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快樂五一的作文3篇【精選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂五一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂五一的作文 篇1
放假的第一天，我們?nèi)液鸵棠棠倘以缭绲某霭l(fā)去太平裕玩了。
一路上，到處都堵車。但是也沒影響我們的心情。我們有說有笑的，感覺時間過得很快，就到達目的地了。
一下車，我和小叔叔就像籠子里的小鳥一樣到處亂跑。我們太高興了。山里的景色美極了。鳥語花香。大山像穿了一身綠袍。五顏六色的鮮花盛開了。小蜜蜂在忙著采蜜。微風(fēng)吹來，它們招著手好像在說：“歡迎你們！”山里的`空氣還有一股甜甜的味道。新鮮極了！我們爬了一會山，還在小河里捉了幾只小蝌蚪。它們太可愛了。一轉(zhuǎn)眼，天色已晚了。我們就下山了。
下來后，爸爸帶我們吃了美味的農(nóng)家樂。我們就回家了。今天，我們玩得很開心！
快樂五一的作文 篇2
今天是五月一號，一個勞動人民的節(jié)日，一個快樂的假日，陽光照射到臥室同時也溫暖我的.心房。“瑤瑤，今天與奶奶、婆婆出去玩。”媽媽對我說，我正要睜開惺忪的睡眼，被媽媽的話驚了一下，今天可以出去玩，太好了，我心里一陣狂喜。
早晨，媽媽與我都在準備東西，一刻也沒有停。今天全家總動員，兩家歡歡喜喜地出去玩。
令人激動人心的時刻馬上就要到了，我們準備出發(fā)了。今天我們要去天回鎮(zhèn)銀杏園，那是一個美麗的地方。
經(jīng)過一小時，我們到達了銀杏園，這里的人十分少，姑姑選好位置便坐下來擺起了龍門陣，見此狀我拉起表姐表弟去尋找游戲了�！拔覀�?nèi)プズ�，我�(guī)Я司W(wǎng)!”表姐興奮地提議，我與弟弟異口同聲地說：“好。”我們拿到網(wǎng)，商量好一人用一次，這兒的蝴蝶五彩繽紛，種類繁多，我們都抑制住心中的喜悅。不一會，我們抓了許多只蝴蝶，我們將它們裝在口袋里。
接著我們不再玩抓蝶游戲了，我們開始制作“毒藥”，我們找來一個瓶子裝上水，亂七八糟地將葉子、撲克牌塞了進去，后面興致勃勃的我失去了對這項游戲的興趣，我開始覺得乏味，表姐似乎也相同，可看著津津有味的弟弟，我們只好強忍。
時間老人慢吞吞地走著……
“吃飯了。”媽媽來喊我們，這可使我們?nèi)玑屫撝�，來到飯桌前，香味撲鼻而來，使人垂涎欲滴，干杯后我迫不及待地開始狼吞虎咽……
吃完飯已是兩點，我們休息了一會兒便安靜地開始看起了書(我們?nèi)齻�都是“書蟲”)，我們足足看了兩小時，后來我們屁股都坐疼了，便起來活動了，我們又玩了“捉迷藏”，滿頭大汗的我們氣喘吁吁地坐在椅子上休息，我們吃了晚飯便回家了。
這個“⒌1”我真快樂!
快樂五一的作文 篇3
“五·一”勞動節(jié)，該做什么呢？我可以去上英語班！來到了英語教室，在那里我有兩個好伙伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學(xué)校是一個班，在英語班我們也在一個班！真是我緣分�。�
上課了！我們齊刷刷的朗讀著英語句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺非常舒暢！下課了，我們玩耍時的腳步聲，玩耍時的`歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡直無法用語言表達。
來到了外教課，那上課時，我的第一眼投入到了門外那位活潑可愛的巴布老師，他與別的老師與眾不同，他是一位英國教師，一身黑，但牙齒好白，“這節(jié)課我們上臺做游戲，表演自己的藝術(shù)，比如：畫畫、跳舞、唱歌、說笑話、猜謎語……”當巴布老師說到跳舞，教室里鴉雀無聲，于是巴布老師自己難為情地跳起了肚皮舞，我和同學(xué)們都哈哈大笑！這時，Miss易與Miss胡出現(xiàn)在了我們的視線之中了！這時，巴布老師才眉開眼笑！說：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請Miss易與Miss胡一起上臺表演，可是經(jīng)過老師們的百般推辭，再加上我們的俗語：“強扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個鬼臉，可是經(jīng)過我們的勸說與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時間老人不等我們，飛快的就放學(xué)了！
今天我非常高興，雖然我沒有去一些風(fēng)景名勝游玩，但是上了這半天的英語課感到非常的欣慰！
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