰不服?來!”
有人喊：“漲潮了，快走了!”媽媽這才急忙直起身，嘟囔著和我離開了海灘。
這就是我難忘的五一游，真的是非常有趣的一次游玩。
我有一個(gè)既溫柔又漂亮的媽媽？我和弟弟就像被吃了“瘋狂藥”一樣整天跑個(gè)不停。我愛我的`媽媽，雖然嘮叨了點(diǎn)，但在我的心中，她永遠(yuǎn)是我最愛的人。我也會(huì)耍脾氣，就不理叔叔了?殺雞開始了。我們中國有一句俗話，一言既出，駟馬難追。
難忘的五一的作文 篇5
“五一”放假時(shí)，我爸爸帶我去了鄭州，其中有個(gè)好玩的地方，也是有深遠(yuǎn)意義的，叫“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”，它讓我嘗試了各種“工作”，比如：當(dāng)醫(yī)生、警察、消防員、郵遞員…還教我做了很多好吃的，比如：做比薩、壽司、三明治…，還感受了各種冒險(xiǎn)的事，比如：挖寶石、見到了“鬼屋”；真是驚險(xiǎn)、刺激、受益匪淺。
鄭州的“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”只是聽同學(xué)說過，很值得一去，“五一”那天，爸媽帶著我，來到了夢寐以求的“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”。
到門前真是人山人海，排著隊(duì)，我們遵守著規(guī)矩，依次排隊(duì)買票，跟著有經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)姐姐，順利進(jìn)入，看著里面的項(xiàng)目很多，我高聲喝喊：“我要當(dāng)醫(yī)生”，因?yàn)槲业陌职志褪且幻t(yī)生，我也想親身感受一下，老師很是熱情的給我一個(gè)聽診器，我聽到自己的心跳，也用聽診器聽到了其他小朋友的心跳，感到很有趣，想想我聽到的只是“砰砰”的心跳聲，爸爸卻能以此診斷疾病。
后來，我又去當(dāng)郵遞員，老師給了我們要送的東西和地址，第一次送時(shí)，那里關(guān)著門，我很失望地回到老師跟前，告訴她剛才的情況，老師又給我一個(gè)東西和地址，這一次我送到了店主的手里，店主還給了我一張5元的“錢幣”。
然后我又去挖寶石，我仔仔細(xì)細(xì)的搜查著每一角落，終于，我在一個(gè)墻角里發(fā)現(xiàn)了一顆寶石，后來我又在別的地方，陸陸續(xù)續(xù)的找到了5顆寶石，老師給我兌換了10元的“錢幣”。
還剩最后5分鐘就要關(guān)門了，于是我趕快把自己用勞動(dòng)換來的`“錢幣”，去兌換現(xiàn)實(shí)的東西，我換到了：鉛筆、橡皮、貼畫等，出來時(shí)，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棉花糖，我高興的吃著，戀戀不舍的結(jié)束了游樂。
鄭州之行，“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”之樂，我感覺真是很難忘的“五一”，在這“五一”假期中，我不僅知道了爸爸媽媽平常工作的辛苦，就像古人云：自力更生、豐衣足食。只有通過自己的勞動(dòng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)更好的價(jià)值，祝福勞動(dòng)者更光榮！
難忘的五一的作文 篇6
五一勞動(dòng)節(jié)這天，爸爸、媽媽開車帶著我和表姐一起去三渡灣游玩。
三渡灣位于沁陽市丹河峽谷風(fēng)景區(qū)的最南端，風(fēng)景優(yōu)美。到了三渡灣，首先映入眼簾的是一條一米多深的小溪，小溪的兩邊長著密密麻麻的`水草。下車后，我們來到小溪旁邊，小心翼翼地踮著腳尖，踩著一排擺放的磚塊，慢慢地走過一座漫水小橋，來到河對岸一個(gè)人造水池旁。水池里的水還算清澈，里面游著很多無憂無慮的小魚。突然，一只青蛙露出了水面，可愛極了，我立刻產(chǎn)生了擁有它的想法。便讓媽媽遞給我漁網(wǎng)，悄悄地將漁網(wǎng)伸到青蛙旁邊的水中，然后用力一撈，就將青蛙撈進(jìn)了網(wǎng)中。抓了青蛙，我們又到小溪里撿了許多造型美麗、形態(tài)各異的鵝卵石。
玩著玩著，累了，我們便坐在小溪旁邊的石頭上欣賞那只裝在瓶子里的青蛙�？粗粗�，我突然想起書上學(xué)到的青蛙的故事，它整天在田地捕捉害蟲，對人類是有益的動(dòng)物，我不應(yīng)該捕捉它，應(yīng)該讓它回到大自然，繼續(xù)為人類服務(wù)。想到這些，我的臉不自覺地紅了，心中感到無比慚愧，立刻將青蛙重新放回了大自然。
這次五一旅行，不僅讓我感受到了旅行的快樂，更讓我學(xué)到了一個(gè)應(yīng)當(dāng)尊重生命、尊重自然的道理，這真是一個(gè)令人難忘的假期。
難忘的五一的作文 篇7
這次五一，有的人去了名勝古跡，有的人游了名山大川，有的人去了黃河長江，而我們?nèi)⒂^了一所鄉(xiāng)村小學(xué)——廖廟小學(xué)。
走進(jìn)校門，迎面就看到他們的操場：地面是用碎磚和著泥巴鋪成的，在磚縫中長著許多雜草，操場上有些地方還凹凸不平。操場的中央是一個(gè)用瓷磚和水泥砌成的旗臺(tái)，正中間是一根用木頭做成的粗糙 不平的旗桿，上面用麻繩牽著一面五星紅旗。操場的后面是一個(gè)籃球場，低矮的籃球架立在籃球場的兩邊。也許，這就是他們唯一的運(yùn)動(dòng)場了吧。操場兩旁立著兩排楊樹，微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出嘩嘩的響 聲，似乎在述說著什么。比比我們的操場，是用大理石和水泥鋪成的，旁邊還有一塊塑膠場地，操場上中間滿是綠茸茸的草地。對比之下，我不禁思緒萬千。
在操場轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，嘴唇有些發(fā)干。我正要著急去找水，迎面走來一個(gè)小妹妹�？此菢幼�，大約是一年級的小學(xué)生吧。她兩眼望著我手中的零食，嘴唇動(dòng)了動(dòng)。我把零食送給她，并問：“哪里有水？”她 指了指我的后面，我一看，原來是一個(gè)圓筒狀的東西，上面有一根鐵棒。妹妹壓了兩下，我也趕緊過去使勁壓起來�？墒菦]有出水。妹妹把旁邊塑料桶里的.水倒了進(jìn)去，我趕忙壓起來。果然出水了！我 用手捧了一捧水喝了幾口，真甜！這原來就是他們的“自來水”。
喝完水，我信步來到了一座平房——他們的教室。雖然是假期，教室里沒有學(xué)生，但透過窗戶可以清楚地看到里面的情景。很小的一個(gè)教室里，擠滿了二三十張桌子，那些桌子邊角都磨出了豁口，桌子 腿上的漆早已剝落，只有桌子的四周還有些淡淡的漆痕。有些桌面上爛了一個(gè)大窟窿，就又釘上了一塊木板。那里的凳子都是用木板釘成的，腿呈八字形的長條凳。他們的抽屜里都放著書，雖然放了書 ，但本來不大的抽屜里還是有很大的空間�！耙荒昙�，二年級，三年級……” 我一路數(shù)著數(shù)。有六個(gè)年級，卻只有六個(gè)班�？纯催@里的條件，再看看我們：窗明幾凈的教室里，放著投影儀，桌子上還鋪 著桌布，還有很多書。我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
天，已近黃昏，我們走在回家的路上，我一路無言。我忽然明白了我們的責(zé)任是什么：肩上的任務(wù)還很重，我們的國家還有很多貧困落后的山區(qū)，還有很多的孩子在簡陋的教室里讀書寫字。我一定要發(fā) 奮學(xué)習(xí)，長大后為國家做貢獻(xiàn)，讓祖國的孩子們都能坐在窗明幾凈的教室里，在知識(shí)的海洋里遨游！
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